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牽掛的作文優(yōu)選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的牽掛的作文,希望能夠幫助到大家。
牽掛的作文1
一:牽掛
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),牽掛的含意是不同的。對(duì)酒鬼來(lái)說(shuō),牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭;對(duì)嚴(yán)監(jiān)生來(lái)說(shuō),牽掛就是他花費(fèi)的銀子;對(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō),牽掛就是他那間物理試驗(yàn)室……而對(duì)我來(lái)說(shuō),牽掛就是我的家。
鏡頭一:早晨六點(diǎn)整。
隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音,爸爸媽媽起床了。他們?cè)诖采蠎袘猩⑸⒌靥闪?0分鐘,便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后,爸爸懷揣熱乎乎的早飯,離開(kāi)家門(mén)。6點(diǎn)30分,一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢(mèng)中拽了出來(lái),新的美好的一天開(kāi)始了。
鏡頭二:下午六點(diǎn)整。
一天充實(shí)的校園生活結(jié)束了,帶著一身知識(shí)和渴望求知的勁頭,我背著沉甸甸的書(shū)包和滿裝書(shū)本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂(lè)的時(shí)光,每個(gè)人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯,父親擦地,我便坐在我的小桌前專心致志地學(xué)習(xí)。家的'感覺(jué)永遠(yuǎn)是甜蜜的。
鏡頭三:晚上七點(diǎn)三十分。
共進(jìn)晚餐的時(shí)光總是溫馨的,一年四季,無(wú)論天氣如何,飯桌上總洋溢著溫暖的氣息,大家各自表達(dá)個(gè)人今天的所見(jiàn)所聞。媽媽往往說(shuō)說(shuō)她們單位的小會(huì)計(jì)又發(fā)了什么搞笑的短信,她們的領(lǐng)導(dǎo)又和誰(shuí)吵架了,誰(shuí)又把領(lǐng)導(dǎo)的辦公室“掀了”……爸爸總會(huì)說(shuō)他今天又碰到了什么難纏的用戶來(lái)“找碴兒”,我則經(jīng)常說(shuō)說(shuō)今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒,像:英語(yǔ)F老師又被我們?cè)趺丛凇罢崩,鐘明遠(yuǎn)又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦,“波波”校長(zhǎng)又有什么事啦……歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從飯桌上飄來(lái)。
這就是我的家,我那和諧、溫馨的家。我愛(ài)我的家,也愛(ài)我的家人,我的家人也愛(ài)我。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),家是最大的牽掛。
牽掛的作文2
我們家里有個(gè)“小馬屁精”,她就是我的妹妹,如今她已經(jīng)兩周歲多了。她如果看中了我的什么東西,比如玩具、文具什么的,她一定會(huì)先叫一聲“親愛(ài)的好姐姐,給妹妹。”這樣我就會(huì)愉快地給她了。她很喜歡跟我學(xué)說(shuō)話,我讀課文的時(shí)候,她也會(huì)跟讀一句。我有時(shí)候教她念古詩(shī),有時(shí)候教她唱兒歌。她也很崇拜我,總是圍著我,跟著我“姐姐、姐姐”地叫,像個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”。
在她出生之前,我一直希望媽媽?xiě)训氖莻(gè)小妹妹而不是小弟弟。因?yàn)槟泻⒆犹{(diào)皮了,像我們班里的`男孩子,個(gè)個(gè)都是搗蛋鬼,讓老師操心不少。妹妹剛出生的時(shí)候,我既高興又有些失落,高興的是,果然如我所愿,我有一個(gè)小妹妹了,不會(huì)調(diào)皮搗蛋;失落的是,有了妹妹,大家會(huì)不會(huì)都寵愛(ài)妹妹而忽略我?幸好他們還是一樣關(guān)心我,有任何好東西都是準(zhǔn)備兩份,讓我先選。雖然我和妹妹也會(huì)有吵鬧的時(shí)候,但是我很喜歡妹妹這個(gè)“開(kāi)心果”。
有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)妹妹不像往常那樣聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就跑出來(lái)。我連忙跑進(jìn)廚房問(wèn)奶奶:“妹妹去哪兒了?”奶奶說(shuō):“外婆接走了,去他們家住幾天!蔽乙?yàn)橐蠈W(xué),所以就不能跟去。這是妹妹第一次離開(kāi)我沒(méi)有住在家里。那天晚上,我總覺(jué)得家里少了點(diǎn)什么。對(duì)!是妹妹的歡笑聲。妹妹不在家,家里冷清了許多。那幾天,我特別想她,也很牽掛她。我給外婆打電話,讓妹妹早點(diǎn)回來(lái),電話里,妹妹咿咿呀呀的聲音傳過(guò)來(lái),我越加想她了。媽媽笑著說(shuō):“妹妹在家的時(shí)候,你可沒(méi)這么想她的呀!”是呀,我想,這就是牽掛吧!
