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梔子花開的季節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的梔子花開的季節(jié)作文，歡迎大家分享。
梔子花開的季節(jié)作文1
在那個(gè)煙火燎繞的季節(jié)，當(dāng)一切凝成了一個(gè)不可泯滅的記憶。微風(fēng)吹拂，便吹走了那層厚厚的塵，重現(xiàn)了你昔日的笑容。如果說那是緣，我寧愿一生只有一回，就不必用盛開的梔子拭去眼角的淚。
還記得那年么？梔子花開，清郁的梔子花香在整個(gè)山溝飄蕩。你說你愛梔子花，愛梔子花開的季節(jié)，更愛這個(gè)飄滿花香的地方。于是在那個(gè)寧?kù)o的午后，當(dāng)你悠閑的走在那條小路上時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在那塊青石上，總是有朵被誰(shuí)遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起，掠過鼻間，嘴角微起，一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線。而那個(gè)男孩還靜靜的躲在樹后，偷偷的望著你。
還記得那天嗎？夕陽(yáng)斜照在垂柳上，留下婆娑的倒影，地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著樹，他也被靠著樹靜靜的讓余輝灑過全身。你說希望時(shí)間停滯，永遠(yuǎn)停留在那一刻。于是他急忙取下相機(jī)，將你，將那輪即將逝去的落日，還有飄滿花香的那一刻，永遠(yuǎn)的記了下來�？s成了一張小小的圖片，夾在了那個(gè)爬滿文字的筆記。
蒼老的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽(yáng)的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀，急迫和用幽黑的夜來遮蔽。也許是從那時(shí)起，你也合上了我們的筆記。當(dāng)我將它打開時(shí)，最后的一頁(yè)只寫了一句話：余下的空白讓我們一起回憶。
你曾說過，我們會(huì)永遠(yuǎn)相約在這個(gè)梔子花開的地方，在那棵歷盡滄桑的老樹下你會(huì)永遠(yuǎn)等著我�？墒堑搅俗詈笠惶�，你還是騙了我。在那個(gè)五彩的六月，在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，你踏上了那條不知通向何方的路。當(dāng)汽車開動(dòng)，卷起了一縷蒼白的.煙，我看到一滴和著花香的淚隨風(fēng)飄落。似乎一切都停滯，開始凝結(jié)，凝成了一段至美叫荒涼！只有無情的小雨，滴打著幽幽大花香。如今又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，一朵花一個(gè)回望，一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開的羊腸小道，回首昔日那些無知的時(shí)光。在那棵樹下，永遠(yuǎn)載滿著一個(gè)人的期望。在那塊爬滿青臺(tái)的石面上，是誰(shuí)刻下了那段刻骨銘心的凄涼：梔子花開／花飄香／塵也飛飛／路也遙遙／回首遙望那梔子花開的地方／年少的無知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒，暮然抬頭，一輪或紅的夕陽(yáng)以掛在山頂。那些逝起的青春啊，何時(shí)還能這般絢麗？梔子花謝了，相約三百天后還可重開，青春的美調(diào)了，有誰(shuí)還能讓它重來？
梔子花開的季節(jié)作文2
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我嗅到了一種別樣的馨香……
——題記
翻開日歷，才發(fā)現(xiàn)日子已在不經(jīng)意間悄然流逝。朋友說，我們離開初中已經(jīng)兩百四十天了。一瞬間，回憶的海洋波浪翻動(dòng)起來，此時(shí)，我又想到了您，我敬愛的蘇杰老師……
記得拿中考成績(jī)單的那天，到了老師辦公室，微笑著與您和其他幾位老師們一道別，口中說著：“老師，我會(huì)想您，會(huì)�；貋砜茨摹！毙睦锏牟簧釁s開始翻江倒海。
轉(zhuǎn)身離開的一剎那，看見您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，心里好像塞住了什么，淚水不聽話地涌了出來。
在過去的兩百四十多天里，總會(huì)不自覺地想您，想起您模糊的笑臉。提起筆想寫一些關(guān)于您的東西，可一時(shí)間卻不知該從何落筆。
初見您時(shí)，您微笑著上臺(tái)做自我介紹，流暢的英語(yǔ)讓我頓時(shí)不知所措，英語(yǔ)基礎(chǔ)并不好的我感覺就像是在聽天書。您叮囑我們要買字典，每個(gè)星期都要聽寫……我的心狂跳不止，恐懼、害怕之情油然而生，心想，該怎樣熬過這三年啊。上完第一節(jié)課，您邁著大步走出教室，走過我身邊時(shí)，我嗅到了一陣淡淡的香水味——梔子花的香味。當(dāng)時(shí)我還在想，這樣的香味一點(diǎn)也不適合您呢。
第二天，班級(jí)推選科代表，我竟然被選為英語(yǔ)科代表！
您的課上沒有人敢開小差。我們像溫順的小綿羊，低頭看書，手不停在筆記本上移動(dòng)。聽寫是我最害怕的了，記得第一次聽寫我只得了25分。你對(duì)全班說，離100分還差多少就把所有單詞抄多少遍。那天晚上，在臺(tái)燈下，我含著淚一遍一遍地抄，直到深夜。
