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有你同行作文實(shí)用(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有你同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你同行作文1
人生漫漫，喜憂參半，風(fēng)里雨里，歡聲笑語(yǔ)，都想有你，有你同行，真好！——題記
我呱呱墜地那年，你二十八歲，風(fēng)華正茂，學(xué)步的我跌倒，身后的你似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)扯開(kāi)嗓子哭鬧的我。像是在說(shuō)：“哭吧，哭累了，爬起來(lái)，繼續(xù)前行。”你的“無(wú)情”，也沒(méi)妨礙我被你拋的高高的，張開(kāi)沒(méi)牙的嘴，“咯咯”地笑。
我可以扎著亂亂的馬尾，提早上小學(xué)時(shí)，你三十二歲，不顯衰老。你目送我小小的背影，背著大大的書(shū)包進(jìn)入學(xué)校后，你倚著車(chē)窗，點(diǎn)上一根煙，：吧嗒，吧嗒“地抽起來(lái)。煙霧繚繞，我看不清你的臉。那天我捧回我人生的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我們面對(duì)面笑。弟弟的出生，似乎沒(méi)有破壞你陪伴我長(zhǎng)大的腳步，更沒(méi)有使我們父女倆的默契消失。
我可以自己騎著自行車(chē)，去上古箏課的時(shí)候，你三十五歲，健壯依然。我們?nèi)齻�(gè)形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，開(kāi)始討伐你，你只是笑，也不惱，最我是在我軟綿綿的拳頭打到你肚子上時(shí)，你會(huì)笑罵“讀書(shū)讀傻了嗎？”我不熟練的彈起短小的古箏曲，你特別捧場(chǎng)的鼓掌，并發(fā)了朋友圈。我表面不以為然，內(nèi)心卻想一蹦三尺高。
而現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上安安靜靜想你的`時(shí)候，你四十歲，韶華不再。我能從你的嗓音中聽(tīng)出淡淡的滄桑，為了我們家的幸福，你更多的是在外品味孤獨(dú)，我們的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，多久沒(méi)有心平氣和的說(shuō)一會(huì)話了？一見(jiàn)面就吵。你可是不善言辭的父親啊�？蓞s幾次為我寫(xiě)下一段段的話，字里行間期望和信任似乎要溢出來(lái)了。有的字寫(xiě)得都要混到一起了，還不好看，語(yǔ)句有的也不通順，可看得我眼睛酸酸的，心里、喉嚨里堵了什么似的，你可知我是何等的幸福，又是何等的心酸？
一路上，有你同行，信任仍存，真好！平平淡淡，就這樣吧。我抬頭，你微笑，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)，剛剛好。
有你同行作文2
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
——題記
上幼兒園時(shí)，杜甫告訴我：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”步入小學(xué)時(shí)，韓愈告訴我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”踏入中學(xué)時(shí)，高爾基告訴我：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”九年來(lái)，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識(shí)，懂得做人的道理。
九年來(lái)，我有你同行，讓我結(jié)識(shí)了一大批文學(xué)家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到朱自清先生筆下的綠，沒(méi)有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切，一直激勵(lì)我前行。
九年來(lái)，我每天都有你相伴，尋騷人蹤影，覓黑客足跡。感受杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；領(lǐng)略蘇軾“大江東去浪淘盡，數(shù)風(fēng)流人物”的豪邁；敬佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心胸；崇敬陳毅“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……
九年來(lái)，我每天都有你同行，走進(jìn)中外名著，我從魯迅的《朝花夕拾》中讀懂了人生的真諦，我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀懂了保爾的鋼鐵般毅志，我從羅貫中的《三國(guó)演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀、籌帷幄……
