- 音樂(lè)的故事作文 推薦度：
- 實(shí)用的音樂(lè)作文 推薦度：
- 音樂(lè)噴泉作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（必備）音樂(lè)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的音樂(lè)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
印江有一條河，叫做印江河。印江河是我們印江最大的河。這條河，引起了我們印江人的興趣。
晚上八時(shí)這一刻，許許多多的人們站在河岸邊，他們是在干什么？我和爸爸、媽媽也不緊不慢地跟了過(guò)去。原來(lái)在看音樂(lè)噴泉。
噴泉像一位小姑娘在炫耀自己的`美，于是，把頭發(fā)染上五彩繽紛的顏色。一邊唱著美妙的音樂(lè)，一邊噴泉主柱噴向天空，六朵金花時(shí)盛時(shí)開(kāi)，四周絲絲噴水時(shí)低，水中倒影水波蕩漾。迎來(lái)了觀眾贊美的掌聲。不知怎么了，水底里冒出了一些活潑頑皮的小家伙，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛到南，一會(huì)兒飛到北。把觀眾的眼睛都弄得目不暇接。
音樂(lè)噴泉，你像一位小姑娘，把印江河打扮的更加美麗。那些小水珠們，成了你最好的朋友。你真是為我們印江增添了色彩。
音樂(lè)作文 篇2
學(xué)琴之后，我一直對(duì)維也納心生向往，多么希望有朝一日能夠去維也納，如果能再聽(tīng)上一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，該是多么的完美。這個(gè)暑假，我的夢(mèng)想就這么實(shí)現(xiàn)了！
最令我激動(dòng)的是在金色大廳聽(tīng)了一場(chǎng)莫扎特的音樂(lè)會(huì)。這棟黃紅相間的意大利文藝復(fù)興式建筑，在曼妙優(yōu)雅的維也納街頭并不出眾。等到推門進(jìn)入的一霎那，哇！果然是“金色大廳”。精雕細(xì)刻的`天花板，栩栩如生的壁畫，金色的墻壁和廊柱，四周還鑲嵌著許多著名音樂(lè)家的雕塑，并刻著他們的生平簡(jiǎn)介。在八枝水晶吊燈的映照下，整個(gè)大廳金碧輝煌、熠熠生輝。
不一會(huì)兒，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，音樂(lè)家們陸續(xù)入場(chǎng)。他們穿著巴洛克時(shí)代的宮廷服裝：外套是顏色鮮艷且?guī)в欣俳z花邊的長(zhǎng)袍，脖子上系著復(fù)古領(lǐng)帶，頭上戴著波浪式的白色假發(fā)，就連腿上也穿著長(zhǎng)襪，營(yíng)造出了莫扎特時(shí)期的演奏氛圍。天氣炎熱，穿著這么厚的演出服，實(shí)屬不易，我立即對(duì)敬業(yè)的音樂(lè)家們心生敬意。他們將每個(gè)人的“專業(yè)音”發(fā)揮到了極致，卻沒(méi)有破壞“團(tuán)隊(duì)音”的和諧，優(yōu)美的旋律浸潤(rùn)了大廳中的每一個(gè)角落。作為一個(gè)樂(lè)手，我深知這樣完美的合奏是靠長(zhǎng)年累月的練習(xí)積累而來(lái)，不禁肅然起敬。
把音樂(lè)會(huì)引向高潮的是《拉德斯基進(jìn)行曲》，樂(lè)團(tuán)把這首曲子進(jìn)行了變奏改編，當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起時(shí)，全場(chǎng)1600余人齊聲和著節(jié)奏鼓掌。于是指揮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向觀眾，指揮大家配合樂(lè)手，忽而鼓掌一起嗨、忽而沉靜聆聽(tīng)樂(lè)手的演奏，臺(tái)上臺(tái)下連成一體，一些歐洲人還情不自禁地?fù)u晃起來(lái)，大家都陶醉在了音樂(lè)中。
歐洲的音樂(lè)不僅僅體現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)中，還演繹在城市的每一個(gè)角落。斯圖加特街頭，一家三口齊聲在路邊唱歌；美泉宮外，年過(guò)花甲的白發(fā)老人陶醉在自己的單簧管中；斯蒂芬大教堂外，一個(gè)青年拉響《卡農(nóng)》；薩爾茨堡莫扎特廣場(chǎng)的莫扎特雕像下，一對(duì)情侶合奏中提琴和小提琴，如泣如訴……
無(wú)論是專業(yè)的交響樂(lè)團(tuán)還是街頭巷尾的藝人表演，走在維也納的街頭，我總是一次次地被打動(dòng)，因?yàn)橐魳?lè)，也因?yàn)檫@些熱愛(ài)音樂(lè)的人們。
音樂(lè)作文 篇3
我們學(xué)校有一支管樂(lè)團(tuán)，樂(lè)器都是學(xué)校出資購(gòu)買的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇吹奏的樂(lè)器。每到星期五下午，校園里好像正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。長(zhǎng)笛的聲音如高山流水，單簧管的聲音如柳葉沙沙，小號(hào)的聲音如江河翻滾，圓號(hào)的聲音如山泉潺潺，長(zhǎng)號(hào)的聲音如那咆哮的'雄獅，而薩克斯的聲音如聲聲鳥(niǎo)鳴，讓人聽(tīng)起來(lái)賞心悅目，我們?cè)谝黄鸷献鄷r(shí)，那優(yōu)美的音樂(lè)仿佛與校園里的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空，如果此時(shí)你停下腳步用心聆聽(tīng)，你會(huì)陶醉在我們的演出中。
