我心目中的理想教師讀后感

　　當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的我心目中的理想教師讀后感，歡迎大家分享。

我心目中的理想教師讀后感1

　　近段以來，日復一日，周復一周，固定不變的教學生活讓我對工作有了些麻木，晨誦、上課、放學，吃飯、午讀、又上課、又放學，再加上一年級小孩的吵鬧、不懂事，讓我的工作激情越來越淡，煩躁之余，讀起了《我的教育理想》，其中，《我心中理想的教師》一章，再次點燃了我快已熄滅的激情。

　　文中的句句都覺得是針對自己而言的，“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)她的`自信，摧毀人就是摧毀他的自信�！蔽矣袥]有把學生的自信培養(yǎng)起來?感覺還是有幾個同學的自信被我培養(yǎng)起來了，楊喜賀、李朝輝、張艷秋、張馨丹、王玉龍、田美、院子焉、馮夢瑩、宋繼源…….但是，我覺得還有幾個同學，溫雅欣、趙鑫兒、穆民全、劉尚、李英杰被我訓的太厲害了，好像對我和學習都提不起勁來，我也對他們充滿了那種恨鐵不成鋼的急切心態(tài)，每天看到他們不寫作業(yè)，迷糊著小臉，一問三不知的樣子，我就氣不打一處來，你說，那么多不會的，為什么在課堂上、回家就不知道寫作業(yè)、學習呢?每當此時，心中的熊熊怒火就會控制不住，撒向他們，班上五十多個孩子，我怎么可能光盯著他們幾個、光照顧他們幾個呢?如果寫作業(yè)，背書都等著他們幾個，我干脆也別進行教學了，他們幾個整個一私塾，或曰輔導班，但是，培養(yǎng)他們的自信直到現(xiàn)在我還不知從什么地方下手，屢試屢敗，方法在哪里?我把他們的自信摧毀了嗎?

　　“一名理想的教師，應該不斷的追求成功，設計成功，而更重要的是要撞擊成功。只有去撞擊每一個可能成功的暗點才能擦出成功的火花。教師有這樣或那樣的沖動，有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。當一個教師停止了撞擊，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信�！蔽覍ψ约翰铧c失去了自信，我還要繼續(xù)撞擊成功，找到他們身上培養(yǎng)自信的暗點。愛自己的職業(yè)，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，當看到他們一個個在健康成長的時候，也許我的樂趣就來了，我的自信就來了。只有我有了自信，才會帶動孩子們。

我心目中的理想教師讀后感2

　　理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的老師。

　　愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”我們有很多教師日復一日年復一年地在教，但是它從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮。這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。

　　我們每個人，生存和發(fā)展的基本的東西是它的職業(yè)。你是厭倦它還是喜歡它，對整個心理的發(fā)展，對你的幸福感和成就感的獲得，都是至關重要的。你不愛這個職業(yè)，這個職業(yè)也不會愛你。你不愛教師這個職業(yè)，你就不能從教師這個職業(yè)中獲得樂趣。

　　我們過去經(jīng)常說：“家有二豆糧，不做孩子王”。和孩子們打交道確實是一件非常煩心的事，每天都會遇到這樣那樣的困境，每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我說，大煩惱才能有大樂趣，大問題才能有大成就。你仔細去挖掘教師這個職業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)它實在是美�？梢哉f，世界上沒有比教師這個職業(yè)更美的東西。

　　教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，我們每天面對著的都是一些個性炯異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今后的政治領袖，可能會有今后的`諾貝爾獎獲得者，可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕�，只要你幫助他們�(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿�，他們的能量就是不可限量的，是會遠遠超出你的想象的。

　　教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠都沒有止境的事業(yè)。這還不值得去愛嗎?未來的教育家應該投入全身心的力量全去愛學生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)才會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱

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