九年來(lái)，我每天都與你同行，一段段無(wú)與倫比的語(yǔ)句，一首首精巧的詩(shī)篇，一篇篇優(yōu)美的.散文，一篇篇催人淚下的小說(shuō)，一部部扣人心弦的劇本……
九年來(lái)，我每天都有你同行，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來(lái)。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因?yàn)橛心阃校?/p>
有你同行作文3
當(dāng)沉浸在母愛(ài)的滋養(yǎng)中，當(dāng)沉睡在父愛(ài)的關(guān)懷中，我感受到父母之愛(ài)愛(ài)似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂(lè)。如果有人問(wèn)我：“一股泉與一滴水誰(shuí)更多？”我會(huì)回答：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”
任何人都擁有幸福的權(quán)利，卻不一定都能體驗(yàn)到幸福。幸福源于人的內(nèi)心感受：學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己擁有智慧；目睹有氣無(wú)力的病人，我意識(shí)到自己擁有健康；初識(shí)唉聲嘆氣的失敗者，我認(rèn)為自己擁有對(duì)成功的渴望；看到身虛體弱、無(wú)依無(wú)靠的老年人，我體會(huì)到自己擁有青春的激情與幸福。
幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的.生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。
很多時(shí)候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因?yàn)槟抢锩嬗幸环菡鎿吹那橐�，于是，便有了歲月一樣恒久的感動(dòng)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)得到他人的幫助與恩惠，此時(shí)，千萬(wàn)別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。因?yàn)椤傲佳砸痪淙保覀儗?duì)他人感恩的話語(yǔ)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤(rùn)著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂(lè)。與感恩同行，幸福有你。
我們要感恩父母，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；我們要感恩老師，是他們賦予了我們知識(shí)；我們要感恩同學(xué)，是他們帶給我們友情……
學(xué)會(huì)感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)少一份失落，而多一份認(rèn)可與欣賞……在成長(zhǎng)的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話語(yǔ)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。讓我們用感恩點(diǎn)綴人生，與快樂(lè)相伴，與幸福同行。
有你同行作文4
記憶中，從前的你，沉默寡言，很少與人交流，總是一個(gè)人坐在角落里，寫(xiě)著、背著。當(dāng)我無(wú)意間看到你秀麗的字跡，便從內(nèi)心覺(jué)得，你是個(gè)很用功，很用功的學(xué)生——我就想要和你做無(wú)話不談的知心好友。
于是，在新一輪的分組中，我挑你做我的`組員——不想，你落入他人手中，我又費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，“奪”你回來(lái)，與我們五個(gè)人，組成了我至今還“耿耿于懷”的最愛(ài)的六人小組。就這樣，我們開(kāi)始了一段十分難忘的校園時(shí)光，開(kāi)始了彼此變得熟悉的旅途。
也許是我們五個(gè)人太能說(shuō)，也許是你本身的活潑開(kāi)朗，你漸漸地開(kāi)始和我們搭茬，說(shuō)笑著。本以為我們就已很會(huì)搞笑了，而你的冷幽默才真正逗樂(lè)了我們，讓我們都無(wú)法釋?xiě)�，至今每每想起還會(huì)忍不住大笑。
相處了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很可愛(ài)的人，那一臉憨憨的“傻”笑，那一句句實(shí)在的話，都是我看到你最真的一面，原來(lái)，你也如此地“能說(shuō)會(huì)道”。