牽掛的作文3
人世間有這樣的一種美好的情感,它能使親人的感情更加深厚;它能使朋友的友情更加醇厚;它甚至可以讓陌生人心手相攜,這種情感就是牽掛。
——題記
到現(xiàn)在,我深深地懂得了牽掛的含義……
家人
中秋節(jié)到了,我的姥姥和姥爺去照顧遠(yuǎn)在新加坡的小弟弟了,望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨,我不禁想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知……”我不知道姥姥和姥爺是否也在窗前,思念和牽掛著我。電話鈴響了,我趕緊拿起電話,傳來(lái)了姥姥那熟悉的話語(yǔ)……此時(shí)我明白了牽掛就是親人與情人之間彼此想念。
同學(xué)
我不明白他為什么要不辭而別,而只是在他上火車(chē)之前給我和他的另外一個(gè)朋友掛了一次電話,等我和他的那個(gè)同伴匆匆忙忙的趕到火車(chē)站時(shí),火車(chē)早已在十分鐘前開(kāi)走了……我們想象不出他臨別時(shí)深情的'回眸。我想也許這就是牽掛,是同學(xué)與同學(xué)之間彼此心靈的思念。
陌生人
記得有一次,我獨(dú)自一人坐上去親戚家的一路公交車(chē),當(dāng)時(shí)我還很小,不在到為什么車(chē)在半路上突然拋錨了,急得我哇哇的大哭,是一位阿姨拉著我的小手,給我許多安慰。阿姨的手好溫暖好溫暖,不久,我們換坐了另一輛公交車(chē)。長(zhǎng)大以后,回味這件事,我又明白了,牽掛就是陌生人與陌生人之間的關(guān)心。
想念、思念、關(guān)心這就是牽掛,這就是人世間的真情!
牽掛的作文4
從夢(mèng)里醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)小小的客棧里,只有我孤獨(dú)的一個(gè)游人,心中不禁有些傷感!理好衣衫,輕輕推開(kāi)房門(mén),一個(gè)人的安靜世界立刻嘈雜了起來(lái)。突然間,看著街上匆匆行走的快樂(lè)一家人,想起今天的日期,是九月九日重陽(yáng)節(jié)吧!我默嘆一口氣,走了出去。
大街上可熱鬧了,可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),特別是看見(jiàn)一家人相親相愛(ài)地手挽手時(shí),心里卻多了一份羨慕,一份憂愁。偏偏是這個(gè)九月九日家人團(tuán)聚的日子,我卻獨(dú)自一個(gè),孤零零地身處他鄉(xiāng)。想到這里,淚水不禁涌了出來(lái),我連忙輕嘆一聲掩飾過(guò)去。
走在街上,越走越覺(jué)得傷心、孤獨(dú)。便想獨(dú)自一人靜一靜,于是加快腳步向郊外走去!昂簟苯K于遠(yuǎn)離了喧鬧的`人群,頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界又安靜了下來(lái)。郊外異常寧?kù)o,我連自己的呼吸聲都聽(tīng)得清了。真想大呼一遍家人的名字,他們都在千里之外的山東呀!望見(jiàn)前面的山嶺,突然一種親切而失落的感覺(jué)涌上心頭,鼻子酸酸的……想起去年這個(gè)時(shí)候,大家一起登上高高的山峰,等著父母為自己插上茱萸,家人們歡聚一堂,那一幕仿佛就在眼前。可如今這一切卻不可能了!
現(xiàn)在,我親愛(ài)的家人們一定又在登高準(zhǔn)備插茱萸了吧?只可惜,插遍了每一位,唯獨(dú)少了我一個(gè)人。我轉(zhuǎn)身離去,只能在心里體會(huì)他們的快樂(lè),默默地祝福他們。想著想著,潸然淚下,淚水沾濕了我的衣裳。
明年的九月九日,我又是否會(huì)在山東家鄉(xiāng),身上插著茱萸呢?我一路想著回到了客棧,提起筆來(lái),滿懷著無(wú)限的憂愁和眷念,寫(xiě)下了這首《九月九憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!
