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    1. 優(yōu)秀少先隊員個人主要事跡

      時間:2023-12-18 07:25:33 新材料 我要投稿

      優(yōu)秀少先隊員個人主要事跡

        在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊員個人主要事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。

      優(yōu)秀少先隊員個人主要事跡1

        xxx,揚州市梅嶺小學西區(qū)校的少先隊大隊長、校“小梅花”合唱團團長。從戴上紅領巾的那一刻起,她就格外珍惜胸前的一抹紅!在建黨100周年之際,她尋訪紅色基地,參加朗誦演講,盡心盡力做好“揚州市紅領巾黨史故事宣講員”。她的講解視頻《紅領巾走進“抗日最后一役”》在“學習強國”揚州學習平臺上發(fā)布。在“紅領巾獎章”爭章活動中,她以身作則,帶動身邊的同學爭做星級少年。除學習成績名列綠色前茅外,她積極參與校內外的各種活動,并帶領合唱團的小伙伴一起多次獲獎。2021年她獲得市級“紅領巾獎章”三星章以及江蘇省少工委授予的`“江蘇好少年”榮譽稱號。她熱心公益事業(yè),勇當防疫志愿者,走訪小區(qū),進行防疫入戶調查;她用零花錢給武漢的醫(yī)護人員捐助了N95口罩、防護服、一次性手套等防疫物資;她和媽媽參與的公益組織一起為陜西榆林清澗的孩子籌集了40多箱衣服鞋子、書包文具等。

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        xxx,是武漢市江夏區(qū)特殊教育學校四(3)班學生。她愛黨愛國,品學兼優(yōu),樂于助人,甘于奉獻。是學校的好學生,家庭的好孩子。

        四年的學習生涯,她歷任班長,學習委員,小組長。學習習慣良好,各科學習成績一向是年級前茅。這樣優(yōu)異的成績與她良好的學習習慣分不開:課前她自主預習;上課,她認真聽講,用心思考,勇于發(fā)言;課后,充分利用課間時光,將當堂課所學知識消化掌握并認真完成作業(yè),在班上起著良好的帶頭作用,營造了良好學習氛圍。成績優(yōu)異的`她不僅注重自我提高,也會經常幫忙解答其他的同學的困惑。在學校組織的評比中,多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

        在各項活動中,她踴躍參加,歷練自己,豐富課外知識,提升自我修養(yǎng)。樂觀自信的她,多次在詩歌朗誦中嶄露頭角,湖北省舉辦的“中華好童聲”活動中,她積極參加,摘得銀獎。

        在學校,她愛學習,愛勞動,臟活累活搶著干,同學需要幫助,她總是沖在前面,是大家的好伙伴。在家里,她積極主動幫助媽媽洗碗,擦地,摘菜,倒垃圾,盡自己的力量減輕家人的負擔,是媽媽的小幫手。

        她追求卓越,始終以沒有最好,只有更好為自我追求目標,在磨練中不斷成熟,努力向成為更優(yōu)秀的少先隊隊員奔進。

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