在共處的幾個(gè)月里，我真切地體會(huì)到了你學(xué)習(xí)的刻苦——你會(huì)毫不掩蓋地問(wèn)我所有不會(huì)的問(wèn)題，不懂就再問(wèn)，一遍又一遍地直到弄清楚、弄明白；你會(huì)充分利用一切可以擠出來(lái)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，會(huì)認(rèn)真地做每一道題，并且在學(xué)校寫(xiě)完所有作業(yè)；你每天都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，背思政、背歷史、看生物，保證自己有最好的精神狀態(tài)。
你對(duì)我的話深信不疑，我要求你做的事，你從不含糊，似乎你心中有這樣一句話：“組長(zhǎng)的話就是圣旨。”每天二十分鐘跑圈，你從不少跑，即使氣喘吁吁、滿面通紅地跑下三圈，也會(huì)盡快回到教室學(xué)習(xí)，你用自己的行動(dòng)感染著我、提醒著我。
如今，我們的六人小組已分散開(kāi)了，我有著太多太多的不舍——學(xué)習(xí)之余，我總是回憶我們的往事，也會(huì)不由得開(kāi)心起來(lái)。每每記起你永遠(yuǎn)有著笑的臉，我會(huì)告訴自己要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，努力地學(xué)習(xí)。你雖不與我同組了，但在我心中永遠(yuǎn)與我同行——哦，有你同行，太棒了！
有你同行作文5
夏天，你走進(jìn)了我的視線�！暗诙䦟贸�(jí)女聲的季軍是—張靚穎！”你的實(shí)力雖說(shuō)不及冠亞軍，但你的形象和歌聲還是走進(jìn)了我的心里。
“渺小的我，只要歌唱，就能遇到光芒---《光芒》
初上小學(xué)的我，十分懵懂，但你的歌告訴我要有夢(mèng)想。我去問(wèn)媽媽，什么是夢(mèng)想。她說(shuō)，你最想做，但現(xiàn)在卻又做不到的便是夢(mèng)想。我低下了頭，開(kāi)始思索我的夢(mèng)想是什么，一時(shí)間竟不知道我想要什么。媽媽安慰我說(shuō)，等你再大些，夢(mèng)想是什么自然就明了了。過(guò)了些日子，我滿心欣喜地告訴媽媽，我知道我的夢(mèng)想是什么了，長(zhǎng)大后我要當(dāng)醫(yī)生。
偶爾迷途都不在乎，很知足。-----《我是我的》
初二的我，身處逆境，但你的歌告訴我不怕困難，堅(jiān)持夢(mèng)想。醫(yī)生是一個(gè)需要極其心細(xì)，極有耐心，有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)。但我卻總是粗心，在學(xué)習(xí)上也是如此，尤其是數(shù)學(xué)，最簡(jiǎn)單的加減數(shù)有時(shí)都算錯(cuò)。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)剛剛及格。我拿著卷子去找老師，她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，粗心的毛病是可以改的，計(jì)算時(shí)別分神，要專注，先寫(xiě)慢一些，要求做過(guò)的要對(duì)，然后速度再慢慢提上去。老師的話牢牢記在心里。粗心是目前面臨的最大困難，我要克服它，戰(zhàn)勝它，不再讓它成為阻礙我前進(jìn)的絆腳石。
“挑戰(zhàn)自己，不妥協(xié)----《改變世界》
已上高中的我，十分迷茫，但你的'歌告訴我要相信自己。高中生活的新氣息讓我有些不適應(yīng)，豐富的課程與生活讓我略微有些喘不氣來(lái)。和摯友一起聊天，談到自己的夢(mèng)想，我竟開(kāi)始猶豫，醫(yī)生，我還是說(shuō)了出來(lái)。她笑著說(shuō)，很好啊，要加油哦！我眉頭微皺說(shuō)，可是，我行嗎？她依舊笑著說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題啊，要相信自己嘛，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想��！我也終于又堅(jiān)定了自己的信念，在每天的日程中加上了一項(xiàng)。
帶上耳機(jī)，聽(tīng)著你的歌，想著當(dāng)初一個(gè)只因一句“我要唱歌而成為國(guó)際知名歌手的你，堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的腳步。
有你同行作文6
有你同行，生命因此而精彩；有你同行，生命因此而豐富；有你同行，生命因此而幸福。
感謝有你，母親。當(dāng)您忍受著劇烈的疼痛，把我這個(gè)小生命孕育出來(lái)時(shí)，想對(duì)你說(shuō)的，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：感恩！
因?yàn)橛形�，您不得不辭掉您所熱愛(ài)的工作，來(lái)教育我�！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛�，不錯(cuò)，您就是我的家庭教師。以前的畫(huà)面在我的腦海中還清晰可見(jiàn)：當(dāng)我在幼年時(shí)，您極有耐心地教我認(rèn)字，讀古詩(shī)。從小您就讓我看故事書(shū)。培養(yǎng)我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，我幼小的心靈從此就播下了文學(xué)的種子。
