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    1. 歷練作文初三

      時(shí)間:2023-12-09 11:07:08 作文 我要投稿

      (薦)歷練作文初三6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的歷練作文初三,歡迎閱讀與收藏。

      (薦)歷練作文初三6篇

      歷練作文初三1

        我佇立在寒風(fēng)中,手中攥著已經(jīng)揉皺了的地理考卷,不知所措……

        當(dāng)我剛開(kāi)始接觸地理時(shí),它就似溫暖柔和的春風(fēng),輕輕拂過(guò),令人心生暖意。而隨著時(shí)間的推移,它越發(fā)暴怒,轉(zhuǎn)眼間變成凄清寒冷、蕭條冷落的冬風(fēng)。不禁暗自哭泣,會(huì)考近在眼前,但這股寒風(fēng)卻愈刮愈烈。

        我在家門(mén)前的小院兒踱步,回想:我也曾如別人一般努力,也曾如別人一般快樂(lè)。只是如今我卻跌落到如此?我也曾傾訴過(guò)我的困惑,但得到的卻只是“沒(méi)事兒,別灰心,這些都是一次漫長(zhǎng)的歷練,努力下去,一定可以成功!

        我環(huán)顧四周,看見(jiàn)了四周的柏樹(shù),棵棵如翡翠,映入眼簾,化為水,在我的眼波中流動(dòng)著,一直流到我的心中。但,一股冬風(fēng)襲來(lái),打亂了這流水。柏被吹四處搖晃,可卻沒(méi)有被這惱人的冬風(fēng)吹倒,為什么呢?它既沒(méi)有高大松樹(shù)那般粗壯的根基,也沒(méi)有溫室中鮮花的堅(jiān)固屏障,那他又如何保持長(zhǎng)青且堅(jiān)挺呢?細(xì)細(xì)思索,是別人的保護(hù)?不是,是信念?或有些許,那么剩下的應(yīng)該是經(jīng)歷了多次歷練之后的堅(jiān)毅吧!我想:一棵樹(shù)都有如此強(qiáng)大的毅力,我又豈能被區(qū)區(qū)幾次地理?冀o打敗?這不過(guò)是一次生命中小小的歷練而已。

        歷練就如那季風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶,去勢(shì)兇猛。忍住,你便是強(qiáng)者,堅(jiān)持下去,成功近在咫尺;但你若無(wú)法堅(jiān)持,就注定會(huì)失敗。

        我眼前漸漸明朗了,不再猶豫,不再躊躇,不再等待。磨礪、歷練,只是暫時(shí)的,恒心、勇氣、堅(jiān)持和努力,才是人一生的堅(jiān)持。

        懷著激動(dòng)的心情回到家,在爸爸媽媽的交談中得知袁隆平爺爺去世了。心中不禁一緊,袁爺爺也隨著那季風(fēng)去了,那么,是否有人來(lái)繼承袁爺爺踏過(guò)的中國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)發(fā)展的'腳步呢?答案肯定是有的,只有經(jīng)歷了重重磨礪和歷練卻依然堅(jiān)毅的朝著目標(biāo)前進(jìn)的人,才可能成為先鋒和標(biāo)桿。

        我望著窗外的風(fēng),激動(dòng)、快樂(lè)中摻雜著些許惆悵。那季風(fēng),雖來(lái)勢(shì)洶洶,吹勢(shì)兇猛,但它終將逝去,只是一吹即過(guò)的季風(fēng)。

        一股季風(fēng),一場(chǎng)歷練,一次堅(jiān)持。遇見(jiàn)了一個(gè)堅(jiān)信著“彩虹之前,必有風(fēng)雨;彩虹之后,海闊天空”的自己。

      歷練作文初三2

        93分!看到語(yǔ)文成績(jī)的一刻,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛?荚嚱Y(jié)束后,核對(duì)答案,基礎(chǔ)知識(shí)扣2分,得63,作文也沒(méi)有跑題,得分也應(yīng)該不低于40分,兩項(xiàng)相加無(wú)論如何也超過(guò)100分了。