牽掛的作文5
堆成山的作業(yè),讓我煩躁。于是,我又趴在桌子上看著房間窗臺(tái)邊,透明的容器里,裝著一株小小的碗蓮?粗,我的心也漸漸靜下來(lái)。想著以前我們之間發(fā)生過(guò)的事,嘴角扶起了一抹微笑。
那個(gè)人,是我的閨蜜。我比她高一年級(jí)?伤谕昙o(jì)的人眼里,簡(jiǎn)直是神一樣的存在,似乎年紀(jì)第一的寶座是她的專屬。有一次,她毫好不謙虛的把自己的網(wǎng)名改成了:Please Call Me Queen。她就是這樣的`一個(gè)人。
在我的想象里,這樣級(jí)別的人物是不會(huì)和我這樣平庸的人成為好朋友的。我們最后還能成為閨蜜,也是要感謝那年的舞蹈隊(duì)呢。從那之后,我們就成為了無(wú)話不說(shuō)的知己,和她交談,我能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界。她是個(gè)文藝青年,雖然我們倆幾乎每天都見(jiàn)得到,她卻堅(jiān)持要用信的形式向我傾訴。在信里,她說(shuō):“我很慶辛我們是走過(guò)十年的閨蜜。我知道,沒(méi)有了第一名的我只能隕落,但在我一無(wú)所有的時(shí)候,還有你……”我也習(xí)慣了這樣回信給她。在我傷心難過(guò)的時(shí)候,第一個(gè)想到的是她。
之后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。這來(lái)得很突然。走之前,我們擁抱了許久,她對(duì)我說(shuō):"嗯,在沒(méi)有我在你身旁的日子里,好好的!碑(dāng)我收到來(lái)自她的第一封算得上信的信時(shí),我很吃驚。因?yàn)檫有一顆小小的,碗蓮的種子。
親愛(ài)的你,不管夏日的雨水打消多少浮萍的蹤跡,我都會(huì)倔強(qiáng)的牽著你的手,就像來(lái)時(shí)那樣,在夏日的天空下,我們決不分開(kāi),看!小小的碗蓮,開(kāi)花了……
牽掛的作文6
很久沒(méi)有回來(lái)看望奶奶了,周?chē)慕ㄖ煜さ镁褂行┠吧?/p>
院子正中央那個(gè)大大的亭子仍然莊嚴(yán)地立在那里,只是更顯得陳舊。原本紅褐色的柱子有些發(fā)灰,兩旁星星點(diǎn)點(diǎn)的野花簇?fù)碓谝黄鸩攀沟媚侵硬伙@得那么蒼老。記得廣場(chǎng)上的健身器材是孩子們的.最愛(ài),以前是,現(xiàn)在也是,一年四季都是院子里最熱鬧的地方,可現(xiàn)在卻不斷發(fā)出難聽(tīng)的“咯吱”聲,小孩子們像聽(tīng)不見(jiàn)一般,毫不在意地坐在秋千上昂著腦袋哼著小曲,任憑它用沙啞的喉嚨呻吟。
這刺耳的聲音便是牽掛。
小時(shí)候記憶最深刻的便是晚飯時(shí)南二環(huán)上的車(chē)水馬龍。奶奶和媽媽熱火朝天地準(zhǔn)備著晚飯,鏟子接觸鍋底的聲音和著沒(méi)有間斷的喇叭聲一股腦兒傳進(jìn)我的耳朵,可我卻毫不急躁,甚至有一種“幸災(zāi)樂(lè)禍”的感覺(jué),趴在窗臺(tái)上直盯著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。
這急促的聲音便是牽掛。
那時(shí)奶奶常帶我散步的廣場(chǎng)還沒(méi)有改變,我慶幸這里還是原來(lái)的樣子,慶幸還可以找回些許記憶。
如今又一次和奶奶伴著夜光來(lái)到這里,碰巧,又下起了淅淅瀝瀝的小雨,伴著微風(fēng)。那雨細(xì)細(xì)密密地打在車(chē)上,只有仔細(xì)去聽(tīng),才能感覺(jué)到一絲“沙沙”的聲音。它若是落在樹(shù)葉上,無(wú)數(shù)水滴匯聚成一個(gè)晶瑩的水珠,等到樹(shù)葉再也承受不了它的重量,便重重地落下來(lái),“嘭”的一聲打在地上……
這溫柔的聲音便是牽掛。
總覺(jué)得少了些什么,這個(gè)我不曾忘記的地方。我不知道用孤獨(dú)來(lái)描述是否恰到好處,又或是無(wú)奈,還是應(yīng)該為這里的改變歡喜。但我明白,有些東西就算消失不見(jiàn),也會(huì)一直留在心底。
因?yàn)檫@里是家,這里是牽掛。
牽掛的作文7
牽掛是思念,尤如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;牽掛是情懷,尤如瓜豆的藤蔓纏繞著竹竿或籬笆。
牽掛是美麗的,因?yàn)闋繏焓怯捎诰嚯x而產(chǎn)生的,牽掛是無(wú)奈的,因?yàn)槟乃寄钆c情懷,已在心中深深的扎根。
