(經(jīng)典)設(shè)計方案5篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的設(shè)計方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計方案 篇1
活動目標：
1、在游戲中學(xué)唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。
2、借助歌唱，動作表演和人際交流，體驗和表現(xiàn)歌曲中的幽默。
3、大膽仿編歌詞，產(chǎn)生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。
活動準備：歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名
活動重點：能用詼諧有趣的的情緒、動作表現(xiàn)歌曲
活動難點：根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。
活動過程：
一、進場律動《趕小鳥》——入座律動
二、創(chuàng)設(shè)情境，引出懶惰蟲的.形象。（布置好亂糟糟的場景）
師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!
這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲，讓我來找找吧!
二、幼兒初步感受歌曲。
1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個指點幼兒，點到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”
2、引出歌曲的圖譜。
師：看來這個懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!
三、看圖譜學(xué)唱歌曲
1、出示圖譜，清唱歌曲一遍
提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))
2、我再來唱一遍，你們仔細聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?
(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動作)
提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)
3、幼兒看圖譜學(xué)唱
4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時候應(yīng)該快些還是慢些呢)
5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創(chuàng)造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)
四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞：
1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：
2、嘗試創(chuàng)編第二段：我是勤快人
(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)
看圖譜跟唱：
師：剛才×××說，她會洗手帕，我覺得她是個勤快的人，我要來唱唱最這個勤快人。
×××小朋友還會掃地，我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。
邊動作邊唱
我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。
3、幼兒創(chuàng)編、表演
師：除了洗衣服、掃地，你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進歌曲里。
●選一名幼兒嘗試：我會擦桌子，我會擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)
●你還會做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學(xué)——上來表演)
五、完整歌唱，用不同情緒、動作表現(xiàn)歌曲。
1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)
2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。
懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現(xiàn)出他們的不一樣呢?(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點)
3、集體表演：
(1)要求前奏做簡單的動作，隨音樂一起表演(提示：表現(xiàn)出不同的速度和表情，第二段根據(jù)要求動作做)
(2)繼續(xù)游戲：教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。
(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。
設(shè)計方案 篇2
一、xx社團活動課程的特點和目標
相對于國家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言,學(xué)生社團活動課程是一種自主性的課程,它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計、自主實施.同時,與學(xué)校其他課程相比,學(xué)生社團活動課程是以學(xué)生的實踐形式為主.因此,自主性和實踐性是合x社團活動課程的最基本特點.
課程按照社團性質(zhì)分為7大類:
xx社團活動課程建設(shè)的總體目標是:堅持立德樹人這個主題,激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長知識、提升能力、陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、參與意識、合作意識、競爭意識,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺,進而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力.使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個性品質(zhì).
基本目標如下:
1．了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì),形成自我發(fā)展的'目標、促進目標的實現(xiàn).
2．培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐活動能力,形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣.
3．激發(fā)好奇心及觀察力,善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題.
4．樹立民主平等意識,培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力,形成團隊精神,在學(xué)習(xí)活動中有自律意識和關(guān)心他人的情感與品德.
5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,建立新型的師生關(guān)系.
6．通過社團活動,構(gòu)建健康的校園文化氛圍,陶冶道德情操,涵養(yǎng)藝術(shù)情趣,提高科學(xué)素養(yǎng),鍛煉強健體魄,充實課余生活,促進身心全面發(fā)展.
每一個學(xué)生社團的具體目標,由該社團的學(xué)生自行制定,編寫成“某某社團活動課程實施綱要”
二、合樂社團課程實施說明
�。ㄒ唬┱n時安排（一般每學(xué)期在16課時）
（二）教學(xué)實施要點
1．教學(xué)主體的統(tǒng)一――師生要達到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標,在教學(xué)活動中師生應(yīng)該互為主體.
2．教程學(xué)程的整合――社團活動不能等同于常規(guī)教學(xué)活動,流動性、綜合性與實踐性比較突出,這就要求在設(shè)計過程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計,也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計,還要關(guān)注向家庭、社會的延伸設(shè)計,特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計.
3．教學(xué)時空的轉(zhuǎn)化――教學(xué)設(shè)計要求師生的教學(xué)活動不能僅僅停留與某一時間點或空間點上,要使學(xué)生時時處處均處于學(xué)習(xí)實踐活動過程中.
