（精選）舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編整理的舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 1
尊敬的x校長(zhǎng)、各位來賓、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是x小朋友的家長(zhǎng)。今天能有機(jī)會(huì)在此和大家一起交流發(fā)言，我很榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的老師們表示衷心的感謝！是你們用辛勤的汗水、無限的耐心以及無私的愛心讓孩子們?cè)跉g聲笑語中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！是你們培養(yǎng)孩子們并給他們多次提供登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，才讓孩子們和我們這些家長(zhǎng)有快樂、激動(dòng)的此刻！
孩子在迪曼兒藝術(shù)中心學(xué)習(xí)的的這段時(shí)間里，我感受最深的有以下兩點(diǎn)：
一．與其說孩子愛藝術(shù)不如說孩子愛老師
常聽不少家長(zhǎng)說今天孩子不愿意學(xué)電子琴了，明天又不愿意學(xué)舞蹈了，總之很多孩子報(bào)培訓(xùn)班不是半途而廢，就是被家長(zhǎng)逼著去學(xué)習(xí)。我的孩子以前也有過這種情形，但自從來到迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心，這種情形再也沒有過，孩子上舞蹈班的積極性很高。
我曾經(jīng)問孩子愛舞蹈嗎？她回答我說“愛”，我又故意問她“那我給你換個(gè)培訓(xùn)班學(xué)舞蹈可以嗎？”她態(tài)度堅(jiān)決的告訴我“不行”，并且說只在迪曼爾學(xué)習(xí)，我問為什么？她的回答是：“因?yàn)橛袕?qiáng)老師”。我又問她強(qiáng)老師有什么好？她說“強(qiáng)老師很溫柔很有耐心，我只跟強(qiáng)老師學(xué)舞蹈”。
愛因斯坦曾經(jīng)說過“興趣是最好的老師”。而對(duì)我來說最深的體會(huì)是：孩子們常常會(huì)因?yàn)閻劾蠋�，而�?duì)該老師教學(xué)的課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)因?yàn)閻劾蠋煻诶蠋熋媲氨M力表現(xiàn)，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每次看見舞蹈班的孩子們?nèi)谇⒌膸熒P(guān)系、和諧的氛圍，我就會(huì)想起米盧曾經(jīng)提出的“快樂足球”，我們孩子在迪曼兒的學(xué)習(xí)又何嘗不是“快樂舞蹈”呢？其實(shí)不只是強(qiáng)老師，迪曼兒的老師個(gè)個(gè)不是母親勝似母親，不是朋友勝似朋友。孩子們開心，以至于作為這個(gè)大家庭中的成員，我們做家長(zhǎng)的'也開心。
二．與其說我們的孩子聰明學(xué)得好，不如說我們的老師教得好
記得剛到迪曼爾不久，舞蹈班的孩子們就準(zhǔn)備參加一個(gè)比賽，當(dāng)時(shí)很多孩子才上舞蹈班，由于年齡太小，又沒有基礎(chǔ)，所以作為家長(zhǎng)的我們有點(diǎn)不敢相信她們兩周多的時(shí)間可以學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作較為復(fù)雜的印度舞。可事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余的。孩子們不但學(xué)會(huì)了，而且比賽還獲獎(jiǎng)了。當(dāng)我們?yōu)楹⒆觽児恼茣r(shí)，也許我們大家都想到過，這和老師的辛勤付出是分不開的。曾經(jīng)聽一個(gè)藝術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)講過：“老師得厲害點(diǎn)，要不管不了學(xué)生，就更談不上教學(xué)了”。可是做家長(zhǎng)的我們誰愿意讓自己的孩子在培訓(xùn)班挨訓(xùn)呢？更何況有些孩子說重一點(diǎn)的語氣都會(huì)號(hào)號(hào)大哭�？刹粐�(yán)一點(diǎn)又怎么管的住學(xué)生呢？
在迪曼爾，因?yàn)槔蠋熀秃⒆佑H密無間，大家一副很開心的樣子，孩子們因?yàn)閻劾蠋煻犂蠋煹脑�，老師也根�?jù)不同孩子的年齡大小、身體條件、舞蹈基本功興趣愛好等等因材施教。這樣教，用我女兒的話來說：迪曼兒的老師可以讓那些基礎(chǔ)不好孩子的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的孩子，讓優(yōu)秀的孩子成為藝術(shù)精英。
