最美老師作文[范例15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的最美老師作文，希望對大家有所幫助。

最美老師作文1

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張能說會道的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向——她就是我心中最美的老師笪老師。

　　我心中最美老師的這個(gè)位置，笪老師是當(dāng)之無愧的。她平易近人，很少批評同學(xué);她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮;她知識淵博，即使什么都懂，也從不擺架子。

　　令我印象最深的還是笪老師的親切。記得那時(shí)候的我不太愛舉手發(fā)言，老師的目光在班級中掃了一圈，真不巧，掃到我這兒竟停了下來，我漸漸低下頭去，害怕回答問題，可現(xiàn)實(shí)就是這么“可怕”，“你來回答一下!”說著老師向我微笑。我慢悠悠地站了起來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的人都在朝我看來，這情景讓我不禁越發(fā)緊張起來，我支支吾吾地想要說些什么卻又不敢說，我不好意思地望向笪老師，卻看見笪老師向我親切地笑，目光中散發(fā)出鼓勵(lì)的.光芒，我看到了這目光，漸漸不再緊張，大膽的回答了這個(gè)問題。她鼓勵(lì)我們克服一個(gè)有一個(gè)困難，教育我們?nèi)绾巫鋈耍�不愧是我們的良師益友�?/p>

　　老師是多么神圣的職業(yè)，您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您的教學(xué)在課堂，卻成就著祖國的四面八方，笪老師，您是我心中最美的老師，我真誠的對您說一聲：“笪老師，您辛苦了!”

最美老師作文2

　　我心中最美的老師其實(shí)有很多，但最美的老師是韋海明老師，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張嘴說起話來美美動(dòng)聽。

　　記得有一次，那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都走，只剩下我一個(gè)人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老師辦公室里。敲開門，我看見老師還在批改我們的作業(yè)，我上氣不接下氣的說：“老師，我不舒服。”老師聽到了，走過來，摸了摸我的額頭，說：“哎呀，怎么著么燙�。俊奔奔泵γφ襾砹艘惠v自行車，把我抱上去，趕往醫(yī)院。

　　一路上，刮風(fēng)下雨，老師怕我著涼，就把身上的衣服拿給我穿，因此才一直在打哈欠。

　　騎到了半路，我不好意思的對老師說：老師不用去了，休息一會兒就好了，不用這么麻煩的.�！崩蠋焻s說：“不行，你是我的學(xué)生，我是你的老師，做老師的怎么可能不理你呢？因此，我要對你負(fù)責(zé)�！�

　　到了醫(yī)院，老師把我?guī)У阶�椅上，自己卻去幫我排隊(duì)掛號，打針。這時(shí)，我感覺到您把我是做您的女兒一樣，把我送回家，謝謝您老師。

　　老師，您這種樂于助人的精神，我會繼續(xù)幫您發(fā)揚(yáng)光大。

最美老師作文3

　　“我的老師”這是作文的題目，我不記得我寫了多少遍了，我記得我曾經(jīng)寫過俞老師，李老師，劉老師今天我要介紹一下我的老師康老師。

　　我們曾經(jīng)換過很多老師，但是康老師從一年級到現(xiàn)在是我們的數(shù)學(xué)老師�？迪壬�戴著一副白皙的眼鏡，長得不高�？迪壬�有點(diǎn)胖。她經(jīng)常面帶微笑，看上去很和藹。

　　康女士是位善良的老師。她非常理解和尊重她的同學(xué)。她從不責(zé)罵他們，也很少大聲責(zé)罵他們。康先生的教學(xué)方法很好。上課時(shí)，如果一個(gè)同學(xué)說話不認(rèn)真，康老師會一邊講課一邊悄悄地走到他身邊，用眼神或手敲桌子，拍拍他的后背，提醒他注意。學(xué)生會自覺地坐在最后，認(rèn)真聽老師講課。

　　為了鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，積極學(xué)習(xí)，康先生有一個(gè)很好的方法，分成四組進(jìn)行比賽。下課后，表現(xiàn)最好的小組將被發(fā)紅旗。一個(gè)學(xué)期后，哪個(gè)小組會得到最多的獎(jiǎng)勵(lì)。這種方法真的`很好，過了幾天，一些調(diào)皮的學(xué)生在課堂上就不再調(diào)皮了，有時(shí)候還會阻止別人說小話。因?yàn)樗麄兊男袨椴粌H代表了自己，也影響到了團(tuán)體的榮譽(yù)。

