我的朋友作文（精品）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我在樸園小學待了四年，在這四年里，我最好的朋友就是xxx。這四年來，我們互相幫助，互相照顧。我還給她起了個外號———“讀書精”。
為什么叫xxx“讀書精”呢？嘻嘻，這還要從她們家的課外書說起。她們家的課外書有一層樓那么高，我說了你們肯定不相信，只要你們去了她家，就肯定要崇拜她了。她們家書多的原因，是因為她看的書非常多，看完一本，就買一本，看完一本，就買一本。就是因為這樣一次次的'積累，她們家的書才會這么多。
我來舉一個她看書入迷的例子吧：一天中午，我們站路隊要回家的時候，xxx一邊拿著書，一邊拿著水杯，她讓我?guī)退弥揖痛饝�。她一直看，一直看，從走路時，出校門時，在這期間，她一直沒有抬頭。在我出校門口要回家的時候，我把她從“美夢”中叫醒了，把杯子還給她。
你們有沒有這么一個“讀書精”的朋友呢？嘻嘻，其實有個這樣的好朋友，還是挺好的嘛！最后，我要提醒一下xxx，走路看書對眼睛不好！
我的朋友作文2
我有一個朋友特別愛變，有時會變成一個一歲的寶寶在家又哭又鬧；有時變成小王子讓我干這個，讓我干那個；有時變成一個歌手成天在家唱歌，除非有演唱會，要不然他是停不下來的，而且他唱歌巨難聽，如果我說他唱得不好聽，他肯定說：“我唱得這么好聽，你還說不好聽，真是不懂欣賞�！�
有一天，他上我家玩，誰知進來就開始唱歌，幸好樓上樓下沒有人，要不然會有很多人上來找我們，我可解釋不過來，要是跟他們一個個去解釋，我可要累死呀！還有，他每次上我家都把床當做舞臺，而且又唱又跳，幸好我家床結實，要不然早就塌了。
還有一次，他在我家又變成一個小嬰兒，幸好我媽是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大鬧，吵得我們不得安寧。
還有一天，他變成王子來我家玩，他一會讓我倒水，一會讓我開電視，一天下來把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又讓我做飯，我可不會做飯，我只好點外賣，我問他吃什么？王子說：“香爆雞米花、一大杯冰可樂、小食拼盤套餐、一大包薯條、兩個香草冰淇淋”，天哪，總共花了我一百多！
有這樣一個朋友我感覺真好，因為他讓我的.生活充滿樂趣。
我的朋友作文3
說起我的朋友，那可是五花八門，七雜八亂。但是，有個人——程麥可真不一樣，我忘不了他。
程麥，他一向開朗樂觀，十分負責，我和他在幼兒園就是同學。我們經常在一起玩耍，直到現在，我們倆共同做了很久的同學，一直是最好的'伙伴，我們形影不離。
我現在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午，那次火熱的大課間。那天早上，由于我還小，把跳繩留在了家里，大課間時，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉著我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來，對老師說：“其實他是把跳繩借給我了，我去跑吧�！闭f著就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來。
自那日起，我還記得他那時的神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之后，我就問他：“你為什么要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學之間相互幫助是應該的��！”
今日，在那紅紅的夕陽下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感嘆。
我的朋友作文4
我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經陪伴我兩年了。這真是一個形影不離的“朋友”。
那天星期天我用自己攢了兩個月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵志故事》。
回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時間可以過得慢一點，這樣我看書的`時間就可以多一點了。
因為我看得很快，所以第3天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個人來到了一個飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復印在腦子里一樣。
這就是我的“朋友”——書。
我的朋友作文5
我的朋友叫小雨。
他是一個大方而又漂亮的女孩。
他的學習比我好多了。
但是他也有優(yōu)點和缺點。
比如，不愛說話。當然，這不算是缺點。
但還有一個缺點。他愛跟別人攀比。
說的時候我真的不敢相信他竟然會攀比。
買什么東西都要看價格還會跟別人比。
別人要是買了一個很貴的文具盒。他就會買一個比這個更貴的.文具盒。
這還是原來的小雨嗎？
不！這不是原來的小雨了。
但是他也有優(yōu)點。
比如說了啦！她比較樂于助人。
平時同學們遇到一點困難，他都會幫助。
比如我們班的小紅，他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。
小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學們捐款。
他捐的最多了。那還是他從小攢起來的零花錢。
這就是我的朋友。怎么樣呢？
我的朋友作文6
