我為學(xué)校添光彩-作文大全

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我為學(xué)校添光彩-作文大全，歡迎大家分享。

　　俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，校有校風(fēng)”。在我們的教學(xué)樓上掛著幾個(gè)醒目的大字“明德尚禮，樂(lè)于助人”，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。它們就像金黃的向日葵，在陽(yáng)光下努力綻放自己的光彩。時(shí)刻提醒著我怎樣做人。

　　那一年夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地。蟬兒使勁地扯著嗓子喊：“熱呀熱呀！”教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。，過(guò)了一會(huì)兒，天氣突變，大雨傾盆而下。我看著窗外的雨，心里暗暗自喜，幸好早上媽媽提醒我?guī)в陚�，要不我就被雨澆成落湯雞了。隨著“嘩啦嘩啦”的雨聲，“鈴鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響起，我趕緊收拾好作業(yè)。當(dāng)我收拾完書(shū)包，剛要拿起雨傘回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)同桌小雨獨(dú)自一人在座位上孤零零地坐著。我連忙湊過(guò)去問(wèn)她：“這么晚了，你怎么還不回家呀？”“我爸爸媽媽都上班了，沒(méi)人來(lái)接我，我又忘帶雨傘了�！甭�(tīng)完后，我腦海中出現(xiàn)了樂(lè)于助人的校風(fēng)，它就像一位智者指引我該怎么做。于是我便主動(dòng)提出送她回家，并詢問(wèn)了她家的住址。一路上雨很大，一把傘兩人撐，顯得有點(diǎn)小，我故意把傘往她那邊傾斜，還故意繞了遠(yuǎn)路送她回家。把她送回家后，我回到了家。媽媽見(jiàn)我這么晚回來(lái)，肩膀又淋濕了，便問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還夸獎(jiǎng)了我。

　　第二天到了學(xué)校，老師當(dāng)眾也表?yè)P(yáng)了我，全班同學(xué)都豎起了大拇指，原來(lái)是小雨把這件事告訴了老師。此時(shí)，望著教學(xué)樓上“明德尚禮，樂(lè)于助人”的這幾個(gè)大字愈加光彩奪目，熠熠生輝了。

　　我愛(ài)學(xué)校，一定會(huì)繼續(xù)為它添光增彩！

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