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頂崗實習(xí)進(jìn)程安排（精選10篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的頂崗實習(xí)進(jìn)程安排，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 1
頂崗實習(xí)是學(xué)生完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)所必需的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相結(jié)合的重要方式，是在學(xué)完全部課程后，為使學(xué)生走向社會，接觸實際，進(jìn)行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識和技能，全面提高對專業(yè)知識的運用能力，特別是運用所學(xué)專業(yè)知識和技能服務(wù)于生產(chǎn)的能力。突出崗位技能的培養(yǎng)，以便使學(xué)生在畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，本系各專業(yè)學(xué)生在第5～6學(xué)期進(jìn)行頂崗實習(xí)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證頂崗實習(xí)期間各環(huán)節(jié)和內(nèi)容得到充分的實施，達(dá)到規(guī)定的目的，保證接受學(xué)生的企業(yè)生產(chǎn)免受不良影響，必須切實加強頂崗實習(xí)的組織和安排。成立頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實施小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作，檢查實習(xí)進(jìn)程與質(zhì)量，研究解決實習(xí)中的重大問題。
頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
秘書：
系頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月最后一周周四下午2：30召開會議，研究、部署頂崗實習(xí)及就業(yè)工作。
學(xué)生工作組：統(tǒng)籌頂崗實習(xí)的學(xué)生管理工作。負(fù)責(zé)建立頂崗實習(xí)學(xué)生檔案，學(xué)生檔案包括學(xué)生姓名、性別、班級(專業(yè))、實習(xí)單位、實習(xí)崗位、人事部門電話、學(xué)生聯(lián)系方式、頂崗實習(xí)類型、備注(協(xié)議、家長簽字、承諾是否齊全)。學(xué)生檔案由學(xué)生秘書負(fù)責(zé)
組長：
成員：
秘書：
教學(xué)工作組：統(tǒng)籌頂崗實習(xí)學(xué)生專業(yè)實訓(xùn)與專業(yè)教育工作。負(fù)責(zé)建立頂崗實習(xí)校內(nèi)外專業(yè)教師指導(dǎo)記錄檔案，記錄檔案包括指導(dǎo)教師、指導(dǎo)學(xué)生(姓名、聯(lián)系方式)、指導(dǎo)時間、指導(dǎo)方式(電話或現(xiàn)場指導(dǎo))、指導(dǎo)情況等。記錄檔案由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)。
組長：
成員：
秘書：
二、實習(xí)的主要目的：
1、使學(xué)生全面了解我區(qū)畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展情況，了解行業(yè)、企業(yè)對本專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)實事求是、吃苦耐勞的良好品質(zhì)，增強對實際工作崗位的適應(yīng)能力;
2、通過頂崗實習(xí)，可以加強學(xué)生的工作責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，鍛煉他們的意志，提高他們克服困難的決心和信心，增強他們的團隊協(xié)作意識。
3、通過頂崗實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生運用專業(yè)知識的能力、分析問題和解決問題的能力，以及獨立工作的能力;
4、通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生獲得與本專業(yè)有關(guān)的實際知識，鞏固所學(xué)理論，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，促使學(xué)校教育與社會教育更好地結(jié)合起來。
5、使系里及時獲得反饋信息，探索拓展校企合作、工學(xué)結(jié)合的`新途徑，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、實習(xí)時間及任務(wù)要求
20xx年6月21日至20xx年5月30日結(jié)束，4月30日之前向校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師提交實習(xí)報告和畢業(yè)論文，5月11日進(jìn)行畢業(yè)清考，5月12日返校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯并提交各種實習(xí)材料。
四、實習(xí)專業(yè)
1、20xx級畜牧獸醫(yī)
2、20xx級動物防疫與檢疫
3、20xx級獸藥生產(chǎn)與營銷
五、實習(xí)地點：
略
六、實習(xí)形式
本次頂崗實習(xí)采取系里推薦安排和學(xué)生自主選擇兩種方式，安排學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí)。學(xué)生各實習(xí)小組指派一名學(xué)生擔(dān)任組長，同時安排一名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)整個實習(xí)小組的實習(xí)及與學(xué)校的聯(lián)系。
七、頂崗實習(xí)內(nèi)容
(一)養(yǎng)豬與豬病防治：
1、豬場飼料及原料的采購、品質(zhì)檢查、保管儲存、分發(fā)使用。
2、豬場獸藥、疫苗的采購、品質(zhì)檢查、保管儲存、分發(fā)使用。
3、配種妊娠生產(chǎn)單元：飼養(yǎng)管理，疾病防治，繁殖技術(shù)，儀器使用及設(shè)施、設(shè)備維修使用。
4、分娩哺育生產(chǎn)單元：母豬仔豬的飼養(yǎng)管理，疾病防治，接產(chǎn)技術(shù)，儀器使用及設(shè)施、設(shè)備維修使用
5、仔豬保育生產(chǎn)單元：保育仔豬的飼養(yǎng)管理，疾病防治，儀器使用及設(shè)施、設(shè)備維修使用。
6、后備及肥育豬牛產(chǎn)單元：后備及肥育豬的飼養(yǎng)管理，疾病防治，儀器使用及設(shè)施、設(shè)備維修使用。
(二)養(yǎng)雞與雞病防治
I、了解現(xiàn)代化養(yǎng)禽的特點、飼養(yǎng)方式、管理方式;同時掌握現(xiàn)代化禽的品種及其特點。了解禽場建筑、布局、規(guī)劃、設(shè)計及養(yǎng)禽設(shè)施設(shè)備和禽場衛(wèi)生、有害物處理方法。
2、了解家禽的主要經(jīng)濟性狀和繁育特點，掌握種蛋的選擇、保存、運輸、和消毒方法。掌握機器孵化方法和雞人工受精技術(shù)。
3、了解蛋雞的營養(yǎng)需要，掌握蛋雞的飼養(yǎng)管理技術(shù)(雛雞的培育技術(shù)、育成雞的培育技術(shù)、成年蛋雞的飼養(yǎng)管理技術(shù))。學(xué)會依據(jù)產(chǎn)蛋率變化、結(jié)合環(huán)境條什調(diào)整飼料配方。同時掌握蛋雞疫病的防治技術(shù)，能夠?qū)Τ０l(fā)病制訂預(yù)防、治療方案。
4、掌握肉用仔雞的飼養(yǎng)管理與肉種雞的飼養(yǎng)技術(shù)。能夠制訂條件性疫病的預(yù)防方案。
5、了解各種禽病發(fā)生的特點、診療要點，掌握禽病的綜合防治措施和常用的給藥方法。
6、了解雞場日常經(jīng)營管理內(nèi)容，初步掌握雞場的經(jīng)營管理方法。
(三)、養(yǎng)羊與羊病防治
1、本場羊品種特征識別。
2、羊毛基本知識(羊毛類型)。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 2
一、頂崗實習(xí)目標(biāo)
頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學(xué)生對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)。
在第五學(xué)期開展學(xué)生頂崗實習(xí)，能讓學(xué)生更早的接觸社會、了解社會；學(xué)生在實習(xí)中不僅掌握了實踐經(jīng)驗，而且積累了社會經(jīng)驗和崗位經(jīng)驗，縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期，增強了學(xué)生適應(yīng)性。此外，對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷，在回校后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行有效的彌補。