“浮云游子意,落日故人情”是游子對(duì)故土的牽掛;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是對(duì)戀人的牽掛。千百年來(lái),牽掛一向深藏在有情人心中,縈繞不去。
帶著牽掛上路,因?yàn)樗浅錆M期望的。如沒(méi)有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的承諾與希冀,又何來(lái)“才下眉頭,卻上心頭”般揮之不云的牽掛呢?牽掛是對(duì)未來(lái)幸福與歡樂(lè)的`深深渴望。
帶著牽掛上路,因?yàn)樗切腋5模脿繏斓娜硕级脩?yīng)對(duì)離別;懂得思念,懂得關(guān)懷,懂得去愛(ài)。不會(huì)因?yàn)殡x別而傷感,不會(huì)因思念而苦悶,而是懂得珍惜自我,奮發(fā)向上,為了心中的那份牽掛,為了遠(yuǎn)方默默地牽掛自我的人。
帶著牽掛上路,因?yàn)闋繏焓且环N細(xì)膩的情感,漂泊在外的游子用珍藏一掬故鄉(xiāng)的泥土表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛,深居閨中的少婦焚燃心形的檀香表達(dá)對(duì)夫君的牽掛,F(xiàn)代人一紙書(shū)信,一個(gè)電話,一聲問(wèn)候,傳達(dá)著彼此的關(guān)心與牽掛……牽掛深藏在我們心中,它不是極強(qiáng)烈的情感,沒(méi)有排山倒海的氣勢(shì),卻如涓涓細(xì)流,環(huán)繞在我們身旁。
牽掛是思念,牽掛是情懷,牽掛使人快樂(lè),牽掛使人傷悲,牽掛使人微笑,牽掛使人流淚,讓我們帶著牽掛上路,讓我們?cè)谛腋V袚碛衅谕?/p>
牽掛的作文8
假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏,那么另一頭的就是我,手中的線的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線連著風(fēng)箏,還是風(fēng)箏連著線;也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛,還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué),模糊的,淡淡的,酸酸的,甜甜的,像是我想家時(shí)的觸感。
又一張電話卡在我手上報(bào)廢了,平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我,今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話卡——僅是想給家里打個(gè)電話——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的'聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙啊!
政治老師說(shuō)過(guò),住宿要獨(dú)立自主,不要老給家里打電話,最好不要打:一來(lái)浪費(fèi)錢(qián),二來(lái)影響情緒,三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然,我覺(jué)得,想家,這僅僅是出于一種牽掛,一種思念,一種情感。
撥通電話,電話線電源連接處,是我溫暖的歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我,我總是靜靜的聆聽(tīng)著,想在聽(tīng)世界上最美的歌謠,偶爾應(yīng)著——看是隨意,心里卻快活得很。接著是父親、弟弟,又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了,輪到我的時(shí)候,我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù),下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給母親的,一遍是給父親的,還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛(ài)最信任的人。知道舍友催促是,我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮,我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的,心也是相連的。
現(xiàn)在母親該做些什么呢?在做家務(wù)活兒?jiǎn)?父親呢?工作?看新聞?弟弟啊,肯定是在乖乖寫(xiě)作業(yè)……多么想念他們啊!
