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    1. 幼兒園六一自助餐方案

      時(shí)間:2024-05-08 07:35:58 教育 我要投稿
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      幼兒園六一自助餐方案

        為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園六一自助餐方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園六一自助餐方案

      幼兒園六一自助餐方案1

        一、指導(dǎo)思想

        一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到來(lái),為了符合孩子們的身心特點(diǎn),我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過(guò)一個(gè)真正屬于自己的快樂(lè)節(jié)日;讓孩子度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。有利于更新健康的飲食觀念,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。

        孩子們通過(guò)參與食品的加工制作,進(jìn)一步了解各類(lèi)食品的分類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)等科學(xué)知識(shí),了解了成人勞動(dòng)的不易,增加了親子感情,增進(jìn)了家園互動(dòng)。家長(zhǎng)在觀摩孩子展示自己能力的過(guò)程中,進(jìn)一步感悟了幼兒教育觀念的創(chuàng)新,學(xué)習(xí)了科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的慶“六一”自助餐活動(dòng),進(jìn)一步提升本園的良好形象,有利于家長(zhǎng)更好的了解孩子健康成長(zhǎng)狀況。

        二、活動(dòng)目的

        1、更新健康的飲食觀念,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。

        2、通過(guò)參與食品的加工制作,進(jìn)一步了解各類(lèi)食品的分類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)等科學(xué)知識(shí),了解了成人勞動(dòng)的不易。

        3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩,為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相互交流的.機(jī)會(huì)。

        4、組織開(kāi)展舞蹈表演活動(dòng),使孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”節(jié)。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        六月一日上午十點(diǎn)半

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        本班教室

        五、活動(dòng)內(nèi)容

        1、與老師一起參與洗水果與蔬菜食的過(guò)程。

        2、老師與孩子一起制作涼菜、水果等分享。

        3、表演舞蹈(如果時(shí)間允許就表演)

        4、品嘗食堂烹飪的熟食和孩子們制做的涼菜、水果。

        五、相關(guān)準(zhǔn)備

        1、餐具。(最好是一次性餐具)

        2、人員分工。

        3、安全和衛(wèi)生等教育(注意清潔、不留長(zhǎng)指甲、在制做自助餐的過(guò)程中盡量不講話,以防吐沫星落入菜中)。

        4、提前給幼兒介紹各類(lèi)食品的分類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)等科學(xué)知識(shí)。

        4、介紹就餐禮儀,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。

        5、學(xué)習(xí)“巧取菜名”和菜品。

        6、積極策劃組織好本次自助餐活動(dòng),讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的六一兒童節(jié)。

        六、自助餐負(fù)責(zé)人員分工

        1、洗菜組負(fù)責(zé)人:31號(hào)媽媽 38號(hào)媽媽

        2、切菜組負(fù)責(zé)人:5號(hào)媽媽

        3、涼菜組負(fù)責(zé)人:1號(hào)媽媽 30號(hào)媽媽

        4、衛(wèi)生組負(fù)責(zé)人:7號(hào)爸爸 11號(hào)爸爸

        5、攝影組負(fù)責(zé)人:6號(hào)爸爸

      幼兒園六一自助餐方案2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使幼兒能積極參與到節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜歡幼兒園和老師的情感;通過(guò)和幼兒一起進(jìn)行六一活動(dòng),進(jìn)一步塑造家長(zhǎng)對(duì)本班的良好形象。

        二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

        1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往

        2、宣傳口號(hào):我有一雙能干的手;我的牙齒最厲害;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

        2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練手指游戲;歌曲和律動(dòng),抓好幼兒生活技能學(xué)習(xí)和常規(guī)的培養(yǎng);加強(qiáng)小朋友之間的交往與和合作的能力;并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

        3、 幼兒準(zhǔn)備 :請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒帶水果、小食品來(lái)幼兒園,孩子們一起慶!ち弧す(jié) 。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)活動(dòng)倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本班全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

        2、辦法:通過(guò)在本班的板報(bào)、qq空間向家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

        (二)系列活動(dòng)

        活動(dòng)一:手指兒歌表演

        參加人員:全體幼兒

        活動(dòng)二:我會(huì)自己穿衣服

        參加人員:幼兒

        活動(dòng)目的:鍛煉幼兒的自理能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:帶扣子的'衣服。

        活動(dòng)過(guò)程:幼兒分成四組進(jìn)行比賽,誰(shuí)傳的最快最整齊為第一名。

        活動(dòng)三:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

        (1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

        (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        活動(dòng)四:開(kāi)心自助餐

        活動(dòng)目的:通過(guò)互相品嘗水果、小食品,加深對(duì)水果的了解,體驗(yàn)分享的快樂(lè),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,提高了孩子們的交往能力,增進(jìn)小朋友之間的感情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        A知識(shí)準(zhǔn)備:水果的經(jīng)驗(yàn)積累

        B能力準(zhǔn)備:飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言交往,語(yǔ)言能力準(zhǔn)備

        C材料準(zhǔn)備:幼兒自帶水果若干(品種多量少)工具:勺子、盤(pán)子、刀等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        A、出示水果沙拉,激發(fā)幼兒品嘗的興趣。

        B、介紹水果拼盤(pán)制作的過(guò)程,交代要求和注意事項(xiàng)。

        C、幼兒互相品嘗沙拉,拍照留念。

        D、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

        E、回憶今天的活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂(lè)。

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