初中三年，我已記不清全班有多少人被您罰抄過，有的甚至多達(dá)50余次。也許當(dāng)時(shí)還心存腹誹，但現(xiàn)在看來，您的確用心良苦，您是用這種特殊的方式強(qiáng)化我們的單詞積累，而對(duì)單詞短語(yǔ)的熟悉讓我在高中受益匪淺。
在我眼里，您一直都是同學(xué)們眼中的'要嚴(yán)師�？赡且淮�，我徹底轉(zhuǎn)變了看法。因?yàn)檎n上有問題沒弄懂。下課后，我小心翼翼地走向講臺(tái)問您。忘記我是怎樣用顫抖的聲音提出問題的了，本以為您會(huì)像平時(shí)上課時(shí)一樣嚴(yán)厲地說：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎？”可沒想到，出乎意料地，您用溫柔輕快的語(yǔ)氣詳細(xì)地解釋給我聽。你微胖的臉上掛著和藹甜美的笑容。講完題目后，您還叮囑了一句：“你可要加油哦，當(dāng)英語(yǔ)科代表要做好榜樣。老師相信你！”這一幕，至今我都記憶猶新。
您給我的是如星星般無盡的知識(shí)和溫暖，又如星星般點(diǎn)綴了我十五歲的天空。
元旦那天回去看您了。我說，“高中的英語(yǔ)老師和您好像……都一樣溫柔�！蹦牶�，笑了，而且是大笑，您說：“傻孩子�！闭f完，您如母親般輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。聊了沒多久，您就去給那些七年級(jí)的孩子們聽寫去了……
您從我身邊走過時(shí)，我又聞到梔子花的芬香，這芳香蔓延開來，沁人心脾。
梔子花開的季節(jié)作文3
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會(huì)到了一種別樣的馨香。
——題記
梔子花開的季節(jié)來了，順著股幽香，我進(jìn)了所陌生的學(xué)�！尘袑W(xué)。
來到這里，天是那么的藍(lán)，空中泛著朵朵白云，充滿了希望。順著那閃光的陽(yáng)光，我見到了我的新老師。他是多么的慈祥，那么的平凡，他輕輕和我打聲招呼后，便帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)書，在他的背影中，看到了種種說不來，道不出的樸實(shí)。
幾個(gè)月過去了，他對(duì)我們是那么的好，不管在課堂上，還是在課間休息時(shí)，他總是微笑著面對(duì)我，幾個(gè)月的相處以來，與我的這位老師相處還算好。就有這么一次，我因?yàn)槌鳂I(yè)，被你留下來了，你嚴(yán)厲的批評(píng)了我，未見過你如此銳利的目光，我變得那樣污濁。我好后悔，害怕你從此討厭我。
可不是的，你依舊關(guān)心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閑聊了一會(huì)兒，在這段話中，你鼓勵(lì)了我，叫我要更努力，力爭(zhēng)上游。那時(shí)，我的心，不只是感動(dòng)，還有一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。
你總是那么樸實(shí)，為了讓我們信服，你嚴(yán)格要求自己，不管是穿著，言行，舉止等各個(gè)方面，你沒有用華麗的語(yǔ)言，鮮艷的穿著裝飾自己。卻讓我們各個(gè)學(xué)生感受到了你的樸實(shí)與嚴(yán)格。
一個(gè)期中考過去了，你對(duì)我的成績(jī)甚是不滿，你在放學(xué)后，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說了些話：“澤鵬，考試過去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績(jī)，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽了這些話，我甚是感動(dòng)的說了聲恩。過了一會(huì)兒，老師望了望窗外，見天色不早了，便說：“已經(jīng)不早了，你趕快回家吧！不然你父母會(huì)著急的'�！蔽衣犃�，跟老師說了聲：“再見！”老師便微笑的回應(yīng)了我。
在回家的路上，望著那一輪圓圓的紅日，感覺今天收獲很大，隨著黑夜的降臨，這一天，打了個(gè)圓滿的句號(hào)。
回到家，我沉思了一會(huì)兒，感覺老師給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十四歲的天空。
金秋的時(shí)期來了，每次在陽(yáng)臺(tái)上欣賞那朵樸實(shí)的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開了，你醞釀的芬芳早已蔓延開來。梔子花開得季節(jié)，老師的愛，在無言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪我們都一起體會(huì)，經(jīng)過四季的輪回�！笥�
梔子花開的季節(jié)作文4
一年，又一個(gè)梔子花開的季節(jié)。
初夏悄悄披著陽(yáng)光的色彩，帶來?xiàng)蠲返乃崽�，灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。
走在人來人往的街道上，一個(gè)美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚(yáng)著一路的芳香；一個(gè)老年人頭上插一朵梔子花，留下一個(gè)從容的笑臉；一個(gè)天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場(chǎng)景提醒了我：又一個(gè)梔子花開的季節(jié)到了。
