音樂(lè)的作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的音樂(lè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)的作文 篇1
茂密的森林里，動(dòng)物們?cè)谕嬗螒�，玩著玩著，平時(shí)兇惡的獅子大王威武地說(shuō)：“不如我們?cè)谏掷锱e辦音樂(lè)會(huì)吧?”動(dòng)物們聽(tīng)完后驚訝地說(shuō)：“啊，我們?cè)趺磿?huì)唱歌呢?”獅子大王哈哈大笑說(shuō)：“你們現(xiàn)在能說(shuō)話，就能唱歌，你們每個(gè)人的聲音都很優(yōu)美。”
獅子見(jiàn)它們不想唱歌，憤怒地說(shuō)：“我們來(lái)練習(xí)一下吧?”動(dòng)物們只好垂頭喪氣地說(shuō)：“那好吧。”獅子大王做起指揮，小狗唱一聲，鴨子也唱一聲，羊也唱一聲，動(dòng)物們不斷地練習(xí)，聲音好聽(tīng)極了，不過(guò)獅子大王發(fā)現(xiàn)了一只羊?qū)W鴨子的`叫聲，就叫它唐老羊;還有一只小狗喜歡趴在地上被叫做趴趴狗。后來(lái)，動(dòng)物們?cè)匠胶�，都很喜歡唱歌了。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，動(dòng)物們打扮得很漂亮，興高采烈地參加音樂(lè)會(huì)。獅子指揮著小動(dòng)物們唱歌。它們唱得很動(dòng)聽(tīng)，大家都被吸引了，不斷地歡呼。音樂(lè)會(huì)舉辦得很成功，獅子興奮地說(shuō)：“你們真棒!”
雖然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但動(dòng)物們已愛(ài)上了唱歌。森林里經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲。
音樂(lè)的作文 篇2
夜晚，我正在睡覺(jué)，書包里的文具和作業(yè)本玩得起勁了。
橡皮小姐站在舞臺(tái)上用她美妙的聲音大聲唱起歌來(lái)、鉛筆大哥坐在一旁彈吉它，它配上橡皮小姐美妙的歌聲湊成了美妙的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)然不能少了打鼓的.聲音，尺子小弟在熱情地打鼓，還有在臺(tái)下歡呼的文具們。
作業(yè)本們?cè)趶椬嘀寤ò碎T的樂(lè)器，可不比文具們差，作業(yè)本小姐彈著鋼琴，作業(yè)本大哥拉著小提琴，作業(yè)本小弟下在拉著二胡，多美妙的古典音樂(lè)�。�
音樂(lè)會(huì)真是開(kāi)心��！
音樂(lè)的作文 篇3
吃過(guò)晚飯，我拉著妹妹的手，在美麗的西湖邊散步�！巴�!哇!好!真美啊!”……咦?這聲音是哪兒來(lái)的?我們被這陣陣喊聲吸引了過(guò)去。
原來(lái)那兒有噴泉燈。
噴泉燈可美了，五光十色的.燈光打在噴泉上，映出各種各樣的圖樣。突然，噴泉燈的小狗變成了火箭，飛上了天空。哈哈~火箭轉(zhuǎn)了45度角，成了火車。火車嗚——嗚——地開(kāi)著，開(kāi)進(jìn)了一座可大可小的房子里。突然，小房子不見(jiàn)了，一座金碧輝煌、光彩奪目的城堡出現(xiàn)在我們眼前，停頓了一會(huì)，它開(kāi)始在空中旋轉(zhuǎn)著，越來(lái)越小。等它慢慢放大后，一看，在我們眼前的不是城堡，而是地球，圓圓的地球。哦!不對(duì)!是方方的地球，像一臺(tái)電視機(jī)。啊!噴泉燈沒(méi)了，“電視機(jī)”關(guān)了。
西湖里又恢復(fù)了平靜，我們也依依不舍地回家了。
音樂(lè)的作文 篇4
上課鈴響了，學(xué)生們準(zhǔn)備好了。音樂(lè)老師帶著錄音機(jī)走進(jìn)教室。她說(shuō)：“別說(shuō)話�！彼昧饲弥v臺(tái)，教室很安靜。這時(shí)，老師拿起了樂(lè)譜，學(xué)生也把書翻了過(guò)來(lái)。她教我們唱《小號(hào)手之歌》。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們隨便聽(tīng)歌，錄音機(jī)里傳來(lái)一首優(yōu)美的歌：媽媽是世界上唯一的東西，有媽媽的孩子就像寶貝，享受不到幸福。這時(shí)，教室里響起了掌聲，但是吳瑞芳哭了起來(lái)，我的同桌陶然也哭了起來(lái)。我知道，他們父母都出去打工了。我真的想帶他們?nèi)ノ易约旱腵家。想著想著，鈴響了。我們上了一堂感人的音樂(lè)課。
