設(shè)計(jì)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)6S宿舍管理，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)，增進(jìn)宿舍成員之間的關(guān)懷友愛之情，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)�！暗诹鶎眯@文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案”，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“陽(yáng)光春日”寢室文化設(shè)計(jì)大賽，具體活動(dòng)策劃方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造良好寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)友愛精神，提供學(xué)生更多的`發(fā)揮和創(chuàng)造空間，展現(xiàn)大學(xué)生時(shí)代風(fēng)貌，用睿智的頭腦，靈巧的生活點(diǎn)綴生活、詮釋理想。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光春日，溫馨裝院
三、活動(dòng)時(shí)間
**年3月
四、承辦單位
信息工程學(xué)院分團(tuán)委
五、大賽說(shuō)明
（一）對(duì)象
所有男女生寢室
�。ǘ﹥�(nèi)容
1.寢室名稱設(shè)計(jì)：各參賽寢室都需根據(jù)自己寢室特點(diǎn)取一個(gè)名字，可為言簡(jiǎn)意賅的、富含哲理的、催人奮進(jìn)等。
2.寢室環(huán)境衛(wèi)生：宿舍環(huán)境舒適，空氣清新，地面潔凈，物品擺放整齊；空間布置和裝飾美觀、大方、溫馨；無(wú)抽煙現(xiàn)象；無(wú)違章用電；寢室內(nèi)部成員間文明和諧。
3.展板設(shè)計(jì)：各寢室根據(jù)自己的專業(yè)特色、興趣愛好設(shè)計(jì)制作校園文化與企業(yè)文化有機(jī)結(jié)合的“寢室文化窗”，通過(guò)文字、圖片、圖畫等多種形式展現(xiàn)。
�。ㄈ┬问�
學(xué)校統(tǒng)一組織巡查評(píng)選，將獲獎(jiǎng)寢室的展板進(jìn)行統(tǒng)一展示。
1．報(bào)名時(shí)間：3月7日-12日
2．統(tǒng)一評(píng)選時(shí)間：3月25-29日
�。ㄋ模┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
�。ㄎ澹┰u(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1．寢室名稱合理，體現(xiàn)寢室成員共同的生活理念。
2．展板設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)寢室成員感情與團(tuán)體精神；內(nèi)容積極向上、健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與寢室成員的共同理想。
3．寢室環(huán)境干凈、整潔、溫馨。
六、其他事宜
“寢室文化窗”制作須用透明膠帶粘貼，避免展板表面損壞，以便日后更改使用。
**年2月24日
設(shè)計(jì)方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、初讀課文，大致了解課文內(nèi)容
2、借助插圖、語(yǔ)言環(huán)境及形聲字的規(guī)律自主識(shí)字
3、初步理解課文內(nèi)容，體會(huì)松鼠和小熊之間友好—吵架—和好的過(guò)程，體會(huì)他們之間真摯的情誼。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
小朋友們請(qǐng)看大屏幕這是什么？（紙船、風(fēng)箏）那我們幾天的故事就和這兩樣?xùn)|西有關(guān)（課件出示課題：紙船和風(fēng)箏）誰(shuí)會(huì)讀？（指導(dǎo)讀出“箏”字的輕聲）
你讀得很清楚，而且把風(fēng)箏的箏讀成了輕聲，真好。我們一起來(lái)讀一讀。（生齊讀課題）