朋友，多么溫暖的一個字眼，他能讓你處處充滿快樂，讓你處處感受溫暖，讓你不再孤單。每個人都有朋友，每個人的朋友都不一樣。我就有一個好朋友，他叫劉維和：長著一雙小小的眼睛，喜歡笑的嘴巴，待人和善，關心他人。
記得有一次艷陽天，正是星期六，我和劉維和出門找同學玩，不過有一段距離要走，我們在路上蹦蹦跳跳，也很快活，可是我沒有注意面前的`一塊石頭，一聲自由落體的聲音，哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我，一邊拍我身上的灰，一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼啊！”“哪崴了？”他說。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下，又不由分說的將我背起，等走到同學家時，又拿來一瓶跌打藥，一邊幫我擦，一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒，齜牙咧嘴的，好丑哦�！�
我連忙弄干淚水，裝出平常的樣子。他笑了幾聲，扶我起來看電視，又把同學叫來我們一起玩。這時過往的行人不時可以聽到屋子里的傳出的笑聲，這就是我們友情的笑聲！
劉維和，我永遠和你是好朋友！
我的朋友作文7
六年的小學生活馬上就過去了，我在這里待了6年，就這樣離開了它，真的是有點舍不得。在這里我過了大約2190天，過了大約52560小時。就是因為待了那么久所以對身邊的老師和同學很舍不得。
記得在四年級的一次運動會，鄧老師叫我去參加400米跑步，可是我總是覺得自己不會跑400米。到了比賽的那一天，聽這“砰”的一聲槍響，我像奔馳的馬一樣跑了出去。我聽到同學們和老師一起在 為我加油，這讓我更想得到第一。跑完第一圈我還是第一個，可快到終點的時候我的腳一軟絆了一跤，然后繼續(xù)跑向終點。到終點的時候，老師和同學們走了過來第一句話不是問我為什么沒得名次，而 是問我腳有沒有絆傷。這時的一股暖流流進我的心里。
就是在這充滿關愛的學校里，我舍不得離開我的學校。小學生活就像一幅幅美好的'畫面，永遠的記在的心中。
我的朋友作文8
我的朋友的名字叫高奔，性格開朗,樂于助人我和他有著深厚的友誼。
那件事發(fā)生在四年級。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室�？焖偻伦摺＿@時一個同學往上走。這時眼看要相撞,我本想立馬停下來,可是卻太快停不下來。“嘭”的.一聲我和他相撞了。我摔了一腳，并無大礙。可那位小孩卻把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時高奔說：“小弟弟!我背你去醫(yī)護室好嗎?”
“好!”那個小孩說。
高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護室走去。我連忙說: “這事是我走路太快引起的，應該我來。”
高奔說：“助人為樂是快樂之本，就我來吧，你就老別跟我爭了!”
我斗不過高奔，只能讓他來。不知過了多久我發(fā)現高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫(yī)生說;“沒有社么事只要包扎包扎就行了�！�
一好，我和高奔又要把他帶回家，我對高奔說:“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了�！�
“沒關系的!就我來�！�
不一會兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。
我的朋友作文9
美國的林肯曾說過：“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。”
而我和我的朋友，像一對親姐妹，像一對無話不說的閨蜜，更似一株可愛的雙生花……
我的朋友，她很可愛，長著一張瓜子臉，有著黑寶石般的黑眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴。她的性格很怪，當別人難過時——她會在一邊偷笑，她什么事也不干；當別人快樂的'哈哈大笑時——她在一旁無聊地唉聲嘆氣……她喜歡很酷的東西，例如：攀巖、登山之類的游戲。
她很善解人意，當我難過時，她則會在一旁用她那特殊且奇怪的語氣逗我開心；當我傷心時，她會暖暖地抱著我，溫柔地安慰我：“別傷心了……”
我們像一株雙生花，少了誰都不行。一天中，要是有一個人不來，另一個人這一天就會孤獨許多的。
朋友的關心像白開水，清涼甘甜；朋友的問候像葡萄酒，回味無窮；朋友的關懷像丁香花，清新淡雅……
我的朋友作文10
我的同桌是我的好朋友，他叫丁逸涵。
他長著一個圓圓的`腦袋，像一個大皮球，一雙水靈靈的眼睛，格外有趣。你不知道，他那圓圓的“皮球腦袋”可惹人喜歡了。我們都喜歡摸摸他圓圓的大頭，哈哈。
他有一個本領，就是逗別人笑。他有時候逗我笑，可是每次都被我“反逗”回去。他告訴我，只要看到我和他爸爸那嚴肅的臉不超過十秒鐘，就會哈哈大笑，他一笑，眼睛旁邊的筋就會凸出來。我和他總是形影不離，只要一天不在一起玩，心情就不好，但我們倆天天都在一塊兒玩，他會惡作劇打我一下，然后扭頭就跑，他飛快跑走的樣子，令我捧腹大笑，知道看不見他的身影，我才反應過來去追他。一會兒，我就把他帶回來了，給他一個教訓：我踢他一腳，踢完，他就嗷嗷直叫，真令我捧腹大笑。
這就是我的好朋友、好兄弟丁逸涵。
我的朋友作文11
“沒有了朋友，就像蔚藍的天空沒有了光線；沒有了朋友，就像飯菜中沒有了油鹽�！蔽业呐笥牙铊磳ξ襾碚f就如同“光線”和“油鹽”。
她白皙的皮膚，淡淡的.眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的，后腦勺經常扎著高高的馬尾。當她一蹦一跳地出現在你面前時，讓你記憶深刻。