音樂(lè)的作文 篇5
“叮叮咚咚——轟隆隆——”這是從哪兒傳出來(lái)的聲音呀？看看天上，原來(lái)今天是空中家族的老壽星——烏云奶奶的生日呢！她的子子孫孫都特意趕來(lái)向她賀壽，還為她舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始啦！首先請(qǐng)大家欣賞由云妹妹帶來(lái)的橫笛獨(dú)奏《森林的`歌聲》。她把森林中那些動(dòng)物的叫聲模仿得惟妙惟肖，大家都仿佛置身于幽靜的森林之中，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲。云妹妹的演奏深受烏云奶奶的好評(píng)。
緊接著是雷叔叔帶來(lái)的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”這鏗鏘有力的鼓聲仿佛把人帶到了射擊場(chǎng)，不停地有槍聲傳入耳朵，差點(diǎn)沒(méi)把大家的耳朵給震聾了。
最后，是由大家合奏的《生日快樂(lè)歌》。云妹妹仍舊吹橫笛，雷叔叔依然打架子鼓，雨阿姨彈琴，風(fēng)哥哥吹小號(hào)。大家笑得非常開(kāi)心，烏云奶奶好像一下子年輕了幾十歲，跟著節(jié)奏又唱又跳的，像是個(gè)小孩子。
一場(chǎng)空中音樂(lè)會(huì)隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲結(jié)束了。
音樂(lè)的作文 篇6
今天，我在盧主任家看到了一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒，我非常喜歡。
這個(gè)音樂(lè)盒非常漂亮。房頂是紫紅色的，后面有一個(gè)煙筒，四周是白色的墻壁，門和窗戶是紫紅色的。窗戶下面有個(gè)綠色的收信箱。院子里有兩棵茂密的大樹(shù)，大樹(shù)旁邊有一個(gè)紅色的小柵欄。這些巧妙的物體融合在一起，顯得那么寧?kù)o典雅。
音樂(lè)盒怎么會(huì)沒(méi)有聲音呢？我好懷疑。這時(shí)，盧主任把房頂揭開(kāi)，從里面發(fā)出了清脆悅耳的聲音，緩緩飄來(lái)，飄進(jìn)了我的耳中。
音樂(lè)盒里有一個(gè)格子，里面藏著兩個(gè)小寶貝。一個(gè)是黑白相間的.小海螺，另一個(gè)是金黃色的小貝殼。我好象看到了波濤洶涌的大海，聽(tīng)到了海浪拍岸的聲音……更有趣的是：盒子里有一個(gè)半圓形的螺絲鈕。使勁的擰一下，那個(gè)螺絲鈕就一邊旋轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
這個(gè)小音樂(lè)盒太有趣了！我非常喜歡這個(gè)小音樂(lè)盒！如果我也有一個(gè)這樣的小音樂(lè)盒，那該有多好�。�
音樂(lè)的作文 篇7
昆蟲(chóng)是一個(gè)大家族，里面有著許多種類不同的昆蟲(chóng)，今天我來(lái)介紹一下這個(gè)家族里的音樂(lè)家吧!
蛐蛐號(hào)稱“全能歌手”，它不僅會(huì)唱歌，而且還會(huì)跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器，那就是它的翅膀，它的翅膀只要一摩擦，便能發(fā)出那宏亮的歌聲，每當(dāng)夜晚他們就會(huì)發(fā)出那尖尖的“吱吱’’聲。
蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著兩顆寶石般的.眼睛，頭上插了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的須，顯得英姿勃勃，但是他唱歌的技術(shù)也不賴，因?yàn)樗泄?jié)奏而美妙的“蟈兒，蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍，而是漫長(zhǎng)的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說(shuō)蛐蛐與蟈蟈兒是歌手，那么蟬便是弦樂(lè)師了。試想：炎熱夏日當(dāng)空，樹(shù)枝紋絲不動(dòng)，連鵝鴨都聚集在樹(shù)蔭下的時(shí)候，如果說(shuō)沒(méi)有這位的弦樂(lè)師的高亢鳴奏，該會(huì)使人感到多么的寂寞啊!