根據(jù)學(xué)院航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)教學(xué)計劃的安排，特組織航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)學(xué)生到社會上進(jìn)行頂崗實習(xí)，在真實的環(huán)境中培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的實用技能，以增強學(xué)生的'社會適應(yīng)能力，從而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
二、組織工作
為更好的完成頂崗實習(xí)任務(wù)，我們成立了頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作小組，由彭圣文主任負(fù)責(zé)全局統(tǒng)籌，由航空服務(wù)及旅游教研室主任負(fù)責(zé)組織實施，由專任教師負(fù)責(zé)實地考察學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，全面檢查指導(dǎo)頂崗實習(xí)工作。
三、頂崗實習(xí)場所及實習(xí)內(nèi)容安排
對于航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)在校學(xué)生，我們采取雙向選擇，共同推薦的方式來推動和開展頂崗實習(xí)工作。一方面由我們聯(lián)系省內(nèi)外與航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè)，校企合作；另一方面，我們鼓勵航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)學(xué)生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，共同合作開展學(xué)生頂崗實習(xí)實踐教學(xué)工作。
通過前期頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作小組的對外聯(lián)系和洽談，我們已經(jīng)聯(lián)系到機場、旅行社、酒店等多家單位，并進(jìn)一步對頂崗實習(xí)的具體時間和安排進(jìn)行了協(xié)商和落實，初步達(dá)成航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)頂崗實習(xí)意向。按照學(xué)院教育教學(xué)工作要求，將于第五學(xué)期校內(nèi)正常教學(xué)工作結(jié)束后，開展頂崗實習(xí)工作。
四、日常實習(xí)管理工作安排
學(xué)生實習(xí)期間服從所在實習(xí)單位統(tǒng)一管理，參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與社會公益活動，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，尊敬實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教師。學(xué)校配合實習(xí)單位指派教師巡回指導(dǎo)，了解學(xué)生實習(xí)情況，對實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理，學(xué)生有問題在實習(xí)單位不能得到解決，應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系。做到“思想上有人抓，業(yè)務(wù)上有人教，生活上有人管”。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位在實習(xí)報告書上做出實習(xí)鑒定，由指導(dǎo)老師評定實習(xí)成績。
1、系里每兩個月安排指導(dǎo)教師實習(xí)巡查、指導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生實習(xí)匯報的情況。就前一階段的實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)針對實習(xí)的具體問題采取相應(yīng)的措施，并對下一階段的實習(xí)工作做出部署和指導(dǎo)。
2、頂崗實習(xí)結(jié)合后畢業(yè)生要將實習(xí)日記、實習(xí)鑒定書和實習(xí)報告統(tǒng)一上交給指導(dǎo)教師。系里組織相關(guān)專業(yè)教師按照學(xué)院的實習(xí)考核評定方法對學(xué)生的實習(xí)情況記錄和資料進(jìn)行全面的綜合考核實習(xí)考核評定依據(jù)是學(xué)生實習(xí)的出勤、紀(jì)律、實習(xí)鑒定表的結(jié)果及實習(xí)資料的成績。
3、頂崗實習(xí)結(jié)束后由各個實習(xí)單位的負(fù)責(zé)同學(xué)將本單位其他同學(xué)的實習(xí)日記、實習(xí)鑒定書和實習(xí)報告等資料收齊上交給指導(dǎo)教師。系里組織對進(jìn)行考核評定后由指導(dǎo)教師寫出內(nèi)容翔實的實習(xí)總結(jié)。
五、實習(xí)管理工作基本要求
由于實習(xí)學(xué)生相對比較分散，主要依賴實習(xí)所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的自覺性開展實習(xí)工作。為了學(xué)生的安全和順利完成頂崗實習(xí)任務(wù)，要求每個學(xué)生充分認(rèn)識這次頂崗實習(xí)的重要意義，自覺加強組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守學(xué)生的行為規(guī)范，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。制定如下定崗實習(xí)中的注意事項：
1、服從組織安排，協(xié)調(diào)進(jìn)行生產(chǎn)。
2、加強團結(jié)，尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
3、講文明，講紀(jì)律，有禮貌，作風(fēng)正派，不做有損學(xué)院形象的事。
4、要虛心請教，勤思考和勤記錄，及時做好各項工作，工作要踏實、勤懇。
5、遇事要先請假，即時匯報。
6、實習(xí)期間原則上不請假，如遇特殊情況，需經(jīng)過實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批推，請假時間超過實習(xí)時間的五分之一以上者，實習(xí)成績不及格。
7、如實習(xí)中途調(diào)換單位，需先征得原單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師同意，并在原單位鑒定合格的基礎(chǔ)上方可調(diào)換。
8、認(rèn)真填寫《實習(xí)日記》和《實習(xí)報告書》。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 3
為深入做好學(xué)生頂崗實習(xí)工作，依據(jù)教育部《職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理要求》及湖南省相關(guān)文件精神，結(jié)合我院具體情況，制訂本實施方案以下：
一、頂崗實習(xí)目標(biāo)要求
頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能和全方面素質(zhì)關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵目標(biāo)是使學(xué)生經(jīng)過基層崗位工作實踐，鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識了解，提升學(xué)生實際操作能力，掌握專業(yè)技能，磨礪意志，提升和強化學(xué)生競爭意識、職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強就業(yè)能力，以適應(yīng)新形勢下對人才需求，為以后順利就業(yè)和在未來工作崗位上愈加好地發(fā)揮作用打下堅實基礎(chǔ)。
二、頂崗實習(xí)方法
采取集中和分散實習(xí)相結(jié)合方法，由學(xué)院統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位，組織企業(yè)進(jìn)學(xué)院，召開校園招聘會，依據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行招聘。學(xué)院對頂崗實習(xí)學(xué)生實施全程管理，處理學(xué)生在實習(xí)過程中問題。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間吃住由實習(xí)單位統(tǒng)一安排，實習(xí)工資由實習(xí)單位依據(jù)學(xué)生實習(xí)崗位直接發(fā)放給學(xué)生。全部實習(xí)學(xué)生必需服從實習(xí)單位管理，接收實習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，按學(xué)院要求達(dá)成實習(xí)目標(biāo)。
三、頂崗實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)學(xué)院整體安排，保障頂崗實習(xí)順利實施，成立xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)工作小組：
（一）頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ╉攳弻嵙�(xí)組織管理
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組員分工負(fù)責(zé)落實整個實習(xí)活動具體組織管理工作。實習(xí)單位落實和實習(xí)過程管理由招就處負(fù)責(zé)，各教導(dǎo)員配合。