        拿著試卷請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo),老師和藹地說(shuō):“寶貝,前面基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)。但是作文只得了30分,沒(méi)有跑題。問(wèn)題出在你的字上,看看你的字,多像西漢陶俑:伸胳膊露腿;也好像是人在疼痛中的樣子:齜牙咧嘴。整體看你的卷面:凌亂不堪。在統(tǒng)一進(jìn)行計(jì)算機(jī)批卷的今天,你把字寫(xiě)成這樣,評(píng)卷老師很難給你一個(gè)高的分?jǐn)?shù),考試最吃虧!崩蠋煹脑,震撼了我。我決心要練好字、練好統(tǒng)籌文章打腹稿的能力,爭(zhēng)取卷面工整并且一次成文不修改卷面。

        隨即報(bào)了練字班,數(shù)月之后也沒(méi)有太大改進(jìn)。每次寫(xiě)作文,也是不得要領(lǐng),苦不堪言。我漸有放棄之念。

        暑假里,游覽江南貢院,狀元卷館里,站在清朝狀元趙文楷的試卷前,我被深深地震撼了:鑲嵌在玻璃框內(nèi)的'試卷通篇毛筆小楷,字跡工整,字體清秀,用筆法度嚴(yán)謹(jǐn),堪比書(shū)法字帖,凡5000余字,一氣呵成,沒(méi)有一字筆誤及修改。一筆一劃、一撇一捺無(wú)不透著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真四字。這是數(shù)十年苦練積累的結(jié)果啊。想想我練字寫(xiě)作文的過(guò)程,真的是缺少了苦練的過(guò)程,缺少了日積月累的過(guò)程。大凡成事,都不是一帆風(fēng)順的,都得經(jīng)歷一番歷練。狀元試卷的一筆小楷,也體現(xiàn)了狀元為人處事的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):事事嚴(yán)格要求自己,追求完美極致!蹲詈笤\斷》中的沈知魚(yú)曾說(shuō):“博士掃地也最好的!”說(shuō)的就是一個(gè)人能按照最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,那么他一定能做好自己承擔(dān)的事情。用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,是對(duì)自己人生的歷練。

        隨后的日子里,當(dāng)我沮喪的時(shí)候,當(dāng)我彷徨的時(shí)候,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞勞累的時(shí)候,我就會(huì)想到貢院里的狀元試卷,就會(huì)拿起手中的筆認(rèn)真練字、練文筆,心情也隨即平靜下來(lái)、平復(fù)開(kāi)來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)練字、練文筆也是一個(gè)純凈心靈、歷練人生的過(guò)程,練字使人心清氣朗、練文筆使人更愛(ài)觀察生活、體驗(yàn)生活、感悟生活。

        我堅(jiān)信,在未來(lái)的日子里,我也以高標(biāo)準(zhǔn)要自己,持之以恒,日積月累,不斷歷練,我的人生之路也必將鮮花盛開(kāi)、芳香自來(lái)!

      歷練作文初三3

        這不是一次普通的考試,而是對(duì)我這段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié),一次驗(yàn)收,一次仿真中考。

        當(dāng)九點(diǎn)半的交卷鈴聲響起,一陣奮筆疾書(shū)后的我停下來(lái),長(zhǎng)舒一口氣。然而,我卻不敢看一眼答題紙。它太重要了,關(guān)乎之后一段時(shí)間,是繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),還是略微放松。我真害怕看見(jiàn)某處愚蠢的錯(cuò)誤而感到后悔,又怕一時(shí)沖動(dòng)亂改答案。畢竟還是要相信第一感覺(jué)的;氐浇淌抑校瑢W(xué)互相討論答案是不可避免的。不出意料,我錯(cuò)的太多太多了。別人的錯(cuò)兩三個(gè)已惱火萬(wàn)分,而我光選擇題就錯(cuò)十個(gè)!答案是ABCD的多選題,我竟能選D!我以為平時(shí)復(fù)習(xí)的夠多,夠多了。把四冊(cè)復(fù)習(xí)了一遍,夠刻苦了。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)別人早已復(fù)習(xí)了五六七八遍,還在繼續(xù)熟記知識(shí),爛熟于心。