這些音樂(lè)家們總能給我們帶來(lái)美妙的歌聲。
音樂(lè)的作文 篇8
我家有一個(gè)音樂(lè)球，它可以播放出美妙的音樂(lè)，也可以讓人靜靜的觀賞。
音樂(lè)球非常的漂亮，它的底座是雕刻出來(lái)的。那層層花邊，彷佛是一浪一浪的海水�；ㄟ呄旅嬗兄每吹牧昊�，在那所有花中間，是一朵鮮艷的大玫瑰，讓人看著就賞心悅目。但最好看的還是球上的'兩只小絨熊了，那兩只絨熊是灰色的。它們倆一只拉小提琴，一只坐在童話書上，好像一對(duì)親熱的伴侶。最引人注目的就是那美妙的音樂(lè)了。你只要輕輕擰一下發(fā)條，它就可以播放出動(dòng)聽(tīng)的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”的樂(lè)曲。樂(lè)曲可以讓人解除疲勞，也可以讓我漸漸入睡。
就是這個(gè)音樂(lè)球，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，它將陪伴我渡過(guò)金色的童年。
音樂(lè)的作文 篇9
又考試了，又傷心了，我在傷心難過(guò)時(shí)又坐在了電腦前，一遍又一遍哼唱歌曲……就這樣一次次傷心、一次次難過(guò)后，我竟練就了“超凡”歌技。昨日，隨考試而來(lái)的傷痛又讓我坐在了電腦前。不過(guò)，這次不是聽(tīng)，而是唱。我在麥克風(fēng)前吼唱低吟了十幾首歌，一次又一次沖破記錄我的`嗓子也因此變得幾乎沙啞。但令人振奮的是，我得的分?jǐn)?shù)竟都在5000分以上，我竟從5級(jí)一躍至11級(jí)。可我知道，這不是天生我才而是日積月累。唱歌尚且如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？思及此，我便將傷心喪氣一掃而光，專心投入到學(xué)習(xí)中去。
音樂(lè)的確是一輪照亮心靈的明月！
音樂(lè)是藥，醫(yī)治恐懼：音樂(lè)是風(fēng)，撫平寂寞；音樂(lè)是月，照亮心靈；音樂(lè)是詩(shī)，吟誦深情；音樂(lè)是畫，陶冶心靈；音樂(lè)是……
因?yàn)橐魳?lè)，生活才得以更加美好。音樂(lè)讓生活變得更加美好！
音樂(lè)的作文 篇10
我愛(ài)音樂(lè)。我喜歡音符中的美妙旋律。喜歡聽(tīng)那天使般的聲音。當(dāng)他們由普表中渺渺傳來(lái)，多么令人陶醉。
當(dāng)坐在鋼琴前面，仿佛步入另一個(gè)世界，所有音符猶如小天使，微笑中還帶著一絲調(diào)皮。圓滑的音符從我指尖滑出，天際響起了長(zhǎng)虹般的音樂(lè)，音符一個(gè)倚著一個(gè)。
甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音。像充滿花香的氣味。全身的細(xì)胞像飲了甜甜的花露酒，醉在音符的懷抱著中。
我的耳膜睡著了，我的細(xì)胞依偎在一起？靜靜的睡著了……
我生活在音樂(lè)的樂(lè)土，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向未來(lái)。此刻我面對(duì)音樂(lè)。我，不在用輕佻和單純，猶豫，而是樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)！
因?yàn)槲仪逍训恼J(rèn)識(shí)到你存在的.價(jià)值和意義————我和你共同有一個(gè)最美的季節(jié)。尋覓你給我曾經(jīng)編織過(guò)的七彩的夢(mèng)幻。
樂(lè)曲輕輕的飄了一夜，天亮了，我屏住呼吸，等待為了音樂(lè)的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來(lái)，音符也活躍起來(lái)，變成一座天梯，把我?guī)У揭魳?lè)的城堡……
音樂(lè)的作文 篇11
一天晚上，圓圓的月亮高高地掛在天空中，就像一個(gè)銀色的盤子。
小動(dòng)物們決定在美麗的月光下開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。小豬、小青蛙，小熊都帶來(lái)自己的樂(lè)器在草地上表演：小豬彈鋼琴，小熊打鼓，他們一起快樂(lè)地演奏，小青蛙呱呱呱地高聲歌唱。
小豬，小熊，小青蛙的表演引來(lái)了森林里的`小動(dòng)物，它們一起鼓掌，一起歡呼，還有的向小豬，小熊，小青蛙獻(xiàn)上鮮花。小動(dòng)物們非常開(kāi)心。夜晚中，樂(lè)聲比什么都要?jiǎng)勇?tīng)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)呀！