最后，感謝迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的各位老師，謝謝你們對(duì)孩子的們的辛勤培育，把孩子交給你們，我們做家長(zhǎng)的很放心，我們會(huì)積極配合你們的工作。尊敬的迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的各位老師，再次衷心感謝并祝你們工作愉快，生活幸福！同時(shí)祝迪曼兒越辦越好！祝各位來賓家長(zhǎng)小朋友們健康快樂，吉祥如意！
謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛的孩子們：
大家上午好！
我是新生班學(xué)員xxx的爸爸，今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長(zhǎng)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先，我代表這里所有孩子的家長(zhǎng)向卡斯特舞蹈培訓(xùn)的老師們，特別是培養(yǎng)孩子舞蹈的趙老師，表示衷心的感謝！因?yàn)檫@一個(gè)多月以來，老師們就象可敬可親的園丁，辛勤地培育著每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗，用愛心和耐心澆灌著這些小苗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神，把一個(gè)個(gè)小苗培養(yǎng)成才。新生班學(xué)的都是基本功，雖然簡(jiǎn)單，但是這些功夫是底基，如果底子打不好，將來勢(shì)必會(huì)影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展，所以老師認(rèn)真地給孩子教學(xué)，細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作，一邊糾正，一邊鼓勵(lì)，本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的舞蹈水平，看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺得特別欣慰，感謝卡斯特有這樣稱職的老師，才能讓家長(zhǎng)們放心。
我女兒今年幼兒園畢業(yè)了，下半年將要上小學(xué)，這個(gè)暑假是她無假期作業(yè)的最后一個(gè)暑假。在過去的幾年里，她一直未報(bào)任何輔導(dǎo)班和特長(zhǎng)班，孩子的每個(gè)寒暑假都在玩，因?yàn)槲覀兘o孩子報(bào)班的原則就是“以人為本”，孩子喜歡就報(bào)，
不喜歡就不勉強(qiáng)，所以在報(bào)班這方面一直是隨孩子意，今年暑假孩子主動(dòng)提出要報(bào)班，而且這也是她人生的.第一次課外班，所以做家長(zhǎng)的沒說的，絕對(duì)滿足孩子的要求，另外，我們也借此想讓孩子把這里做為一個(gè)從幼兒園成長(zhǎng)到小學(xué)的緩沖帶，要讓孩子慢慢接觸嚴(yán)格的時(shí)間觀念、制度觀念、生活習(xí)慣、教學(xué)風(fēng)格等，以便早日適應(yīng)小學(xué)生活。
這一個(gè)多月來，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，得益于老師的精心輔導(dǎo)，同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開的，每次接完孩子回到家，她都急著給我們匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示，“今天我下大腰了”、“我會(huì)翻前臉了”“后臉也會(huì)翻了”等舞蹈基本功術(shù)語也讓我們學(xué)習(xí)了一把，我們一邊表揚(yáng)，一邊鼓勵(lì)，同時(shí)很婉轉(zhuǎn)地指出不足。我能體會(huì)到，孩子在學(xué)�？隙髁瞬簧俸顾�，因?yàn)樗矚g舞蹈，所以肯定學(xué)的非常下勁，練得非常用功，但是我們還擔(dān)心因?yàn)槲璧妇毩?xí)比較苦，怕她堅(jiān)持不下去，所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我們密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)，給她講做人要堅(jiān)強(qiáng)、做事要有始有終的道理，同時(shí)講究方法地征求她的意見，給她思想引導(dǎo)和加油鼓勵(lì)，以解決情緒波動(dòng)和思想懈怠。因?yàn)楹⒆舆x擇了舞蹈，就不能輕易的放棄，再苦再累也要走下去，因?yàn)槲蚁胱尯⒆用靼祝璧溉缛松�，人生路是崎嶇不平的，不吃苦中苦，不�?huì)成為人上人的。
