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制作風(fēng)箏作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的制作風(fēng)箏作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
制作風(fēng)箏作文 篇1
首先，老師先帶我們?cè)谑止に嚮钌鷳B(tài)館里參觀了一圈。我看見了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏了，既有長(zhǎng)達(dá)10米長(zhǎng)的立體風(fēng)箏，還有形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏，宛如一個(gè)動(dòng)物園。
參觀完了展區(qū)，便到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。我拿到了一張長(zhǎng)方形的燕子圖案的風(fēng)箏，我便展開我的想象力，在上面畫上了光彩奪目、色彩明麗的.顏色，讓它顯的更有生機(jī)。隨后，老師教我們剪出燕子圖案，因?yàn)槭钦娼z風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當(dāng)難度的，難度完全不亞于剪紙張，因?yàn)檎娼z非常的薄和軟，一不小心就會(huì)剪破，要心靈手巧。于是我開始了挑戰(zhàn)，一絲不茍地剪起來，生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)。
終于在我的努力下，一個(gè)可愛的小風(fēng)箏成形了，拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。
最后等老師幫我們串了線，給我線板后，我便急不可待地沖了出去，在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏，還體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工的樂趣。
制作風(fēng)箏作文 篇2
今天的美術(shù)課，別具一格，老師讓我們自己動(dòng)手做一只小風(fēng)箏。
我從工具袋中取出材料，分別是一張透明紙，三根竹簽和一團(tuán)棉線。我先把竹簽固定成“十”字形，再用棉線繞上去，起到進(jìn)一步固定的作用，接著在“十”字上又加固了一根竹簽，形成了一個(gè)“干”字形，風(fēng)箏的架子就完成了。
做完架子，該做外殼了，我在透明紙上根據(jù)架子大小畫了個(gè)輪廓，然后沿著邊剪下來。接著，我把“干”字架和透明紙粘到了一起，并用多余的紙，剪出兩道直條， 貼在透明紙上，這就是風(fēng)箏的.尾巴。然后我用棉線在竹簽上打個(gè)死結(jié)，成了風(fēng)箏線。穿上線團(tuán)，這個(gè)就是風(fēng)箏線，到時(shí)候要靠這條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線把我的杰作送上藍(lán)天。 最后，我用彩筆在透明紙上畫了一只蝴蝶，染上色彩。這樣我的蝴蝶風(fēng)箏就誕生了。
小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏，急不可待地想飛向藍(lán)天了�？上抡n鈴聲遲遲未響。
制作風(fēng)箏作文 篇3
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了，她簡(jiǎn)單交代幾句，就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號(hào)并把兩個(gè)竹竿上的記號(hào)重合成十字形，然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個(gè)死結(jié)，再把兩根竹竿的四個(gè)頭給連綁起來，剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個(gè)角往里貼，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡(jiǎn)單，其實(shí)，做起可難了，這不我才勉強(qiáng)通過第一步，第二步我就碰到了一個(gè)難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的.話，我可能做到下課也做不完。在做的時(shí)候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實(shí)中，手忙腳亂地幫她解開。
經(jīng)過一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時(shí)候，我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見天空中放著許多風(fēng)箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨(dú)特的。
為什么那只風(fēng)箏會(huì)帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意，你知道嗎？
制作風(fēng)箏作文 篇4
如今大人和孩子平時(shí)放的風(fēng)箏大多是買來的，色彩鮮艷、形狀多樣，美羊羊、喜羊羊、海綿寶寶等款式的風(fēng)箏是孩子們的最愛，“蜈蚣”、“老鷹”和那些飛上天后會(huì)發(fā)光發(fā)亮的風(fēng)箏則是大人們的“菜”。
表姐幫我提出個(gè)意見：做風(fēng)箏。我答應(yīng)了�；撕么蟮墓Ψ蚪K于做出一個(gè)可愛的小風(fēng)箏。
以下是做風(fēng)箏的過程：
第一：用紙剪成一個(gè)正方形，找兩根牙簽交叉成“X”形，貼在小正方形的中間。然后，在剪兩條三角形紙條兒做它的胡須，這樣就做完了小風(fēng)箏的頭。
第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個(gè)個(gè)小圓圈，要一個(gè)套一個(gè)連在一起。到了一定的`數(shù)量，就可以貼在風(fēng)箏頭上，這就是風(fēng)箏的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形一樣的紙條，把它們貼在身子最后一個(gè)圈。
一個(gè)有頭有尾的可愛的小風(fēng)箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風(fēng)箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照著做一做哦！
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