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(經(jīng)典)音樂(lè)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉辦音樂(lè)節(jié)活動(dòng)。
我和劉xx、等五個(gè)同學(xué)一起代表我們班去參加表演。
首先我們一邊有序的排隊(duì)化妝，一邊等著比賽的開(kāi)始。不一會(huì)，全校同學(xué)都整整齊齊排著隊(duì)進(jìn)來(lái)了。真是人山人海呀！我的心激動(dòng)的都快要跳出來(lái)了。
我們是18號(hào)。終于輪到我們了，我對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，要有信心”。開(kāi)始跳了，我還是有點(diǎn)緊張。當(dāng)我看到同學(xué)們拿著我們的海報(bào)，為我們加油、吶喊，感覺(jué)沒(méi)那么怕了。我還看到我的`好同學(xué)劉航在拼命的為我加油，感動(dòng)的我眼淚都快出來(lái)了。
表演結(jié)束了。我們得到了9。13分，是優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然分?jǐn)?shù)不是太高，但這次的活動(dòng)讓我愛(ài)上了跳舞。非常感謝學(xué)校為我們舉辦的音樂(lè)節(jié)！
音樂(lè)作文 篇2
20xx的這個(gè)國(guó)慶假期，我很想出去走走。正巧有了要舉行音樂(lè)節(jié)的消息，我可是迫不及待了，馬上讓媽媽準(zhǔn)備音樂(lè)節(jié)之旅。我們決定在10月3日出發(fā)到音樂(lè)節(jié)。
10月2號(hào)也有音樂(lè)節(jié)，但是晚上有雨，因此我們感到很慶幸。吃完晚飯后，我們帶著喜悅的心情出發(fā)了，我們到了地點(diǎn)之后，順著地圖來(lái)到了大地舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一名不知名的'歌手站在舞臺(tái)上唱歌。歌聲響徹云霄，我耳朵都快被震聾了，我們只好找了個(gè)遠(yuǎn)的地方坐下，欣賞音樂(lè)，順便吃些東西。只聽(tīng)見(jiàn)搖滾聲不斷地在樓房間徘徊，我的身子也跟著這些震耳欲聾的聲音扭動(dòng)了起來(lái)。突然間音樂(lè)停了下來(lái)，我唉聲嘆氣地說(shuō)到：“唉，真掃興！”
媽媽決定帶我去天空舞臺(tái)看表演，正巧，我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好有個(gè)樂(lè)隊(duì)上臺(tái)了，名字怪怪的，叫做“布萊梅”樂(lè)隊(duì)。不過(guò)他們的歌使我們?nèi)珗?chǎng)人都紛紛鼓掌，直到他們唱最后一首歌時(shí)，我才拿起相機(jī)卡嚓卡嚓地拍了好幾張照片。
緊接著開(kāi)始了我最期待的bbox表演，據(jù)說(shuō)請(qǐng)來(lái)的是國(guó)內(nèi)最知名的三位bbox高手，他們的第一個(gè)表演是我玩過(guò)的游戲——植物大戰(zhàn)僵尸，他們是即興來(lái)這里表演的，因此管理員也想出出頭，見(jiàn)三位高手像個(gè)植物一樣一動(dòng)不動(dòng)，嘴里念著嘰里呱啦的bbox， 而管理員首先當(dāng)了個(gè)普通僵尸，不一會(huì)兒就掉了，這時(shí)他又當(dāng)了個(gè)路障僵尸，就是把停車(chē)標(biāo)志放在頭上而已，不一會(huì)兒又被吃了。俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，他又當(dāng)起了看報(bào)紙的僵尸，突然，他的報(bào)紙落了下來(lái)，只見(jiàn)他發(fā)狂了，不過(guò)還是被打敗了。最后，他當(dāng)起了撐桿跳僵尸，拿著個(gè)棒子亂跑，搞得全場(chǎng)一片笑聲，跑到最前面的人時(shí)，把棒子一扔，就假裝跳過(guò)去了，可是不久后，又被打敗了。這時(shí)，那位管理員說(shuō)要進(jìn)行bbox現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，全場(chǎng)立刻一片轟動(dòng)，那些bbox教了我們?cè)S多秘籍，這次收獲可真大。
這次音樂(lè)節(jié)之旅，我感到十分快樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇3
今天，我們要去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了，我開(kāi)心得手舞足蹈。
