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科技的作文4篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的科技的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
隨著中國(guó)科技的日益發(fā)展,文明又向前邁進(jìn)了一大步,從以前的馬車變成汽車,從以前的油燈變成電燈……
你看,現(xiàn)在的人們生活變好了。用電話加快通訊,用汽車、摩托車加快了生活的節(jié)奏,用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜……
如電腦對(duì)我們?nèi)祟惪墒怯辛撕艽蟮膸椭,你不懂的可以在網(wǎng)上搜查,你還可以在電腦上聽音樂,看電影。適當(dāng)?shù)耐嬗螒颍可以用QQ跟遠(yuǎn)方的朋友和親人聯(lián)系。你看電腦的.用途很廣泛吧。
比如像以前的蠟燭、煤油燈,很容易被打翻,有時(shí)會(huì)給人類帶來(lái)火災(zāi)。而現(xiàn)在有了電燈可就大大不同了,可以使我們晚上有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),也使夜間出行很方便,并且很安全。
還有汽車也是一樣好處多多,如出門方便了,也提高了辦事效率,以前用一個(gè)月的時(shí)間才能到達(dá)的目的地,現(xiàn)在只需用幾天,幾小時(shí)就可以完成。
可以這么說(shuō),科技和我們息息相關(guān)。有了中國(guó)這樣發(fā)達(dá)的科技,我們的生活條件會(huì)越來(lái)越好,娛樂也會(huì)越來(lái)越豐富多彩。所有的一切一切都會(huì)隨著科技的快速發(fā)展變的越來(lái)越好。
科技的作文 篇2
黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。
科技,留住生活的純美
材料中說(shuō):“數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。”這話是在說(shuō),隨著科技的發(fā)展,照片的隨手可拍,但其中的珍貴與回味正慢慢消失。
這句話說(shuō)得有道理,但反過(guò)來(lái)想,科技時(shí)代,只要好好利用數(shù)碼技術(shù),何嘗不能更好更多地記下生活中值得珍惜的點(diǎn)滴?
科技進(jìn)步,讓照片不再泛黃模糊;數(shù)碼技術(shù),讓生活片斷在照片上得以永存;數(shù)碼技術(shù),更讓精彩的生活瞬間隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。所以,只要我們合理地利用現(xiàn)代科技,便能,更好地記錄下生活的純美片段。
一直還記得那希望工程的廣告照。巨幅照片上,一個(gè)短發(fā)小女孩正睜著一雙渴求的大眼睛看著前面的學(xué)校。她衣著破舊,皮膚黃瘦,身后,是破破爛爛的房子。這么個(gè)貧窮人家的小女孩,那靈動(dòng)的眼睛,那渴盼的神情,仿佛向人訴說(shuō)“我要讀書!我想讀書!”正是這張照片,通過(guò)網(wǎng)路的傳輸,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,引得各方人士紛紛慷慨解囊,為希望工程捐出巨款。試想,如果不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)碼時(shí)代的到來(lái),貧困學(xué)生的信息能如此快捷的傳遞嗎?能讓這攝人心魂的眼神流傳于世嗎?能讓學(xué)生們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)得到眾人的幫助嗎?
可見,科技的進(jìn)步,不僅讓照片變得容易,更讓感動(dòng)與愛心無(wú)限傳播!
無(wú)獨(dú)有偶。還記得今年夏天爆紅網(wǎng)絡(luò)的那個(gè)21歲的消防小伙子嗎?他穿著消防服,扛著一罐正在燃燒著的液化氣從一家居民房中飛奔而出。周圍,是驚恐的人群?吹竭@張照片,我心一下子拉緊了:那罐氣隨時(shí)有可能爆!這小伙兒,怎能這樣做?而照片上,分明看到了小伙子扛著氣時(shí)那無(wú)畏勇敢的臉。 這張照片,我想我一輩子都不會(huì)忘記!它向我們展示的,是勇氣、是盡忠職守、是置生命于不顧的奉獻(xiàn)精神! 如果,不是現(xiàn)在的先進(jìn)的數(shù)碼技術(shù),又怎能讓路人把他這一瞬間的壯舉拍下來(lái)呢?又怎能讓這照片在幾分鐘內(nèi)就紅遍網(wǎng)絡(luò),感動(dòng)國(guó)人呢?
可見,科技的進(jìn)步,不僅方便了生活,更即時(shí)地記下了生活的純美片段,發(fā)揚(yáng)了大愛的精神!
