科技優(yōu)秀作文6篇(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的科技優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技優(yōu)秀作文 篇1

　　曾經(jīng)，人們仰望天空，如今人們可以這樣衛(wèi)星送往太空中；曾經(jīng)，人們以寫信方式與遠(yuǎn)方人聯(lián)系，如今，電話通話便可以隨地聯(lián)系。

　　俗話說“機(jī)不在手寸步難行，一機(jī)在手，無所不能�！痹谏�活中，人們出門時(shí)，不是一心管好自己的錢，而是看看自己是否帶有手機(jī)，手機(jī)有沒有電。這也使許多偷錢的小偷“失業(yè)”了。

　　手機(jī)還可以收款、付款，只要打開微信或支付寶；聽聽音樂，打打游戲，可以放松心情，使人心情愉快。但最主要的還是今年的新冠肺炎病毒的疫情期間。因?yàn)橐咔榈膰?yán)重性，導(dǎo)致封國封城，學(xué)生們不能開學(xué)正常上課，而一些學(xué)習(xí)軟件，在手機(jī)上播上了免費(fèi)的`學(xué)習(xí)直播課，使學(xué)生們“停課不停學(xué)”不會(huì)落下太多的功課。

　　科技的力量不單單只有手機(jī)這一種。回想起以前，人們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方，只能靠騎馬或是坐馬車，再好一點(diǎn)的是乘坐小汽車。但那幾種交通工具的效率并不高，于是人們發(fā)明更高效率的汽車，飛機(jī)，輪船……縮短了好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。甚至，中國發(fā)明了時(shí)數(shù)高達(dá)400千米每時(shí)的列車。

　　人們?nèi)缃裼玫膶?dǎo)航，是太空科技的力量。手機(jī)通過衛(wèi)星確定我們的位置，在進(jìn)行分析我們的目的地，在出現(xiàn)步行，騎車的最短時(shí)間和最短路線圖。并且還未出現(xiàn)原地位置和目的地周圍的地名。

　　“科技改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)�！笨萍际刮覀兊纳�活更美好。

科技優(yōu)秀作文 篇2

　　當(dāng)今社會(huì)，是科技技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)。它總能給我們帶來新的體驗(yàn)，新的感受，為生活注入新的活力

　　一路走來，伴隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步，科技的力量已由工農(nóng)業(yè)，航空航天技術(shù)逐漸滲透到我們的生活中，學(xué)習(xí)中，校園中。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代里，當(dāng)我們?cè)僖淮蜗崎_校園科技這片書頁時(shí)，我們竟是從未有過的欣慰與驕傲。

　　教室里，從風(fēng)扇到空調(diào)，從黑板到電子白板，到投影，到微機(jī)，一切無不注入了科技的活力。

　　微機(jī)課上，從理論到實(shí)踐，我們實(shí)現(xiàn)了“觀”到“做”的飛躍。

　　樓道中，教室里，校園的各個(gè)角落里，監(jiān)控已經(jīng)起到了至關(guān)重要的作用，上下學(xué)的路上使父母放心，校訊通功不可沒。

　　一切的一切已經(jīng)提醒著我們:這將是一個(gè)屬于信息的時(shí)代，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)已經(jīng)變的至關(guān)重要。

　　一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的'，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜?shù)挠矚�。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進(jìn)步

　　我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。

　　因此，我們應(yīng)努力做好現(xiàn)在的事，刻苦努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為科技發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。

科技優(yōu)秀作文 篇3

　　今日，我和哥哥在打乒乓球，真打的開心，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機(jī)一動(dòng)：能不能把乒乓球變成原先的樣貌呢？

　　于是，我拿乒乓球去問爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原先的樣貌呢？爸爸說只要把乒乓球放在一個(gè)杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就能夠了我按照爸爸說的去做，當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時(shí)，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣，我開心極了，問爸爸：“為什么會(huì)這么神奇呀？”爸爸說：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的.原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情景下，受熱以后就會(huì)膨脹起來，在受冷情景下便會(huì)縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)�！薄芭�，原先是這樣��！想不到這其中竟有這么大的奧秘

　　經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多趣味的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。