3、指導(dǎo)老師含有三重身份，即教導(dǎo)員、實習(xí)指導(dǎo)老師和校企合作聯(lián)絡(luò)員，對外代表學(xué)院，要注意樹立學(xué)院良好社會形象，一直將安全放在第一位，做實學(xué)生安全培訓(xùn)教育，對頂崗實習(xí)過程全方面管理。
4、班級教導(dǎo)員對頂崗實習(xí)學(xué)生繼續(xù)實施管理，了解學(xué)生情況，經(jīng)過電話、網(wǎng)絡(luò)等方法做好學(xué)生工作。
四、頂崗實習(xí)安排
�。ㄒ唬╉攳弻嵙�(xí)時間安排。
整個頂崗實習(xí)活動起止時間為：1月至6月實習(xí)期為六個月。
（二）頂崗實習(xí)活動三個階段安排。
1、準(zhǔn)備階段安排。
（1）11月召開頂崗實習(xí)動員大會，傳達(dá)頂崗實習(xí)方案，講明頂崗實習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、要求及相關(guān)事項，提升學(xué)生對頂崗實習(xí)關(guān)鍵性認(rèn)識。
（2）12月學(xué)生填寫《頂崗實習(xí)申請書》，簽定《頂崗實習(xí)協(xié)議》并填寫相關(guān)表格。
�。�3）1月學(xué)生離校前往實習(xí)單位進(jìn)行頂崗實習(xí)。
2、校外頂崗實習(xí)階段安排。
�。�1）頂崗實習(xí)步驟是抵達(dá)頂崗實習(xí)地點后，配合實習(xí)單位，證件查驗、食宿安排、崗位分配，在單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)人員直接指導(dǎo)下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習(xí)活動。
�。�2）關(guān)鍵實習(xí)內(nèi)容是參與頂崗實習(xí)同學(xué)須認(rèn)真聽取實習(xí)單位相關(guān)情況介紹，閱讀相關(guān)材料，了解相關(guān)業(yè)務(wù)活動方法和要求，依據(jù)頂崗實習(xí)單位工作基礎(chǔ)要求和任務(wù)，參與并關(guān)鍵掌握實習(xí)單位各項業(yè)務(wù)基礎(chǔ)實施過程和基礎(chǔ)技能方法，為實習(xí)單位做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排。
（1）依據(jù)指導(dǎo)老師要求整理、修改、完善相關(guān)頂崗實習(xí)材料。
�。�2）進(jìn)行頂崗實習(xí)前總結(jié)和交流工作。整理好《頂崗實習(xí)匯報》和《實習(xí)判定表》交指導(dǎo)老師。由實習(xí)單位指導(dǎo)老師評定實習(xí)成績，最終由系部負(fù)責(zé)做好頂崗實習(xí)材料整理和歸檔。各班要在教導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，針對頂崗實習(xí)情況集中進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和交流。
五、對頂崗實習(xí)生要求
（一）頂崗實習(xí)學(xué)生按教務(wù)處要求，填寫好相關(guān)表格，便于建立頂崗實習(xí)檔案。實習(xí)期間最少每個月將實習(xí)情況主動向教導(dǎo)員匯報一次，接收實習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，確保信息通暢。
�。ǘ╉攳弻嵙�(xí)期間，每位同學(xué)必需服從實習(xí)單位、教導(dǎo)員和指導(dǎo)老師領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、社會秩序、學(xué)院及實習(xí)單位相關(guān)規(guī)章制度，確保安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。如遇特殊情況需要請假，應(yīng)事先和指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，取得同意后，再按實習(xí)單位要求，嚴(yán)格推行請假、銷假手續(xù)。
�。ㄈ┰陧攳弻嵙�(xí)期間，同學(xué)們要主動接觸社會，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)技巧方法，提升本身就業(yè)能力。
�。ㄋ模┌磿r登錄頂崗實習(xí)平臺
學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后，要按時登錄頂崗實習(xí)平臺，進(jìn)行基地、崗位申請操作，認(rèn)真填寫周記、匯報等。若單位無網(wǎng)絡(luò)，先按時寫紙質(zhì)周記、匯報，到校后再錄入頂崗實習(xí)平臺。
登錄頂崗實習(xí)平臺方法，首優(yōu)異入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方，進(jìn)入應(yīng)用系統(tǒng)，進(jìn)入新版教務(wù)管理系統(tǒng)，賬號為學(xué)號，密碼為學(xué)號，進(jìn)入頂崗實習(xí)欄目，再根據(jù)頂崗實習(xí)操作手冊（見學(xué)生端頂崗實習(xí)操作手冊）步驟進(jìn)行操作。
六、頂崗實習(xí)成績考評和檔案管理
1、頂崗實習(xí)指導(dǎo)和實習(xí)結(jié)果判定
實習(xí)完成后由實習(xí)單位、校外指導(dǎo)老師、校內(nèi)指導(dǎo)老師及專業(yè)系部共同對學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)果按人才培養(yǎng)方案要求進(jìn)行判定，專業(yè)系部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員開展頂崗實習(xí)答辯。
2、頂崗實習(xí)成績綜合評定
學(xué)生結(jié)束頂崗實習(xí)后，在頂崗實習(xí)平臺按時提交相關(guān)材料，按要求完成頂崗實習(xí)答辯，配合實習(xí)單位、指導(dǎo)老師和院系管理部門，按要求進(jìn)行頂崗實習(xí)成績綜合評定，其中實習(xí)表現(xiàn)占30%，由實習(xí)單位指導(dǎo)老師打分，實習(xí)匯報占30%，由校內(nèi)指導(dǎo)老師打分，實習(xí)周記或日志占20%，由校內(nèi)指導(dǎo)老師打分；實習(xí)答辯占20%，由答辯小組打分。
3、實習(xí)結(jié)束后，提交以下檔案文件：頂崗實習(xí)安全協(xié)議、頂崗實習(xí)承諾書、頂崗實習(xí)申請表、頂崗實習(xí)周記（16篇，每篇不少于500字）、頂崗實習(xí)判定表、頂崗實習(xí)綜合成績表、頂崗實習(xí)總結(jié)匯報（5000字左右）、答辯相關(guān)表格、頂崗實習(xí)工作照片、專業(yè)調(diào)查表。
4、系部為每個學(xué)生建立專門檔案，裝訂成冊，歸檔保管。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 4
一、頂崗實習(xí)的目的
頂崗實習(xí)是學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程的學(xué)習(xí)后，必須進(jìn)行的最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這個階段的鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和操作技能，獨立分析、解決一般物流問題的能力，使學(xué)生受到職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，為早日找到一份好工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。
二、頂崗實習(xí)的目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
掌握企業(yè)的貨物的采購、進(jìn)庫、庫位管理、商品的'保護和養(yǎng)護、盤點、出庫、貨物的運輸跟蹤等工作過程和相關(guān)的單證制作，能夠?qū)ζ髽I(yè)的物流信息進(jìn)行分析，提出企業(yè)物流解決方案。
(二)能力目標(biāo)
能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，具備一般物流設(shè)施操作技術(shù)及方法，能夠進(jìn)行采購計劃編制，生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量控制、進(jìn)出庫管理、貨物運輸跟蹤；并具有與其他員工有效溝通的能力；能及時處理與工作中出現(xiàn)的質(zhì)量、技術(shù)與管理方面的問題。通過實習(xí)達(dá)到采購員、質(zhì)檢員、理貨員、倉儲管理員等工作的能力。
(三)德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。
三、頂崗實習(xí)的基本程序
1、參加頂崗實習(xí)的資格：學(xué)生必須按教學(xué)計劃學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)的崗位必須是企業(yè)一線的專業(yè)技術(shù)崗位，不能跨專業(yè)實踐。
2、頂崗實習(xí)的基本程序
頂崗實習(xí)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。