去年，我參加了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。我吹奏的是薩克斯，在管樂(lè)團(tuán)里我不但學(xué)會(huì)了吹樂(lè)器，還收獲了友情，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。有干事實(shí)在的畢陽(yáng)熠；有任勞任怨的劉星；有虛心好學(xué)的許娜等。我們大家除了共同的愛(ài)好音樂(lè)之外，彼此之間都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的。記得有一次，我的薩克斯背帶斷掉了，畢陽(yáng)熠從家里面找了一根新的薩克斯背帶送給我，我高興地?fù)肀Я怂�，十分感激地�?duì)他說(shuō)：“太謝謝你了，你真是雪中送炭呀！”他臉紅了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友，好兄弟呀！互相幫助是應(yīng)該的�！边�有一次，畢陽(yáng)熠剛買的一盒薩克斯哨片找不到了，那可是價(jià)值上百元呀，他急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，可還是一無(wú)所獲，后來(lái)同學(xué)們知道了這一消息，就一起幫他尋找哨片，真不愧是人心齊泰山移，終于在大家齊心合力的幫助下，在畢陽(yáng)熠的薩克斯包里發(fā)現(xiàn)了他的哨片，他開(kāi)心地向大家表示感謝，同學(xué)們笑著對(duì)他說(shuō)：“以后可不要再當(dāng)小馬虎了噢！”當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上一起吹奏西班牙國(guó)歌《皇家進(jìn)行曲》時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我們?cè)谝魳?lè)中成長(zhǎng)，你能說(shuō)我們的校園生活不是豐富多彩的嗎？
在我們美麗的校園里你可以聽(tīng)到朗朗的樂(lè)器合奏聲響徹云霄，好像走入了音樂(lè)的國(guó)度感受著他的神奇與魅力。在校園里你可以感受到同學(xué)間那份暖暖的溫情，我們好像就是和睦相處的一家人。在校園里還有愛(ài)崗敬業(yè)的老師，像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊，傳授給我們豐富多彩的知識(shí)，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
音樂(lè)作文 篇4
夜，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他們也許不知道，今夜動(dòng)物們會(huì)在這寧?kù)o的夜晚，開(kāi)始屬于它們自己的.音樂(lè)會(huì)。
我趴在叔叔家的窗臺(tái)上，豎起耳朵靜靜地聽(tīng)著。
瞧！狗仔隊(duì)里的小狗狗排成了一排，做出來(lái)了千手觀音的姿勢(shì)，邊做還邊唱：“汪——汪，我們是狗仔觀音，汪——汪，我們是小小狗仔觀音�！薄班粥�，嗒，嘀嘀，嗒�！贝河旯媚镒谟^眾席上，使勁地為狗仔隊(duì)那些調(diào)皮可愛(ài)的小狗們鼓掌呢！
漂亮的美美貓也不甘示弱。它換上美麗的芭蕾舞裙，來(lái)到臺(tái)上。它張開(kāi)了雙臂，踮起腳尖兒，翩翩起舞起來(lái)�？矗∷綉B(tài)輕盈，張開(kāi)的雙臂忽高忽低，若隱若現(xiàn)�！班粥粥郑�，嘀嘀嘀，嗒嗒嗒�！贝河旯媚锱牡檬侄技t了。
蟬兒不服氣，心想：“你們不就是唱唱歌，跳跳舞嘛！我也會(huì)，你們有什么了不起的嘛！再說(shuō)了，我們家族還有獨(dú)門絕技呢！”蟬家族一起上了臺(tái)，組成了26個(gè)英文字母，還唱著自己編的兒歌：“我們會(huì)寫26個(gè)字母，我們會(huì)讀26個(gè)字母，A、B、C、A、B、C……”
天快亮了，音樂(lè)會(huì)在悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束了�？墒俏疫�是沉浸在那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。動(dòng)物音樂(lè)會(huì)
音樂(lè)作文 篇5
“豆腐（豆腐）豆腐（豆腐）”電腦房里傳來(lái)了周杰倫的唱的《周大俠》，原來(lái)是我迷上了聽(tīng)音樂(lè)，現(xiàn)在成了一個(gè)小歌迷。
早晨，天剛剛亮，太陽(yáng)還只露出半個(gè)臉，天空中還有一層薄霧，我的.房間里發(fā)出了超大的聲音，“砰砰乓乓”和周杰倫的《本草綱目》：“�！！６＿恕�。聲音越來(lái)越大，把周圍鄰居都吵醒了，鄰居來(lái)到我們家里敲門：“叮咚”門鈴響了，媽媽忙去開(kāi)門，原來(lái)是隔壁的陳阿姨，拉開(kāi)大嗓門就大叫：“你們家怎么回事啊，音響開(kāi)得這么大，��！”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起”。
陳大媽剛走，媽媽就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“喂，別叫了！人家都煩死了。”我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“人家說(shuō)我哼的像音響，就是我唱得好啦……”，話雖然這麼說(shuō)，我還是戀戀不舍地放棄愛(ài)好。