孩子的暑期班舞蹈學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)圓滿地劃上了句號(hào)，這短暫的一個(gè)多月，孩子收獲了才藝和友情，她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù)，鑄造了自信和堅(jiān)強(qiáng)，練就了形體與氣質(zhì)，并結(jié)識(shí)了那么多新朋友，而我收獲的是對(duì)孩子的希望，因?yàn)槲蚁胱屌畠哼@一生能健康、快樂地活著！她就像一只小鳥，無論飛到多高，只要自己喜歡，只要自己開心，只要活出自己的精彩就好！
最后，再次感謝卡斯特學(xué)校提供的平臺(tái)，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長(zhǎng)能夠耐心地聽我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事，讓自己的愛好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活！
謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛的孩子們：
大家上午好！
我是xxx小朋友的媽媽，今天在這個(gè)隆重的場(chǎng)合，我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。首先，我代表這里所有孩子的'家長(zhǎng)向黎木燊舞蹈學(xué)校的老師們，表示衷心的感謝！因?yàn)檫@一年來，老師們就像可敬可親的園丁，辛勤地培育著每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗，用愛心和耐心澆灌著這些小苗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神，把一個(gè)個(gè)小苗培養(yǎng)成才。這里的老師認(rèn)真地給孩子教學(xué)，細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作，一邊糾正，一邊鼓勵(lì)，本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同基本功學(xué)員的舞蹈水平，看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺得特別欣慰，感謝黎木燊有這樣稱職的老師，才能讓家長(zhǎng)們放心。
我女兒今年X歲了，小學(xué)X年級(jí)，這一年多來，孩子學(xué)習(xí)舞蹈進(jìn)步很快，得益于老師的精心輔導(dǎo)，同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開的，每次接完孩子回到家，她都急著給我們匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示，舞蹈基本功術(shù)語也讓我們學(xué)習(xí)了一把，我們一邊表揚(yáng)，一邊鼓勵(lì)，同時(shí)很婉轉(zhuǎn)地指出不足。我能體會(huì)到，孩子在學(xué)�？隙髁瞬簧俸顾�，因?yàn)樗矚g舞蹈，所以肯定學(xué)的非常認(rèn)真，練得非常用功，孩子們通過舞蹈鍛煉意志，強(qiáng)身健體，通過舞蹈明白人生道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要想人前顯貴，必得人后受罪，吃得苦中苦，方為人上人。讓我們和孩子一起堅(jiān)持走下去。孩子學(xué)習(xí)舞蹈這一年，收獲了才藝和友情，她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù)，鑄造了自信和堅(jiān)強(qiáng)，練就了形體與氣質(zhì)，并結(jié)識(shí)了那么多新朋友，而我收獲的是對(duì)孩子的希望，因?yàn)槲蚁胱屌畠哼@一生能健康、快樂地活著！她就像一只小鳥，無論飛到多高，只要自己喜歡，只要自己開心，只要活出自己的精彩就好！
最后，再次感謝黎木燊舞蹈學(xué)校提供的平臺(tái)，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長(zhǎng)能夠耐心地聽我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在黎木燊舞蹈學(xué)校學(xué)到真本事，讓自己的愛好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活！
謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