選擇這樣一個(gè)花開的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺(tái)上插著幾枝梔子花，整個(gè)室內(nèi)花香四溢，我靜做在電腦旁聽著那首＜四季歌＞，我第一次走進(jìn)了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對(duì)我說的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著把我?guī)нM(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺(tái)；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因?yàn)闂d子花我純潔的心靈更加的純潔，因?yàn)闂d子花我快樂的心情更加的快樂，因?yàn)闂d子花我忘掉了我的平常，因?yàn)槲业拿纸袟d子樹！
又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，又一年了。
選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字，是原于學(xué)生時(shí)代取了個(gè)梔子樹的筆名嗎？是因?yàn)閺男【蛺圻@潔白的花嗎？是因?yàn)樵谠?jīng)的校園里，在那個(gè)有松林的山坡上開滿了梔子花嗎？是因?yàn)樵谀乔啻旱臍q月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上，朗讀一首首朦朧詩(shī)嗎？是因?yàn)槟莻�(gè)無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？
有 太多對(duì)于那花，對(duì)于那些青春的笑容，對(duì)于那些激昂詩(shī)情的懷想，我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界；走進(jìn)另一個(gè)心靈開著梔子花的'季節(jié)。
這個(gè)季節(jié)，還是黑色的高考的季節(jié)，其實(shí)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也是走進(jìn)考場(chǎng)：是對(duì)你心理素質(zhì)的一場(chǎng)靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅(jiān)強(qiáng)的一場(chǎng)拼殺，是對(duì)你情商的一場(chǎng)測(cè)試，是你人格的最真實(shí)的考驗(yàn)。
盡管你平常怎么樣的理性的一個(gè)人，盡管你平時(shí)是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時(shí)的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人，盡管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實(shí)的含義：“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。
又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，又一次高考的來臨，我走過了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。
梔子花開的季節(jié)作文5
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
時(shí)光匆匆，就在兩周前三月一日那一天，我就已經(jīng)成為了一名正式的初三的畢業(yè)生了。
記得三年前，小學(xué)畢業(yè)那天，我們只是相互留言告別了六年的時(shí)光，大家都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫下了幾句話，我們沒有說再見，于是我們就真的沒有再見了，三年后，歷史又重新上演了，面對(duì)這次的離別，我想先說一聲再見，因?yàn)槲也幌胛覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)再見了……
初中這三年我經(jīng)歷了太多，學(xué)會(huì)了太多：
初一，倔強(qiáng)而單純。我們每一節(jié)上課都會(huì)把手老老實(shí)實(shí)的放在書桌上；老師說七點(diǎn)早讀，我們卻總是六點(diǎn)就已經(jīng)到班里開始早讀了，初一的我們總是在老師家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)捧著一本永遠(yuǎn)也看不懂的書，做老師家長(zhǎng)眼中的乖乖女，好孩子……
初二，瘋狂而自信。上課時(shí)我們的手上總是不停的轉(zhuǎn)著筆，或者時(shí)不時(shí)的和同桌說上兩句與學(xué)習(xí)無關(guān)的話；下課總是和同學(xué)們聊一聊明星的那些事，最近又有什么新歌，又有什么新的小說，還有什么自拍神器，什么牌子的化妝品，隔壁班的哪個(gè)男生長(zhǎng)的特別帥，哪個(gè)女生長(zhǎng)的特別漂亮，隔壁哪個(gè)班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)……總之我們之間永遠(yuǎn)都有聊不完的話題。