�。ㄈ┙虒W(xué)方式:交往、互動；自主、合作、探究等
�。ㄋ模┫盗谢顒�:實地考察、表演、作品展示、競賽評比、實踐操作等
三、課程評價辦法
�。ㄒ唬┰u價內(nèi)容
1.各社團指導(dǎo)教師評價主要根據(jù)德、能、勤、績等方面進行綜合評價,須提供社團課程實施綱要、社團課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評價記錄、學(xué)期末學(xué)生評價表.
2.學(xué)生評價主要根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行評價,采用實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式.
�。ǘ┙處熢u價辦法
結(jié)合社團課程實施綱要、社團活動教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評價表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進行整體評價.
�。ㄈ⿲W(xué)生評價辦法
①每次活動結(jié)束,指導(dǎo)教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行評價,可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄,作為學(xué)期末評比依據(jù)之一.
�、趯W(xué)期末,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行全面考查,考查時不采用書面考試,但要作評價記錄.通過學(xué)生自評、家長評價、教師評價的方式,對學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行多角度評價,要重激勵,不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果,更注重學(xué)習(xí)過程,尊重個性差異,促其專長、優(yōu)點得以充分發(fā)展.
�、蹖W(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示,特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國家級比賽.
四、教材編寫要求:
根據(jù)社團活動課程實施綱要,篩選、整合相關(guān)課程資源、素材,圍繞合樂教育理念和社團課程目標,開發(fā)社團活動教材.
1．教材要以活動形式為主,資料袋形式為輔,不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識冊,教師可以從以下四個渠道挖掘教材資源:（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室、外校、購買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材.
2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長需要、能夠接受,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升,由淺入深,由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強化活動設(shè)計和實踐應(yīng)用,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題.教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂,并通過簡要案例、對比分析、研討交流等手段,促進學(xué)生理解內(nèi)容.內(nèi)容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動.
3．教材編制要充分利用信息技術(shù),積極開發(fā)適合學(xué)生特點的電子教材,形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材.關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動性和生成性.教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源.
設(shè)計方案 篇3
教學(xué)目標：
1．提高學(xué)生實踐研究的能力，使其進一步系統(tǒng)地掌握研究學(xué)習(xí)的方法。
2．?dāng)U充知識儲備，學(xué)習(xí)馬的精神與內(nèi)涵。
教學(xué)重點、難點：
1．分組有針對性地進行主題式研究。
2．召開交流發(fā)表會。
教學(xué)準備：制作相應(yīng)課件
教學(xué)時數(shù)：1課時
教學(xué)內(nèi)容：馬的.研究。
教學(xué)過程：
一、讀一讀，找一找。
二、積累：馬的詞語。
三、講故事。
四、在小組內(nèi)完成“馬的詩歌”“馬的圖畫”“小說中的馬”“查一查，填一填”等內(nèi)容。
