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    1. 藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2024-03-29 08:12:55 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家分享。

      藝術(shù)的作文

      藝術(shù)的作文 篇1

        我喜歡的一門(mén)藝術(shù),應(yīng)該就是書(shū)法吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)書(shū)法能陶冶人的情操,端正人的態(tài)度。因此我喜歡上了書(shū)法。

        雖然說(shuō)我學(xué)書(shū)法才幾節(jié)課,但我覺(jué)得越學(xué)越有意思,F(xiàn)在老師已經(jīng)教了二十幾個(gè)字了。當(dāng)一位著名的書(shū)法家也是我人生的夢(mèng)想之一。

        那一天,媽媽讓我先試學(xué)一下,第一節(jié)課我覺(jué)得書(shū)法很有意思。于是,我讓媽媽給我交了學(xué)費(fèi)。雖然第一節(jié)課的這個(gè)“一”字,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很難。但我沒(méi)有放棄,終于功夫不負(fù)有心人,那一天我偶然寫(xiě)了個(gè)“一”字,老師看了,便說(shuō):嗯,這個(gè)“一”字漂亮!跟老師寫(xiě)的差不多了!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了頓時(shí)心花怒放,便一直寫(xiě),現(xiàn)在我寫(xiě)的“一”字看上去已經(jīng)是很筆鋒的了。

        后來(lái)的幾節(jié)課里,我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)厭倦了,作業(yè)總不能按時(shí)完成,卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)書(shū)法了,可是話到嘴邊又咽了下去……

        經(jīng)過(guò)幾節(jié)課后,我把煩惱跟爸爸講了,經(jīng)過(guò)爸爸一通講解,我想通了,就像媽媽說(shuō)的一樣,做事要堅(jiān)持不懈,不能像小貓釣魚(yú)那樣三心二意的.。所以我想堅(jiān)持學(xué)下去,不能半途而廢。

        我現(xiàn)在漸漸地喜歡上了書(shū)法,因?yàn)闀?shū)法給我?guī)?lái)了快樂(lè),使我變得越來(lái)越文靜,更教會(huì)了我做人的道理,做人要像寫(xiě)字一樣工工整整。練書(shū)法也成為我生命中不可分割的一部分。

      藝術(shù)的作文 篇2

        陽(yáng)光灑在大地上,也灑在我們臉上。我們非常開(kāi)心,因?yàn)橐荒暌欢鹊乃囆g(shù)展演活動(dòng)開(kāi)始了!

        你瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲!在這沸騰聲中,藝術(shù)展演活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。第一個(gè)上臺(tái)的是毛宇珩同學(xué)!他為我們帶來(lái)了一首歌。看,他唱得是那么的投入;聽(tīng),他唱得是那么的悅耳!唱完了歌,他鞠了個(gè)躬,在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接著,一些同學(xué)走向了舞臺(tái),表演了一個(gè)小品,名字叫《抄作業(yè)》。抄作業(yè)是不良的習(xí)慣,這個(gè)小品告誡我們作業(yè)一定要獨(dú)立完成!

        “要到我了!要到我了!”我心里想著,還有些莫名的激動(dòng)呢!我和我的好朋友們走向舞臺(tái),一雙雙眼睛看著我們,我有一絲緊張。小王同學(xué)的聲音響了起來(lái):“一天,老師讓小張和小靜同學(xué)各寫(xiě)一篇作文,要在放學(xué)之前交給她!本驮谛垖(xiě)作文的時(shí)候,小許同學(xué)跑了過(guò)去,說(shuō):“你陪我去玩吧!”一開(kāi)始,小張同學(xué)是拒絕她的,后來(lái)在小許同學(xué)的'再三懇求下,小張同學(xué)只好陪她去玩了。鏡頭又轉(zhuǎn)向了小靜同學(xué)那兒!拔覀?nèi)ネ姘!”小妤同學(xué)對(duì)小靜說(shuō)道!安恍,我還要寫(xiě)作文呢!”小靜搖搖頭回答道。哈!該我出場(chǎng)了!我滿(mǎn)臉微笑地走到小靜同學(xué)身旁,說(shuō)道:“你陪我去打印一下文件吧!”“不好意思,我不能陪你,我還要寫(xiě)作文呢!”沒(méi)辦法,我只好和小妤一起走了。放學(xué)的時(shí)候,小張和小靜同學(xué)走到老師身旁,可只有小靜交了作文,小張同學(xué)臉紅了!拔覀兠總(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,不能半途而廢!”老師那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)久久回蕩在我們的耳畔……

        我們的表演結(jié)束了,同學(xué)們都在鼓掌,我的心里覺(jué)得甜甜的,真開(kāi)心呀!