晚上，吃完晚飯，我又跑進(jìn)了電腦房，連上本地連接，打開(kāi)QQ音樂(lè)就聽(tīng)起來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著就上床跳起來(lái)，越來(lái)越有勁，頭一撞，撞在了柜子上，疼得我“哇哇”叫,媽媽聞聲趕來(lái)，看到我這樣，笑著說(shuō)：“真是一個(gè)發(fā)燒友小歌迷”。
因?yàn)槲沂侵С种芙軅惖�，媽媽是支持馬天宇的，因此偶爾會(huì)發(fā)生一些分歧，媽媽說(shuō)馬天宇比周杰倫厲害，我說(shuō)：“才怪！”然后就吵起來(lái)了，最后，還是大人有大量，媽媽讓了我一步。
我自己也覺(jué)得我真是一個(gè)歌迷！
音樂(lè)作文 篇6
每一樣事物都有不同的意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。音樂(lè)，令我陶醉，問(wèn)我為什么？只因?yàn)橐魳?lè)有它的獨(dú)特的魅力，使我陶醉，使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，音樂(lè)里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂(lè)令我……
每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不與時(shí)，耳邊不時(shí)響起“友誼天長(zhǎng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了，音樂(lè)有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的.夜晚”這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起“任性頑皮”這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切……這等等的一切都是音樂(lè)的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”，是音樂(lè)使我將悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè)使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理……
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂(lè)的陪伴下，我并不寂寞。
音樂(lè)使我永遠(yuǎn)陶醉……
音樂(lè)作文 篇7
7月16日我剛從琴校出來(lái)，就看見(jiàn)體育中心的音樂(lè)噴泉正在噴水，我和姥爺走過(guò)去看見(jiàn)那里站了很多人，他們和我們一樣都是來(lái)欣賞音樂(lè)噴泉的，還有許多和我一樣大的`孩子們象小魚(yú)似的在噴 泉的水幕下竄來(lái)竄去。噴泉噴出的水隨著音樂(lè)的節(jié)奏忽高忽低，很是好看，我忍不住走近噴泉想伸手接住噴出的水，一不小心淋了一身，好涼快��！
音樂(lè)作文 篇8
新年音樂(lè)會(huì)說(shuō)白了就是在接近獲就在新年時(shí)期舉行的音樂(lè)會(huì)，我們班就舉行了一次，這一次，我擔(dān)任了主持人，今天就是舉行新年音樂(lè)會(huì)的日子，這一次新年音樂(lè)會(huì)的主題就叫做慶圣誕，迎元旦。我撿主要的說(shuō)，這一次我最喜歡那些節(jié)目。首先便是蔣的克羅地亞狂想曲，但這幾分狂熱的味道，有著強(qiáng)烈的節(jié)奏感，曲子較長(zhǎng)，蔣把它背下來(lái)了，彈得有十足的味道，鼓掌！而且蔣還自己帶了電鋼過(guò)來(lái)哦。其次是曹的獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，非常經(jīng)典的曲子，非常著名的曲子，曹用她修長(zhǎng)的手指完美地演繹了這首曲子，流利至極，完全就是一個(gè)小小演奏家在臺(tái)上演奏。很有感情，到底是鋼琴高手。鼓掌！人氣最高的，不用說(shuō)都知道是孔和劉等人帶來(lái)的爸爸去哪兒和海闊天空，都是神曲啊，現(xiàn)場(chǎng)怎能不火？大家都在跟唱，人氣太高了，簡(jiǎn)直要火到爆了！必須的，鼓掌！
這次最新穎的.便是周和彭的升級(jí)版跆拳道，主要是踢靶，那靶子踢得夠響，周自己為了帶動(dòng)氣氛還叫了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)踢靶，可惜的是教室的地板滑，不然彭可以展示一個(gè)漂亮的回旋踢。我們主持人煞費(fèi)心思，把人氣最高的奔跑放到了后面，哈哈，大家都跟唱起來(lái)，有些人都站起來(lái)邊唱邊跳，可稱得上群魔亂舞，很有意思哦！音樂(lè)會(huì)在一片祥和的氣氛中結(jié)束了，這次音樂(lè)會(huì)，夠high！
【音樂(lè)作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)心聲作文-音樂(lè)作文01-24
音樂(lè)作文07-03
【經(jīng)典】音樂(lè)作文08-27
音樂(lè)作文【經(jīng)典】09-19
音樂(lè)作文(精選)09-19
（精選）音樂(lè)作文09-27
音樂(lè)作文（精選）10-02
音樂(lè)作文[精選]09-24
音樂(lè)作文（經(jīng)典）11-27