很快，我們就來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這里可真熱鬧呀！有從高音滑落到低音，又從低音爬上高音的長(zhǎng)號(hào)，有“嘰鈴”“嘰鈴”聲音很高很細(xì)的小提琴，這聲音就像是飄在天空中的'細(xì)絲帶一樣，還有聲音悶悶的單簧管，就像是感冒的病人發(fā)出的聲音。
突然，我聽(tīng)到了我最喜歡的古箏的聲音。有時(shí)，聲音輕柔舒緩，就像是一根細(xì)絲，在空中輕輕地飄落，又像是緩緩的流水聲；有時(shí)聲音高亢低沉，就像是萬(wàn)馬奔騰，以排山倒海的氣勢(shì)向我們襲來(lái)，我感覺(jué)自己突然變成了一粒一粒的塵埃，正在馬蹄下和它們一起飛奔呢！一會(huì)兒聲音又變得悠長(zhǎng)起來(lái)，像山泉在低聲哭泣。
我沉浸在這美妙的音樂(lè)中，感覺(jué)自己變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跟著音樂(lè)一起飛翔。
音樂(lè)作文 篇4
“頭戴耳機(jī)，手握音響，坐在陽(yáng)臺(tái)，搖頭晃腦，月下吟唱，哎……”媽媽一臉無(wú)奈的表情，單手扶額，指著陶醉在樂(lè)曲中的我，沖著爸爸抱怨“你看她，又開(kāi)始當(dāng)起藝術(shù)家嘍！”
如你所見(jiàn)，我生活中不可缺失的一部分就是聽(tīng)各種音樂(lè)。無(wú)論是熱情奔放的搖滾、活力向上的流行樂(lè)、還是有著豐富文化底蘊(yùn)的民謠和古典風(fēng)，這些曲目都是我的囊中之物，就像是各人的私屬品一樣，我總是對(duì)這些鮮活的音符十分吝嗇，不肯將它們分享出去。以至于這些年，我收集了一百五十張專(zhuān)輯，小小的腦海里，刻上了兩千多首歌曲的旋律。
最開(kāi)始，是因?yàn)榱餍幸魳?lè)讓我踏進(jìn)了神圣的音樂(lè)殿堂。優(yōu)美的鋼琴聲、鏗鏘的鼓響、熱情的貝斯、高亢的小號(hào)悠揚(yáng)的流淌在一首首動(dòng)人肺腑的樂(lè)曲中。不僅流行樂(lè)如此，民謠也更是讓我沉醉。我為民謠的.作詞而感到無(wú)限感慨，民謠歌手們總是能用一腔熱血，唱出對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)大千世界的熱愛(ài)。這些音樂(lè)都是一個(gè)個(gè)栩栩如生的生命，都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶藏。
我熱衷于音樂(lè)，可不只是在音樂(lè)軟件里暢游，我曾經(jīng)為了林俊杰的一張專(zhuān)輯足足守了整個(gè)一夜去預(yù)定；我也曾為了一張十月發(fā)售的唱片在五月份就感到無(wú)比期待；我還因?yàn)槊詰倩ㄖ嗟某缓蜑⒚�，把我最寶貴的小豬儲(chǔ)蓄罐砸破，去買(mǎi)了一把昂貴的吉他，期盼著琴弦撥動(dòng)的那一刻……我真的太喜歡音樂(lè)了！
我因?yàn)榭釔?ài)音樂(lè)，有時(shí)急于求成，也時(shí)常落下笑柄。前段時(shí)間，在睡夢(mèng)中，我成了一位音樂(lè)大師，醒來(lái)后的我堅(jiān)決認(rèn)為這是一件有寓意的事。于是我拿起紙筆，開(kāi)始了自己的“音樂(lè)之路”，我戲稱(chēng)自己在“閉關(guān)修煉”。在這一過(guò)程中，媽媽進(jìn)來(lái)幾次，都被我請(qǐng)了出去。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“歷練”我?guī)е业淖髌�，抱著我的吉他，�?zhǔn)備演示給爸媽聽(tīng)，當(dāng)時(shí)真有一種音樂(lè)大師橫空出世的興奮感覺(jué)。但當(dāng)我彈唱自己的神作時(shí)，爸媽卻一臉迷茫，“什么KFC、麥當(dāng)勞、星巴克的，閨女，你這是給人家做廣告嗎？”我當(dāng)時(shí)漲紅了臉，不愿承認(rèn)這個(gè)失敗的事實(shí)。后來(lái)我漸漸明白那些優(yōu)秀的歌曲，帶給人們希望的、引起人們感慨的、給予人們力量的，都是每位歌手經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀而譜寫(xiě)出來(lái)的。旋律最終都會(huì)停止，但永遠(yuǎn)不變的，是每個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人的熱情。
音樂(lè)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，在我悲傷時(shí)響起，在我迷茫時(shí)鼓勵(lì)我前行，陪伴我長(zhǎng)大。不說(shuō)了，聽(tīng)說(shuō)某峰的新歌又登陸了，我聽(tīng)歌去了！
音樂(lè)作文 篇5
