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    1. 小學(xué)元宵節(jié)的作文

      時(shí)間:2024-02-07 14:25:39 元宵節(jié) 我要投稿
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      (推薦)實(shí)用的小學(xué)元宵節(jié)的作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (推薦)實(shí)用的小學(xué)元宵節(jié)的作文

      小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1

        耍龍燈,也稱(chēng)舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說(shuō),早在黃帝時(shí)期,在一種《清角》的大型歌舞中,就出現(xiàn)過(guò)由人扮演的龍頭鳥(niǎo)身的形象,其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見(jiàn)于文字記載的龍舞,是漢代張衡的《西京賦》,作者在百戲的鋪敘中對(duì)龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據(jù)《隋書(shū)·音樂(lè)志》記載,隋煬帝時(shí)類(lèi)似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩,龍舞流行于我國(guó)很多地方。中華民族崇尚龍,把龍作為吉祥的象征。李時(shí)珍《本草綱目》說(shuō):“龍,其形有九:身似蛇,臉?biāo)岂R,角似鹿,眼似兔,耳似牛,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎是也!

        在古人的心目中,龍具有呼風(fēng)喚雨、消災(zāi)除疫的功能,而我國(guó)自古即以農(nóng)業(yè)立國(guó),風(fēng)調(diào)雨順對(duì)于生產(chǎn)生活具有極為重要的意義,所以古人極力希冀得到龍的庇佑,由此形成了在祭祀時(shí)舞龍和在元宵節(jié)舞龍燈的習(xí)俗。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載:元宵之夜,“以草縛成龍,用青幕遮草上,密置燈燭萬(wàn)盞,望之蜿蜒,如雙龍飛走之狀!痹陂L(zhǎng)期的發(fā)展演變中,舞龍也形成了許多不同的樣式,主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱(chēng)“火龍”,這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾,上面糊紙,再畫(huà)上色彩。龍身有許多節(jié)、節(jié)數(shù)可多可少;但必須是單數(shù)。每節(jié)中點(diǎn)燃蠟燭;有的'地方不點(diǎn)蠟燭,而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久,龍燈舞動(dòng)時(shí)五光十色,始終不會(huì)熄滅。

        下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽(yáng)江的《鯉魚(yú)化龍》,靈活奇巧,善于變幻,舞龍手身著可開(kāi)可合的鯉魚(yú)皮,觀眾起先看到的是一條條戲水之魚(yú),可隨著明快的樂(lè)曲突然一變,魚(yú)兒成龍,然后一條口中噴火的鯉魚(yú)躍過(guò)龍身,象征“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”之意。布龍也稱(chēng)“彩龍”,主要在白天表演,節(jié)中不燃蠟燭,所以表演時(shí)騰飛歡躍,好似江海波翻浪涌,氣勢(shì)非凡雄偉,別有一功。舞龍時(shí)循勢(shì)連貫表現(xiàn)巨龍盤(pán)旋歡騰,動(dòng)作非常復(fù)雜。有的地方鬧元宵,各路龍燈匯集竟達(dá)百余條,隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓,聲聞十里,甚為壯觀。在海外,至今仍有許多華人社團(tuán)保留著耍龍燈的古老傳統(tǒng),常為當(dāng)?shù)毓?jié)日賽會(huì)演出。

      小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2

        元宵節(jié)的晚上,媽媽買(mǎi)了一袋湯圓,準(zhǔn)備回家煮。一回家,媽媽先把水燒開(kāi),再把湯圓放進(jìn)鍋里煮一會(huì)兒,我們坐在桌子旁,一碗熱氣騰騰的湯圓在我們眼前出現(xiàn)。輕輕一咬,湯圓又香又嫩,湯圓的餡有很多種,有芝麻餡,花生餡,韭菜餡,可好吃了!我們一邊吃著香嫩可口的湯圓,一邊看元宵節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)的內(nèi)容精彩紛呈,有神奇的魔術(shù),有幽默的小品,有優(yōu)美的舞蹈,笑聲,喝彩聲不斷。