        我比別人差的.太多太多了。沒(méi)有人不想要好成績(jī),我也有夢(mèng)想啊。當(dāng)模擬考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候。沒(méi)有驚詫?zhuān)瑳](méi)有失落,反而有一種置于死地而復(fù)生的希望。我并沒(méi)有被這眼前的困難所嚇倒,而是迎難而上。我終于體會(huì)到了其他同學(xué)是怎樣學(xué)地理的了。我開(kāi)始嘗試改變學(xué)習(xí)方法,不再死記硬背而是學(xué)著去理解、舉一反三、融會(huì)貫通,我從一小時(shí)都不一定做完選擇題,練到20分鐘刷完一套往年中考卷。從混沌中慢慢理出思路,我終于明白黃河浩蕩之水自哪兒來(lái);“人間四月芳菲盡,山寺桃花是盛開(kāi)”,是因?yàn)榈貏?shì)高低不同,引起氣溫差異;我知道澳大利亞發(fā)達(dá)的畜牧業(yè),而不會(huì)像菲利普親王一樣問(wèn)原住民是否還在互擲長(zhǎng)矛。世界的自然與版圖在我眼前明朗起來(lái),九州神采奕奕。

        我曾在深夜刷題中睡倒,在媽媽的呼喚中蘇醒。也曾在課堂老師提問(wèn)時(shí),我敢于自信地舉起手。我不敢說(shuō)我的成績(jī)?cè)谀銈冄壑兴愕牧耸裁。但是,我?jiān)信我的努力不會(huì)白廢,歷練終將為成功做鋪墊,我的成績(jī)從61提到了91,30分!我知道,這一次不會(huì)白忙一場(chǎng)。

        地理把世界縮得小小的一只手就能托起,異域風(fēng)情就展現(xiàn)在眼前。你化作雨絲風(fēng)片在我身邊,目光所及無(wú)一不是你,你是匯湖夜雨,你是桃李春風(fēng)。濕潤(rùn)的季風(fēng)已悄悄在太平洋醞釀,大西洋的蝴蝶扇動(dòng)翅膀,不久將潤(rùn)澤中華大地。又到了一個(gè)生命悸動(dòng)的季節(jié),一場(chǎng)盛大的輪回再次上演。

        愿所有追夢(mèng)人共勉,愿我的努力沒(méi)有白廢,愿歷練終得正果!

      歷練作文初三4

        “一周,公開(kāi)賽,很重要……”無(wú)數(shù)詞組紛至背來(lái),可我卻像一臺(tái)宕機(jī)的電腦,灰暗的屏幕上頻頻浮現(xiàn)出這三個(gè)詞。

        一周,八頁(yè)譜,繁亂的五線譜夾雜著各色音符,八度,音階層出不窮。這次公開(kāi)賽不僅是有難度,更是一次無(wú)望的挑戰(zhàn)。

        我沉默地揪著頭發(fā),回望窗外,不知怎的,今年春雨格外細(xì)密,絲絲雨幕中,行人四處奔逃,小鳥(niǎo)驚慌失措。尖叫聲,鳥(niǎo)叫聲,撞擊著我的耳膜,我快崩潰了。

        我緩步踱著,不自主移到書(shū)架下。抬手,抽出本書(shū),翻開(kāi),暮然幾個(gè)瀟灑大字映入眼簾!芭ΡM今夕,少年尤可夸!蔽毅蹲×耍ь^,天晴了,太陽(yáng)先生正敬業(yè)地懸掛天空,紳士地將神圣的光輝灑向大地。杏花太太正沐浴在愛(ài)情的圣河,連那小小的花瓣都?jí)嬌闲腋!?/p>

        我醒悟了。坐在琴凳上,攤開(kāi)琴譜,手指緩緩著上白玉般的琴鍵,少年人纖細(xì)的指尖俏皮地立著,立于困難與磨難之上。我從基礎(chǔ)練起,斷續(xù)地找著音,雙眼緊盯著橫線,左手吃力地跨著八度,手指如同程序般靈活。

        冗長(zhǎng)的鋼琴譜把本該用來(lái)休息玩樂(lè)的時(shí)間填滿,手指尖早已承受不住我一天天的折磨,起了一層薄蕓。我直直盯著譜子,仿佛忘記了一切,高音,低音,和弦……我快速地反應(yīng)著,在琴魔的'引領(lǐng)下,癡迷地?fù)嶂,彈著…?/p>

        黑色的琴身映著我的身影,堅(jiān)毅,傲立。我的背挺得筆立,脖子帶著股勁兒,提醒我練好曲子。不經(jīng)意抬眸,在鋼琴中對(duì)著自己微笑,白亮的八顆牙在琴身上晃著,蕩著,給予我鼓勵(lì)與期待。

        數(shù)天如此,從未松懈。深夜,星星安靜躲進(jìn)被窩,黑夜包裹大地,唯有那皎潔的蟾宮光芒萬(wàn)丈。我依舊矗于琴前,左腳壓下限音夾,固執(zhí)地練著,將辛苦沉于心底。

        終于,一周后,我自信地屹立在舞白上。女孩修長(zhǎng)的雙手在琴間翻飛,將那早已滾瓜爛熟的譜子完美呈現(xiàn)。當(dāng)我鞠躬時(shí),望見(jiàn)評(píng)委贊賞的目光,聽(tīng)得觀眾雷動(dòng)的掌聲,我知道,我穩(wěn)了!

