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（優(yōu)）實(shí)用的交通規(guī)則作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的交通規(guī)則作文3篇，希望能夠幫助到大家。
交通規(guī)則作文 篇1
生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮�；生命是偉大的，因�(yàn)樗軇?chuàng)造無限的價值。那么，同學(xué)們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過，生與死，往往只在一瞬間。
我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門前，發(fā)生了一場車禍。
救護(hù)車聲、警笛聲、人們的'喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當(dāng)時2名醫(yī)護(hù)人員抬著一具血肉模糊的尸體，只聽見旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。
這時，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的花瓣悄然落下。誰也沒注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿面。
同學(xué)們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時要走斑馬線，要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。謹(jǐn)記不要闖紅燈。
同學(xué)們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規(guī)則從個人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。
交通規(guī)則作文 篇2
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！币痪浜唵蔚母柚{，家喻戶曉，也飽含我們童年時代的記憶。
幾年前的一個夏天，我乘坐公交車回家，閑來無事，就在座位上托腮凝視窗外，看藍(lán)天，看白云，看飛鳥。當(dāng)我正欣賞得入迷時，耳邊響起清脆嘹亮的童聲：“媽媽！媽媽！”我循聲望去，哦，一個五六歲的小姑娘仰著頭正在對她媽媽說話，小姑娘的媽媽笑瞇瞇地看著她。我不由自主地細(xì)細(xì)打量小姑娘：可愛的長相，梳著兩個活潑的羊角辮，辮梢還扎著一對漂亮的蝴蝶結(jié)，一臉天真爛漫的樣子很討人喜歡。突然，小姑娘大聲唱了起來：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！”聲音像銀鈴鐺似的，好聽極了。她媽媽和車上的乘客聽見，都情不自禁地笑了。一路上，因?yàn)橛辛诵」媚锏臍g聲笑語，所有人滿身的疲勞都被發(fā)自內(nèi)心的愉悅替代了，每個人臉上都掛著笑，原本平平凡凡、熙熙攘攘的車廂成了一片歡樂的海洋。我看著小姑娘，心想：“小姑娘真可愛，多虧了她，讓我們這些乘客這么開心�！�
我沉浸在喜悅之中，人一高興，時間就過得飛快，不知不覺，我馬上要到家了。小姑娘和她媽媽與我在同一站下車，我不禁開心了許多。一起走到十字路口，我們停下等待。不一會兒，綠燈亮了，我和小姑娘的媽媽都先留意馬路，并不在意小姑娘，忘了牽住她的手，沒想到的是，她見到綠燈就“咯咯”地笑起來，歡呼雀躍地向馬路對面跑去，一邊跑還一邊唱著：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”就在此刻，一輛飛馳的`轎車像頭猛虎一樣撲向小姑娘，小姑娘的媽媽想拉住她，但已經(jīng)來不及了，尖叫起來。我害怕地閉上眼睛，生怕看到接下來發(fā)生的悲劇。過了幾秒鐘，刺耳的剎車聲傳來，我睜開眼睛，哦，真是萬幸，小姑娘沒被轎車撞倒，我忍不住長吁了一口氣——太驚險了！假若轎車再開得快一點(diǎn)，或是沒有來得及剎車，那么小姑娘現(xiàn)在一定已經(jīng)……我不敢再接著往下想。
再看看小姑娘，轎車開走后，紅潤的臉蛋嚇得蒼白，毫無血色。愣了一愣，“哇”的一聲哭了，帶著哭腔問趕到身邊的媽媽：“不是‘紅燈停，綠燈行’嗎？為什么那個司機(jī)叔叔不停下？”媽媽露出難為情的神色，蹲下來為她擦擦眼淚，說：“雖說歌里是這么唱的，但有的人不自覺，不肯遵守交通規(guī)則，故意闖紅燈，這是不對的�！庇州p輕地說：“因?yàn)橛腥瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則闖紅燈，所以你以后即使見到綠燈也不能馬上過馬路，要學(xué)會先看看馬路上車輛的情況再過去，明白了嗎？”小女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著媽媽的手哽咽著離開了。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！毕氡剡@句話人人都背得滾瓜爛熟，但未必人人都能做到。想想我們近年來的“中國式過馬路”，湊夠一撮人就能過，這些現(xiàn)象體現(xiàn)了車輛、行人對生命的漠視！闖紅燈看似事小，實(shí)則嚴(yán)重威脅自己和他人寶貴的生命！耐心等待幾十秒，保障生命安全。
遵守交通規(guī)則，尊重你我生命！
交通規(guī)則作文 篇3
如今我們已經(jīng)是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個新階段。在這個階段中，我們對法律知識有了一個基本的辨識是非的能力，也有能力控制自己，在以后的生活中可以給我們帶來很大的幫助，因此，我們要好好學(xué)習(xí)法律。
現(xiàn)在有很多同學(xué)因?yàn)楦改赣H上班比較忙，沒有時間接送他們，所以都選擇騎車上學(xué)，但是騎車上學(xué)也要講安全。有一天下午放學(xué)時，有一位同學(xué)為了向同學(xué)們炫耀一下自己的高超騎車速度，在人行橫道上飆車，過了一會兒，還松開雙手騎車，可誰知不好的事情發(fā)生了：就在他要拐彎時，對面也騎來了一輛自行車，當(dāng)他要剎車時，已經(jīng)來不及了。雖然他自己并沒有什么大礙，但是另一個學(xué)生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長商量著配給受傷的同學(xué)醫(yī)療費(fèi)作為補(bǔ)償，才了卻了此事。看，騎車帶來的.危險也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。
我們雖然到了騎車上路的年紀(jì)，但是在騎車的同時，一定要注意安全。做到高高興興去上學(xué)，平平安安回家。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定：駕駛自行車，電動車，三輪車在路段上橫過機(jī)動車道，應(yīng)當(dāng)下車推行，有人或人行橫道或者行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道或者行人過街設(shè)施通過，沒有人行橫道，沒有行人過街設(shè)施或者不便使用行人過街設(shè)施的，在確認(rèn)安全后直行通過。因非機(jī)動車道被占用無法在機(jī)動車道內(nèi)行駛的非機(jī)動車，可以在受阻的路段借用相鄰的機(jī)動車道內(nèi)行駛，并在試駛過被占用路段后速駛回非機(jī)動車道，機(jī)動車遇到此情況應(yīng)當(dāng)減速讓行。
自行車給人們的交通帶來了便利，同時也給人們帶來了不幸。為此我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范，做個講文明有秩序的學(xué)生。遇到解決不了的事，要學(xué)會如何處理事務(wù)幫助我們掌握必要的法律知識，幫助我們安全快樂的度過美好的初中生活，法律伴我成長，學(xué)法律對我們很有用，愿你們平安幸福！
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