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    1. 優(yōu)秀迎六一兒童節(jié)班會(huì)記錄

      時(shí)間:2024-01-01 07:21:10 教育 我要投稿
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      優(yōu)秀迎六一兒童節(jié)班會(huì)記錄

      優(yōu)秀迎六一兒童節(jié)班會(huì)記錄1

        活動(dòng)目標(biāo):

      優(yōu)秀迎六一兒童節(jié)班會(huì)記錄

        1、加深對六一的認(rèn)識(shí),常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

        2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

        3、體驗(yàn)明顯的`季節(jié)特征。

        4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

        活動(dòng)過程:

        一、觀看照片、豐富知識(shí)

        投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

        師:六一節(jié)就要到了,我們以前托班時(shí)也過過六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?

        幼兒觀看照片回答

        二、討論活動(dòng),學(xué)習(xí)記錄

        師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

        幼兒個(gè)別回答,教師記錄

        三、運(yùn)用繪畫,嘗試記錄

        師:是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請把你最喜歡的一個(gè)游戲畫下來好嗎?

        幼兒繪畫,教師指導(dǎo)

        四、介紹作品,分享記錄

        1、個(gè)別介紹

        師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

        2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

        五、延伸活動(dòng)

        師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時(shí)間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧。

      優(yōu)秀迎六一兒童節(jié)班會(huì)記錄2

        設(shè)計(jì)理念

        《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:口語交際是現(xiàn)代公民的必備能力,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)、應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明、和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,口語交際的教學(xué),必須力求貼近生活,貼近實(shí)際,以學(xué)生的主體活動(dòng)為中心,巧妙創(chuàng)設(shè)情境,注重雙向互動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中積極參與,大膽實(shí)踐,自主發(fā)展,以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的日?谡Z交際水平。

        學(xué)生狀況分析

        學(xué)生年齡小,語言表達(dá)還處在生長發(fā)育期,要訓(xùn)練學(xué)生把話說清楚,說完整。學(xué)生活潑好動(dòng),在交流過程中教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,不隨意打斷別人的話,在聽后對表述者的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

        教學(xué)目標(biāo)

        1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽和互相交流的能力;

        2.在情境中感受到交流、合作的樂趣,品味童年的.快樂、美好。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        多媒體課件

        教學(xué)過程

        一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入

        師:“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,在這一天里,大家多開心呀。ǘ嗝襟w課件:校園煥然一新,教室掛滿彩帶和氣球,小朋友們在歡樂的音樂中唱歌、跳舞)

        設(shè)計(jì)理念:課伊始,配合多媒體課件

        把學(xué)生帶入快樂、熱鬧的“六一”氛圍中,激起學(xué)生興趣,引出本課話題。

        二、激發(fā)學(xué)生交流欲望

        設(shè)計(jì)理念:意在激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī),令他們躍躍欲試,能把要說的話,明白而完整地說出來。

        三、自由發(fā)言,為交際熱身

        1.小組內(nèi)交流。

        2.讓較多的同學(xué)發(fā)言,表揚(yáng)想法有創(chuàng)意的同學(xué)。

        3.想法相同的同學(xué)重新結(jié)合為一個(gè)小組,為下一步的交流做準(zhǔn)備。

        設(shè)計(jì)理念:學(xué)生自由結(jié)合,充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性,也引起學(xué)生進(jìn)一步討論的興趣。

        四、發(fā)揮想像,展開交際。

      優(yōu)秀迎六一兒童節(jié)班會(huì)記錄3

        一、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年6月1號(hào)

        二、活動(dòng)地點(diǎn)

        六(3)班教室

        三、活動(dòng)目的

        通過六一兒童節(jié)活動(dòng),各位學(xué)生充分展示自己的才能,發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),同時(shí)幫助學(xué)生度過一個(gè)美好的節(jié)日,為學(xué)生們留下小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)回憶,讓學(xué)生以更好的姿態(tài)迎接初中的.學(xué)習(xí)和生活。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1.主持人致辭(班長、副班長)

        2.班主任宣布活動(dòng)正式開始。

        活動(dòng)一:繞口令

        游戲方法:抽號(hào)進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)券一張。

        活動(dòng)二:夾球接力

        游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

        活動(dòng)三:比比誰的運(yùn)氣好

        游戲方法:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)劵;反之,沒有中獎(jiǎng)。

        活動(dòng)四:舞蹈表演

        《四小天鵝》

        活動(dòng)五:小品表演

        劇說那些事兒

        活動(dòng)六:朗誦比賽

        《朗讀者》

        活動(dòng)七:集體演唱《陽光總在風(fēng)雨后》

        主持人致總結(jié)詞,活動(dòng)完滿結(jié)束。

      優(yōu)秀迎六一兒童節(jié)班會(huì)記錄4

        活動(dòng)目的:

        1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

        2、做個(gè)文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

        活動(dòng)時(shí)間:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)

        負(fù)責(zé)人:馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

        活動(dòng)流程:

        各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。

        宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置:丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)

        教學(xué)反思

        六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

        一、活動(dòng)目的:

        在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

        二、活動(dòng)主題:

        我歌唱,我游戲,我快樂。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

        2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練故事劇;大合唱;設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

        3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

        4、音樂、謎語數(shù)條。

        四、活動(dòng)過程:

        (一)整隊(duì)

        (二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動(dòng)開始。

        男:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

        女:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

        男:噢,六月的日子是多么地精采。

        女:六月的日子多么令人向往。

        男:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。

        女:熱情奔放的#39;夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

        合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶!绷弧眱和(jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

        (三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

        (四)表演活動(dòng)。

        1、男:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的`清香,請聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

        2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

        3、男:我們來玩游戲:搶凳子。

        4、女:我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

        5、請聽xx獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

        6、請聽xx帶來的古詩。

        7、請聽xx、xx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

        8、游戲:傳氣球。

        9、請聽xx、xx、xx、xx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

        10、看我們的xx帶來了許多歇后語,我們來聽聽。

        11、請聽xx、xx、xx、xx、xx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

        12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。

        13、我們來欣賞xx、xx的課本劇《狐假虎威》,請幾個(gè)女同學(xué)來讀旁白,xx、xx、xx、xx。

        14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

        (五)學(xué)生成果展示:學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。

        (六)評選班級(jí)優(yōu)秀之星:文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動(dòng)之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星。

        五、輔導(dǎo)員講話:

        “六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

        合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

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