感謝學(xué)校和班主任對(duì)我的信任，讓我作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，我很高興也和激動(dòng)。我把自己的一些想法和體會(huì)梳理總結(jié)了一下，大體有以下幾點(diǎn)與大家分享：
�。ㄒ唬┮砸活w平常心對(duì)待孩子
我們做父母的要用平常心對(duì)待孩子，就是讓子女快快樂樂地做自己，做心地平和、與人和諧相處的心理健康的平常人。無數(shù)的實(shí)例表明，越是想把孩子培養(yǎng)成“大人物”，拔苗助長(zhǎng)，越可能導(dǎo)致的結(jié)果是孩子大人物沒當(dāng)成，甚至自己的生活都整理不好；而如果我們?nèi)诵曰稽c(diǎn)，了解自己的孩子，因勢(shì)利導(dǎo)，經(jīng)過或長(zhǎng)或短的歷練，我們的孩子會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域有一番作為。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我吧。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)自己的孩子
我們做父母的應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己的孩子，看到孩子的長(zhǎng)處要多鼓勵(lì)表揚(yáng)他，他有了缺點(diǎn)不要一味打擊批評(píng)他，我們要幫助他分析原因，改正錯(cuò)誤。不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人孩子的長(zhǎng)處不放。
�。ㄈ┳鹬睾⒆拥呐d趣，不以分?jǐn)?shù)論英雄
我們應(yīng)該多了解我們的孩子，尊重他們的興趣愛好，對(duì)他們進(jìn)行多元化培養(yǎng)，不論孩子在哪一方面有優(yōu)良的表現(xiàn)我們都應(yīng)為他感到驕傲和高興。不要讓孩子長(zhǎng)大以后，因?yàn)閮簳r(shí)父母壓制他的興趣愛好而留下遺憾，這或許會(huì)扼殺掉一個(gè)才藝之星哦！
（四）學(xué)會(huì)換位思考，建立良好的溝通
我們?cè)诩依飺?dān)任著家長(zhǎng)的角色，但是家長(zhǎng)式作風(fēng)要不得，我們要管理孩子而不是管制孩子，孩子因?yàn)槟昙o(jì)小自我控制能力差，需要我們幫助他管理好自己，我們做父母的也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要允許我們的孩子犯錯(cuò)，更要?dú)g迎孩子指出我們的不足之處，與孩子成為朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子的胸懷都會(huì)豁然開朗，你也會(huì)收獲前所未有的快樂和滿足。
�。ㄎ澹┳鲫柟饧议L(zhǎng)，將正能量傳遞給孩子
有些父母怕男孩學(xué)壞，怕女孩受害，每天為孩子提心吊膽。這種心態(tài)衍生出來一些不可取的行為，比如有的父母偷看孩子的日記，有的偷看孩子的通話記錄甚至偷聽孩子之間的交流，還有的偷偷盯孩子的梢。不得不承認(rèn)，可憐天下父母心，父母的種種做法都是因?yàn)閻酆⒆樱晌覀兏鼞?yīng)該知道，“授人以魚不如授人以漁”的道理，與其每天緊張兮兮如臨大敵，不如把正確的生活態(tài)度和安全知識(shí)教給他們，培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說：“太好了！”面對(duì)困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動(dòng)說：“你有困難嗎？
我來幫助你！”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。
我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤(rùn)，美的'熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許孩子充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。我還有一個(gè)很深的感受，那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛崗的精神。每個(gè)班的學(xué)生都很多，每個(gè)學(xué)生的情況也不盡相同，老師在繁重的教學(xué)任務(wù)下還得了解和走近這幫青澀敏感的孩子們，從學(xué)生的各個(gè)方面向家長(zhǎng)提出建議，娓娓道來，令我在傾聽的同時(shí)更加感到，老師非親非故能為孩子傾注這么多的熱忱，我們是生養(yǎng)他們的父母，更沒有理由在孩子的成長(zhǎng)道路上不付出更多的努力和愛心。