風(fēng)箏是一種美好的東西,因?yàn)閻?ài)著它,才給它牽上一條叫牽掛的線,緊緊的握在我手心;放開(kāi)它,是因?yàn)樗盐业乃寄钏偷竭h(yuǎn)方的家……
牽掛的作文9
是什么,輕輕的來(lái),卻悄悄的走,在收獲的季節(jié)里留下低垂的金黃。是什么,悄悄的來(lái),又輕輕的走,在寂靜的世界中結(jié)出潔白的果實(shí)。
哲人說(shuō):“時(shí)間”。孩童拿著風(fēng)箏拍手說(shuō):“是風(fēng)”。流浪者說(shuō):“什么也不是,只是一場(chǎng)夢(mèng)!倍艺f(shuō):“是那朦朧月光下的牽掛’
放學(xué)后錯(cuò)誤的決定
今天是星期六,我們隨著歡快的鈴聲下課了,每個(gè)星期的后兩天是我們最愛(ài)的日子,大家的臉上都洋溢著幸福的笑容,我與同學(xué)們蹦蹦跳跳的趕到大門(mén)口。四處張望了一下,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的身影,抬頭一看,我的`好朋友小A在身邊,他的家就在學(xué)校對(duì)面,不如我去他家玩吧!反正父母也沒(méi)來(lái),就找這個(gè)為借口吧。爭(zhēng)取小A的同意之后就隨他去了家中。
玩耍時(shí)母親的電話
到了小A家,總覺(jué)得心里不踏實(shí),好像少做了什么,不過(guò)電腦的來(lái)臨讓我忘記了一切。不知不覺(jué)已經(jīng)玩到傍晚,一束朦朧的月光照在了我的身上,抬頭看了看月亮,腦海中突然浮出媽媽的臉龐,我心中一慌,不好!已經(jīng)晚上了,媽媽是不是還在校門(mén)口等我?這時(shí)小A的手機(jī)響了,拿起電話,那邊響起媽媽焦急的聲音。
朦朧月光下的牽掛
走出小區(qū),隱隱間看到一個(gè)身影在月光下焦急的來(lái)回走動(dòng),抬頭望著月亮,晶瑩的淚珠流了下來(lái),看著那瘦小的身影,我心中充滿了愧疚…………。
牽掛是千里長(zhǎng)堤的一粒石,牽掛是萬(wàn)畝森林的一草一木。牽掛是毛衣上的一針一線……
朦朧月光下的牽掛,月光朦朧,牽掛卻不朦朧。媽媽,您受苦了……您的牽掛我記心間。
牽掛的作文10
夕陽(yáng)點(diǎn)燃了天際的流云,同時(shí)也點(diǎn)燃了我對(duì)你的牽掛與思念。
在這個(gè)暗香浮動(dòng)的季節(jié)里,在這個(gè)花落滿地情滿懷的初春之夜,遙遠(yuǎn)的你,是否也象我一樣,正用思念的手指,輕輕地,彈動(dòng)心的琴弦?
也許,你離我太遠(yuǎn),無(wú)法聽(tīng)到我對(duì)你的傾訴。可是親愛(ài)的,你可知道,為了讓你知道我對(duì)你的牽掛和思念,今晚,我依然會(huì)借助風(fēng)的翅膀,把我心中的喃喃心語(yǔ),悄悄地傳遞給你?