�。�1）學(xué)生離校前，由校內(nèi)指導(dǎo)教師完成以下工作：①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實習(xí)基本要求。對頂崗實習(xí)崗位、現(xiàn)場指導(dǎo)教師的資格、頂崗實習(xí)內(nèi)容的限選范圍及提交成果提出具體要求；②編制頂崗實習(xí)委托書。說明頂崗實習(xí)的目的、要求和時間安排，連同頂崗實習(xí)基本要求發(fā)送到實習(xí)單位；③在接到委托單位的回執(zhí)后，按學(xué)生頂崗實習(xí)承擔(dān)的專業(yè)工作內(nèi)容，填寫頂崗實習(xí)任務(wù)書，對頂崗實習(xí)的內(nèi)容提交成果等做出明確的規(guī)定。
�。�2）頂崗實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫頂崗實習(xí)報告指導(dǎo)教師評閱表，客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習(xí)總結(jié)成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后寄給校內(nèi)指導(dǎo)教師（實習(xí)成果上交時間由校內(nèi)指導(dǎo)教師通知學(xué)生）。
四、頂崗實習(xí)的基本要求
1、牢固樹立“安全第一”的思想，圓滿完成頂崗實習(xí)任務(wù)。
2、頂崗實習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導(dǎo)教師必須具有專業(yè)技術(shù)職稱。
3、學(xué)生離校參加頂崗實習(xí)之前必須與校內(nèi)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，明確各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間學(xué)生每周應(yīng)通過電話、郵件、QQ等方式主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報頂崗實習(xí)及實習(xí)報告撰寫情況。
4、頂崗實習(xí)的工作內(nèi)容限定在采購、倉儲、配送、生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面。
五、頂崗實習(xí)報告內(nèi)容要求
頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容要不少于3000-5000字，具體的內(nèi)容包括：
1、實習(xí)的主要內(nèi)容。如實習(xí)的目的、任務(wù)，在何單位實習(xí)，做什么工作，工作內(nèi)容是什么。2、實習(xí)中的工作表現(xiàn)。即在實習(xí)中自己的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、態(tài)度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否。
3、自己在實習(xí)中有什么收獲與體會。這部分是重點。
4、存在問題。寫出自己在實習(xí)中暴露出來的在學(xué)習(xí)、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。
5、對實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)提出改進(jìn)意見。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 5
職高畢業(yè)生的就業(yè)安置工作事關(guān)學(xué)生切身利益，事關(guān)學(xué)校社會聲譽，事關(guān)學(xué)校辦學(xué)效益。為了切實抓好xx年我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作，順利完成xx年職高學(xué)生頂崗實習(xí)安置任務(wù)，結(jié)合我校實習(xí)學(xué)生的實際情況，特制定如下實習(xí)管理方案。
一、組織機構(gòu)及職責(zé)
1、頂崗實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主任：
成員：
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
�。�1）討論并通過本次頂崗實習(xí)管理方案；負(fù)責(zé)對學(xué)生的政治思想教育、學(xué)生在校期間的鑒定、學(xué)生頂崗實習(xí)的資格審查和學(xué)歷證明等相關(guān)工作；
（2）負(fù)責(zé)本次頂崗實習(xí)所需人、財、物的統(tǒng)籌；
（3）負(fù)責(zé)解決頂崗實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題。
4、辦公室職責(zé)
�。�1）負(fù)責(zé)本次頂崗實習(xí)方案的具體實施；搞好頂崗實習(xí)的宣傳發(fā)動、就業(yè)指導(dǎo)等工作，完成崗前培訓(xùn)；
�。�2）負(fù)責(zé)對擬參加本次頂崗實習(xí)企業(yè)的考察、推薦；
�。�3）負(fù)責(zé)對學(xué)生頂崗實習(xí)期間的跟蹤服務(wù)與管理；
�。�4）妥善解決學(xué)生在頂崗實習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題；
�。�5）負(fù)責(zé)將學(xué)生安全護送到實習(xí)企業(yè)；
（6）負(fù)責(zé)搜集與頂崗實習(xí)相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。
二、具體操作步驟
1、12月1日——12月10日，聯(lián)系、考察頂崗實習(xí)單位；
2、12月11日——12月20日，頂崗實習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn)，完善相關(guān)手續(xù)；
3、12月21日——12月25日，頂崗實習(xí)學(xué)生體檢；
4、12月25日——12月26日，學(xué)生放假回家作準(zhǔn)備，預(yù)交車費；
5、12月27日——12月30日，學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實習(xí)。
備注：學(xué)生頂崗實習(xí)一年后，學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試，然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，維護學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)生舒心工作和生活。
三、實習(xí)管理
1、學(xué)生頂崗實習(xí)期間的管理考核由實習(xí)單位和帶隊老師負(fù)責(zé)，學(xué)生實習(xí)結(jié)束由實習(xí)單位出具《實習(xí)鑒定表》。實習(xí)期間，學(xué)生與實習(xí)單位簽訂勞動合同，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《勞動法》和實習(xí)單位的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，自覺服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。實習(xí)期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心，要時時處處維護學(xué)校在實習(xí)單位的形象，時時事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對于影響學(xué)校和實習(xí)單位形象、違犯紀(jì)律和制度的行為，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，實習(xí)單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重造成經(jīng)濟損失或觸犯法律的，學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書，并按照程序追究經(jīng)濟責(zé)任或法律責(zé)任。
2、實習(xí)期間學(xué)生的福利待遇。按照實習(xí)單位的福利待遇執(zhí)行。按照國家規(guī)定，學(xué)生在實習(xí)期間不再享受國家助學(xué)金補助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費用的前提下學(xué)校不再收取任何費用。
3、實習(xí)期間的安全責(zé)任由實習(xí)單位、學(xué)生家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。學(xué)生違反紀(jì)律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟民事責(zé)任的.由學(xué)生自己承擔(dān)，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實習(xí)單位按照法律程序解決，學(xué)校負(fù)責(zé)與實習(xí)單位協(xié)調(diào)解決。
4、原則上實習(xí)學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實習(xí)，如果有個別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實習(xí)或者不愿意出去實習(xí)，必須由學(xué)生本人書面申請家長簽字同意學(xué)校批準(zhǔn)，由自己或者家長聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)校不再對這部分學(xué)生管理和監(jiān)控。學(xué)生實習(xí)結(jié)束由實習(xí)單位出具《實習(xí)鑒定表》。