伴隨著音樂(lè)響起，下叉、壓腿、趴跨、下腰等動(dòng)作，現(xiàn)在這一招一式我們都做的很到位，這功夫可不是一天兩天能練成的。
我叫范鈺今年才8歲，學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)4年了。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，這些專(zhuān)業(yè)動(dòng)作，我總是做不到位。有時(shí)候疼的我直咧嘴，練到最艱難的時(shí)候真想放棄。學(xué)習(xí)舞蹈那么苦、那么累，為什么還要學(xué)呢？媽媽經(jīng)常告訴我：孩子，學(xué)習(xí)舞蹈可以修煉身形，提升氣質(zhì)，最重要的是，它可以磨練一個(gè)人的意志，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力。如果做事情遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄，一切的努力就會(huì)半途而廢，前功盡棄。還有什么事情能做好呢？做事情貴在堅(jiān)持，樹(shù)立了人生的目標(biāo)就不能輕言放棄。當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽講的`這些大道理我似懂非懂�？傊�?huà)寢屢恢苯o我打氣鼓勵(lì)我，在我幼小的心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈，不辜負(fù)老師還有媽媽的期望。忍住疼痛，耐住炎熱，在舞蹈教室里一學(xué)就是四年，從未間斷。
就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)下，我從一個(gè)舞蹈盲到舞蹈過(guò)三級(jí)，在班級(jí)在學(xué)校我是文藝骨干，每一次畫(huà)好妝，穿上漂亮的演出服，在舞臺(tái)上表演別提多開(kāi)心了！近兩年我陸續(xù)參加了大愛(ài)中國(guó)慈善捐款晚會(huì)、教師節(jié)晚會(huì)、呼倫貝爾春節(jié)晚會(huì)的錄制。我從大大小小演出活動(dòng)中得到鍛煉找到了自信，更加熱愛(ài)舞蹈熱愛(ài)舞臺(tái)。
媽媽?zhuān)怯捎谶@些年您的堅(jiān)持和鼓勵(lì)，才會(huì)有我今天的成績(jī)。我懂得了堅(jiān)持的重要性，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我超越自我。我會(huì)繼續(xù)努力，在舞蹈的世界里，乘著音樂(lè)的翅膀，越飛越高！
音樂(lè)作文 篇6
音響世界真是太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。小草知道春雨姑娘要來(lái)了,連忙探出頭,笑著迎接春雨姑娘。大樹(shù)爺爺露出慈祥的面孔告訴大家:“春雨姑娘要來(lái)了,準(zhǔn)備迎接她�！被▋好妹眯Σ[瞇地說(shuō):“太好了,春雨姑娘我又要變漂亮了�！兵B(niǎo)兒高興地在樹(shù)枝上一蹦—跳的,興奮極了,連忙唱歌迎接春雨姑娘。
“轟隆隆,轟隆隆”著名的男高音雷公公遠(yuǎn)道而來(lái)。果園里的果子們微笑著。雷公公高興地說(shuō):“孩子們,我給你們帶了禮物。”說(shuō)完一陣大雨嘩嘩而下。田野里的麥子知道了就笑彎了腰,白菜知道了,連忙打開(kāi)衣服,迎接偉大的雷公公。向日葵知道了挺著腰來(lái)等待雷公公的到來(lái)。
“哈哈哈,哈哈哈”小朋友歡天喜地的.歡呼聲在校園中回蕩。有的說(shuō):“我跑了五十米第一名。”有的說(shuō):“我是第一個(gè)背好書(shū)的�！边�有的說(shuō)：‘‘我是最厲害的跳高冠軍�！�
春雨姑娘、雷公公、小孩子們都給我們帶來(lái)美妙的聲音。
音樂(lè)作文 篇7
當(dāng)音樂(lè)翩然而至，你會(huì)人心靈翩翩起舞。在音樂(lè)那或宏大或精致的旋律中，你會(huì)毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂(lè)才是對(duì)美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺(jué)得米開(kāi)朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線(xiàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會(huì)使我覺(jué)得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過(guò)是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺(jué)得也許是音樂(lè)創(chuàng)造了這個(gè)世界的美。
