陳葉翠同志先進(jìn)典型事跡

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的陳葉翠同志先進(jìn)典型事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　不管人類(lèi)前進(jìn)的腳步向何處延伸，善良始終是心靈一抹最動(dòng)人的綠色。在這人情冷漠的世界，有多少善良的舉動(dòng)，高舉著愛(ài)的大旗，揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆，讓每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，讓每一個(gè)角落都滲透愛(ài)的語(yǔ)言。一聲親切的問(wèn)候，一次深情的攙扶，一段無(wú)私的奉獻(xiàn)，都閃耀著陳葉翠同志最博大的情懷，顯示著她最高尚的靈魂。

　　第一次聽(tīng)說(shuō)陳葉翠這個(gè)名字是辦公室兩名老教師在一次聊天過(guò)程中提到的，當(dāng)時(shí)并沒(méi)在意陳葉翠是何許人也。前幾天，在網(wǎng)上瀏覽新聞時(shí)突然又看到了這個(gè)名字，其標(biāo)題是“一葉落社區(qū)，撒翠滿(mǎn)泉城”，往下一看才知道，原來(lái)陳葉翠同志已與世長(zhǎng)辭。隨后在網(wǎng)上搜索了關(guān)于她的個(gè)人簡(jiǎn)介、生平事跡、網(wǎng)友熱評(píng)，以及各大媒體的相關(guān)報(bào)道，看完后，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。

　　通過(guò)深入學(xué)習(xí)陳葉翠同志的先進(jìn)事跡，讓我了解了這位“小巷總理”的善舉，感受到了“小巷里的大愛(ài)”。

　　一、到群眾最需要的地方去

　　1988年，她服從組織安排到基層社區(qū)工作，一干就是29個(gè)春秋。29年來(lái)，她以社區(qū)為家，把全部心思投入到社區(qū)工作中，即使近年來(lái)她身患重病，卻也從來(lái)不把自己當(dāng)病人看待，每天心里裝的依然都是老百姓，時(shí)刻把社區(qū)群眾的冷暖掛在心上，帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而贏得了各界的高度贊譽(yù)和群眾的擁護(hù)愛(ài)戴。

　　二、把黨的溫暖送到群眾的心坎里

　　在新聞報(bào)道中看到，陳葉翠那60多本寫(xiě)滿(mǎn)家長(zhǎng)里短的筆記本上，記錄著她是如何踐行“上為政府分憂(yōu)，下為百姓解難”的座右銘。下崗女工楊國(guó)云遭侄兒奪房，陳葉翠幫她打官司找證人；社區(qū)矯正夫妻無(wú)力從農(nóng)村接回孩子，她求人把孩子轉(zhuǎn)學(xué)到濟(jì)南；低保戶(hù)王景山生病，陳葉翠組織居民為她捐款，去世后，帶領(lǐng)大伙為她送行。陳葉翠時(shí)時(shí)刻刻都在把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實(shí)惠交到群眾手里，這絕不是政績(jī)，這是黨員干部的一份責(zé)任。

　　三、用群眾的認(rèn)可實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

　　“大事得到群眾支持，難事得到群眾理解，好事一定做到讓百姓高興”的公仆情，使陳葉翠受到了人們的認(rèn)可。這位社區(qū)“管家婆婆”，既從“大處”著眼，貫徹上級(jí)精神，又緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，當(dāng)好“掌舵手”和“規(guī)劃師”。她以對(duì)群眾的一片深情和敬業(yè)之心創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“奇跡”，同時(shí)也成就了自己的人生價(jià)值。在她的努力下，這個(gè)擁有近3000戶(hù)、萬(wàn)余名居民，困難住戶(hù)多、下崗人員多、居民文化程度低的大社區(qū)，多年實(shí)現(xiàn)轄區(qū)居民零失業(yè)、計(jì)劃生育零超生、群體性上訪(fǎng)零案例�！靶∠锟偫怼标惾~翠在這個(gè)平凡的崗位上29年如一日，奉獻(xiàn)了青春韶華，為廣大社區(qū)居民提供無(wú)微不至的服務(wù)，贏得了群眾的喜愛(ài)，以至于逝世后，上千名居民自發(fā)站在道路兩側(cè)與陳葉翠做最后的告別。雖然陳葉翠離我們而去，但她所營(yíng)造的“人和樂(lè)居”的社區(qū)環(huán)境，她大愛(ài)無(wú)言、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻將繼續(xù)穿行于一排排樓宇間，永駐于每位社區(qū)人民的心間。在這里一定還會(huì)繼續(xù)上演一幕幕小巷大愛(ài)。

　　通過(guò)對(duì)陳葉翠先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人。

　　作為一名教育工作者，教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作，要想做好一天很容易，但若能像陳葉翠同志一樣堅(jiān)持一生卻不是一件容易的事情。我將以陳葉翠同志的工作態(tài)度，崗位精神指導(dǎo)今后的工作。面對(duì)身邊的同事，我們要盡其所能，給予他們幫助。面對(duì)學(xué)生，我們要始終懷著一顆“陽(yáng)春布德澤”般的愛(ài)心，傾注全部的愛(ài)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)其加以充分的肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生在真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)和親切的目光里感受到我們對(duì)他的愛(ài)和關(guān)懷。

　　陳葉翠同志在社區(qū)工作了將近30個(gè)年頭，這些年里她不計(jì)個(gè)人得失，一心只為群眾。燃燒自己，照亮別人，靠的是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。作為一名教師，也應(yīng)該明確自己的責(zé)任，教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。陳葉翠同志用執(zhí)著的信念和博大的愛(ài)心播撒著善的火種。我將在陳葉翠同志先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，為了祖國(guó)的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

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