        我只是一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒(méi)有豐富的人生閱歷,亦沒(méi)有博大而豐實(shí)的思想。而鋼琴比賽給予我的歷練,卻填充了我的人生,改變了我的思想。

        “策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘須嘆息!辈慌,怎知不行?有些事兒,不是看見(jiàn)希望才去努力,而是努力才會(huì)看見(jiàn)希望。歷練教會(huì)我不懈努力,勤奮耕耘,教會(huì)我在絕望時(shí),用對(duì)美好的憧憬為自己點(diǎn)燃一盞希望之燈,哪怕荊棘滿地,那盞希望之燈也會(huì)點(diǎn)燃我熱烈的靈魂,散發(fā)耀眼的光芒。

        我棒著獎(jiǎng)杯,那金色的物什承載著少年的努力與歷練給予的醒悟,望著終屬我的獎(jiǎng)杯,我笑了。

      歷練作文初三5

        在狂風(fēng)的呼嘯與雪花的洗禮中,從未經(jīng)過(guò)歷練的我氣喘吁吁地跟在外婆身后,在風(fēng)雪中慢跑著……

        清晨,窗外下著鵝毛大雪,狂風(fēng)肆意地穿梭在城市之間,喧鬧著,怒吼著心中的不滿與郁悶,我懶散地縮在被窩里,沉浸在睡夢(mèng)中……

        “迪寶,外面的雪變小了,濱海廣場(chǎng)的地面也清掃干凈了,快起床,咱倆一起去鍛煉!”外婆催促的聲音又飄入我的耳朵,我極不情愿地睜開(kāi)朦朧的睡眼,看到外婆已經(jīng)“全副武裝”了,我慢吞吞地穿上棉襖,被外婆半拉半拽地帶到濱海廣場(chǎng)。

        剛出門(mén),一股寒風(fēng)如刀割般刮在我的臉上,使我糊涂的大腦頓時(shí)清醒。我忍不住打了個(gè)寒顫,瑟縮地躲在濱海廣場(chǎng)的一角。外婆拉伸了一下手臂,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,邁著輕盈的步伐,在廣場(chǎng)上慢跑。外婆的身影越來(lái)越朦朧,漸漸向遠(yuǎn)方跑去,我不禁感嘆,年近花甲的外婆竟有如此好的體魄!

        看著外婆輕盈的步伐和矯健的身姿,我也被帶動(dòng)起來(lái)。我搓了搓凍得通紅的手心,風(fēng)夾著雪撩撥著我的發(fā)絲,在冬日的似實(shí)似幻的輕紗里,我邁開(kāi)步子,揮舞著手臂,迅速向前方跑去,感覺(jué)到耳邊有一種不可捉摸的聲響:朦朧而又清晰,遠(yuǎn)大而又細(xì)切。不一會(huì)兒,額頭上、手心里冒出晶瑩剔透的汗珠,衣領(lǐng)也濕透了,瞬時(shí)感到酣暢淋漓。在這種水與火的交織中,一高一矮,一老一小,迎著風(fēng)雪慢跑!疤炫c云與山與水,上下一白”海上影子,倒映出我的努力和堅(jiān)持,靈魂仿佛經(jīng)受了更深刻的一次歷練!

        我和外婆沿著海邊繼續(xù)向前跑,不知不覺(jué)中,汗水已經(jīng)濕透了毛衣,打濕了頭發(fā),我的呼吸越來(lái)越急促,腿也不再像剛開(kāi)始那樣輕盈了,像灌滿了鉛般沉重。我痛苦地閉上了眼,感覺(jué)身上火辣辣的,似乎要燃燒起來(lái),我再也堅(jiān)持不下去了!我抬頭看了看外婆,她那矮小的`身影里蘊(yùn)藏著偉岸的靈魂,示意我不要放棄,繼續(xù)向前沖。外婆的毅力與堅(jiān)持感染著我,我不想輸給年邁的外婆,我一跺腳,咬緊牙,甩開(kāi)步子,如離弦的箭般再次沖出去……