在音樂(lè)中，無(wú)需點(diǎn)撥，我們無(wú)師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺�，《田園》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂(lè)中我們是自由的，不必遵從于某個(gè)權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽(tīng)出希望，從蒼老的聲音中可一聽(tīng)出夕陽(yáng)的安詳，即使是五音不全、錯(cuò)音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無(wú)所畏懼，比如軍訓(xùn)時(shí)吶喊般的歌唱。音樂(lè)給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個(gè)哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂(lè)，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語(yǔ)低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂(lè)堅(jiān)持它的優(yōu)雅不爭(zhēng)，朋克樂(lè)隊(duì)也堅(jiān)守他永不妥協(xié)的'喧鬧中的迷茫。音樂(lè)本沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，音樂(lè)只為愛(ài)她的人展現(xiàn)她動(dòng)人心魄的魅力。
既然音樂(lè)是自由的精靈，那么就請(qǐng)你自由的翱翔在她所編織的畫(huà)卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽(tīng)古典音樂(lè)，這會(huì)使你和音樂(lè)精靈都覺(jué)得累。請(qǐng)別為了追求前衛(wèi)而聽(tīng)朋克，尖銳的音響會(huì)刺激你敏銳而不知選擇的聽(tīng)覺(jué)。
請(qǐng)你，就這么自由的選你所愛(ài)，愛(ài)你所選。
音樂(lè)作文 篇8
不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。
愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。
你伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
傷離別。
你我將會(huì)重逢在那個(gè)季節(jié)。
離別還在眼前，再見(jiàn)也在昨天，
還記得我們?cè)?jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么，還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。
我們一起玩過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。
我們一起唱過(guò)同一首歌，做過(guò)同一輛腳踏車(chē)。 我們一起看過(guò)同一個(gè)日記，星晴記，對(duì)話(huà)錄。 我們共同寫(xiě)下了一篇又一篇的心里話(huà)，你讀懂了我的心，看透了我的痛。
我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但是那時(shí)候，我還不會(huì)喜歡一個(gè)人。
我喜歡過(guò)你，但是我知道你不屬于我。
我喜歡過(guò)你，但是我讀不懂你。
我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。
我不知道，我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠(yuǎn)只能期待明天，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，你和我一定會(huì)重逢在那個(gè)燦爛的季節(jié)，我們還能像從前那樣，
我還能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
不要問(wèn)為什么，不要說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，只因我們心里留著彼此的'笑容。
不要說(shuō)失去了什么，只愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容，陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