讀得真好，一會(huì)在課文里這個(gè)字也要讀輕聲。那紙船和風(fēng)箏究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的一個(gè)故事呢？現(xiàn)在打開書92面，請(qǐng)你首先自由的讀一讀這篇課文，不會(huì)讀的字可以請(qǐng)教下面的大楓葉，把每個(gè)字都讀準(zhǔn)確，好現(xiàn)在開始吧。
二、 學(xué)習(xí)文中生字
1、剛才小朋友讀得可真認(rèn)真，那老師現(xiàn)在要來(lái)考考大家了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事是發(fā)生在哪兩個(gè)小動(dòng)物之間的？（松鼠和小熊）那現(xiàn)在老師手上有兩座房子，左手的這一座是小熊家，右手上的這一座是小松鼠的.家，誰(shuí)能把它們的家放到正確的位置上。（請(qǐng)生把兩者的家貼到黑板上正確的位置上，理解山頂和山腳的概念）他貼對(duì)了沒有？誰(shuí)能來(lái)讀一讀第一自然段，告訴同學(xué)們?yōu)槭裁此@么貼呢？
2、小松鼠看到大家這么認(rèn)真啊，她很高興，你看她放了好多只紙船，隨著小溪流了下來(lái)，每只紙船上都載了一個(gè)生字寶寶，你能來(lái)讀一讀這些生字寶寶嗎？請(qǐng)你先自己練習(xí)來(lái)讀一讀。
3、誰(shuí)愿意來(lái)挑戰(zhàn)一下這些生字？指名讀出老師指到的生字。開火車讀
4、挑戰(zhàn)都成功了，那我們一起來(lái)讀一讀這些生字好嗎？生齊讀生字
5、那老師現(xiàn)在給大家一分鐘的時(shí)間再記一記這幾個(gè)生字，呆會(huì)啊，老師會(huì)出一些生字的部件讓大家來(lái)回想一下我們今天都學(xué)了哪八個(gè)生字。（課件出示部件，讓學(xué)生填完整）
6、在這八個(gè)生字里，老師覺得有一個(gè)生字是最難寫的（課件出示“幸）這個(gè)字讀什么呀？請(qǐng)你仔細(xì)觀察田字格里的幸字，說(shuō)說(shuō)你有什么要提醒同學(xué)們才能讓同學(xué)們把這個(gè)字寫得更好。（上面一個(gè)土字，寫得扁，下面是羊字少一橫，四橫中第二橫最長(zhǎng)，第三橫在橫中線上，豎要寫在豎中線上）
師范寫，生書空。生練寫兩個(gè)
三、 學(xué)習(xí)課文第2~6自然段
1、看到小朋友們學(xué)得這么好，我們的小熊和小松鼠可高興了，可是他們遇到了一點(diǎn)麻煩，請(qǐng)大家看這四幅圖（課件出示），他們的順序打亂了，誰(shuí)能按照故事的順序把他們排列好嗎？（請(qǐng)生排列）
他到底排對(duì)了沒呢？他說(shuō)了不算，老師說(shuō)了也不算，我們還得請(qǐng)教我們的課本，那么我們先來(lái)聽一聽小熊和小松鼠是怎么樣成為好朋友的吧？（聽課件朗讀錄音）
2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么讓小熊和小松鼠成為了好朋友？（紙船和風(fēng)箏）
3、大家看小熊這是什么表情��？（課件出示小熊）（高興）你是怎么知道他很高興的？（抓樂壞了）樂壞了你是怎么理解他的意思的？那小熊為什么樂壞了呀？（因?yàn)樗墒笳哿艘恢患埓旁谛∠�，紙船漂呀漂，漂到小熊的門口，上面寫著祝你快樂）
4、如果你是小熊，交到了小松鼠這么一個(gè)好朋友，還收到了這個(gè)好朋友給你送來(lái)的祝福，你的心情怎么樣？誰(shuí)能來(lái)當(dāng)一當(dāng)高興的小熊？（指名讀，評(píng)價(jià)）？你愿意也來(lái)試試嗎？那好，讓我們一起來(lái)讀讀第2~3自然段。
5、老師從大家的朗讀中看到了好多樂壞了的小熊，（課件出示小松鼠）那現(xiàn)在小松鼠又是什么表情呢？（高興）你從哪里看出來(lái)的？（他笑得都合不攏嘴了）那她為什么這么開心呢？（因?yàn)樾⌒茉艘恢伙L(fēng)箏，風(fēng)箏乘著風(fēng)飄啊飄，飄到了松鼠家門口，上面寫著祝你幸福）你能找一找課文里那兩個(gè)自然段是描寫的這幅圖嗎？（4－5）指名讀。
6、我可愛的小松鼠們，你們也交到了一個(gè)好朋友，還收到了小熊放飛的風(fēng)箏和風(fēng)箏里小熊寫的祝福的話，你們能不高興嗎？那我們來(lái)讀一讀第4~5自然段嗎？請(qǐng)大家拿好書
7、課件出示飄和漂，請(qǐng)學(xué)生把兩個(gè)字填到正確的句子里。你是怎么知道這樣填的？（因?yàn)轱h旁邊有個(gè)風(fēng)字、而漂是三點(diǎn)水旁，風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹起來(lái)，而紙船是在水里漂的）
四、 學(xué)習(xí)課文7~11自然段