        雪漸漸停了,風(fēng)也漸漸小了,陽(yáng)光被篩成碎鉆灑在地面上,如醇厚的蜂蜜般在空氣中流淌,照映著我的臉頰,給我希望與力量,激勵(lì)我不斷前進(jìn),剛開(kāi)始跑步時(shí)懶散郁悶的心情一掃而光……

        經(jīng)過(guò)了一次次風(fēng)雪中的歷練,我跑步的速度提高得很快,自信心也越來(lái)越強(qiáng),終于收獲了這份成功的喜悅!原來(lái),哪怕荊棘滿地,風(fēng)雪滿天,我的信念之燈也會(huì)點(diǎn)上我熱烈的靈魂,也能綻放出這么耀眼的光芒!

        風(fēng)雪中的慢跑,給予了我靈魂最好的淬煉!淬煉會(huì)常伴我身,助我破浪斬星辰!

      歷練作文初三6

        成長(zhǎng)總是與歷練相伴。對(duì)于這一點(diǎn),我在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中深有體會(huì)。

        八歲那年,偶然看到爸爸的書(shū)架里,有一部厚厚的《水滸傳》。出于好奇,我信手抽出,略略翻了幾頁(yè),半文半白,看不太懂。但那時(shí),我讀書(shū)興趣正濃,就囫圇吞棗地繼續(xù)翻著。哪知,這一讀就著了迷,當(dāng)真是一發(fā)而不可收拾。書(shū)中梁山泊好漢劫法場(chǎng)、武松血濺鴛鴦樓等跌宕起伏的情節(jié),緊張而又刺激,深深地將我吸引住了。那段時(shí)間,我讀的是《水滸傳》,聊的是《水滸傳》,就連做夢(mèng)都是魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的威猛、吳用用兵如神助的機(jī)智、張清飛石擊群將的神奇……

        一天,媽媽問(wèn)我:“兒子,你覺(jué)得《水許傳》這本書(shū)寫(xiě)得怎么樣?”"真是太過(guò)癮了?"我不假思索道,“假如我出生在那個(gè)年代,我也上梁山去,讓他再多一個(gè)好漢!與他們一起大口吃肉,大碗喝酒!"媽媽搖搖頭:“兒子,你這只是看了個(gè)熱鬧,書(shū)還沒(méi)有讀透!蔽矣行┎唤猓骸皨寢屇銥槭裁催@么說(shuō)!"孩子,等你再大一大,多讀幾遍,自然就明白了。"媽媽笑笑。

        四年級(jí)暑假,經(jīng)媽媽的一再要求,我極不情愿地放下了《哈利波特-與死亡圣器》,重新捧起了這本大部頭。雖然開(kāi)始并不情愿,可越讀越是沉醉其中,魯智深、武松,石秀等一個(gè)個(gè)英雄人物躍然紙上,他們那“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”的英雄氣概,深深的感染了我?赐赀@本書(shū),我簡(jiǎn)直有點(diǎn)手舞足蹈,迫不及待地向媽媽報(bào)告:"媽媽?zhuān)抑懒,這本書(shū)主要是在歌頌梁山好漢們除暴安良、行俠仗義,為廣大人民與國(guó)家做了許多好事。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:"孩子,你這次確實(shí)有不少進(jìn)步了。"

        這學(xué)期,根據(jù)李老師的要求,《水滸傳》成為我們的必讀書(shū)目。誰(shuí)知,這一讀,我又有了更深的認(rèn)識(shí),也再次深深震撼了我的心靈。智取生辰綱、兩贏童貫,三敗高俅等故事,情節(jié)主動(dòng)意義深遠(yuǎn),它從不同方面揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴腐朽,描寫(xiě)了廣大人們生活在水深火熱之中,體現(xiàn)了北宋末年人民反抗精神的覺(jué)醒,他們有組織有計(jì)劃地團(tuán)結(jié)在一起,反抗著封建剝削者的`統(tǒng)治,沉重地打擊了腐朽的北宋政權(quán),進(jìn)一步喚醒了被壓迫者的斗爭(zhēng)意識(shí)……

        掩卷長(zhǎng)思,我深深感到所謂“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”實(shí)際上是一種歷練。而我們正是通過(guò)這種歷練不斷增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們的成長(zhǎng)總是與這種歷練相伴!

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