        緊接著,一個(gè)個(gè)節(jié)目都表演完了;顒(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這次藝術(shù)展演活動(dòng)真有意義!

      藝術(shù)的作文 篇3

        在我家的客廳里,有一件東西我最喜歡,那就是一張雞翅木雕的茶臺(tái),它的樣子十分笨拙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。

        這張茶臺(tái)的顏色十分獨(dú)特,漆黑的顏色里摻著一層淡淡的紅色,而紅色里閃耀著金色,這種顏色你怎么看都覺(jué)得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。

        它的樣子十分古老,遠(yuǎn)看像是老死后風(fēng)干的樣子,參差不齊。在近處看就像有兩個(gè)淺淺的.樹(shù)洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整,可以在上面放茶具,這種裝點(diǎn)讓整張茶臺(tái)看上去更加的端莊、典雅。

        在這張茶臺(tái)的下面,有一根從主干長(zhǎng)出來(lái)的旁枝,這根枝干沒(méi)有主干粗,顯得十分無(wú)關(guān)緊要,而且這根枝干不仔細(xì)看,就找不到。不過(guò),這根枝子好像支在地上,可仔細(xì)一看,還是和地面有著一定距離,很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

        我還在上面泡過(guò)茶呢,用專(zhuān)業(yè)的茶具泡上一壺茶,再慢慢品味,讓茶的香味在舌尖回蕩,給人一種清新平心靜氣的感覺(jué)。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開(kāi)水燙,燙好的茶具要依次排放好,用溫水將茶洗一遍,叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯,把茶杯洗一遍,這樣茶杯上會(huì)有一股茶香,茶杯也會(huì)得到很好的滋養(yǎng)。后面第二遍泡的茶就可以喝了,給長(zhǎng)輩倒茶,要“三點(diǎn)頭”,意思就是要將茶水分三次倒,以表敬意。茶倒三次就不能喝了,就必須換茶。

        在我最喜歡的藝術(shù)品上喝茶,真是一種享受。如果你也喜歡,那就請(qǐng)來(lái)我們家來(lái)喝喝茶吧,我會(huì)在這個(gè)茶臺(tái)給你泡一壺茶表達(dá)我對(duì)你的情誼。

      藝術(shù)的作文 篇4

        一年一度的藝術(shù)節(jié)在3月29日早上8點(diǎn)30分拉開(kāi)了帷幕。我校分設(shè)十幾個(gè)賽區(qū),總共展示了 “舞蹈”、“繪畫(huà)”、“ 器樂(lè)”、“書(shū)法”、“語(yǔ)言類(lèi)”等十六項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)。

        許多同學(xué)都報(bào)名參加了自己喜歡的藝術(shù),我也不例外,我報(bào)了鋼琴和繪畫(huà)。上午是美術(shù)類(lèi),我的繪畫(huà)題目是“放飛夢(mèng)想”:四個(gè)娃娃頭頂上托起一架裝有夢(mèng)想的飛機(jī),五顏六色,表情栩栩如生。我花了將近三個(gè)小時(shí)完成它,用了鉛筆、鉤線筆、水彩筆、蠟筆和顏料。下午是音樂(lè)類(lèi),我是第八號(hào)選手,輕松的完成了鋼琴曲——瑤族長(zhǎng)鼓舞,評(píng)委老師對(duì)我的'作品進(jìn)行了評(píng)價(jià),問(wèn)我學(xué)了幾年了,要注意輕重,速度稍快點(diǎn),還說(shuō)有90分以上。昨天據(jù)一位老師透露我繪畫(huà)得了一等獎(jiǎng),我特別高興,F(xiàn)在我期待我的鋼琴成績(jī)……

        藝術(shù)節(jié)給我們每位同學(xué)創(chuàng)造了發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!

      藝術(shù)的作文 篇5

        在這個(gè)星期一的下午我們?cè)诓賵?chǎng)上觀賞四年級(jí)科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺(tái)上貼著幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯,周?chē)G樹(shù)環(huán)繞,樹(shù)把地毯托襯得更美麗了!

        這次的節(jié)目好看極了!有樂(lè)器,有舞蹈,有歌曲,還有中國(guó)功夫呢!五花八門(mén),一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看。

        給我印象最深的是《浪漫櫻花》?!一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺(tái)。他們穿著紅色的上衣,紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè)一響,他們好像得到了命令,跟隨著有勁的音樂(lè)跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作,有序的隊(duì)形,迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節(jié)目上演了,是薩克斯,美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里,我聽(tīng)著薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的.一個(gè)個(gè)美妙的故事……

        更精彩的是歌曲《當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝,用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著老師的歌聲,我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。

        通過(guò)這次的藝術(shù)節(jié),我的感受很多:其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是:熟練和笑容。

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