讓我們攜起手來，加強(qiáng)相互之間的溝通和交流，把愛傳遞給孩子，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛的孩子們：
大家中午好！
我是xxx小朋友的媽媽，今天在這個(gè)隆重的場(chǎng)合，我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸，同時(shí)也感到很惶恐，因?yàn)楹芏嘣谧募议L(zhǎng)比我更有教育經(jīng)驗(yàn)，寶貝們都非常出色，但是作為一個(gè)家長(zhǎng)我們最首要的就是做好老師的配合工作，只有這樣，我們才能共同把孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀，這也是我們最終的目標(biāo)。
首先，我代表這里所有孩子的家長(zhǎng)向xx培訓(xùn)中心的各位老師們，表示衷心的感謝！
從去年九月我們加入xx以來，我就被這里的老師們深深的打動(dòng)了，各位專業(yè)課老師對(duì)孩子們耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，前臺(tái)老師對(duì)待家長(zhǎng)不厭其煩，后勤工作井井有條，整個(gè)培訓(xùn)中心協(xié)調(diào)合作，給我們展示了一個(gè)更專業(yè)更有愛的團(tuán)體。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度、負(fù)責(zé)的精神，讓孩子們都能學(xué)有所成收獲滿滿�？粗⒆涌鞓返脑谶@里學(xué)習(xí)舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺得特別欣慰，感謝xx有這樣稱職的老師，才能讓家長(zhǎng)們放心。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的要求越來越高，掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)才能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中游刃有余，大趨勢(shì)下藝術(shù)課程已經(jīng)成為了孩子們的必修課。體育舞蹈是我們一個(gè)好的選擇，孩子們通過舞蹈鍛煉意志，強(qiáng)身健體，通過舞蹈明白人生道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要想人前顯貴，必得人后受罪，吃得苦中苦，方為人上人。讓我們和孩子一起堅(jiān)持走下去。
最后，再次感謝xx提供的平臺(tái)，感謝老師們的付出，真心祝愿所有的孩子們都能站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事，擁有更美好的未來。
預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家晚上好！
我是舞蹈班 [孩子姓名] 的媽媽 / 爸爸，非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表，在今晚的學(xué)期末匯報(bào)演出上和大家分享心情。當(dāng)看到孩子們穿著整齊的舞服、帶著自信的'笑容站上舞臺(tái)，我的內(nèi)心滿是感動(dòng)與驕傲 —— 這背后，藏著孩子們一學(xué)期的堅(jiān)持，更藏著老師們的辛勤付出。
還記得孩子剛報(bào)名舞蹈班時(shí)，連基本的站姿都要反復(fù)糾正，壓腿時(shí)更是疼得掉眼淚，好幾次跟我說 “不想學(xué)了”。是 [舞蹈老師姓名] 老師用耐心的鼓勵(lì)化解了孩子的抵觸：她會(huì)用 “小天鵝慢慢長(zhǎng)大” 的故事引導(dǎo)孩子理解堅(jiān)持的意義，會(huì)在孩子微小的進(jìn)步后及時(shí)豎起大拇指，還會(huì)和我們家長(zhǎng)溝通如何在家輔助練習(xí)�，F(xiàn)在，孩子不僅能完整跳完一支舞蹈，更學(xué)會(huì)了 “不怕疼、不放棄” 的品質(zhì) —— 每次練舞前主動(dòng)熱身，遇到難點(diǎn)會(huì)自己對(duì)著鏡子反復(fù)琢磨，這種成長(zhǎng)比任何舞蹈技巧都更珍貴。
今晚的舞臺(tái)，是孩子們展示成果的平臺(tái)，更是他們收獲自信的舞臺(tái)。作為家長(zhǎng)，我們不僅看到了孩子舞姿的進(jìn)步，更看到了他們眼神里的光芒、動(dòng)作里的力量。這份成長(zhǎng)，離不開老師們的專業(yè)指導(dǎo)與用心陪伴，也離不開各位家長(zhǎng)的支持與堅(jiān)持。