5、本次學(xué)生頂崗實習(xí)的基本原則：學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。
6、實習(xí)學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實習(xí)申請表》、《實習(xí)承諾書》必須由學(xué)生家長或者委托人的親筆簽字。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 6
中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)在三班級到企業(yè)頂崗實習(xí)既是同學(xué)綜合力量提高的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定將同學(xué)頂崗實習(xí)落到實處，切實提高同學(xué)的動手力量、增加同學(xué)就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專同學(xué)頂崗實習(xí)方案。頂崗實習(xí)方案是專業(yè)教學(xué)方案的延長，與專業(yè)教學(xué)方案一起體現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)和專業(yè)技能培育過程，并將隨著頂崗實習(xí)的循環(huán)往復(fù)進(jìn)行不斷完善。詳細(xì)包含以下內(nèi)容：
一、頂崗實習(xí)組織機構(gòu)和工作職責(zé)
1、同學(xué)頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)全校同學(xué)頂崗實習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織討論和準(zhǔn)時解決實習(xí)中消失的重要問題，確保頂崗實習(xí)順當(dāng)進(jìn)行。
(2)負(fù)責(zé)建立健全校同學(xué)頂崗實習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《同學(xué)頂崗實習(xí)方案》、《同學(xué)頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《同學(xué)頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。
(3)負(fù)責(zé)同學(xué)頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算，審核同學(xué)頂崗實習(xí)經(jīng)費。
(4)負(fù)責(zé)組織抽查同學(xué)頂崗實習(xí)工作狀況，評比校級同學(xué)頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人，開展閱歷溝通。
(5)依據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地;檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)狀況。
(6)按要求配備帶隊老師和實習(xí)指導(dǎo)老師;完成頂崗實習(xí)的成果評定、資料歸檔等工作，進(jìn)行實習(xí)總結(jié);按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。
2、同學(xué)頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)：
(1)幫助推舉同學(xué)頂崗實習(xí)單位，簽訂實習(xí)協(xié)議，落實實習(xí)崗位;對于實習(xí)期就業(yè)的同學(xué)，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
(2)負(fù)責(zé)本校同學(xué)頂崗實習(xí)中的詳細(xì)管理工作。制訂詳細(xì)的《同學(xué)頂崗實習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)開展同學(xué)頂崗實習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作;并按要求配備實習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實習(xí)單位溝通，深化現(xiàn)場做好調(diào)查討論，解決實習(xí)中的問題。
(3)與接受同學(xué)頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管同學(xué)實習(xí)工作的`領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)同學(xué)在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、思想、平安、紀(jì)律教育，確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
二、頂崗實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求
略
三、時間支配
頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育，正式實習(xí)時間為30周，編寫實習(xí)報告2周。共計33周。同學(xué)盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
四、成果評定
依據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成果及實習(xí)單位對其本人的實習(xí)鑒定書以及巡察檢查狀況，綜合推斷實習(xí)質(zhì)量，評定實習(xí)成果，成果評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事項
本方案以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo)，以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，依據(jù)每年的實際狀況可能要稍做調(diào)整。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 7
作為師大學(xué)子我感到很榮幸也很自豪，內(nèi)心十分感激學(xué)校給我們提供的不斷的理論學(xué)習(xí)機會和之不易的實踐機會，我十分期待下半年的實習(xí)生活，同時也深知需要面對的挑戰(zhàn)和成長，為了更好地把理論學(xué)習(xí)和教育實踐結(jié)合起，更出色的完成下半年為期半年的頂崗實習(xí)工作，為地方教育輸送新鮮的血液，更好的鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力和水平，更真切的了解學(xué)生，品味教育，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，領(lǐng)會教育的真諦，我特意為自己制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期頂崗支教個人實習(xí)計劃并會努力踐行，爭取出色地完成教育教學(xué)工作，真正使自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升。
一．實習(xí)目的
通過實習(xí)，深入了解學(xué)校日常工作流程和方法，真正了解學(xué)校教育，把在校的理論學(xué)習(xí)與教育實踐良好的結(jié)合起；深入學(xué)習(xí)如何做好一名科任老師及如何做好班主任工作，如何科學(xué)民主的管理班級，學(xué)習(xí)矛盾沖突的解決辦法，學(xué)習(xí)知識傳授的細(xì)節(jié)處理和啟發(fā)提問技巧，學(xué)習(xí)任老師的工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何處理堂偶發(fā)事等，不斷提高自身素質(zhì)，更好的進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，為將的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。
二．實習(xí)單位
寬城縣第一中學(xué)
三．實習(xí)時間
20xx年月4日—20xx年7月
四．實習(xí)目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變和端正態(tài)度，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
一直以來，我們的身份都是學(xué)生，學(xué)生的態(tài)度和教師的態(tài)度是不一樣的。學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性、任意性和多變性，學(xué)生對于問題的思考可能是不周到的，處理方式可能是不成熟的；但作為老師必須要做到為人師表，在各個方面都要做學(xué)生的好榜樣。老師必須要保持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，理性周到的思考和處理問題，真正的實現(xiàn)像成年人的態(tài)度和角色轉(zhuǎn)變。實習(xí)這個過程正是我們由學(xué)生態(tài)度向老師角色轉(zhuǎn)換的重要和關(guān)鍵過程。在此過程中我會更加努力適應(yīng)教師角色努力做一個合格的老師。