心中有太多的話要對(duì)你說(shuō),太多的語(yǔ)言,一齊匯聚在胸口,竟一時(shí)無(wú)以表達(dá)。抬眼望向窗外,夜空深邃而高遠(yuǎn)。夜色彌漫,空氣中,似乎交雜著各種花香的氣息。
默默地站在窗口,拽一絲想念剪一縷春風(fēng),伴你,尋回夢(mèng)里輕輕走來(lái)。在這個(gè)詩(shī)意流轉(zhuǎn)的夜里,熾熱的心,已把你燃燒成我詩(shī)的靈魂。只想對(duì)你說(shuō),其實(shí),有你相伴在身邊,讓我覺(jué)得安詳。
我的.心,似曠野里的鳥(niǎo)。自從與你相遇,濃濃的思念,便有了棲息的枝頭。寂寞和陰暗的日子,不會(huì)再有。想你,是一種憂傷的美麗和甜蜜的惆悵。
也許,是千年前就悄悄播下的種子,終于,在這漫長(zhǎng)的季節(jié)里深深地植下了根,萌出了芽。一如對(duì)你的思念,淺淺地,泛著那一抹新綠。
親愛(ài)的,總有一天,我會(huì)來(lái)到你的身邊,帶著甜甜的微笑,帶著輕悄的腳步,帶著滿腔的愛(ài)意,還有,還有那如水的柔情。它們,會(huì)一齊飛奔著,向你一路尋來(lái)。
我為你而來(lái),坐于云端,低吟淺唱,守望你的消息,游走在夢(mèng)的河流里,尋找一個(gè)有著美妙絢麗的地方。
那是一個(gè)何其美妙的地方呀,那里有鮮花,有草地,有陽(yáng)光。你,就坐在那開(kāi)滿鮮花的草坪上,撥動(dòng)琴弦,為我輕輕地彈唱。
而我,則會(huì)和著那些動(dòng)人的音符,輕展紅袖,衣袂飄飄,為你,翩翩起舞……
牽掛的作文11
在爸爸媽媽的懷抱中,在爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)中,我長(zhǎng)大了。但我從沒(méi)有體會(huì)過(guò),沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,那是一種什么感覺(jué)?因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻牽掛著他們,依靠著他們。
在極少極少的情況下,我才一個(gè)人呆在家里。那種感覺(jué)真是太無(wú)聊,冷冷清清,房子里空蕩蕩的,心里發(fā)慌,就特別想立刻見(jiàn)到爸爸媽媽。什么也不說(shuō),什么也不做,看到就可以了。爸爸媽媽散步的時(shí)候,我常常給他們不停地發(fā)微信。
可是我看見(jiàn)我的同學(xué),他們一放學(xué)就呆在托管班,直到很晚,但他們也很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)了許多好朋友。朋友之間相處久了,互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起,聊天,游戲。
新聞里面經(jīng)常報(bào)道一些農(nóng)村留守兒童。為了掙錢(qián),他們的爸爸媽媽都進(jìn)城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起,有的孩子很小就住在學(xué)校了。只有春節(jié)的`時(shí)候,父母才回家團(tuán)聚一次。有的暑假寒假,孩子們想爸媽了,要獨(dú)自坐很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē),這些時(shí)候才能去見(jiàn)到爸爸媽媽。如果,孩子在上學(xué)時(shí)間去找爸媽,那他的學(xué)習(xí)怎么辦呢?如果爸媽在工作日想見(jiàn)孩子,那他們的工作怎么辦呢?如果不工作的話,那他們?cè)趺床拍軖赍X(qián)幫孩子上學(xué),給他們更好的生活呢?父母很猶豫,孩子們也很痛苦,他們?cè)诓煌牡胤较嗷繏。牽掛,留守兒童和父母?yīng)該體會(huì)最深吧。
所以一個(gè)人沒(méi)有了依靠。沒(méi)有了牽掛,怎么說(shuō)也是很孤獨(dú)。寫(xiě)到這兒,我也不想體會(huì)到那種沒(méi)有牽掛的感覺(jué)了。那種感覺(jué)實(shí)在是太可怕。雖然有老師的照顧,有同學(xué)們的關(guān)愛(ài),但是媽媽,爸爸,還是挺重要。
牽掛的作文12