因?yàn)橛心�，我的人生從此不再單調(diào)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到難題時(shí)，您就像明亮的燈塔，為我照亮前方的路，給我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我考試失利時(shí)，您不會(huì)大聲的吼叫我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，心平氣和的為我講解難題，這些就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一直鼓勵(lì)我向前走去；在我半夜生病的時(shí)候，是您不顧寒冬臘月無(wú)情的`風(fēng)雪，頂著嚴(yán)寒去給我買(mǎi)藥……這一切的一切，就足以證明，您們啊，就是我生命中最重要的人！
父親，是孩子生命中，最溫暖的肩膀。是啊，父親每天沒(méi)日沒(méi)夜的工作著，繁重的工作壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)常半夜12點(diǎn)，拖著疲憊的身子回到家。是誰(shuí)，讓他有這樣大的動(dòng)力，來(lái)承受這一切？是她，是他的兒女們。我想：在父親凌晨還在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，一定會(huì)想起無(wú)盡的心酸吧，可是，當(dāng)他一回想起他女兒純真的笑臉時(shí)，不愉快的煩惱一定會(huì)煙飛云散了吧！您這樣不辭辛勞，花盡精力，一定又是為了您那調(diào)皮的兒女吧？
父母啊，在我人生的道路上，有你們陪伴我同行，一定是我最大的榮耀！我曾這么想過(guò)，人活了一生是為了什么，應(yīng)該是為了他們的下一代吧，要不然，那么拼搏是求個(gè)什么呢？父母為我們操勞了一生，最終不還是把他們的心愿寄托到兒女身上了嗎？
父母，有您們同行，我一定會(huì)做到更好。我一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望，您的女兒會(huì)為你們爭(zhēng)光的！
有你同行作文7
一路風(fēng)雨走來(lái)，我們都長(zhǎng)大了。想起往昔的一切，是那么模糊而又清晰�；稳婚g好像昨天剛剛發(fā)生，又覺(jué)得如同已隔塵世。打開(kāi)記憶的匣子，我們唯獨(dú)會(huì)忽略自己的母親。因?yàn)樗葌ゴ笥置煨。笎?ài)的偉大讓我們無(wú)法捕捉，然而我們的心里始終把母愛(ài)淡化得很渺小。
我不知曾有多少人刻畫(huà)過(guò)自己的母親。但他們唯一沒(méi)辦法勾勒母親的那雙眼。那雙飽盡滄桑的眼里流露著對(duì)子女無(wú)盡的關(guān)懷。它是圣潔的，更是純樸的。時(shí)常注意母親的眼睛，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一片汪洋。
我的母親是樸實(shí)的農(nóng)民。小學(xué)文化程度。她講不出耐人尋味的大道理。但她以一種最簡(jiǎn)單的方式激勵(lì)著我，那就是她不知疲倦的`勞作。
母親經(jīng)常告訴我，該注意什么，不該注意什么……有時(shí)聽(tīng)煩了便告訴她：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些不用你操心……�！钡珶o(wú)意間發(fā)現(xiàn)母親又落淚了。
歲月長(zhǎng)大了我們，卻蒼老了母親。誰(shuí)?是誰(shuí)為我們將青絲熬成白發(fā)?是母親!曾以為叛逆才是青春應(yīng)有的色彩，也曾不屑父母的叮嚀。直到走進(jìn)一個(gè)陌生的地方，體味了離家萬(wàn)里，無(wú)依無(wú)靠的辛酸后，才發(fā)覺(jué)，自己拒絕的是最純高的愛(ài)。當(dāng)我們由一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為青春無(wú)疑的主載，似乎可以傲視人生時(shí)。再度回首，那關(guān)愛(ài)像夏日滾滾的麥浪，伴著香氣將我們包圍，原來(lái)我們一直不曾走出父母的關(guān)懷。
我簡(jiǎn)單地認(rèn)為，真正伴我們走過(guò)人生風(fēng)雨的，應(yīng)該是母親。她庇護(hù)我們長(zhǎng)大，她用心陪伴我們前進(jìn)。因?yàn)槟笎?ài)是世間最偉大，最真誠(chéng)的。
贊美母愛(ài)。母愛(ài)是一朵鮮花，散發(fā)慈愛(ài)的芬芳;母愛(ài)是一棵大樹(shù)，佇立永遠(yuǎn)的形象;母愛(ài)是一本史書(shū)，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴;母愛(ài)是一首詩(shī)歌，流露心靈的真情;母愛(ài)是一壇美酒，醞釀無(wú)私的關(guān)懷;母愛(ài)更是一種寄托，寄托不滅的向往。
母親，有你同行，讓我有了成長(zhǎng)的階梯。有你同行，讓我明白了生命的真諦。你給我的一切，我都無(wú)力回報(bào)。就讓它化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!