2、豐富相關(guān)知識，實現(xiàn)教學(xué)相長
在學(xué)校堂上學(xué)習(xí)的都是些專業(yè)知識，外閱讀的名著和書籍也都是一些理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實際的橋梁，也是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。在實習(xí)的過程中，在師生共同學(xué)習(xí)的過程中互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，在給學(xué)生傳授相關(guān)知識的同時不斷提升自己的教育教學(xué)能力和水平。
3、培養(yǎng)綜合技能，提升綜合素質(zhì)
在實習(xí)的過程中，努力去培養(yǎng)和實踐各種技能，不斷提升教師綜合素質(zhì)，如導(dǎo)入技能、板書技能、講解演示技能和組織和管理堂紀(jì)律的技能、教學(xué)設(shè)計技能、組織堂活動的技能、評價反饋技能、說技能等等。同時學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師同事相處，與學(xué)生交流，亦師亦友，努力做一名受學(xué)生歡迎同事喜愛領(lǐng)導(dǎo)重視的好教師。
五．實習(xí)內(nèi)容
預(yù)計本次實習(xí)大致分為四個階段的內(nèi)容：準(zhǔn)備階段、見習(xí)階段、實習(xí)階段、總結(jié)反思階段。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（寒假假期）
1、繼續(xù)扎實務(wù)實自己的教學(xué)基本功，練好板書，熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù)輔助日常英語教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)設(shè)計技能，堂活動組織技能，說評技能等，多閱讀相關(guān)方面的書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。
2、認(rèn)真研讀新標(biāo)高中英語教學(xué)大綱，程標(biāo)準(zhǔn)和程內(nèi)容，領(lǐng)會并在以后的教學(xué)中踐行新標(biāo)理念，堅持以人為本促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。
3、積極構(gòu)建高中英語知識結(jié)構(gòu)，吃透教材，弄懂學(xué)科基本理論，基礎(chǔ)知識和需重點培養(yǎng)基本技能
4、研讀教法方面的書籍，以便能恰當(dāng)?shù)母鶕?jù)學(xué)生當(dāng)?shù)貙嶋H運用合適的話教學(xué)方法
5、根據(jù)教學(xué)大綱及寬城一中教學(xué)進(jìn)度安排進(jìn)度進(jìn)行備和教學(xué)設(shè)計及制作
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)“河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)英語教學(xué)指南”和“英語學(xué)科教學(xué)案例”，多多充電，多多學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)，此外學(xué)習(xí)和了解集體備和教研活動相關(guān)流程及注意事項。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作常規(guī)和技巧，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
�。ǘ┮娏�(xí)階段
1、認(rèn)真了解學(xué)校周邊環(huán)境，各種活動形式及各項規(guī)制度，特別要深入學(xué)習(xí)和適應(yīng)本校的教研方式，多向指導(dǎo)老師請教，盡快融入大環(huán)境。
2、積極幫助指導(dǎo)教師做一些力所能及的工作，認(rèn)真和經(jīng)常性的聽有經(jīng)驗老師的，多總結(jié)多反思多學(xué)習(xí)，做好聽記錄，學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗和技巧
3、認(rèn)真細(xì)致的'了解所帶班級學(xué)生的具體情況，包括班級基本情況，班干部名單，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及家庭情況，學(xué)生思想動態(tài)的性格特點等，可通過向班主任老師了解，原任老師了解和向指導(dǎo)教師請教的方式進(jìn)行，努力記住每一個學(xué)生的名字和特點
4、學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗老師對班級和堂的管理技巧，對矛盾沖突和堂偶發(fā)事的處理方法和技巧等。
（三）實習(xí)階段
1、認(rèn)真鉆研教材，教參，結(jié)合新標(biāo)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，注意把握教材體系，把握重點難點，充分利用教材中各類知識的同時適當(dāng)合理拓展知識，擴大學(xué)生知識面，拓展視野，幫助學(xué)生做好知識積累。
2、認(rèn)真?zhèn)�，根�?jù)不同型，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于堂服務(wù)于學(xué)生而不再流于形式，充分利用堂4分鐘，努力提升堂效率。組織合適的教學(xué)活動、創(chuàng)設(shè)真實的英語交際情境，力爭讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣，避免一直使用傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的方法，提升學(xué)生對堂的關(guān)注度和參與度積極踐行新標(biāo)理念，提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、堅持和同組隊員團結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，互相聽，互相修改教案；請科任老師和指導(dǎo)老師聽，保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，對老師給出的意見和建議積極總結(jié)反思，爭取不斷進(jìn)步，認(rèn)真寫好教學(xué)日記和教學(xué)反思。
4、堂上注意多進(jìn)行師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。
5、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”，要求人人做到每日一問；要求學(xué)生建立錯題本，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行錯題整理匯總和復(fù)習(xí)；要求學(xué)生人手一小本，用積累平時出現(xiàn)的不太熟悉的單詞，并利用可利用的碎片化時間加以記憶；逐步養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到前預(yù)習(xí)，上記筆記，后復(fù)習(xí)反思。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想意識，做自己學(xué)習(xí)的主人，積極認(rèn)真完成作業(yè)嚴(yán)禁抄襲他人作業(yè)；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和批判性思維能力，使更多的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
7、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)制度，積極參加教研活動，認(rèn)真批改作業(yè)，真誠與學(xué)生交流，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，做學(xué)生的良師益友。
8、積極學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像錄音等多媒體輔助手段優(yōu)化堂教學(xué)，豐富堂形式提升授效率。
9、積極開展形式多樣的外活動，為學(xué)生盡可能多的提供多種形式的合適的英語學(xué)習(xí)資，培養(yǎng)學(xué)生愛英語、學(xué)英語、用英語的興趣。
10、在教學(xué)過程中充分挖掘教材中的和生活中的德育因素，加強對學(xué)生的思想品德和世界觀人生觀價值觀教育。
11、積極協(xié)助汪老師做好管理和服務(wù)工作，切實力爭做到全心全意為人民服務(wù)，為廣大崗友和同學(xué)們服務(wù)，做好自己本職工作。
12、積極協(xié)助黨支部書記做好黨團工作，為黨團建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
13、上好遠(yuǎn)程教學(xué)，利用余時間多進(jìn)行志愿活動和黨團活動，支援當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)。