1、紙船和風(fēng)箏讓他們倆成好朋友，正當(dāng)他們沉浸在幸福和快樂中時(shí)，這快樂卻沒有了。究竟發(fā)生了什么事？下面我們繼續(xù)來(lái)聽這個(gè)故事。（聽課件朗讀錄音）
2、小熊和小松鼠怎么拉？（吵了一架）課文中哪一個(gè)自然段是講他們吵架了？（7自然段）他們吵架了是不是就不折紙船和風(fēng)箏了呀？如果你跟你的好朋友吵架了，他下課不再和你一起玩了，你的心情會(huì)怎樣呢？那他們現(xiàn)在的心情是不是也很傷心、難過(guò)呢？哪兩個(gè)自然段寫了他們很難過(guò)？（8－9）指名讀。男女生比賽讀，看看是小松鼠比較難過(guò)還是小熊比較難過(guò)。
3、聽了同學(xué)們的朗讀，老師都覺得很難過(guò)。讀詞語(yǔ)：飄蕩漂流，課件出示句子：可是有一天，他們……，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)詞語(yǔ)分別應(yīng)該填在哪里？（學(xué)生填空）你填得真準(zhǔn)確，那我們一起來(lái)讀一讀這個(gè)句子吧？（生齊讀）
五、 拓展
小熊和小松鼠后來(lái)到底和好了沒有呢？我們下一節(jié)課繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果你是小熊或是小松鼠，你還會(huì)給你的朋友寫上什么祝福的話呢？回家請(qǐng)同學(xué)們自己折一只紙船，并把你祝福的話寫在里面，明天來(lái)送給你的好朋友好嗎？
設(shè)計(jì)方案 篇3
根據(jù)省委、省政府《關(guān)于全面推進(jìn)造林綠化“一大四小”工程建設(shè)的意見》（贛發(fā)[20xx]12號(hào)）、贛州市委、市政府《贛州市造林綠化“十大工程”實(shí)施方案》等文件精神和市造林綠化“一大四小”工程建設(shè)會(huì)議要求，市礦產(chǎn)資源管理局具體負(fù)責(zé)全市“礦山恢復(fù)綠化工程”的指導(dǎo)工作。為更好地指導(dǎo)全市實(shí)施礦山恢復(fù)綠化工程，現(xiàn)制定本方案。
一、基本情況
我市礦產(chǎn)資源較為豐富，素有“世界鎢都”和“稀土王國(guó)”之稱。全市已發(fā)現(xiàn)礦種106種，探明達(dá)到工業(yè)儲(chǔ)量級(jí)別的有75種，現(xiàn)有各類礦產(chǎn)地1400多處。目前有勘查項(xiàng)目517個(gè)，礦山企業(yè)1395個(gè)，礦區(qū)面積342平方公里。金屬、非金屬礦產(chǎn)加工經(jīng)營(yíng)企業(yè)236家。礦產(chǎn)業(yè)已成為贛州的主要經(jīng)濟(jì)支柱。
我市礦山點(diǎn)多面廣，開采造成礦山生態(tài)環(huán)境惡化、水土流失、水質(zhì)污染、植被破壞嚴(yán)重。多年來(lái)，市縣兩級(jí)人民政府高度關(guān)注礦山環(huán)境問(wèn)題，采取多項(xiàng)措施，加大治理資金投入；適時(shí)督促礦山企業(yè)，改進(jìn)開采工藝，增加資金投入，改善礦山環(huán)境，收到了一定的成效，雖經(jīng)治理，但礦山環(huán)境和水土流失、污染的問(wèn)題并沒有得到根本改變。礦山相關(guān)設(shè)施侵占土地,礦產(chǎn)開采造成河道淤塞，廢渣（包括廢石、尾砂）不規(guī)范堆積和排放，誘發(fā)崩塌、滑坡、泥石流地質(zhì)災(zāi)害；地下開采形成大面積的采空區(qū)，造成礦坑冒頂和地面變形塌陷，礦山排放引起水均衡破壞及水土污染等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前礦山廢渣（含尾砂和廢石）累計(jì)積存量稀土礦山6229萬(wàn)噸、鎢錫等礦山5119萬(wàn)噸。給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的影響。礦山開采廢水年處理率達(dá)50%以上。據(jù)68個(gè)礦山統(tǒng)計(jì)，礦山開采引起的次生地質(zhì)災(zāi)害65處，其中崩塌、滑坡26處，地面塌陷（沉陷）36處，破壞土地面積490公頃，災(zāi)害體積54萬(wàn)立方米，經(jīng)濟(jì)損失4405萬(wàn)元。