有你同行作文8
師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師多么神圣而又響亮的稱號(hào)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟闶窍灎T，燃燒自己，照亮別人；老師，你是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師，你是春蠶，為我們吐出精美的絲。我認(rèn)為用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美老師都不為過(guò)，因?yàn)樗麄兇_實(shí)當(dāng)之無(wú)愧，而我也非常幸運(yùn)能遇到這樣的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——汪老師。
一頭烏黑的齊肩發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，在眼鏡的后面是一雙能洞悉一切充滿智慧的大眼睛。雖然她的個(gè)子不高，但是她的身體卻像蘊(yùn)藏著無(wú)窮的能量，全身上下散發(fā)出腹有詩(shī)書(shū)氣自華的魅力。這是汪老師給我的第一印象，我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師，是因?yàn)槲沂遣灏嗌�，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班，原本我還擔(dān)心作為老師會(huì)非常嚴(yán)厲，可是她卻是那么和藹可親、平易近人，讓我很快消除了緊張和焦慮。
在接下來(lái)的日子里，我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學(xué)富五車(chē)的知識(shí)面和風(fēng)趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計(jì)把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诠笮χ畜w會(huì)到學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣。在語(yǔ)文課上我不僅能收獲許多知識(shí)，還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當(dāng)作范文來(lái)評(píng)講的時(shí)候，我的心里美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著，每當(dāng)講到精彩的地方，她都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光，讓我如沐春風(fēng)。慢慢地我對(duì)寫(xiě)作文也更加充滿興趣，人也變得更加自信了。
汪老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我、幫助我，還給我提供了很多參加活動(dòng)和比賽的機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中不斷成長(zhǎng)。最后我也在汪老師的舉薦下榮幸地?fù)?dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員。我暗自下定決心要全力以赴，做好帶頭作用，這樣才能不辜負(fù)汪老師對(duì)我的期望與信任。
老師，你如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)我們的心田；老師，你如冬日的陽(yáng)光溫暖我們的胸膛；老師，你如一條小船，載我們駛向理想的彼岸。
老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你同行。
有你同行作文9
在人生的道路上，有許多伴著我們一路走過(guò)來(lái)的人。例如：家人、朋友、老師等等，但最關(guān)心我的就是媽媽。無(wú)論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。
那件事發(fā)生在我六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩耍。因?yàn)槲液蛬寢屧谕凰W(xué)，我要等媽媽下班一起回家。玩著玩著不知不覺(jué)就到了媽媽下班的時(shí)間，我便飛速的跑到媽媽所教的班級(jí)去取書(shū)包，因?yàn)槲液軕兴晕覜](méi)有在學(xué)校繞一大圈，直接來(lái)到了媽媽所教班級(jí)的教室門(mén)前，我從外面打開(kāi)教室的窗子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的花盆，當(dāng)我打開(kāi)窗子的'時(shí)候，我特意把花盆向兩邊移了移，可是倒霉的事情發(fā)生了，當(dāng)我從窗臺(tái)跳下的時(shí)候，我摔成了骨折，一開(kāi)始在醫(yī)院住了一段時(shí)間的院，然后回家又在床上躺了4個(gè)月，在我躺在床上的期間，不能動(dòng)所以我只能接閱讀書(shū)籍來(lái)解悶，媽媽為了不讓我感到寂寞，讓我去看電視，因?yàn)槲抑荒芷教�，所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書(shū)的箱子，然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候，即使是她特別累，她也要給我擦腿、擦臉。