14、認(rèn)真完成實習(xí)期間的各項任務(wù)，在做好基本教學(xué)工作的同時積極與隊友在指導(dǎo)老師的幫助下定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷，展開教育教學(xué)實際調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r，隊友之間合理分配任務(wù)，互相配合，定期匯報調(diào)研進(jìn)度，并最終形成調(diào)研報告，更好地有針對性的服務(wù)與教育教學(xué)。
15、認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，制定好期末復(fù)習(xí)計劃，避免頂崗中期的懈怠和消極情緒，積極傳播正能量，全身心投入教育教學(xué)工作。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)反思階段
1、寫好個人工作總結(jié)并與其他崗友交流討論，積極進(jìn)行自我反思。
2積、極主動禮貌地配合所有領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作，心懷感恩之心，頂崗結(jié)束后，根據(jù)一學(xué)期老師給予的指導(dǎo)努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身教育教學(xué)能力。
3、認(rèn)真寫好教育調(diào)研報告
4、返回師大一周內(nèi)，整理并高質(zhì)量上交各種材料。
以上就是我的實習(xí)計劃，我十分感謝學(xué)校給的這次之不易的實踐機會，也一定會力爭在實際頂崗實踐中積極提升自己，鍛煉自己，嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)計劃，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，寫好實習(xí)日記和教學(xué)反思，配合老師做好各項工作，和崗友們互相監(jiān)督共同進(jìn)步，展現(xiàn)師大學(xué)子的風(fēng)采，爭取取得最大的收獲，留下充實的實習(xí)記憶。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 8
畢業(yè)實習(xí)是會計專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實際操作能力和理論聯(lián)系實際能力的重要方式。為切實落實好畢業(yè)實習(xí)工作，特制定本工作方案。
一、實習(xí)目的與任務(wù)
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)目的
1．通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生較全面、深入地了解會計及相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行企事業(yè)單位會計制度和實務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計及相關(guān)工作實踐有較全面的感性認(rèn)識。
2．通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3．通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4．通過畢業(yè)實習(xí)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的工作作風(fēng)和踏實、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
�。ǘ⿲嵙�(xí)任務(wù)
1．每個學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，按照畢業(yè)實習(xí)實施方案的要求，深入開展與本專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)實踐活動。
2．每個學(xué)生在對實習(xí)單位有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，重點熟悉實習(xí)單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容、會計工作程序與方法。
3．每個學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時，按照有關(guān)具體規(guī)定如期撰寫完成一份實習(xí)報告。
二、實習(xí)內(nèi)容與要求
1.熟悉單位或企業(yè)的背景、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)等；
2.熟悉單位或企業(yè)的行政事務(wù)或生產(chǎn)管理程序、方法和技巧；
3.了解實習(xí)單位的會計核算組織形式。實習(xí)單位選用的.會計核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報表種類等。
4.了解實習(xí)單位的內(nèi)部會計控制制度的建立及執(zhí)行情況。實習(xí)單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、成本費用管理制度、利潤分配制度、各項業(yè)務(wù)執(zhí)行中的內(nèi)部牽制稽核制度等。
5.了解實習(xí)單位財務(wù)會計報告情況。實習(xí)單位對外財務(wù)會計報告的構(gòu)成、編制、報送情況；實習(xí)單位對內(nèi)會計報表種類、編制情況；實習(xí)單位財務(wù)會計報告分析情況等。
6.了解實習(xí)單位會計電算化的應(yīng)用情況。實習(xí)單位的財務(wù)軟件選用，系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護情況，會計信息管理等
7.了解實習(xí)單位財務(wù)管理方法的應(yīng)用情況。實習(xí)單位的全面預(yù)算的編制，責(zé)任會計實施，財務(wù)預(yù)測、計劃、決策、分析及日常管理情況。
8.了解實習(xí)單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)制度和會計檔案管理情況。實習(xí)單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)制度情況，會計檔案保管形式、使用情況等。
9.了解實習(xí)單位其他相關(guān)崗位工作的情況。實習(xí)單位的會計、統(tǒng)計、管理、營銷等其他相關(guān)工作崗位的設(shè)置、工作內(nèi)容等。
三、實習(xí)地點（單位）與方式
根據(jù)會計專業(yè)特點，采取分散式實習(xí)方式。實習(xí)地點（單位）原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況在其家鄉(xiāng)所在地或者畢業(yè)就業(yè)所在地確定，實習(xí)單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。
四、實習(xí)時間安排與進(jìn)度
本次實習(xí)自20xx年2月28日起正式開始，5月20日正式結(jié)束，為期十周。
畢業(yè)實習(xí)進(jìn)程一般分為三個階段：
第一階段：了解熟悉階段。了解實習(xí)單位的基本情況。
第二階段：專業(yè)實習(xí)階段。針對本專業(yè)所學(xué)的理論知識和專業(yè)技能，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行實際工作鍛煉，深入到實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)工作中去，向有關(guān)同志請教、收集或摘錄有關(guān)資料。
第三階段：實習(xí)總結(jié)階段。整理有關(guān)資料，向有關(guān)實習(xí)單位答謝，撰寫實習(xí)報告。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 9
專業(yè)實習(xí)是工科專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐動手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際的重要課程。為認(rèn)真做好畢業(yè)實習(xí)，制定本實習(xí)方案：
一、實習(xí)目的與要求
1、通過實習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識面，鞏固理論知識，鍛煉自己的動手能力；
2、提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；
3、更廣泛地直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；
4、了解企業(yè)的構(gòu)成和職能、工作流程，從而確立自己擅長的工作崗位，為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)紀(jì)律要求
1、服從企業(yè)對實習(xí)的安排和管理，服從現(xiàn)場工作人員的指揮，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度；
2、實習(xí)期間遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的'同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
3、實習(xí)期間，注意交通、財物、飲食衛(wèi)生及人身安全；
4、言行舉止文明禮貌；