五、召開交流發(fā)表會。
�、旁趯W(xué)生召開交流發(fā)表會之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生做好充足的材料準備。
⑵在學(xué)生召開交流發(fā)表會時，教師要參與其中，適時對學(xué)生的作品進行評價，規(guī)范學(xué)生的語言。
�、窃趯W(xué)生召開交流發(fā)表會后，教師要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)交流發(fā)表會的收獲與不足，為日后匯報類似實踐研究的成果奠定了良好的基礎(chǔ)。
設(shè)計方案 篇4
一、資金來源及分配
學(xué)校決定拿出一小部分資金(每個住校班每月100元)，用以督促。激勵住校班班主任加強對寢室各項事務(wù)的管理。資金分配如下：寄宿生鞏固率：50元；財產(chǎn)管理：30元；紀律：10元；衛(wèi)生：10元。
二、寢室管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
副組長：XXX
管理成員：各住校班班主任及寢室管理員。
三、具體操作
1、寢室紀律
(1)、遵守作息時間，每天按時起床。無特殊情況不得隨意滯留宿舍，晨讀或晨操和上課前及時離開宿舍。
(2)、在樓內(nèi)必須保持肅靜，不準喧嘩，不準嬉鬧，不準打球，不準翻爬護欄。
(3)、必須按指定床位就寢，不得自行更換，不許竄樓層、竄寢室，男女生不得互竄宿舍，不得帶校外人員和非本寢室同學(xué)進入宿舍或留宿，不準外宿。
(4)、住宿生平日生病、因事回家，必須有班主任準假條、政教核實并到管理員處登記。
(5)、在上課和早晚自習(xí)時間，未經(jīng)政教批準，不得擅自在宿舍休息。
(6)、熄燈后，不得在走廊或?qū)嬍抑獾牡胤蕉毫�，不得講話、洗衣服、聽音樂、接打電話等。
(7)、以上情況，如果有違反的，則按1元/人次進行處罰。
2、寢室衛(wèi)生
(1)、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內(nèi)務(wù)。堅持每天打掃寢室，搞好衛(wèi)生，接受值周生和管理員檢查。
(2)、床上要保持整潔，床鋪要平整
(3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)、走廊地面無垃圾，無積水；墻上不亂貼亂掛；做到門窗、天花板無蜘蛛網(wǎng)；做到床底下無凌亂物。
(4)、前后窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。
(5)、玻璃。門干凈，無污跡。
(6)、學(xué)生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。
(7)、每周將不定時進行衛(wèi)生檢查，如果衛(wèi)生做的不到位，將會酌情扣除1至3分(每分1元)。
3、寄宿生鞏固率
(1)、學(xué)校每月對寄宿生鞏固率達100%的班級，給予班主任50元的獎勵。
(2)、對住校班的`寄宿生人數(shù)，總務(wù)處。值周組將不定期進行抽查。
(3)、住校班級，每流失了一個寄宿生，則按10元/生，從當(dāng)月50元的寄宿生鞏固率中扣除，直至流失的寄宿生返回為止。
(4)、對于寄宿生流失嚴重(流失5人或5人以上)的班級，該班主任將不得參與本學(xué)期的班主任評優(yōu)。評先。且學(xué)校將對該班主任的能力進行新的評估。
(5)、每班寄宿生人數(shù)，以開學(xué)初學(xué)校與各班核定的人數(shù)為基準。
4、財產(chǎn)管理
1、遵照”損壞公物，照價賠償”的原則，總務(wù)處將每月對各寢室的財產(chǎn)進行檢查，如果發(fā)現(xiàn)有損壞，遺失的，則照財物的價格，從30元里扣除，直至被損壞或被遺失的財物被重新修理好，或被補購回。
2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財物的行為，將處5元/人次的罰金，并直接從30元中扣除。
3、各寢室的財產(chǎn)，將以開學(xué)初總務(wù)處所進行的寢室財產(chǎn)登記，為每月檢查的參照依據(jù)。
4、如果本月內(nèi)某班的所有寢室的財產(chǎn)均無損毀。遺失，也無破壞公物的人和事，則可獲得此月的財產(chǎn)管理全額獎金---30元。
四、檢查評比
1、每周有檢查、有登記、有反饋。
2、考評人員組成：由總務(wù)處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學(xué)生會生活部干部評分組成。
3、總務(wù)處如果舉行住校生參加的活動，則從每個住校班當(dāng)月財產(chǎn)管理的30元中，抽出10元，10個班共計100元，作為活動比賽的獎金。具體分配看所取名次的個數(shù)而定。
3、根據(jù)每周的檢查。評比每個月進行一次大匯總。算出每月各班主任的應(yīng)得獎金。并評選三個“文明寢室”，一月評選一次星級寢室，每學(xué)期對獲獎最多的寢室所有成員給予獎勵。
設(shè)計方案 篇5