最后，衷心感謝 [舞蹈機(jī)構(gòu)名稱] 為孩子們提供這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝每一位老師的辛勤付出！也想對(duì)孩子們說：無論今晚表現(xiàn)如何，你們都是最棒的！未來的舞蹈之路，愿你們繼續(xù)帶著熱愛，勇敢起舞！
謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛的小舞者們：
大家好！
我是 [孩子姓名] 的家長(zhǎng)，很開心在新學(xué)年開學(xué)第一課這個(gè)特別的日子里，和大家相聚在這里�？粗⒆觽儽持璋⒈谋奶哌M(jìn)教室的樣子，我仿佛看到了一顆顆充滿活力的種子，即將在舞蹈的土壤里生根發(fā)芽。
新學(xué)年，對(duì)孩子們來說是新的開始 —— 可能會(huì)接觸更復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，可能會(huì)面臨更嚴(yán)格的`訓(xùn)練要求，也可能會(huì)遇到新的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們既期待孩子的進(jìn)步，也難免有些擔(dān)心：擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)殡y度增加而退縮，擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榫毼栊量喽艞�。但回想過去一年，孩子從 “怕吃苦” 到 “能堅(jiān)持” 的轉(zhuǎn)變，讓我明白：舞蹈學(xué)習(xí)不僅是技巧的積累，更是意志的磨礪。
在這里，想和各位家長(zhǎng)分享一點(diǎn)小小的心得：在家時(shí)，我們可以做孩子的 “加油站”—— 不急于求成，不拿孩子和別人比較，而是多關(guān)注孩子的努力過程。比如孩子練舞時(shí)，多夸一句 “今天比昨天跳得更流暢了”；孩子遇到困難時(shí)，陪他一起回顧老師教的技巧，鼓勵(lì)他 “再試一次，你可以的”。同時(shí)，也想感謝老師們?cè)谛聦W(xué)年繼續(xù)用專業(yè)與愛心引領(lǐng)孩子：你們的每一次示范、每一句鼓勵(lì)，都是孩子前進(jìn)的動(dòng)力。
新學(xué)年，愿我們家長(zhǎng)與老師攜手，做孩子舞蹈路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪他們?cè)跓釔鄣奈璧甘澜缋铮鞓烦砷L(zhǎng)、勇敢追夢(mèng)！
謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的小舞者們：
大家好！
明天，我們的小舞者們就要踏上 [比賽名稱] 的賽場(chǎng)了。今天，我作為家長(zhǎng)代表站在這里，心里既激動(dòng)又自豪 —— 激動(dòng)的'是孩子們即將迎來展示自我的機(jī)會(huì)，自豪的是孩子們?yōu)榱吮荣惛冻龅呐εc堅(jiān)持。
為了這次比賽，孩子們付出了很多：每天放學(xué)后放棄玩耍時(shí)間趕來練舞，周末還要加練幾個(gè)小時(shí)；有的孩子膝蓋磨破了，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)跳；有的孩子記不住動(dòng)作，回家后對(duì)著視頻反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。這些場(chǎng)景，我們家長(zhǎng)看在眼里，疼在心里，更感動(dòng)在心里。
我想對(duì)孩子們說：比賽的結(jié)果固然重要，但更重要的是你們?cè)趥滟愡^程中收獲的成長(zhǎng) —— 你們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作（如果是集體舞），懂得了為目標(biāo)全力以赴，更擁有了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。無論明天結(jié)果如何，只要你們站上賽場(chǎng)，自信地跳出每一個(gè)動(dòng)作，就是最棒的！爸爸媽媽會(huì)為你們每一個(gè)人鼓掌、吶喊！
同時(shí)，也要特別感謝 [舞蹈老師姓名] 老師：為了幫孩子們打磨動(dòng)作細(xì)節(jié)，您常常加班加點(diǎn)；為了調(diào)整隊(duì)形、搭配服裝，您反復(fù)琢磨、精益求精；為了緩解孩子們的緊張情緒，您耐心開導(dǎo)、加油打氣。您的付出，我們家長(zhǎng)都看在眼里，記在心里。
最后，預(yù)祝所有小舞者們明天在賽場(chǎng)上發(fā)揮出最好水平，賽出風(fēng)格、賽出自信！也祝老師們、家長(zhǎng)們一切順利！
謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，即將考級(jí)的小舞者們：
