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銷(xiāo)售圖書(shū)有新招
陽(yáng)春三月，楊柳抽出新生的嫩芽，樹(shù)枝上還遺留著春雨的“杰作”，一切事物都顯得那樣蓬勃，那樣富有生氣……在這生氣勃勃的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了第二屆的“圖書(shū)超市”，提高同學(xué)們的讀書(shū)熱情。
活動(dòng)在各班的叫賣(mài)聲中開(kāi)始了，我沒(méi)有很焦急地去買(mǎi)書(shū)，而是看看我們的同學(xué)賣(mài)書(shū)到底有什么“新招”。通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的“銷(xiāo)售新招”有以下幾種。
各班都派出了“形象代言人”和“宣傳大使”，一位舉著醒目的“招牌”，上面寫(xiě)著幾句宣傳語(yǔ)，都無(wú)非是什么“讓書(shū)籍成為大腦的營(yíng)養(yǎng)品”“xx班超級(jí)大優(yōu)惠”“xx班買(mǎi)10元可抽獎(jiǎng)”之類(lèi)的宣傳語(yǔ)。另一個(gè)則大聲叫賣(mài)：“xx班超級(jí)大優(yōu)惠，好書(shū)多多，欲購(gòu)從速�！辈簧兕櫩汀拔匆�(jiàn)其人，先聞其聲�！瘪R上去了那個(gè)班了，看來(lái)，這招還挺有用的嘛！
“搶客”推銷(xiāo)
一位銷(xiāo)售員給他的顧客推銷(xiāo)這些書(shū)，無(wú)奈，那位顧客看不中他想要的書(shū)，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，另一位銷(xiāo)售員又來(lái)到了顧客面前。她滿臉笑容地對(duì)那位顧客說(shuō)：“這里沒(méi)有您合意的書(shū)，請(qǐng)到我們班的攤位吧，那里有很多書(shū)，保準(zhǔn)有您滿意的。同時(shí)，還可以獲得好吃的零食或文具哦。這邊請(qǐng)！”顧客就這樣被這位銷(xiāo)售員“搶”走了，這招真高！
黃皮樹(shù)了哥——不熟不吃
相信這句耳熟能詳?shù)脑挘蠹乙欢?tīng)過(guò)不少次，但這竟能用到銷(xiāo)售中，讓我們一起來(lái)看看。一位銷(xiāo)售員，手中拿著幾本準(zhǔn)備銷(xiāo)售的書(shū)籍和一些零食。突然，見(jiàn)到一個(gè)熟人，連忙迎上去，給他一些零食，和他聊著天。突然，話題一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到賣(mài)書(shū)上�！澳氵�沒(méi)買(mǎi)書(shū)吧，看看你這么英俊，應(yīng)用知識(shí)武裝自己。來(lái)，這本《海底兩萬(wàn)里》可以開(kāi)闊我們的視野，價(jià)錢(qián)也不貴，只要5元。不要猶豫，快買(mǎi)吧！”“但是，我不需要……”“就當(dāng)你幫幫兄弟忙，這是我的銷(xiāo)售任務(wù)……”“好吧，5元，給！”就這樣，他成功地銷(xiāo)售出一本書(shū)。
這次圖書(shū)活動(dòng)，既提高了同學(xué)們的讀書(shū)熱情，又培養(yǎng)了同學(xué)們的銷(xiāo)售技能，使校園里涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“小銷(xiāo)售員”，真有意義！
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