還會(huì)給我做精心熬制的骨頭湯，做好后還會(huì)一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的時(shí)候，能坐起來(lái)了，可是我的腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，活動(dòng)的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐，看我很疼，就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著，因此我不會(huì)感到太痛，所以我康復(fù)了之后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的細(xì)心呵護(hù)。
我感謝媽媽，感謝她陪我一路走來(lái)，感謝她包容我的叛逆，包容我的不懂事，包容我的小脾氣，從小到大她就像一把保護(hù)傘一樣一直陪伴我左右，無(wú)論她多么辛苦，她都會(huì)忍著累給我講題，給我洗衣做飯，媽媽，你一直守護(hù)著女兒。長(zhǎng)大后，換女兒來(lái)守護(hù)你。媽媽，我愛(ài)你。你一定要一直陪在女兒身邊呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
有你同行作文10
人生路漫漫，時(shí)光的洪流沖淡了你我的身影，但卻沖淡不了我對(duì)你的思念�！}記
小時(shí)候的我，總是忍不住對(duì)所有事物的好奇，小小眼睛里盛滿了這個(gè)世界的期待，就像忍不住好奇一樣，也忍不住探究，那扇門(mén)擋不住我的腳步，在自由的天地總能看見(jiàn)我的身影。
就在那一次，我遇見(jiàn)了你，一個(gè)穿著紅色衣服卻安靜得有些初期的小女孩，小臉胖胖的，可愛(ài)極了，我一見(jiàn)到你，就喜歡上了這樣的你，從那以后，我們就成了好朋友了，不是么？我想你也喜歡這樣生性活潑好動(dòng)的我吧！
還記得我們的后來(lái)么？我們一起歡笑，一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大，在那段美麗的回憶里，有我們數(shù)不盡的快樂(lè)。你總是那樣安靜，我卻一如既往的活潑，別人都說(shuō)為什么我們性格迥異，卻仍可以這樣合拍，我想，那肯定是因?yàn)橛心氵@樣心思縝密的女孩在我身邊吧！
時(shí)間像一條湍急的'河流，奮力地往前奔去，我想抓住屬于我們的時(shí)光，它卻從我的指縫間溜走了。
是�。∪松拖褚粓�(chǎng)場(chǎng)聚會(huì)，離離合合，聚聚散散，聽(tīng)說(shuō)你要去其他城市了，不在這個(gè)充滿你我回憶的小城呆了，起初我很不甘心，因?yàn)槲沂悄愕呐笥寻。】墒亲罱K未能留下你。
一年，兩年……我不再是當(dāng)初那個(gè)喜歡亂逛的小女孩了，也出落成大姑娘了呢！你呢？我不知道幾年的時(shí)光有沒(méi)有消磨掉你對(duì)我的記憶，我只知道在我內(nèi)心深處永駐著一個(gè)穿著紅色外衣，小臉圓嘟嘟有滿臉羞澀的你��！
放心吧！人生路雖長(zhǎng)，可長(zhǎng)不過(guò)你我的友誼，我會(huì)帶著你的友誼，你的愛(ài)，一往無(wú)前地馳騁在屬于我的大道上！
有你同行作文11
初三時(shí)成為你的物理課代表，我與你日漸熟悉，雖只一年，但每日跑上四層辦公室找你的過(guò)程中，我也漸漸意識(shí)到，這一年的學(xué)習(xí)中，幸好有你同行。
真正認(rèn)識(shí)你是初三走班被分到你的班里時(shí)，或許是不好意思頂著你“欽點(diǎn)”的課代表的名頭不好好學(xué)，我說(shuō)服自己聽(tīng)你講課。你上課很有意思，氣氛活躍，不經(jīng)意的幾個(gè)表情和幾句調(diào)侃便能讓班里笑成一片。你講課節(jié)奏緊湊，在黑板上和我們一起“抄筆記”，寫(xiě)完就過(guò)，讓人既不覺(jué)得過(guò)快，又不能分神。你也很會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)，被點(diǎn)起的同學(xué)總會(huì)收獲你的一個(gè)個(gè)出乎意料的小獎(jiǎng)勵(lì)或是善意的提醒，各大睡神在你課上都不好意思閉眼。我漸漸喜歡上你的課，更喜歡上這門(mén)學(xué)科，于是，死不開(kāi)竅的我竟物理成績(jī)提上一大截。我又不由有些佩服你了。
而真的'知道被你所感動(dòng)則是在一次次抱作業(yè)中。記得那個(gè)星期三中午，我跑上四層，便迎來(lái)你帶著歉意的聲音：“今天上午有四節(jié)課還沒(méi)來(lái)得及判完，你也別白跑一趟，先報(bào)幾本兒下去吧。”我愣住，一上午只有四節(jié)課啊，你之前那些星期三又是如何判完作業(yè)的？心中震撼，只能那吶吶地應(yīng)了聲好，落荒而逃。還有那天，你去很遠(yuǎn)的地方開(kāi)會(huì)，一散會(huì)便趕回來(lái)，判了一中午作業(yè)，竟沒(méi)去吃飯。我心頭一顫，驀地一陣心酸。你從未發(fā)過(guò)脾氣，耐心之至，細(xì)心至極，記得我曾不講道理地問(wèn)你為什么非要在電表邊上數(shù)圈而不計(jì)一度電能能燒幾壺水，你卻不生氣，竟欣慰地笑著夸我思路很廣，又給我解釋。你在我作業(yè)本兒上標(biāo)記話語(yǔ)，我寫(xiě)在角落里的細(xì)節(jié)和問(wèn)題都被你注意到，并一一解答。一字不落的細(xì)心，讓我一次次心上一暖。我無(wú)法抑制地驚嘆、心疼，心里充盈的是一份對(duì)你的感動(dòng)。