材料中說(shuō),數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。是的`,我們生活中,的確無(wú)所事事的人喜歡在網(wǎng)上發(fā)大量的無(wú)聊自拍,讓照片變得又多又俗,讓人反感。但是,我們也不要忘了,正是這些快捷的數(shù)碼照片,才能即時(shí)記錄下玉樹地震時(shí)人們救災(zāi)時(shí)的眾志成城,即時(shí)記錄下民警斗歹徒的神勇無(wú)畏;即時(shí)記錄下雙十一購(gòu)物狂歡時(shí)各色人們的張張笑臉————
科技的發(fā)展,數(shù)碼時(shí)代的到來(lái),不僅僅是為我們營(yíng)造了方便的生活環(huán)境,更是,為我們記下了一個(gè)又一個(gè)值得回味的生活片段!
而我們,作為高中生,數(shù)碼科技,在我們的生活中,也是利大于弊的!它可以隨時(shí)拍下我們?cè)诮淌依飺]汗如雨,奮斗拼博場(chǎng)面;可以上傳我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)團(tuán)結(jié)互助,揮汗如雨的場(chǎng)面;可以分享我們學(xué)習(xí)生活中每一個(gè)歡笑快樂的片段;它可以讓我們與遠(yuǎn)方的父母親人毫無(wú)阻擋地聯(lián)系;更可以讓我們把生活中珍貴的片段隨時(shí)拍下、上傳,匯成一本厚厚的青春記錄作為珍貴的回憶。
有人說(shuō)“ 黑白膠片的時(shí)代,照片雖少,卻能喚起許多永不褪色憶!钡乙f(shuō):黑白照片會(huì)漸漸泛黃,日益模糊。 而數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,只要用心記錄生活的點(diǎn)滴,同樣值得珍惜,值得回味!
科技的作文 篇3
“科技節(jié)……”我一邊走一邊踢石子,嘴里還自言自語(yǔ)。由于我踢石子踢得太過(guò)于專注,不一會(huì),我就撞到了一根“柱子”上,我不禁往上一看,這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴,“你沒事吧?”還會(huì)說(shuō)話,我忽然意識(shí)到:“大哥你是人啊?你沒事長(zhǎng)那么強(qiáng)壯干嘛?害人啊?大哥”我恨你,話未說(shuō)完我便暈了過(guò)去。
再次醒來(lái),我已不在原來(lái)的地方。這里,像是用銀色的鏡子拼接起來(lái)的,我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺(tái)儀器、有很大的一個(gè)屏幕,下面有很多的按鈕。出于好奇,我亂按了一個(gè)鍵,結(jié)果出來(lái)一大堆我看不懂的東西。在我的左邊,有一臺(tái)桌子,座子上放著一個(gè)像書本模樣有十分精致的小盒,我又沒忍住,打開看了看。哇,這個(gè)東西不僅會(huì)說(shuō)話,而且里面的世界上有所有人的資料,什么都由,只要對(duì)他說(shuō)你想知道什么。我對(duì)他說(shuō)了一句圓明園,它把它從開始建設(shè)到完工,從金碧輝煌到英法聯(lián)軍的搶奪、洗劫都展現(xiàn)得一清二楚。
“你醒啦?”一個(gè)清脆的聲音讓我放下了那個(gè)“寶盒。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見一高一矮兩個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),“我叫冰冰,他叫雪兒!毙〉哪莻(gè)說(shuō)道!芭叮銈兘形倚癜!”他們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又繼續(xù)說(shuō)道:“我是怎么來(lái)的這里的?”
雪兒不好意思的說(shuō):“你今天撞到的那個(gè)東西是我和冰冰研制的人,但是,他除了點(diǎn)故障,所以就撞到你了,我們把你帶回來(lái)了。”
“哦!”
“對(duì)了,這個(gè),是送給你的!毖﹥耗贸隽硕粋(gè)戒指摸樣的東西。
“這個(gè),是高能仿真儲(chǔ)藏室、電腦、人腦思維……結(jié)合一體的東西,你想干什么都行!
“哦,可是,老師不準(zhǔn)我們帶戒指耶!”
“那就變項(xiàng)鏈嘍!”她的話才說(shuō)完,戒指就變成了項(xiàng)鏈,“這個(gè)還相當(dāng)于人類的變形金剛,想變成什么就變成什么!”