        我們還到大街上走走。大街上人山人海,最多的要數(shù)猜燈謎了。有的人猜對(duì)了,高興得喜笑顏開(kāi),有的人猜錯(cuò)了,卻一副不甘示弱的'樣子,繼續(xù)挑戰(zhàn)著。還有的人在看花燈。花燈有各種各樣的圖案。有的繡著金黃的魚(yú),有的繡著一朵朵含苞欲放的小花,繡工的手真巧。

        我們?cè)诖蠼稚嫌姓f(shuō)有笑,大街上還有的叔叔阿姨在街上擺攤子。上面烤著鮮嫩可口的羊肉串,軟軟的豆腐,一聞,香極了,讓人口水直往下流,我也買(mǎi)了一串羊肉串,咬一口,香香的,嫩嫩的,讓人吃了還想吃,羊肉串真是太香了!

        元宵節(jié)的晚上真是熱鬧非凡啊!我喜歡元宵節(jié),喜歡現(xiàn)在的美好生活!

      小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3

        春節(jié)剛過(guò),一年一夜的元宵節(jié)就來(lái)臨啦。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在我故鄉(xiāng),元宵節(jié)這幾天可熱鬧啦!

        古話說(shuō):“正月十五鬧元宵!边沒(méi)到正月十五,人們就早早地開(kāi)始扎花燈,作燈頭,準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞龍活動(dòng)。正月十三那天,從早到晚,你都能聽(tīng)到大街小巷里傳來(lái)“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲,這是在告訴大家“今天晚上要開(kāi)始迎龍燈了!泵耖g也叫“起燈”。于是,家家戶戶都在大門(mén)上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈,準(zhǔn)備好煙花爆竹,有些大戶人家還要準(zhǔn)備幾個(gè)大紅包,好在晚上龍燈迎過(guò)來(lái)的時(shí)候包給舞龍隊(duì)。

        天色剛暗,就有龍燈開(kāi)始出村,村民們做的龍燈式樣很多,有板凳龍,就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的`燈籠,把這樣幾十條板凳連在一起,加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”,就成了一條漂亮的龍燈;有的每人舉一根木桿,木桿頂端是一節(jié)圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠,再用紅色拉花把幾十節(jié)“龍身”連在一起,就成了一條活靈活現(xiàn)的龍。

        隨著天色漸漸黑下來(lái),越來(lái)越多的龍燈迎出來(lái)了。小孩子興奮地舉著自家的小燈籠,呼朋引伴,跟著龍燈走。龍燈迎到哪里,哪里就變成了歡樂(lè)的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結(jié)束。

        正月十六的夜晚,人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊,把龍放在地上,進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后,將燈龍殘骸送入水中,澆水沖去,意為送龍歸海。這樣,元宵舞龍燈才算真正結(jié)束。

        在故鄉(xiāng),元宵節(jié)晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”,用糯米粉搓成圓形,里面常用豆沙、肉作餡,有團(tuán)圓美滿意。

        元宵節(jié)晚上,一家人圍坐在一起,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,別提有多美了!

        故鄉(xiāng)的元宵節(jié)真熱鬧。我喜歡故鄉(xiāng)的元宵節(jié)!

      小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4

        老家的元宵節(jié)每個(gè)地區(qū)的不同節(jié)日都有不同的民俗民風(fēng),而我的老家——甘肅過(guò)元宵節(jié)的習(xí)俗是最令人記憶深刻的。過(guò)元宵節(jié)的頭等大事當(dāng)然是吃元宵。一碗熱騰騰,香噴噴的元宵一上桌,大家的眼睛都直了。等到家里的長(zhǎng)輩都坐好,拿起筷子開(kāi)始吃的時(shí)候,我們這些晚輩才能動(dòng)筷子。

        我早就等不住了,馬上端起碗,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我一口就咬到了餡,那味道可真是妙不可言,褐色的.糖汁夾著花生和芝麻的香味慢慢地流到我的嘴里,更甜到了我的心里,那香甜的味道我這一輩子都忘不了。