二、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央關(guān)于人口、資源、環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施“在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)”的方針和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照全省“生態(tài)立省、綠色發(fā)展”戰(zhàn)略和建設(shè)綠色生態(tài)贛州的總體要求，以《江西省礦山環(huán)境保護(hù)與治理規(guī)劃（20xx－20xx年）》和《贛州市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃（20xx－20xx年）》為指導(dǎo)，圍繞20xx年全市森林覆蓋率達(dá)到76.2%的目標(biāo)，正確處理好礦產(chǎn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，最大限度地減少礦山生態(tài)環(huán)境污染和破壞，逐步治理歷史遺留的礦山環(huán)境問(wèn)題，完成市里規(guī)定的20xx年造林綠化任務(wù)及20xx年鞏固完善階段任務(wù)，促進(jìn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)和諧發(fā)展。
三、實(shí)施范圍
已停產(chǎn)、關(guān)閉礦山及現(xiàn)在生產(chǎn)的礦山，因采礦場(chǎng)（采空區(qū)）、排土場(chǎng)、尾砂庫(kù)破壞土地，因采礦造成水土流失土地，及其他因采礦活動(dòng)破壞的土地，尤其是老百姓反映強(qiáng)烈、植被破壞、水土流失、水質(zhì)污染嚴(yán)重的礦山納入礦山恢復(fù)綠化規(guī)劃范圍。
四、目標(biāo)任務(wù)
到20xx年，完成礦區(qū)植被恢復(fù)面積15.29萬(wàn)畝，達(dá)到綜合治理及造林復(fù)綠目標(biāo)。到20xx年，全市礦山地質(zhì)環(huán)境綜合治理率、土地復(fù)墾率分別達(dá)到50%以上和30%以上。20xx～20xx年礦山恢復(fù)綠化任務(wù)見附表。
五、建設(shè)期限
建設(shè)期限為5年，即20xx年～20xx年。
造林綠化階段：20xx年～20xx年，今冬明春造林屬20xx年任務(wù)，以此類推。各年度造林綠化任務(wù)見附表。
鞏固完善階段：20xx年～20xx年。
六、時(shí)間安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年10月）
大力實(shí)施礦山恢復(fù)綠化工程，促進(jìn)礦產(chǎn)資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，是科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是采礦權(quán)人的法定義務(wù)，也是最廣大人民根本利益的體現(xiàn)，功在當(dāng)代、利在千秋、意義重大。各地和有關(guān)部門要充分利用各種媒體，加大宣傳力度，向廣大干部群眾宣傳，向采礦權(quán)人宣傳，增強(qiáng)采礦權(quán)人履行礦山環(huán)境保護(hù)和復(fù)墾復(fù)綠義務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)干部群眾參與礦山環(huán)境保護(hù)意識(shí)和監(jiān)督采礦權(quán)人履行義務(wù)的意識(shí)，推進(jìn)我市礦山恢復(fù)綠化工程順利開展。
（二）編制規(guī)劃階段（20xx年11～12月）
各縣（市、區(qū)）政府要做好礦山地質(zhì)環(huán)境的現(xiàn)狀的全面調(diào)查工作，查清生產(chǎn)礦山和廢棄礦山地質(zhì)環(huán)境的基本情況。在調(diào)查評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，確定造林樹種、數(shù)量、面積等，編制礦山恢復(fù)綠化規(guī)劃和年度計(jì)劃安排。規(guī)劃必須請(qǐng)有資質(zhì)的單位、專家評(píng)審，確定科學(xué)的`投資概算。
（三）組織實(shí)施階段（20xx～20xx年）
各縣（市、區(qū)）政府要積極行動(dòng)，主動(dòng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)、督促礦山企業(yè)按照制定的礦山恢復(fù)綠化規(guī)劃實(shí)施。同時(shí)，加強(qiáng)礦山環(huán)境恢復(fù)治理項(xiàng)目實(shí)施的日常監(jiān)管，督促項(xiàng)目承擔(dān)單位精心設(shè)計(jì)、規(guī)范施工。