初三，心事重重，多愁善感。我們?cè)缇鸵呀?jīng)開始偷偷的開始寫日記了；對(duì)于學(xué)習(xí)也開始認(rèn)真起來了，上課時(shí)和同學(xué)說的話再也不是閑言亂語(yǔ)了，下課時(shí)總是和同學(xué)談一些課上不懂的知識(shí)和前一天晚上作業(yè)里不會(huì)的題，還會(huì)時(shí)不時(shí)的去一趟教師辦公室問一些同學(xué)意見不統(tǒng)一的題，而老師卻總是耐心的講解；一些細(xì)心的同學(xué)早就已經(jīng)偷偷的計(jì)劃好了要去哪所高中了……
今天的.我已經(jīng)是一名正式的初三畢業(yè)生了，我們每天都是宿舍，食堂，教學(xué)樓三點(diǎn)一線的生活。有人問我累不累？累，因?yàn)槲覀冇杏肋h(yuǎn)也看不完的書，我們有永遠(yuǎn)也寫不完的習(xí)題作業(yè)，我們有永遠(yuǎn)也考不完的試卷，我們有永遠(yuǎn)也背不完的誠(chéng)信和各種世界大戰(zhàn)；不累，因?yàn)槲抑老Ｍ褪肋h(yuǎn)都能成正比，我知道失敗是成功之母，我知道堅(jiān)持不懈，和我能行。
這么充實(shí)的三年時(shí)光，這么頑固的三年時(shí)光，這么溫暖的三年時(shí)光，就這么快的就要過去了，那些時(shí)光真的永遠(yuǎn)也回不去了。
六月份，梔子花開了，我們卻被中考的七張卷子給考散了。我們的三年時(shí)光，所有的愛，所有的恨，所有的淚水與汗水，所有的歡笑都已經(jīng)書寫在了中考那七張卷子里。待我們交完中考的最后一張卷子時(shí)，我們就真的該說聲再見然后轉(zhuǎn)身離開了，有人會(huì)順路一起走，而有些人卻要背對(duì)而行了，太陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光把我們所有人的影子拉長(zhǎng)，讓我們留下，可我們卻依然要倔強(qiáng)的往前走，不回頭，因?yàn)榍胺竭�有人在等我們……
梔子花開的季節(jié)作文6
靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時(shí)間。那樣的感動(dòng)與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。
梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。
她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開來。
為什么風(fēng)遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見到你那潔白的花瓣，能夠看見你隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過席慕容的詩(shī)行，為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。我遵循著你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？
何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開，So beautiful so white，在這個(gè)季節(jié)，我們將離開我的`輪廓?jiǎng)澾^淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個(gè)季節(jié)，我們也將離開。
呀！我終于找到了你，找到了那個(gè)最初的你，張開著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來，而化作蜻蜓的我又怎會(huì)不知你心中的想法，怎會(huì)不知你對(duì)我的渴望。
那一季，梔子花開！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無暇的象征，這個(gè)社會(huì)就是象征著梔子花。我希望我們每一個(gè)人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇?fù)碇�，我們就是這個(gè)當(dāng)代最美的芬芳！
梔子花開的季節(jié)，我們歡聚在一起，用心，用愛，澆鑄著整個(gè)社會(huì)的美好！
梔子花開的季節(jié)作文7
梔子花開，so、beautiful，so、white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開……
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
一直覺得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的`樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，你向左，我往右……
操場(chǎng)靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)……
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名？
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢？
……
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校……
我們，在梔子花開的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節(jié)離場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)！
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