        一頓豐盛的午餐過(guò)后,人們就不約而同地涌到街上,個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑喜氣洋洋,似乎在盼著什么快樂(lè)的事。忽然,我聽(tīng)到了從遠(yuǎn)方傳來(lái)的鑼鼓聲,回頭一看,哦!原來(lái)是社火隊(duì)來(lái)了!這便是老家過(guò)元宵節(jié)的第二件大事:看社火。社火隊(duì)漸漸走近了,首先看到兩只獅子迎面舞來(lái),獅頭忽左忽右地靈活擺動(dòng),兩只大眼睛還一眨一眨的,像個(gè)好奇的孩子。

        它們一會(huì)兒支起身子,一會(huì)兒又富有彈力地跳躍起來(lái),引來(lái)觀眾的連聲喝彩。兩只威風(fēng)的獅子后面跟著的是華人的象征:龍。這只長(zhǎng)龍是金色的,長(zhǎng)二十米左右,由十幾個(gè)人舞動(dòng),龍頭前面有一個(gè)火球,左搖右擺,若即若離。那龍則奮力去追那個(gè)火球,眼看著就要夠著了,可就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,火球有跳開(kāi)了。那龍擺擺頭,又奮力去追龍后面跟著的是踩高蹺的唐僧師徒四人以及一些戲曲人物,畫(huà)著臉譜,穿著戲服,看得人眼花繚亂。再往后是五彩繽紛的花船,里面都有個(gè)打扮得花枝招展的船姑娘,花船旁邊有個(gè)白胡子梢公做著劃船的姿勢(shì),末了還唱小曲,真是熱鬧極了。

        看完社火,天色已晚,這時(shí),大家都急忙趕回家去送瘟神了。送瘟神就是把各種不好的東西從家里趕出去,村子里還專(zhuān)門(mén)有人扮成靈官,驅(qū)趕邪魔厲鬼,以求平安。朋友們,歡迎到我的老家來(lái)過(guò)元宵節(jié),一定會(huì)讓你們大飽眼福和口福的。

      小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇5

        今天是萬(wàn)家團(tuán)聚的日子,也是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。我們牛小三年級(jí)的全體學(xué)生,在學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)——鬧元宵。

        中午,剛吃完飯,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ聼糁i。頓時(shí),我們?nèi)?班成了歡樂(lè)的海洋,個(gè)個(gè)臉上充滿了興奮與期待。

        我們肩并著肩,手拉著手一起來(lái)到了活動(dòng)大廳。只見(jiàn)一排排的大紅燈籠高高掛起,每個(gè)燈籠旁邊都掛著幾張紙條,上面寫(xiě)著各種各樣的燈謎。燈謎的知識(shí)涉及面非常廣泛。有:動(dòng)物、食物、家電、成語(yǔ),字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個(gè)謎底,最終連蒙帶猜地答出了26題,對(duì)了16題,成績(jī)還算理想,獲取了一個(gè)吉祥小燈籠。

        正當(dāng)我還沉浸在拿獎(jiǎng)的喜悅中,聽(tīng)見(jiàn)我們的班主任說(shuō):“準(zhǔn)備搓元宵啦!”我和同學(xué)興奮地把手洗干凈,走進(jìn)食堂。哇!我們班五位勤勞、智慧的家長(zhǎng)阿姨們,不但把準(zhǔn)備工作做好了,還用蔬菜汁、水果汁,做出來(lái)五顏六色的面團(tuán),真讓我大開(kāi)眼界。我卷起袖子,快樂(lè)地和同學(xué)們一起搓著元宵,食堂里一片喜氣洋洋的.景象!

        我們圍坐在餐桌前,一起吃著熱騰騰的元宵,這種團(tuán)聚格外溫馨,再加上自己動(dòng)手做的,所以特別好吃,我不知不覺(jué)地吃了二大碗。

        這個(gè)元宵節(jié)真是太開(kāi)心了,不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí),還鍛煉了動(dòng)手能力。我真心希望我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化,能代代相傳,讓我們的子子孫孫都能享受這份團(tuán)聚的快樂(lè)!