大家好！
我是 [孩子姓名] 的家長(zhǎng)，明天孩子們就要參加舞蹈考級(jí)了。今天，站在這里，我想和大家分享一些心里話。
從決定參加考級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)過去兩個(gè)多月了。這段時(shí)間里，孩子們的努力我們有目共睹：每天堅(jiān)持基本功訓(xùn)練，壓腿、下腰、劈叉，哪怕汗水打濕了舞服，也從不抱怨；面對(duì)考級(jí)動(dòng)作的難點(diǎn)，孩子們沒有退縮，而是在老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，直到掌握為止。記得有一次，我的孩子因?yàn)橐粋�(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作總做不好，回家后偷偷哭了鼻子，但第二天還是早早來到教室，主動(dòng)找老師請(qǐng)教 —— 這份不放棄的精神，比考級(jí)通過更讓我們家長(zhǎng)欣慰。
考級(jí)，對(duì)孩子們來說是一次檢驗(yàn)，更是一次成長(zhǎng)。它不僅能讓孩子們更清晰地看到自己的進(jìn)步，更能培養(yǎng)他們 “為目標(biāo)努力、為結(jié)果負(fù)責(zé)” 的意識(shí)。作為家長(zhǎng)，我們能做的，就是給孩子足夠的鼓勵(lì)與支持：告訴他們 “我們相信你”，陪他們做好考前準(zhǔn)備，在他們緊張時(shí)給一個(gè)擁抱、說一句 “加油”。
當(dāng)然，也要感謝各位老師的'專業(yè)指導(dǎo)：為了幫孩子們針對(duì)性提升，你們制定了詳細(xì)的考級(jí)計(jì)劃；為了糾正孩子們的動(dòng)作細(xì)節(jié)，你們手把手教學(xué)；為了緩解孩子們的考前焦慮，你們分享考級(jí)經(jīng)驗(yàn)、給予信心。正是有了你們的付出，孩子們才能自信地迎接考級(jí)。
明天，愿孩子們帶著平時(shí)的積累、老師的期望和家長(zhǎng)的祝福，從容走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮出自己的最佳水平！無論結(jié)果如何，你們都是爸爸媽媽的驕傲！
謝謝大家！
舞蹈家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 10
尊敬的 [舞蹈機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人]、各位老師，親愛的家長(zhǎng)朋友們、可愛的小舞者們：
大家好！
今天是 [舞蹈機(jī)構(gòu)名稱] 成立 X 周年的好日子，我作為家長(zhǎng)代表，非常榮幸能在這里發(fā)言。首先，衷心祝愿 [舞蹈機(jī)構(gòu)名稱] 生日快樂，越辦越好！
還記得 X 年前，我?guī)е⒆拥谝淮蝸淼竭@里 —— 當(dāng)時(shí)孩子對(duì)舞蹈充滿好奇，卻又有些膽怯。是機(jī)構(gòu)溫馨的環(huán)境、老師們親切的`笑容，讓孩子很快放下了緊張，愿意嘗試舞蹈學(xué)習(xí)。這 X 年來，我們見證了機(jī)構(gòu)的成長(zhǎng)：從最初的幾個(gè)班級(jí)，到現(xiàn)在擁有專業(yè)的教室、完善的課程體系；從單一的舞蹈教學(xué)，到定期組織匯報(bào)演出、比賽、考級(jí)，為孩子們提供了更多展示的平臺(tái)。
更讓我們感動(dòng)的是，機(jī)構(gòu)始終把 “讓孩子在舞蹈中收獲快樂與成長(zhǎng)” 放在首位。這里的老師不僅專業(yè)，更有愛心：他們會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法，會(huì)關(guān)注孩子的情緒變化，會(huì)用鼓勵(lì)代替批評(píng)，讓孩子在輕松的氛圍中愛上舞蹈。我的孩子在這里不僅學(xué)會(huì)了舞蹈技巧，更變得開朗、自信、有毅力 —— 每次參加演出或比賽，孩子都能勇敢地展示自己，這種變化是我們家長(zhǎng)最想看到的。
作為家長(zhǎng)，我們很慶幸選擇了 [舞蹈機(jī)構(gòu)名稱]，也很感謝機(jī)構(gòu)為孩子們的成長(zhǎng)付出的努力。未來，我們會(huì)繼續(xù)支持機(jī)構(gòu)的工作，陪孩子在舞蹈的世界里快樂前行。
最后，再次祝愿 [舞蹈機(jī)構(gòu)名稱] 周年慶圓滿成功，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的小舞者！祝愿老師們工作順利，家長(zhǎng)們?nèi)f事如意，孩子們健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
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