（四）檢查驗(yàn)收
1、驗(yàn)收時(shí)間：20xx年至20xx年每年3月下旬至4月上旬；
2、主體：各縣（市、區(qū)）政府組織會(huì)同有資質(zhì)單位和專家；
3、方式方法：查看恢復(fù)綠化規(guī)劃等檔案、實(shí)地勘查等。
七、投資估算及資金籌措
（一）投資估算
礦區(qū)植被恢復(fù)（含客土回填）：3000元/畝
（二）資金籌措
要拓寬渠道，積極籌集礦山環(huán)境治理復(fù)綠資金。
1、各縣（市、區(qū)）要加大對(duì)責(zé)任主體滅失或不明的廢棄礦山、因政策原因關(guān)閉的礦山環(huán)境恢復(fù)治理和山體復(fù)綠的力度，加大財(cái)政投入；
2、生產(chǎn)礦山企業(yè)，要按照“誰(shuí)破壞、誰(shuí)治理”的原則，全面規(guī)劃、分步實(shí)施，對(duì)于鐵路、公路（高速公路、國(guó)道、省道、鄉(xiāng)村道）兩邊的礦山，老百姓反映強(qiáng)烈的、植被破壞、水土流失、水源污染嚴(yán)重的礦山，應(yīng)在今冬明春優(yōu)先安排，資金由礦山企業(yè)負(fù)責(zé)解決；
3、建立“誰(shuí)受益，誰(shuí)投資”的多元化、多渠道投資機(jī)制，明確責(zé)任主體，劃分山場(chǎng)林地范圍，簽訂有關(guān)協(xié)議，鼓勵(lì)企業(yè)、個(gè)人投資恢復(fù)治理礦山環(huán)境；
4、積極爭(zhēng)取國(guó)家治理項(xiàng)目資金，加快恢復(fù)綠化進(jìn)程。已經(jīng)列入國(guó)家礦山環(huán)境治理的項(xiàng)目，凡屬恢復(fù)植被、造林綠化的資金和恢復(fù)面積，都可列入“十大工程”之內(nèi)。
5、有關(guān)部門收取礦山企業(yè)的水土保持費(fèi)、林地占用費(fèi)等，返還部分用于該礦山恢復(fù)綠化工程。
八、保障措施
（一）組織保障
各縣（市、區(qū)）政府必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“礦山恢復(fù)綠化工程”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，并成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。要迅速開展調(diào)查摸底和規(guī)劃、實(shí)施方案編制工作。市、縣兩級(jí)礦產(chǎn)資源主管部門要加強(qiáng)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理的指導(dǎo)，礦山企業(yè)是礦山恢復(fù)綠化的主體責(zé)任單位，應(yīng)服從當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一規(guī)劃安排，協(xié)同相關(guān)部門，下大力氣抓好礦山恢復(fù)綠化工作，構(gòu)建綠色、生態(tài)、和諧礦山企業(yè)。
（二）政策保障
各縣（市、區(qū)）要以《江西省礦山環(huán)境保護(hù)與治理規(guī)劃（20xx～20xx年）》和《贛州市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃（20xx～20xx年）》為指導(dǎo)，做好礦山恢復(fù)綠化規(guī)劃，科學(xué)推動(dòng)礦山恢復(fù)綠化工作。要認(rèn)真執(zhí)行《贛州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和治理工作的意見》（贛市府發(fā)[20xx]86號(hào)），《贛州市造林綠化“十大工程”實(shí)施方案》，明確造林主體、管理主體、受益主體，不造無(wú)主林，不栽無(wú)主樹。
（三）種苗和技術(shù)保障
各縣（市、區(qū)）林業(yè)和礦管部門要加強(qiáng)對(duì)“礦山恢復(fù)綠化工程”的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，因地制宜，引導(dǎo)礦山企業(yè)選購(gòu)適宜的樹種，聘請(qǐng)有資質(zhì)單位、專家提供植被恢復(fù)、撫育管理、病蟲害防治等方面的服務(wù)，做好礦山恢復(fù)綠化的具體指導(dǎo)工作。
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