我喜滋滋的接過(guò)那個(gè)神物!昂昧,我們?cè)撍湍慊厝チ,”我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),便回到了家里。
我正在寫作業(yè),那東西居然開始給我講解題目,那些數(shù)學(xué)難題,它全教我做完了。那簡(jiǎn)直神速N對(duì),我感激地朝它笑笑,“你真好,我這懶蟲再也不會(huì)為拖交作業(yè)操心了”。我暗自得意著,“學(xué)習(xí)要靠自己,靠別人只能一時(shí),不能一世。”屋子里回蕩起我耳熟的話,我驚詫地抬起頭,它似乎沒有張嘴,“是誰(shuí)在說(shuō)話?”我對(duì)這屋子喊,無(wú)人回答,我頭皮有點(diǎn)發(fā)麻。
于是我躺下來(lái)看書,變成項(xiàng)鏈的它閃了一下。接著,我的腦海里閃過(guò)一句話:“不要躺著看書”。似乎是這個(gè)高級(jí)東西在我腦海里發(fā)號(hào)施令。
我去吃飯。我光吃肉,它便又閃了一下,我的腦海就有了這樣的.思想:“光吃肉對(duì)不好,要吃菜”。
早上,我把它往書包前面一放說(shuō)了一句:“收進(jìn)去”,書包就進(jìn)去了。
我又沖它說(shuō)了一句:“我餓了”,立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。
課堂上,無(wú)論什么問(wèn)題,它都會(huì)教我怎么回答。
我想要什么,它就會(huì)變成什么。
這樣的高科技生活,真是神仙過(guò)的日子!我優(yōu)哉游哉,云里霧里。老師們和同學(xué)們對(duì)我的神速進(jìn)步贊不絕口,甚至老班在百忙之中緊急召見了我的老媽,急宣口諭:各方面進(jìn)步神速,智商高度開掘,情商也大幅度提高;請(qǐng)您在下次家長(zhǎng)會(huì)上給其他家長(zhǎng)介紹密經(jīng)。老媽受到如此高規(guī)格功臣待遇,有生以來(lái)是第一次,有點(diǎn)受寵若驚;一回想自己教女什么措施也沒采取,完全是放養(yǎng)型的,對(duì)小女的進(jìn)步又驚訝莫名,臉紅起來(lái)。只見她囁嚅半天,謙虛道:“老師,我沒文化,還是讓有文化的家長(zhǎng)發(fā)言吧。比如穩(wěn)居年級(jí)第一的那個(gè)彭同學(xué)家長(zhǎng),我就算了吧!薄澳蛣e謙虛了,龍旭霞是個(gè)有點(diǎn)淘氣的女生,她的覺醒更有代表性!苯Y(jié)果老媽推脫不過(guò),興沖沖問(wèn)我究竟來(lái)了。
我裝作乖順勤奮的樣子,對(duì)老媽吹牛說(shuō):“老媽,你女兒像天人一樣,原來(lái)是沒使力!崩蠇屢荒樅傻乜粗遥骸霸摏]看別人的吧?”“絕對(duì)沒有,這點(diǎn)老媽放心!”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑,頭撞在墻上,“人無(wú)信不立,你是借助的科技的力量,你應(yīng)向你媽和老師坦白!蔽夷X海里又想起了爆炸音,“為了讓你真正覺醒,戒指我要回到自己真正的主人身邊,我不能再助紂為虐了;你要想變聰明,就好好學(xué)文化,研究科技吧。”
戒指從我手上飛走了,“不要,不要!”我追趕著戒指,眼前只余下白茫茫的宇宙。哎,神奇的戒指啊,你飛走了,我怎么收拾這個(gè)亂攤子?看來(lái)只有挑燈夜戰(zhàn),虛心請(qǐng)教,脫胎換骨,發(fā)奮圖強(qiáng)了!
科技的作文 篇4
我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在星期六開幕了。
在主持人的宣布下,科技藝術(shù)節(jié)正式開始了。首先請(qǐng)李校長(zhǎng)致開幕詞,然后是各個(gè)年級(jí)組精心準(zhǔn)備已久的文藝節(jié)目表演。
首先是一年級(jí)的《激情飛揚(yáng)》,他們手拿著扇子,輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了!我們?nèi)昙?jí)的集體大合唱《乘著知識(shí)的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。之后二年級(jí)的健美操《歡樂校園》,四年級(jí)的大合唱《紅旗飄飄》和五年級(jí)的詩(shī)朗誦《中華魂》。接下來(lái)是才藝大表演,精彩的模特秀、悠揚(yáng)的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲、喝彩聲連綿不斷,一個(gè)人一個(gè)響亮?矗∥覀兊耐瑢W(xué)是多么的多才多藝。
校園里的`欄板上展示著漂亮的攝影作品,教學(xué)樓的窗臺(tái)上、樓道里到處擺放著同學(xué)們的小制作、小發(fā)明,琳瑯滿目,多姿多彩,讓人眼花繚亂,大開眼界。
我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺地結(jié)束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來(lái),我也能參加節(jié)目!
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