認(rèn)識(shí)你一年多來(lái)，你的每一點(diǎn)鼓勵(lì)，每一份辛勞，每一次細(xì)心，聽(tīng)在我耳中，看在我眼里，落在我的作業(yè)本上，最終印在我心上，因認(rèn)識(shí)你而自豪，為你的言行而感動(dòng)。
于是，在拾起我對(duì)物理學(xué)習(xí)的一片片興趣時(shí)，我也感激這初三一年，有你同行。
有你同行作文12
人生是一條披荊斬棘的道路 ，充滿了坎坷與挫折 ，但也會(huì)收獲快樂(lè)與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無(wú)期 ，一直陪伴我的是什么呢 ？
是與我一直并肩戰(zhàn)斗的筆！
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫(xiě)字，老師在講臺(tái)上一筆一劃的寫(xiě)著端正的楷體字，只聽(tīng)得見(jiàn)粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內(nèi)容，孜孜不倦，看著本子上留下的筆記讓我對(duì)筆產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。
隨著知識(shí)涉及的方面越來(lái)越廣闊，筆成了我必不可少的物品。漸漸的，他更像是我的一位戰(zhàn)友。面對(duì)一道道難題時(shí)，他與我并肩作戰(zhàn)。胸有成竹的拔開(kāi)筆帽是無(wú)畏者的刀劍出鞘，草稿紙上的筆走龍蛇，是與困難的英勇搏擊。
他也是一位很好的陪伴者。當(dāng)我寫(xiě)作文沒(méi)有任何思路的時(shí)候，將它握在手中，仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵(lì)。事實(shí)上，每當(dāng)我靜下心來(lái)，緊緊握著筆時(shí)，便會(huì)文思泉涌。當(dāng)我心中郁結(jié)，無(wú)法與他人傾述時(shí)，我也會(huì)悄悄拿起筆，書(shū)下那些只有一個(gè)人能懂的心情和時(shí)光。
如果讓你在一個(gè)房間里待一天，你會(huì)帶什么東西進(jìn)去？一本書(shū)？一部手機(jī)？或是一種你心愛(ài)的`樂(lè)器？我想我給出的答案可能會(huì)是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結(jié)出文學(xué)的果實(shí)。散文，書(shū)法，詩(shī)歌在這張普通的紙上爭(zhēng)奇斗艷，是這支筆賦予了這張紙別樣的價(jià)值。
安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界，司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》，李白用筆書(shū)下整個(gè)盛唐的風(fēng)光無(wú)限，莫言用筆斬獲了諾貝獎(jiǎng)……
我望向手中的筆，他靜默無(wú)語(yǔ)，卻又似乎在說(shuō)："你我同行，前程似錦，乘風(fēng)破浪，共闖未來(lái)！"
有你同行作文13
站在人生的十字路口，望著自己走過(guò)的路，突然發(fā)現(xiàn)，在自己的人生當(dāng)中，每走一步，就有不同的人陪伴在我的身邊，驀然回首，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己早已習(xí)慣了有你的存在，在我成長(zhǎng)的道路上，不論遇到了什么艱難險(xiǎn)阻，有你在身邊，總會(huì)得到解決。
還記得那次數(shù)學(xué)考試嗎？原本在班上數(shù)一數(shù)二的我，居然考了個(gè)不及格，給滿懷信心的我沉重的一擊，在看到成績(jī)單之后，我在你面前哭了，還鬧著說(shuō)再也不學(xué)數(shù)學(xué)了。你知道我是在胡鬧，也沒(méi)說(shuō)什么，只是抱著我，任由我亂發(fā)小脾氣，哄著我說(shuō)：“只要你喜歡就好，一切都可以從來(lái)，別哭了，乖，忘記那件事吧！”哭了，鬧了，過(guò)了一會(huì)兒，我不哭也不鬧了，你才語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一次小小是挫折就能把你難倒了嗎？你以前不是這樣的，失敗是成功之母，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，就這樣放棄了自己的最愛(ài)，放棄了我知道你也不好受，你要明白，人生就向是這些考試，有時(shí)會(huì)考不好，就像你遇到了艱難險(xiǎn)阻，也要想辦法走出這個(gè)地方.....不要認(rèn)為考不好了就代表永遠(yuǎn)也考不好！一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)，一時(shí)的失敗不代表未來(lái).....”