還曾記得雨幕濛濛中自行車(chē)上的牽掛嗎?悠長(zhǎng)的鈴聲悠然而至,夾雜著雨聲泠泠。沒(méi)帶傘的我皺皺眉,看看表,離課外班的時(shí)間不到半個(gè)鐘頭了…… “走吧,上課別遲到了。”說(shuō)完,她又跨上自行車(chē),叮嚀之后騎走了,只余下一個(gè)背影,并不偉岸,卻讓我莫名的心安。我知道,她是牽掛著我,怕我淋雨才匆忙趕來(lái)。我也知道,她的單位并沒(méi)有雨衣,因此她是淋了一路的雨來(lái)給我送傘。這一路的牽掛,只有自行車(chē)知道。
還記得夕陽(yáng)余暉下自行車(chē)上的牽掛嗎?那段日子姥姥生病住院了,手術(shù)之后回家休養(yǎng)。媽媽早早就去姥姥家探望了,只剩下我和爸爸因繁忙而把這事擱在一旁,但心底都著實(shí)牽掛。那天一早,爸爸便買(mǎi)了一只雞,熬了一鍋湯,叫上我一起騎車(chē)送去。夕陽(yáng)澄澈的陽(yáng)光順著葉縫悄然籠在地面,大街上行人并不多,我和爸爸急急地趕向姥姥家。白白的保溫罐被爸爸小心地?cái)R在車(chē)筐前頭,我精心制作的祝?ㄒ脖蛔屑(xì)地貼在上面,映著夕陽(yáng)訴說(shuō)著滿心的牽掛。夕陽(yáng)里,這滿心的牽掛只有自行車(chē)銘記。
還記得白雪皚皚中注視自行車(chē)的那種牽掛嗎?……每當(dāng)我騎完回家時(shí),爺爺總是準(zhǔn)時(shí)的`為我打開(kāi)一樓的大門(mén)。有一次下雪,瘋騎之后不想回家,便坐在院中的秋千上嬉戲,眼睛無(wú)意中掃向自家的陽(yáng)臺(tái),我愣住了:一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人佇立在窗前,雙手倚在窗框上,背微微駝著,似乎在張望著什么……爺爺那微駝的身子與滿頭的白發(fā)深深地刺痛了我的眼。我趕忙推車(chē)來(lái)到自家門(mén)前,揚(yáng)手對(duì)二樓的爺爺喊道:“我回來(lái)了!彼读艘幌拢瑵M是皺紋的臉上漾出了安心的笑容。“回來(lái)就好!”這一路的牽掛,只有自行車(chē)知道。
牽掛的作文13
朋友,自與你相識(shí),相知,我便為你做了一只風(fēng)箏。我知道世界上沒(méi)有不散的筵席。那一天,我們含淚而別。雨中,我的風(fēng)箏搖搖擺擺地上了天空。從此,我的手中攥著一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線—風(fēng)箏飛得多高,多遠(yuǎn),我對(duì)你的思念也便有多高,有多遠(yuǎn)。
朋友,你可記得,我們相坐在小河邊,腳下是靜靜的流水,臉上微風(fēng)輕拂。我們仰望著空中云卷云舒,我對(duì)你說(shuō),我要贈(zèng)你一片白云。如今,我們兩地相望,你該看到我贈(zèng)你的那片白云了吧?當(dāng)時(shí)你問(wèn)我為什么贈(zèng)你白云,我笑而不答。如今,我讓白云滿載了我深深的思念。你行程里,抬頭便見(jiàn)白云,抬頭便見(jiàn)我對(duì)你的牽掛延綿無(wú)絕
朋友,你可記得分別前夕那個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。我們躺在草坪上,仰望天空,數(shù)著黑色天幕上綴著的閃閃發(fā)亮的星星。我指著一顆最小的,對(duì)你說(shuō),那就是我,以后別忘了看它喲。如今,在沒(méi)有月亮的星夜,你是否推開(kāi)窗戶,讓那如水的星輝散進(jìn)來(lái);你是否站在窗前,仰望著空中的那顆小星星。讓它那閃光的眼睛,注視著你熟悉的臉龐。
站在高高的`山巔上,風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空中,我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛,躺在青青的草地里,風(fēng)兒將我綿綿的思念帶向藍(lán)天。一朵美麗的云悠悠;倚在桂子飄香的窗前,風(fēng)兒將我的祝福帶向星空。皎皎的星空里,我看見(jiàn)一顆不明亮的星星在眨巴著眼睛......
朋友,別忘了在繁忙的學(xué)習(xí)之余也抬頭看看你的天空:風(fēng)箏在跳舞,白云在漫步,星星在眨......
牽掛像雨,能幫助你洗掉煩躁,留下清涼;牽掛像風(fēng),能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆,走向成功;牽掛像太陽(yáng),能幫助你祛除嚴(yán)寒,感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作,讓我感受到了人間最真摯的愛(ài)。
原來(lái),我一直在牽掛中成長(zhǎng)!
