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    1. 元旦活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)

      時(shí)間:2024-06-01 13:40:24 元旦 我要投稿
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      元旦活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的元旦活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      元旦活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)

      元旦活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)1

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

        2、學(xué)說祝福的話語(yǔ)。

        3、體驗(yàn)快樂,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、字卡:一月一日,元旦節(jié);

        2、若干氣球;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;

        3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物,會(huì)唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。

        三、活動(dòng)過程

       。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

        1、出示字卡“一月一日”,這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

        2、“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),慶祝元旦節(jié)。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

        3、教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的.話語(yǔ),祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,萬事如意————等等。

        (二)送禮物,學(xué)說祝福的話語(yǔ)

        1、今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶!霸┕(jié)”好嗎?家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

        2、互送禮物,說祝福的話語(yǔ)。

        爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”、知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

        3、幼兒送禮物,說祝福話語(yǔ)。(教師家長(zhǎng)指導(dǎo))

       。ㄈ┱(qǐng)幼兒表演節(jié)目

        今天是元旦節(jié),我們都很高興,請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

        (四)家長(zhǎng)表演節(jié)目

        小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。

        1、踩氣球:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

        2、揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長(zhǎng)背上幼兒,音樂響起,家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

       。┙處煱l(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動(dòng)。

      元旦活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

        2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

        3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

        4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        5.參與節(jié)日游戲。

        活動(dòng)組織者:

        大班 教師。

        活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬⒔處熤v話致新年賀詞

        尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

        下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!

       。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

       。ㄈ⒓椅瘯(huì)代表講話

       。ㄋ模⒂變焊枨硌

        表演形式:合唱, 分組唱, 表演唱;

        表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲

        (五)幼兒兒歌表演

        表演形式:詩(shī)朗誦, 分組表演, 繞口令

        表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀

        (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

       。ㄆ撸、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的.賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福。

        活動(dòng)結(jié)束:

        家長(zhǎng)離園

        教學(xué)反思:

        新年即將來臨,為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng),讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

      元旦活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)3

        活動(dòng)目的:

        1 、通過親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會(huì)新年到來的快樂。

        2 、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),做好表率。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1 、頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)備參加活動(dòng)。

        2 、活動(dòng)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

        3 、新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等。

        活動(dòng)開始:

        園長(zhǎng)致新年賀詞: 運(yùn)蔬菜:

        xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來臨,歡迎家長(zhǎng)們來參加今天的“元旦親子活動(dòng)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

        今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年,新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年,并以誠(chéng)摯的祝愿,祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長(zhǎng)!

        集體表演:大合唱:《新年好》手指律動(dòng):《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。 吹坐氣球:

        親子活動(dòng): 大手牽小手;

        玩法:家長(zhǎng)與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。

        玩法:由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

        玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對(duì)面的`爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。

        穿裝飾品:

        家長(zhǎng)與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

        結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過得很快,感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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