摘要：排水設(shè)施是保障人們正常生活、工作和出行的重要基礎(chǔ)設(shè)施，尤其是在服務(wù)區(qū)，由于其人流量大、產(chǎn)生的污水量多、懸浮物密度高、因此對排水系統(tǒng)的要求更高，但由于現(xiàn)存的排水系統(tǒng)存在一些設(shè)計不合理、實用性低等問題，因此本文試圖通過改革設(shè)計方案，加強排水系統(tǒng)設(shè)計的合理性、科學(xué)性、來增強排水系統(tǒng)的實用性，同時更好地改善人們的生活環(huán)境。為構(gòu)建和諧、美好的社會主義社會做出應(yīng)有的貢獻。
關(guān)鍵詞：高速公路服務(wù)區(qū);排水設(shè)施;設(shè)計方案深化
前言：為了保障人們的生存的環(huán)境質(zhì)量、安全質(zhì)量、必須對基礎(chǔ)設(shè)施尤其是排水設(shè)施加強不斷的完善，解決排水系統(tǒng)現(xiàn)存的諸如配套設(shè)施不完善、排水量小、易造成積水等問題，要優(yōu)化和改革設(shè)計方案，設(shè)計出科學(xué)、合理、實用、造價低的排水系統(tǒng)，更好地服務(wù)人民的生活。
1服務(wù)區(qū)排水系統(tǒng)存在的問題
1.1 部分排水系統(tǒng)不適用于高速公路服務(wù)區(qū)
在現(xiàn)有設(shè)計中，有部分排水設(shè)施是無法適用于高速公路服務(wù)區(qū)的，這些設(shè)施包括總平雨水排水、周邊排水溝、衛(wèi)生間排水暗溝、盥洗室排水暗溝等，雖然高速公路的服務(wù)區(qū)規(guī)模并不是很大，但是由于其人員流動量比較大，污水產(chǎn)出量比較高，并且污水中的懸浮物濃度高，因此對排水系統(tǒng)的要求比較高，因此僅僅適用于普通服務(wù)區(qū)的排水設(shè)計方案是無法適用于高速公路的服務(wù)區(qū)的，需要對現(xiàn)有的設(shè)計方案做出相應(yīng)的調(diào)整，使其更好地適用于高速公路的服務(wù)區(qū)。
1.2排水設(shè)施選材存在問題
原有的設(shè)計方案中雨水口、雨水井的材料選擇是用磚砌，但是問題是，如果材料選用普通的石磚，那么經(jīng)過大量的車輛行走輾壓，很容易造成雨水口、雨水井的損壞，隨之而來的就是頻繁的維修，耗費人力、物力的同時也會大大的增加費用，并且造成資源的浪費。除此之外原有的設(shè)計方案中設(shè)定，服務(wù)區(qū)周邊的排水溝也為磚砌形式，這樣的做法同樣也不適用服務(wù)區(qū)，排水溝用磚砌其稱重量較低，一旦有大型的貨車或者遇到車流量大時，一定會因為無法稱重而損壞，排水溝損壞勢必會導(dǎo)致排水不暢從而導(dǎo)致路面積水等嚴重問題。
1.3排水效率低、積水嚴重
目前人們排放的污水、廢水量也越來越多，排水量的增加，懸浮物的密度升高，對于排水系統(tǒng)的壓力也在不斷的加大，使服務(wù)區(qū)道路排水系統(tǒng)短時間內(nèi)無法排放大量的污水，尤其是在大雨過后道路積水更加嚴重，一些服務(wù)區(qū)道路排水管道出現(xiàn)油污堵塞的情況，嚴重影響了人們的正常出行的同時也影響了城市環(huán)境以及人們的生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)周邊環(huán)境保護工作難以進行，同時也給排水系統(tǒng)工程建設(shè)人員設(shè)計、施工道路排水系統(tǒng)增加了難度。
1.4排水設(shè)施陳舊功能無法發(fā)揮
雖然隨著經(jīng)濟的發(fā)展許多服務(wù)區(qū)進行了不同程度的翻新和改造，但是在改造過程中，卻往往忽視了對道路排水系統(tǒng)的重新規(guī)劃、改造。許多服務(wù)區(qū)的道路排水系統(tǒng)，由于長時間的使用又缺乏監(jiān)管、維修和養(yǎng)護，大量排水設(shè)備逐漸出現(xiàn)老化現(xiàn)象，排水管道開裂、滲漏現(xiàn)象時有發(fā)生，道路排水系統(tǒng)的功能不能有效地發(fā)揮出來，影響了排水的效率。另外，早期修建的排水泵站也可能由于長時間的使用并沒有得到較好的維修與養(yǎng)護，其運轉(zhuǎn)效率同樣受到影響，致使城市道路排水系統(tǒng)承載不了越來越大的城市排水，工作效率極低，常常導(dǎo)致道路積水現(xiàn)象的發(fā)生，嚴重影響周邊，直接阻礙了周圍區(qū)域的發(fā)展。
2解決服務(wù)區(qū)排水系統(tǒng)問題的途徑
2.1 調(diào)整設(shè)計方案使其適應(yīng)高速公路服務(wù)區(qū)
要想使排水系統(tǒng)在現(xiàn)實中得以有效的應(yīng)用，科學(xué)合理的設(shè)計方案是成功的關(guān)鍵，針對現(xiàn)存的部分排水系統(tǒng)的設(shè)計方案不適用于高速公路服務(wù)區(qū)的問題，需要對設(shè)計方案進行改革和調(diào)整，以適用于高速公路服務(wù)區(qū)。比如深化總平上雨水排水及周邊水溝，滿足服務(wù)區(qū)停車場或周邊道路大量的車輛行走。再比如將原來的設(shè)計，雨水排水方式地面放坡一雨水口一雨水井-雨水管改為：地面放坡一砼沉沙井一雨水管，減少了雨水井的使用，即適用于高速公里服務(wù)區(qū)，又可以節(jié)約成本，節(jié)省社會資源。