她說起話來可“鋒利”啦！每當我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時，她一個人就可以把一群男生說得面紅耳赤、舌頭打結，灰溜溜地逃跑。
每天放學總會看到她的書包鼓鼓的，有一次，我忍不住問她里面都裝了些什么包別，她趴在我耳邊輕聲說：“這里面裝的全是好書！”怪不得呢，她說起話來總是引經據典，讓人心服口服。
說到書，她有一個癖好，就是喜歡買盜版書。別誤會，她并不是沖著便宜而去，她是喜歡糾正里面的錯別字，她說，每當找出一個錯別字后，就有一種成就感，她很享受這種感覺。
這就是我的好朋友，一個很特別的女孩。
我的朋友作文12
我的朋友，他的體形又高又大，有一雙水汪汪的.眼睛，眉毛又粗又濃，他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈，他就是我們班的唐一辰。
唐一辰在我們班里可是跆拳道呢！現在已經是黑帶三級了，只要班上有什么打架的事情，他都會上去幫助有理的那方。
還記得有一次，我和唐一辰一起走在校園，突然聽見操場上有打架的聲音，唐一辰說要去看看，我只好也跟著去了，再近些，只見一個四年級的在打一個二年級的小朋友。唐一辰一見，立馬沖上去，挺身而出。四年級一見，立馬沖向我來，我馬上跑到籃球架那邊，四年級的也跟上來，正當我不知所措的時候，唐一辰迅速向我跑來，四年級看到唐一辰來了，馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他，回頭看那位二年級的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢，今天看到他，是想讓哥哥把錢還回來，誰知哥哥很生氣，還打了他。唐一辰說：“以后自己要小心，千萬不要再借錢給他了，如果他再打你，你來找我。”
這就是我的朋友，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友！
我的朋友作文13
我的朋友長的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫，畫的'畫在班里是數一數二的。她有一個優(yōu)點，還有一個很大的缺點，優(yōu)點是她很節(jié)約、不浪費，缺點是她很粗心。
記得有一次數學模擬考試，她拿著筆一筆一畫認真的寫著，沒有一點分心，但是在考試成績下來后，她的計算題四道就錯了三道，都是因為粗心做錯的。老師也沒有想到，我的朋友真是個“馬虎鬼”呀。
她雖然很粗心，但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準備扔，她著急地說：“還有用呢！”只見她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開始剪，先是橫著一剪，再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個把手，把碎紙片放進盒子里。她興奮的說：“這可以在主持人宣布開始的時候安排一個人撒下這些碎紙片，營造氣氛�！蔽覀儼堰@個計劃告訴了老師，老師笑著說：“非常好，這不僅沒有浪費，還營造了氣氛�！蔽覀兌己荛_心，我的朋友很節(jié)約吧！她可真是個創(chuàng)意小能手啊！
我希望她以后能改掉粗心的缺點，也希望我們的友誼能夠日久天長。
我的朋友作文14
我的好朋友，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，很可愛。她就是——xxx。我們曾經有過很多開心的故事，下面就讓我來為你們講吧!
記得有一次，我去xxx的'家找她玩，到了她家后，她就問我：“我們玩什么呢?”我就和她說：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應了。
于是，我們玩了過家家的游戲和貼鼻子的游戲等等……過了一會，我們玩得精疲力盡，就休息的一會，喝點水，xxx說：“我們玩一下電腦吧!”我說：好啊!
接著，我們打開了電腦，又打開了網頁，于是，又點了7k7k游戲，點了橡皮筋冒險的游戲，正玩的開心，時間就到了，最后，我依依不舍的回家了。
雖然我和xxx是同學，但是我總把她當成我最好的朋友，因為不管是我遇到困難，還是她遇到困難，我們都會互相幫助，互相承擔，就像是兩姐妹一樣。
看，這就是我的好朋友——xxx。
我的朋友作文15
他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。
他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點就是嗓門兒大，他的嗓門兒大的就像學校里的大喇叭，所以他有一個綽號，叫“大喇叭”。
這個“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖，你去班里通知一下，讓練習本上有錯題的過來判一下�！崩蠋煂ξ艺f，我傻傻的點了點頭�；氐桨嗬�，我呆若木雞，這么多人，我怎么通知�。∷懔税�！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒人理會，第二聲還是沒人理會，第三聲還是沒人理會……
在我口干舌燥的時候，“大喇叭”跑了過來，對我說：“你看你那點兒小嗓門，笨蛋，看我的！”“有錯題的去辦公室判�！边@一聲震得仿佛樓頂都顫動起來，全班的.人都開始看自己的練習本，行動了起來。
當然，大嗓門兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說：“快快快，趕快記錄！”這一聲說完，全班同學都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。