5、勤學(xué)好問，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，尊重指導(dǎo)教師和實習(xí)單位同事，不驕傲自滿，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能；每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會；
6、按時完成并上交相關(guān)材料，在實習(xí)結(jié)束時認(rèn)真進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)鑒定。
7、主動配合學(xué)校做好學(xué)生實習(xí)期間的教育和監(jiān)督工作，并保證通訊暢通。
三、實習(xí)內(nèi)容
專業(yè)實習(xí)采用分散實習(xí)方法。所選實習(xí)項目應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)有內(nèi)在聯(lián)系，以提高自己職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，實習(xí)生可請求實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排好自己的實習(xí)計劃，明確實習(xí)項目和內(nèi)容。在實習(xí)過程中主要完成以下內(nèi)容：
1、了解企業(yè)概況——寫入實習(xí)報告；
2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——寫入實習(xí)報告；
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——寫入實習(xí)周志并在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
4、掌握相應(yīng)崗位的操作技能——寫入頂崗實習(xí)周志，并在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
6、初步的管理能力的提高與總結(jié)——寫入頂崗實習(xí)周志，并在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
7、結(jié)合實習(xí)企業(yè)，了解本專業(yè)的行業(yè)需求——寫入實習(xí)報告；
實習(xí)生要在實習(xí)過程中不斷總結(jié)，寫好周志，為撰寫實習(xí)報告積累素材。
四、實習(xí)上交材料
1、實習(xí)鑒定表；
2、實習(xí)周記5份(每周一次，紙質(zhì)版)；
3、撰寫實習(xí)總結(jié)(參考模板)，字?jǐn)?shù)不少于3000字(電子稿、打印稿各1份)。
頂崗實習(xí)進(jìn)程安排 10
為貫徹落實本學(xué)年教學(xué)計劃，切實做好畢業(yè)生專業(yè)實習(xí)工作，特制定本方案。
一、實習(xí)動員
專業(yè)實習(xí)是外語學(xué)院教學(xué)計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實際操作能力和理論聯(lián)系實際能力的和重要方式。
畢業(yè)班輔導(dǎo)員在20xx年12月中旬召開畢業(yè)生實習(xí)動員大會，發(fā)放學(xué)院制定的實習(xí)方案、實習(xí)告知書、實習(xí)介紹信以及實習(xí)鑒定表，使學(xué)生了解到實習(xí)的重要意義及實習(xí)的相關(guān)要求，強化實習(xí)安全、實習(xí)態(tài)度和實習(xí)學(xué)生角色轉(zhuǎn)變與定位等方面的教育，指導(dǎo)外語學(xué)院20xx屆畢業(yè)生做好畢業(yè)實習(xí)工作。
二、實習(xí)時間
20xx年3月24日至5月4日，為期六周。
三、實習(xí)方式
實習(xí)主要采用集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的形式。
集中實習(xí)：畢業(yè)生可申請到外語學(xué)院設(shè)立的實習(xí)基地進(jìn)行實習(xí)。分別為：河南省人民出版社、新鄭一中、南陽二中、鄭州金日教育咨詢有限公司（日語外語學(xué)校）、河南旅游集團有限公司、河南新東方翻譯有限公司和鄭州聯(lián)大外國語學(xué)校、鄭州聯(lián)大外國語學(xué)校、鄭州新干線信息教育咨詢有限公司、河南金城國際經(jīng)濟技術(shù)合作有限公司、鄭州八方人才資源開發(fā)有限公司、鄭州金水大山外國語培訓(xùn)學(xué)校、洛陽市佳音英語培訓(xùn)學(xué)校、洛陽環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校、南陽隆重中等職業(yè)學(xué)校。
分散實習(xí)：畢業(yè)生自主選擇實習(xí)單位，實習(xí)單位在確認(rèn)有條件開展實習(xí)的前提下，接收并安排其進(jìn)行實習(xí)，學(xué)生須將接受到的單位意見反饋回學(xué)院。
四、實習(xí)內(nèi)容
20xx屆畢業(yè)生可根據(jù)其專業(yè)特點、自身優(yōu)勢和就業(yè)意向選擇、確定相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行實習(xí)，如：到各英語培訓(xùn)學(xué)校任英語教師；到公司、企業(yè)從事辦公室文秘工作（辦公設(shè)備的使用，企事業(yè)單位公文的草擬，英文函電的草擬、發(fā)送，互聯(lián)網(wǎng)信息查詢）；擔(dān)任外事活動翻譯；從事外貿(mào)相關(guān)工作等等。
五、巡視及指導(dǎo)
外語學(xué)院將會在實習(xí)期間選擇學(xué)院實習(xí)基地和實習(xí)較為集中的地市或?qū)W校，指定專門教師（3-5名）進(jìn)行巡視和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，以保證實習(xí)工作的`順利進(jìn)行。
六、實習(xí)要求
為使畢業(yè)生專業(yè)實習(xí)順利進(jìn)行，達(dá)到實習(xí)目的，學(xué)生在單位實習(xí)期間須做到以下幾點：
1.在實習(xí)前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀實習(xí)告知書，明確實習(xí)意義和要求；
2.必須遵守安全管理規(guī)定和工作操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生；
3.要求學(xué)生以提高自身的專業(yè)實踐技能為目的，在實習(xí)期間端正態(tài)度，以求不斷提升自己的綜合素質(zhì)；
4.保持與學(xué)院的聯(lián)系，學(xué)生每兩周內(nèi)至少主動與輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況。如聯(lián)系電話發(fā)生變動則需及時通知輔導(dǎo)員和家長；
5.學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展需要，在實習(xí)期需更換實習(xí)單位的，須寫出書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員確認(rèn)、備案、批準(zhǔn)后，方可向?qū)嵙?xí)單位申請離職；
6.學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)單位需填寫該生在實習(xí)期間的鑒定，并根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)給出相應(yīng)成績，由學(xué)生帶回學(xué)校交給輔導(dǎo)員；
7.學(xué)生實習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的考勤制度；
8.服從學(xué)院和實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師的安排，按時完成實習(xí)任務(wù)。
七、實習(xí)考勤與考核
1.學(xué)生在實習(xí)期間的考勤將按照《鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
實習(xí)期間缺席達(dá)（含病事假）實際實習(xí)時間二分之一者，實習(xí)成績按不及格處理。
實習(xí)期間，因擅自離開實習(xí)單位、違反單位的管理規(guī)定或品德表現(xiàn)等原因被實習(xí)單位拒絕其繼續(xù)實習(xí)，而造成實習(xí)期未滿的，則視為實習(xí)成績不及格。
實習(xí)成績不及格者或無實習(xí)成績者，不符合畢業(yè)條件，須跟下屆畢業(yè)生一起重修。
2.實習(xí)考核成績由實習(xí)單位出具的專業(yè)實習(xí)鑒定（60%）和學(xué)生的實習(xí)總結(jié)（不少于1500字）（40%）兩部分構(gòu)成，兩項折算為最終成績，共5學(xué)分。
實習(xí)單位可根據(jù)學(xué)生實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)（思想表現(xiàn)、團隊合作精神、個人工作能力和實習(xí)質(zhì)量等）填寫實習(xí)鑒定表，給出相應(yīng)的鑒定意見和成績。
實習(xí)結(jié)束后學(xué)生需根據(jù)實習(xí)內(nèi)容完成1500字左右的實習(xí)總結(jié)，學(xué)院對學(xué)生上交的實習(xí)總結(jié)進(jìn)行評定。
實習(xí)鑒定表與實習(xí)總結(jié)于20xx年5月5日前上交。對于在實習(xí)期間表現(xiàn)較差，實習(xí)總結(jié)有明顯錯誤或有抄襲行為的，其實習(xí)成績按不及格論處。
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