2.2優(yōu)化排水設(shè)施選材
排水設(shè)施的選材是排水系統(tǒng)可以有效被利用的重中之重，要想保證排水系統(tǒng)的經(jīng)久耐用，必須選擇抗壓耐磨的材料，原本的設(shè)計方案中像雨水井、雨水口、排水溝這樣重要的排水設(shè)施選擇采用石磚這樣抗壓耐磨力小的材料導(dǎo)致了一些列的問題出現(xiàn)，因此需要重新選材，相比較石磚而言，混凝土有著極高的抗壓和耐磨性，因此如果高速公路邊的排水溝采用混凝土，會提高水溝的`耐用程度。除此之外如果將由磚砌雨水口改變?yōu)榛炷脸辽尘粌H加固了結(jié)構(gòu)，保證了牢固還節(jié)約了成本。
2.3提高排水效率改善積水狀況
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進程的不斷加快，服務(wù)區(qū)人流量不斷增多，排水量也日益增大，為保證服務(wù)區(qū)正常的秩序，維護周邊的環(huán)境質(zhì)量，要求行政部門加強對服務(wù)區(qū)工程道路排水系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃工作，針對服務(wù)區(qū)道路排水系統(tǒng)建設(shè)、運行中存在的問題，積極進行分析、探討，及時解決道路排水系統(tǒng)中存在的問題，創(chuàng)新道路排水新模式，促進其健康發(fā)展。與此同時排水系統(tǒng)工程設(shè)計師也應(yīng)該制定出相關(guān)的設(shè)計方案來提高排水系統(tǒng)的排水率，選用新的排水材料，新的排水方式，用最低的成本達到最高的效率。除了設(shè)計人員，工程建設(shè)人員也應(yīng)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。提高道路排水系統(tǒng)工作效率需要加強工程建設(shè)人員專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)力度。建設(shè)人員應(yīng)該科學(xué)、合理地規(guī)劃新型道路排水系統(tǒng)，緩解道路排水系統(tǒng)的壓力。道路排水系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員很少，多數(shù)都是一些只具有較低施工技術(shù)水平的人員，這樣就為道路排水系統(tǒng)的正常、安全運行埋下了隱患。因此，建設(shè)道路排水系統(tǒng)中，必須注意要在專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下施工，以降低施工失誤率，提高施工質(zhì)量。
2.4加強排水設(shè)施的檢修與養(yǎng)護
服務(wù)區(qū)道路排水系統(tǒng)管道在長時間的使用過程中，出現(xiàn)管道老化、滲水等情況，影響了排水系統(tǒng)的運行效率。因此，要加強對道路排水系統(tǒng)的檢查、維修工作，定期對道路排水系統(tǒng)進行檢測，及時發(fā)現(xiàn)道路排水系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的問題，對堵塞管道進行疏通，確保管道的通暢，有些管道還需要對其進行有效的分類，對老化、損壞程度較輕的管道進行有效地維修，對于老化、損壞程度較重的管道進行更換，這樣才能在保證道路排水系統(tǒng)排水效率的同時，有效降低工程成本花費。另外，提高全民素質(zhì)也是重要的舉措，加強對維護道路排水系統(tǒng)的宣傳力度，提高全民素質(zhì)，提高市民責(zé)任意識，形成全民維護道路排水系統(tǒng)之風(fēng)，嚴肅處理破壞市政工程道路排水系統(tǒng)的違法亂紀行為，嚴格禁止服務(wù)區(qū)周邊的居民向排水管道中排放油污，以防堵塞管道，從而確保道路排水系統(tǒng)的正常運行，提高市政工程道路排水系統(tǒng)的排水效率，促進城市的健康發(fā)展。除此之外，還需要對道路排水系統(tǒng)中的排水泵站進行定期檢測與維修，做好電氣設(shè)備的試驗與養(yǎng)護工作，、安全操作，確保排水泵站的正常、有序運行。
3結(jié)語
總之，服務(wù)區(qū)的道路排水系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計與施工是十分復(fù)雜的，因此需要具體情況具體分析，合理、科學(xué)、實用的設(shè)計方案對于服務(wù)區(qū)的排水系統(tǒng)的有效適用十分重要，這要求工程設(shè)計師們根據(jù)實際情況合理的做好工程設(shè)計，無論是體統(tǒng)的政體規(guī)劃還是材料的選用，都需要設(shè)計師用嚴謹專業(yè)的工作態(tài)度去完成，需要他們引導(dǎo)科學(xué)合理地施工，實事求是選擇合理可行的方案，不斷的去探索研究，從而為排水系統(tǒng)的建設(shè)奉獻自己的力量。
參考文獻
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