科技優(yōu)秀作文 篇4

　　學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^學(xué)機(jī)器人、單片

　　機(jī)和空模，我覺得最有意思的就是機(jī)器人了。 我們剛?cè)ソ淌野l(fā)現(xiàn)每人的電腦前有一個(gè)插頭，剛開始我以為是u盤，但后來老師告訴我們是插在機(jī)器人的大腦上，我也沒有弄明白。我想難道是插在我的大腦上嗎？后來老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小機(jī)器人，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人上有一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)跟電腦完全符合的`插口，難道這就是大腦嗎？后來經(jīng)過老師的講解我才明白大腦其實(shí)是機(jī)器人的操控器，它可以操控機(jī)器人的運(yùn)行和動(dòng)作。接下來老師讓我們每個(gè)小組自己讓機(jī)器人活動(dòng)，其實(shí)就是插在電腦的插頭上，我們小組經(jīng)過幾番努力，終于讓機(jī)器人動(dòng)了起來。本篇文章來自資料管理下載。后來的要求越來越高，我們也越來越努力，但是在讓機(jī)器人轉(zhuǎn)三圈的任務(wù)中，我們沒有成功，以為電腦壞了，找了老師來。老師告訴我們：‘其實(shí)不是電腦的問題，是你們的設(shè)計(jì)有問題，看！轉(zhuǎn)圈時(shí)用一個(gè)輪轉(zhuǎn)，你們用兩個(gè)輪當(dāng)然只能向前走了，所以做事要用腦子，不能做不成，就以為機(jī)器有毛病，其實(shí)是你們的操控有問題�！�說完，老師便去幫助其他組了。我們又從新開始了設(shè)計(jì)，把機(jī)器人重新放好，讓它轉(zhuǎn)，終于他轉(zhuǎn)了3圈。我們才明白，不是電腦的問題，是我們的設(shè)計(jì)。

　　放學(xué)了，我們跟老師不舍的道別，跟可以中心不舍的道別，我們以后會(huì)再來的。

　　我們?nèi)チ丝萍拣^，學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多好習(xí)慣，比如：要認(rèn)真做，要有腦子做事。以后我一定多動(dòng)腦，多認(rèn)真做事。

科技優(yōu)秀作文 篇5

　　今天下午，天氣晴朗，我們來到了浙江省科技館參觀“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”作品展。

　　什么？你沒聽說過“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”？嘻嘻……我來告訴你吧�！安ぬ}科學(xué)獎(jiǎng)”是由浙江省科協(xié)支持，浙江省科技館與科技媒體果殼網(wǎng)合力打造的科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望通過廣泛征集科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)“好笑而嚴(yán)肅”的研究成果。邀請(qǐng)科學(xué)文化、傳媒等各領(lǐng)域的知名學(xué)者與意見領(lǐng)袖，通過線上線下的互動(dòng)分享，令更多人一起體驗(yàn)科學(xué)的有趣的一面。

　　進(jìn)了大門，不知道誰喊了一聲：“愛因斯坦”。我連忙走過去，哇塞！這不是一副普通的愛因斯坦畫像，而是用魔方拼成的愛因斯坦頭像圖，科學(xué)研究人員的想象力真豐富��！往里走，一個(gè)大大的3D打印機(jī)吸引了我的注意力，它“嘴”下正在制作一個(gè)東西。我猜想可能是個(gè)獎(jiǎng)杯吧？我饒有興趣的站在打印機(jī)旁等它把作品完成，結(jié)果我猜錯(cuò)了，原來他是在制作一個(gè)“機(jī)器人”。工作人員看我這么認(rèn)真的琢磨這款打印機(jī)，便對(duì)我說：“小朋友，我覺得我們倆很有緣，這個(gè)剛剛制作好的塑料機(jī)器人就送給你吧！”我高興的接過來說了聲：“謝謝叔叔！”。手里拿著這個(gè)機(jī)器人，我心想：“打印機(jī)不是只能在紙上打印平面圖形嗎？為什么這款打印機(jī)還可以打印立體的機(jī)器人模型呢？”我仔細(xì)地盯著打印機(jī)的噴嘴，發(fā)現(xiàn)原來那噴嘴里噴出來的不是普通的打印油墨，而是經(jīng)過高溫熔化后的塑料粘液，然后噴嘴再根據(jù)電腦設(shè)計(jì)的.機(jī)器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個(gè)立體的機(jī)器人模型。

　　再往里走，一只機(jī)械大蜘蛛站在一個(gè)紙盒上，我好奇的碰了碰它的前腿，它“嚇”得直往后退，像真的蜘蛛一樣飛快的躲閃。哦，我知道了，原來它的腳上有感應(yīng)器，只要有東西碰到它的腿，它就能敏捷的后退躲閃。