音樂(lè)的作文 篇12
在我們這個(gè)世界里，無(wú)處不在，只要你用心去聆聽(tīng)，仔細(xì)去品味，就一定能感受得到。
我最喜歡的音樂(lè)是彈鋼琴的聲音，因?yàn)殇撉偈侨岷偷模彩菤g快的。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的`婚禮》時(shí)，就會(huì)閉上眼睛，身子隨著音樂(lè)的旋律搖動(dòng)著，整個(gè)人仿佛就陶醉在這迷人的音樂(lè)聲中了。但是，當(dāng)我彈起《放馬曲》時(shí)，眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過(guò)，而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬，在一望無(wú)際的草原上盡情馳騁，那樣子簡(jiǎn)直瀟灑極了。
我喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樵谖移诘臅r(shí)候，彈一首鋼琴曲來(lái)放松一下，我的疲勞就會(huì)跑到九霄云外;在我高興的時(shí)候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會(huì)讓整個(gè)屋子充滿歡樂(lè)。
所以，當(dāng)你傷心的時(shí)候，當(dāng)你有困難的時(shí)候，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，就給自己的心情放個(gè)假，去聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于音樂(lè)的聲吧!那時(shí)你就會(huì)忘記一切憂愁和煩惱，就會(huì)真正感受到生活原來(lái)是那么的美好!
音樂(lè)的作文 篇13
今天晚上，我和媽媽、大姨和和一起去廣場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。
到了廣場(chǎng)，一看，到處都掛著紅紅的燈籠，樹(shù)上的彩燈向我們眨著眼睛，真漂亮！廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多來(lái)看噴泉的人們。
我們來(lái)到水池邊，看！一條水柱直往天空上竄，有二十來(lái)米高，真是壯觀極了。還有的'噴泉像百合花一樣，張開(kāi)又合上，又張開(kāi)又合上。還有的噴泉像婀娜多姿的少女，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳起舞來(lái)，很優(yōu)美。還有的噴泉在五顏六色燈光的照耀，更是漂亮極了！
最令我感到驚奇的是水幕電影。大姨告訴我，銀幕是由無(wú)數(shù)個(gè)小珠組成的，就像我們平時(shí)看電影的銀幕一樣。但電影里的圖像有點(diǎn)模糊，不過(guò)，我還是覺(jué)得很精彩。
這些噴泉比我上次在深圳圓博園看的好看多了，下次我還要來(lái)看。
音樂(lè)的作文 篇14
每一個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式，有的會(huì)高聲吶喊，有的會(huì)揮筆畫畫，寫詩(shī)等。種種的方式使他們從憂傷中走出來(lái)。我選擇了其中的一種那就是可以提高人的品性的.美妙的聲音——音樂(lè)。
在我不開(kāi)心時(shí)我會(huì)打開(kāi)電視聽(tīng)音樂(lè)，他可以讓我知道我為什么傷心，我以后該怎么做。一句句美妙而富有情感的歌詞在我的耳邊走過(guò)時(shí)，我明白事物的內(nèi)涵，讓我覺(jué)得人生的美妙。走過(guò)這一切，我只好忘記憂傷，我沒(méi)有理由在沉鋟在傷感中，我只有向前。向快樂(lè)中走過(guò)去，是音樂(lè)改變了我。所以我愛(ài)它，我愛(ài)他的無(wú)私，愛(ài)它的無(wú)窮力量。
音樂(lè)不僅可以讓悲傷中的人得到好處，而且即使快樂(lè)的人們同樣喜歡音樂(lè)。年輕人喜歡當(dāng)代的搖滾音樂(lè)，他可以讓他們的身心得以更好的舒展。一些老高級(jí)分子則比較喜歡古典音樂(lè)，這能使他們?cè)跉g樂(lè)的同時(shí)保持一個(gè)清醒的頭腦。
音樂(lè)是有靈氣的他可以感化人的靈魂，他感化了我，我愛(ài)他——音樂(lè)。
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