傷離別，傷離別，若希望永遠(yuǎn)，你我的笑容都沒(méi)有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠(yuǎn)不變。
音樂(lè)作文 篇9
蔥翠轉(zhuǎn)滄寒，光陰潺湲，歲月沉淀。
星期天的下午，我在整理書(shū)柜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的東西——粉紅色的鋼琴形狀的音樂(lè)盒！我眼前猛地一亮，似乎找到了一個(gè)可以幫我度過(guò)閑暇時(shí)光的好東西。
我從各色各樣的書(shū)中抽出音樂(lè)盒。粉紅色，很精致，立體的鋼琴的形狀。鋼琴鍵很清晰，底部有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的開(kāi)關(guān)�？粗掷锏倪@個(gè)音樂(lè)盒，勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)，音樂(lè)隨之響起。很悅耳，很清脆。輕輕地吟唱，任音樂(lè)飛瀉，任思緒流淌……
L是我的初中同學(xué)，她個(gè)子很高，特別瘦，最突出的是她那雙讓人羨慕的大長(zhǎng)腿。她笑起來(lái)很甜美，眉眼彎彎，使人看了便舒心。
我似乎忘了是怎么和她成為朋友的了，大概我們有著共同的愛(ài)好吧，亦或是因?yàn)檠劬墸课颐看魏退驹谝黄鸲加X(jué)得自己很渺小，每次說(shuō)話(huà)都要仰著頭跟她說(shuō)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是最萌身高差呢？
那年夏天，我們進(jìn)行了體測(cè)，我的體育向來(lái)是我的弱項(xiàng)，跑一圈都可以累得喘氣的我竟然要跑三圈！測(cè)試的時(shí)候，L想跟我一起，我硬生生地趕走了她，我怕我連累她不及格。她不舍地跑在前面，回頭看著我。我知道她擔(dān)心我，于是我開(kāi)玩笑似的說(shuō)道：“怕什么？大不了重測(cè)�！�
結(jié)果就是，我沒(méi)及格，L過(guò)了。
她察覺(jué)到我心情不好，有些歉疚，覺(jué)得如果拉著我一起跑就好了。我們牽著手漫步在操場(chǎng)上，輕聲地安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，重測(cè)的時(shí)候我陪你�！�
聲音很輕，微風(fēng)拂過(guò)，操場(chǎng)上的一切歡聲笑語(yǔ)似乎早已消失，而且僅有一句“我陪你”。
重測(cè)的那一天，L說(shuō)到做到，跑步時(shí)候我和她一起跑。剛開(kāi)始，沒(méi)有壓力，跑在了前面（上次沒(méi)及格的同學(xué)也和我一起重測(cè)了。）跑到第二圈的'時(shí)候，我想放棄，一直張著嘴喘著粗氣，腿像灌了鉛一般再也提不起力，我說(shuō)：“不……我不行了，要不我們不跑了好不好？呼，好累……”我說(shuō)話(huà)間已經(jīng)停了下來(lái)。
L跑在前面回頭驚訝地看著我，那雙星眸里帶著認(rèn)真，有些失望地說(shuō)：“你不跑的話(huà)，會(huì)過(guò)不了關(guān)的，我們?cè)趫?jiān)持一下會(huì)到的，我拉著你，我們繼續(xù)吧�！�
陽(yáng)光灑在她微紅的臉上，密集的汗滴晶瑩，敲擊著我的心。于是我慢慢地伸出了手，握著她。我們這次跑得很慢，陽(yáng)光拉長(zhǎng)了我們一高一矮的影子，手牽著手，緊緊握著。我呆呆地看著L的背影，很高很瘦。
三圈下來(lái)，我們都有些累了，但我們及格了！我抱了抱L，和L一起坐在操場(chǎng)上。那是陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，那是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
六月，盛夏的炎熱使得蟬發(fā)出了不滿(mǎn)。一張中考試卷分離了我們。L要走了，我不知道她要去哪里。可我的直覺(jué)告訴我：我們可能再也見(jiàn)不到了。
L走之前，送給了我一個(gè)東西——粉色的鋼琴樣子的音樂(lè)盒。曾幾何時(shí)，我們?cè)谝箍障率稣f(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬，我記得她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要當(dāng)鋼琴家�！�
音樂(lè)聽(tīng)完了，我小心翼翼地將音樂(lè)盒放了回去，視若珍寶，那是L夢(mèng)想。
在短暫的生命中，總會(huì)有一些人，突然闖入了你的視線(xiàn)，給你關(guān)心，給予你幫助，溫暖了你的歲月。