牽掛的作文14
雨過(guò)天晴。
輕輕地推開(kāi)古香古色的大門(mén),一縷陽(yáng)光頓時(shí)刺破了黑暗,我靜靜的呼吸著雨后新鮮的空氣。
我獨(dú)自穿過(guò)斑駁的馬路,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)片片樹(shù)葉,零零碎碎的灑落在我身上。
我在尋找——
你在雨天為我?guī)?lái)的溫暖。我輕輕地打開(kāi)手心,仿佛里面還殘留著你掌心的溫度。我在玫瑰花園里穿行,在每一片花瓣中,我體會(huì)著你為我許下的心愿;在每一朵花苞中,我細(xì)讀著對(duì)你的.那絲牽掛。你說(shuō)過(guò),只要拉著你的手,我們就能環(huán)游世界;我也說(shuō)過(guò),只要騎上木馬,我們就能四處流浪。
我在追逐——
昔日我們?cè)诠珗@里食指相扣共同走過(guò)的身影。我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)初說(shuō)好不分開(kāi)時(shí)你那堅(jiān)定的眼神。我努力地睜大眼睛,希望在某個(gè)瞬間能看到你那充滿無(wú)限溫暖的微笑。我仔細(xì)回想著每一段和你一起度過(guò)的時(shí)光,想找一個(gè)與眾不同的細(xì)節(jié)來(lái)安慰自己,但每次都是徒勞。
我拿起話筒,撥動(dòng)了那串已被我默念了千百遍的號(hào)碼!澳愫艚械挠脩粢淹C(jī),請(qǐng)用其他方式聯(lián)系……”一次又一次,心里有一千種一萬(wàn)種方式想告訴你我的牽掛,潮水般層層涌現(xiàn),在心口一遍遍摩擦,再一浪浪蓋過(guò),好容易到了嘴邊,卻還是成了一瀉千里的懦弱,成了了無(wú)音訊的無(wú)效信。但我始終相信,你一定能感受到我對(duì)你的思念。
在同一片藍(lán)天下的兩個(gè)不同的城市,不知你是否也和我一樣在向天空張望,不知你是否也和我一樣在心里保存了那絲永恒的牽掛。
牽掛的作文15
夢(mèng)想,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,為了夢(mèng)想,我愿放棄;為了夢(mèng)想,我愿寂寞。
為了一杯清泉,我放棄了陳水;為了一枝玫瑰,我放棄了薔薇;為了一次的成功,我放棄了太多的快樂(lè)。為了夢(mèng)想,我不后悔。人生下來(lái)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而勞動(dòng)的。也許,生活道路上的崎嶇讓你感到疲倦,那不是沒(méi)有意義的,那時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的修煉和引導(dǎo)。人生只有把握住了這些,才會(huì)變得有意義。
夢(mèng)想,不是想想就成功的,它需要付出太多的汗水,淚水和快樂(lè)。我,一個(gè)追求夢(mèng)想的女孩,在希望的田野上奔跑,希望追上屬于我的那朵云彩,載著我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻始終沒(méi)有追上。
我,曾經(jīng)失敗過(guò),受傷過(guò);努力過(guò),成功過(guò);中間蘊(yùn)藏著我的夢(mèng)想。那一次,月考后,自我感覺(jué)還不錯(cuò),開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)晚上,而成績(jī)單出來(lái)后,卻讓我頓時(shí)變得衰老,仿佛平白無(wú)故丟失了好幾十年。為什么,我努力過(guò),卻一無(wú)所獲,我在思考,細(xì)細(xì)回想為了考試而奮斗的日日夜夜。面對(duì)家長(zhǎng)冷冰冰的表情,面對(duì)成績(jī)單,有一種寂寞的`感覺(jué),痛苦涌上心頭。寂寞地在書(shū)桌前翻弄著作文書(shū)。突然,一段文字映入眼簾:“珍惜每一次的經(jīng)驗(yàn),不讓突如其來(lái)的意外打破生命的節(jié)奏,而是將這種失敗和意外,看作是成功前的修煉和引導(dǎo),作為另一種強(qiáng)大的力量,掌控生命的羅盤(pán),繼而,起航,奮進(jìn)!边@段話讓我心頭一震。當(dāng)我沉浸在傷心的世界中時(shí),卻拋棄了那份熾熱的心,卻拋棄了那份為夢(mèng)想而奮斗的上進(jìn)心。我決定,從今天起,要追回我的夢(mèng)想。再以后的歲月里,我?jiàn)^斗,我努力,告誡自己要耐得住寂寞。終于,我追回了夢(mèng)想。夢(mèng)想,牽掛著我。
人,為了夢(mèng)想而生,為追求夢(mèng)想,付出太多太多。我喜歡追求夢(mèng)想,我喜歡追求的過(guò)程,我為夢(mèng)想而努力。因?yàn)椋瑝?mèng)想牽動(dòng)著我的心。
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