最好的高中歷史知識點

　　在平日的學習中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！下面是小編為大家收集的最好的高中歷史知識點，希望對大家有所幫助。

　　一、分封制

　　目的：鞏固國家政權

　　內容：

　�、俜址鈱ο蟆�—王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。

　�、凼芊庹邫嗬�——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。

　　作用：

　　①加強了周天子對地方的管轄。

　�、跀U大了統(tǒng)治區(qū)域，開發(fā)了邊遠地區(qū);

　　③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局;

　�、苤艹蔀橐粋�延續(xù)數(shù)百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性，埋下分裂割據(jù)的隱患。

　　二、宗法制

　　定義：宗法制是依據(jù)父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固統(tǒng)治的一種社會制度。

　　特點：嫡長子繼承制

　　宗法制與分封制的關系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里。

　　影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。

　　中國早期政治制度特點：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。

　　三、秦的統(tǒng)一：

　　公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷第一個統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。

　　四、秦朝專制主義中央集權政治制度的形成

　　內容：

　　①建立“皇帝”稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經(jīng)濟、軍事大權由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

　�、谠O置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事;御史大夫——監(jiān)察百官;太尉——負責全國軍務。

　　③在地方推行郡縣制：郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或縣長，均由皇帝直接任免。

　　影響：鞏固了國家的統(tǒng)一，促進了社會的安定和經(jīng)濟文化的發(fā)展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成起了重要的作用。

　　消極作用：加強對人民的壓榨，容易導致__，造成階級矛盾的激化。

　　五、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施：

　�、兕C布秦律、統(tǒng)一法令;

　�、诮y(tǒng)一貨幣、度量衡;

　�、劢y(tǒng)一文字;

　�、苄藿�馳道、靈渠;

　　⑤修筑萬里長城;組織移民。

　　六、漢武帝加強中央集權

　　背景：漢初郡國并行，出現(xiàn)王國問題

　　措施：漢景帝平定“七國之亂”;漢武帝實行推恩令

　　作用：解決了王國問題，加強中央集權，鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。

　　唐末至五代出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

　　七、宋初中央集權的強化

　　措施：

　�、佘娛律希罕�酒釋兵權，解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權;加強禁軍、強干弱枝。

　�、谛姓�上：派文臣任地方長官;設通判負責監(jiān)督。

　�、劢�(jīng)濟上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。

　　影響：

　�、偌訌娏酥醒雽Φ胤降目刂�，消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象。

　�、谠斐扇吖�、冗兵、冗費，埋下了“積貧積弱”的禍根。

　　八、唐實行三省六部制

　　唐朝中央設中書省、門下省和尚書省，分別負責決策、審議和執(zhí)行。三省的長官都是宰相，分散了相權。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的管理體制。

　　九、元朝實行行省制度

　　背景：疆域空前擴大

　　概況：中央設中書省;地方設十個行省和宣政院轄區(qū)

　　意義：加強了對全國的管轄;加強了中央集權，鞏固了統(tǒng)一。是中國行省制的開端，對后世影響深遠。

　　十、選官、用官制度的變化

　　朝代制度

　　漢代察舉制

　　魏晉南北朝九品中正制

　　隋唐宋—清朝科舉制

　　十一、明清君主專制的加強

　　明太祖調整中央和地方官制，加強中央集權：

　　①廢丞相，設六部;廢行省，設三司。

　�、趦乳w的創(chuàng)立。實質：是君主專制強化的產(chǎn)物。

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