　　繼續(xù)往里走，我被一個(gè)類似于玩具汽車的科學(xué)展位吸引了，我走過去一看，哦，原來是一個(gè)“單行道規(guī)則控制器”。這個(gè)裝置究竟是如何運(yùn)行的呢？帶著這個(gè)疑問，我采訪了負(fù)責(zé)這個(gè)展位的工作員姐姐。大家請(qǐng)隨著我的攝像頭來解開這個(gè)謎吧！

科技優(yōu)秀作文 篇6

　　人類是何等的聰明？科技，在太空中鑲上了人類求學(xué)與探究的眼睛，閃著智慧的光，含著睿智的思想，默默地觀望著這個(gè)世界

　　——題記

　　浩瀚而無際的太空，神秘而莫測，漆黑而又隱藏著無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光，等待我們?nèi)パ芯咳グl(fā)現(xiàn)它的神秘和奧妙。人類是何等的聰明？讓科技在太空中鑲上了人類求學(xué)與探究的眼睛，閃著智慧的光，含著睿智的思想，默默地觀望著這個(gè)世界……

　　知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變世界，科技讓我們的生活更美好。 歲月的流逝，時(shí)代的變遷，人類過著簡單而又貧窮的生活。那時(shí)，先人們不知道——科技，人們只求大自然賜予美好安寧的生活，每日祈求家人平安健康。那時(shí)的人們正是生活簡單而痛苦，無論是伊人之戀，還是親親之念，這些希望和牽掛都寄予那一只白鴿上。

　　而如今，處在科技信息時(shí)代的我們。手機(jī)的出現(xiàn)，身處異地的人們緩解相思之愁；汽車的出現(xiàn)，“距離不是問題” 短時(shí)間內(nèi)的穿梭縮短了異地人的距離；醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，身處疾病的人們免除了病魔帶來的痛苦；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明，廣袤的`星球在人們面前變的渺小。我們腳下的這些翻天覆地的變化，正是源于科技。

　　科技，讓我們的生活更美好。在歷史的長河中，有多少閃亮的明珠，利用科學(xué)推動(dòng)著科技的發(fā)展�？萍家乐�彗星的艷偉，穿梭在時(shí)光隧道。從古至今，正是這些不朽科技創(chuàng)始人的無私奉獻(xiàn)，讓我們的生活走向美好幸福，享受著科技的成果。

　　也許有人向往古時(shí)人們那種清閑淡泊的田園生活，或許也有人喜歡現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活。正所謂“一花一世界”，每個(gè)人都有自己的看法，但我卻始終認(rèn)為現(xiàn)代科技是推到社會(huì)的發(fā)展，讓我們的生活變得更美好。

　　假如生活在一個(gè)世外桃源中，悠閑自在的種田務(wù)農(nóng)，用的是最普通的牛車?yán)�犁，春天百花盛開，濃馥香韻，一個(gè)人在肥沃的土地上，赤著腳兒，背著籃兒，靜靜的播撒春天的希望。秋天，在夕陽余暉下，大片大片的金色包圍著，靜靜地躺在這溫暖的顏色中，聞著稻香，靜靜的睡去。當(dāng)然，這自然是美妙的。

　　假如有一天，身在千里之外的父母病危，身為兒女自然恨不得插翅飛到父母身邊，可惜只能騎著馬趕好幾天的路，最終也沒能趕到見上最后一面的機(jī)會(huì)，卻成為了永不瞑目的遺憾。

　　所以，我認(rèn)為科技可以使人擁有更多的時(shí)間去拓展生命，享受生命。給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶來更大的世界，人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟�來的福祉的同時(shí)也收獲著快樂。就這樣，人們憑著自身的智慧，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。

　　曾經(jīng)，人們驚異與漫天的星空。如今，我們已經(jīng)把腳步踏在月球之上。曾經(jīng)，人們思索著如何在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中生活。如今，我們思索著如何在科技發(fā)達(dá)的世界里立足。

　　科技就像一朵鮮花，這朵花正在緩慢綻放出它的美麗；

　　科技就像一款新武器，這款武器正在戰(zhàn)勝兇猛的敵人；

　　科技就像一把金鑰匙，這把鑰匙正在打開未來大門。

　　美好的未來，科技會(huì)讓我們的生活變得更美好！

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