那天你和我說(shuō)了許多，也讓我明白了許多，一切事情并不是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的成功者也有失敗的時(shí)候。能不能再次站起來(lái)，就要看你所選的方式了！那天，我也答應(yīng)了你，不會(huì)再有放棄的.念頭了！
“一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)，一時(shí)的失敗不代表未來(lái)”耳邊又響起你那天對(duì)我說(shuō)的話，也許你是對(duì)的，我應(yīng)該是打不到的！回望那段人生路，你已經(jīng)陪我走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路了，我不知道你還會(huì)陪我多久，剩下的路，你還會(huì)像這樣陪在我身邊嗎？有你同行，讓我學(xué)會(huì)了依賴，讓我習(xí)慣了身邊有你的日子......
有你同行作文14
在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有電梯上上下下地運(yùn)動(dòng)著。新華書(shū)店的光接連黑下，只剩下門(mén)前的日光燈亮著。一位小女孩，無(wú)助地靠在墻上。幾乎哭出聲來(lái)。“為什么爸爸媽媽不來(lái)接我……”對(duì)黑暗的恐懼使她聲音顫抖起來(lái)。將要下班的柜臺(tái)姐姐，放溫柔了聲音說(shuō)：“別害怕，小朋友，你記得你父母的電話嗎？”小女孩說(shuō)了出來(lái)，而電話的那頭，讓她趕緊下來(lái)，父母正在樓下的廣場(chǎng)大廳等著她。小女孩不敢走下電梯，生怕一不小心就會(huì)夾到。好心的柜臺(tái)姐姐面露難色：“小朋友，對(duì)不起，姐姐有急事要回家了。你一個(gè)人下電梯可以嗎？”小女孩不忍心再麻煩人家，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，整個(gè)商場(chǎng)樓層都黑暗了�？伤匀粺o(wú)法克服恐懼，就在這時(shí)，一位清潔工人從電梯上來(lái)，看見(jiàn)了小女孩。明白事情后，阿姨暫時(shí)丟下了手頭的工作。慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了帶著手套的大掌�！皝�(lái)，小妹妹，和我一起下去吧？”女孩遲疑片刻，還是伸出了小手。腦門(mén)上冒著冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后，小女孩激動(dòng)地跑了過(guò)去，仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手，說(shuō)了聲謝謝。
其實(shí)我就是那位小女孩，至今我仍記得那位與我同行的.阿姨當(dāng)時(shí)的樣子。她和我道別時(shí)，不知道為什么，額邊留下了汗水，卻掛著樸實(shí)的笑容。她的笑容為我?guī)?lái)的絲絲暖意，至今也彌留在心頭。
即使無(wú)邊的黑暗里，也總會(huì)有著希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人，但在那一天，是她牽著我的手，走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說(shuō)：幸好我的身邊有你相伴，幸好我的路上有你同行。
有你同行作文15
打開(kāi)記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現(xiàn)在我眼前�；貞浘拖耠娪�，放映的一幕幕都充滿曾經(jīng)的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來(lái)又悄悄地走，而伴我走到電影結(jié)局的，是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。
從小，我的父親便在外打工，賺取撫養(yǎng)我的錢(qián)。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)送我上下學(xué)；無(wú)論時(shí)間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會(huì)第一時(shí)間來(lái)到我身邊；無(wú)論我做錯(cuò)什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無(wú)論我成績(jī)?cè)俨睿膊粫?huì)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我；無(wú)論我有些要求再離譜，她也會(huì)盡力辦到，讓我開(kāi)心滿足……。
我從小可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫(yī)院的人，是我的母親；雨天從公
司大老遠(yuǎn)跑來(lái)學(xué)校給我送傘的'，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人，是我的母親；每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖的人，飯桌上給我?jiàn)A菜的人，可以讓我敞開(kāi)心扉傾訴的人，都是我親愛(ài)的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀、呵護(hù)著我們成長(zhǎng)；母愛(ài)就像雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；母愛(ài)就像明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)就像船，載著我們，揚(yáng)帆起航吧！
我們漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。即使是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們也要盡力去感恩……
母親，有您同行，真好！
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