　　和藹可親的康老師是我心中最美的老師。

最美老師作文4

　　一對水汪汪的大眼睛，一雙援助之手，看上去有點(diǎn)胖，但帶領(lǐng)我們打羽毛球時(shí)就像一位身材苗條的體操運(yùn)動(dòng)員。是誰呀！她就是我們心中最美的教師————-李老師。

　　李老師的眼睛不僅大而且說話，時(shí)刻告訴我們什么時(shí)候該干什么，她那雙援助之手時(shí)刻幫助、關(guān)愛著我們。

　　記得有一次，我在上課時(shí)玩著文具盒，突然冒出一個(gè)聲音：“李老師，黃銳在玩文具盒�！蔽倚南耄涸愀�，李老師肯定要批評我。李老師雖然聽到了，但她沒批評我，只用那雙會說話的眼睛久久地盯著我，那時(shí)，我臉上感到火辣辣的，心里有一種從未有過的滋味。以后我再也沒犯這樣的'錯(cuò)誤。

　　李老師十分關(guān)愛我們，有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)突然嘔吐，大家躲的躲，逃的逃，沒有一個(gè)人敢靠近那片“沼澤地”，然而李老師忍著臭氣，拿來拖把，把地拖得干干凈凈，還幫那位同學(xué)把臉上的臟東西擦干凈了，送了熱水給他喝，溫柔地問他：“好點(diǎn)嗎？不舒服跟老師說。”

　　李老師那一個(gè)個(gè)舉動(dòng)讓我們覺得她既是一位嚴(yán)厲的老師又是一位和藹可親的媽媽，我真想說：“李老師，你是我們心中最美的老師，也是我們最喜歡的老師�！�

最美老師作文5

　　闞麗新老師是我一二年級時(shí)的班主任，她和藹可親，循循善誘，是她為我開啟了智慧之門。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們面對一個(gè)陌生的環(huán)境，都非常膽怯�；蛟S是因?yàn)楹ε碌脑�因，在課堂上，我都很害怕發(fā)言，就算我會，也不敢舉手。她可能知道了，一直在提問題時(shí)向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“加油，你一定行。”剛開始我還很猶豫，幾次過后，我又看到她鼓勵(lì)的.目光時(shí)，終于打算豁出去試試。闞老師把我叫起，我說出了自己的答案，雖然不怎么好，她還是表揚(yáng)了我。從此，我再也不害怕了，課堂上總是積極發(fā)言。

　　闞老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上對我們也關(guān)懷備至。一次，我的腿燙傷了，闞老師每天早上、中午都把我抱進(jìn)教室，下午又把我抱出校門。每次都累得她氣喘吁吁，但她卻沒有任何怨言。闞老師總是面帶微笑，對誰都很好，即使是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。每當(dāng)看到她的笑容，我的心里總是暖洋洋的。

　　闞老師，您是我心中最美的老師，是您用時(shí)間和心血把我們這一群無知、調(diào)皮的小孩子，培養(yǎng)成乖巧、懂事的大孩子。在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，真心地對您說一聲“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”

最美老師作文6

　　在教過我的老師中，讓我最難忘，也是我心目中最美的老師是幼兒園的恩師鄺雪平老師。

　　我有幸成為鄺老師和魏老師的學(xué)生三年。他們教會了我許多，也讓我健康、快樂地渡過了三年幼兒園生活。他們給我留下了深刻的印象，尤其是鄺老師。鄺老師是美女如云的幼兒園老師中非常罕有的一名男老師，中等個(gè)子，長相也很平凡，但他運(yùn)動(dòng)和跳舞的身段一點(diǎn)也不比女老師遜色，和魏老師搭檔得天衣無縫，對待全班同學(xué)都是一視同仁，絕不對任何一個(gè)小朋友有偏見或偏愛，同樣的.負(fù)責(zé)任。上課也非常幽默，極有耐心和愛心。

　　鄺老師對小朋友無私的愛心給我留下了深刻的印象。20xx年12月的一天，長安鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)萬人繪畫在長安廣場內(nèi)的小廣場舉行，我班有一部分同學(xué)被選中去參加。一大早我們就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了，都穿著厚厚的小棉襖或羽絨服。誰知過了一會卻烈日當(dāng)頭，我們才畫了一半，就覺得口干舌燥，卻偏偏我們都沒帶水。鄺老師只帶了一瓶水，還沒喝呢。他見狀，便擰開瓶蓋，讓我們仰起頭，張開嘴，他往我們每個(gè)人嘴里倒一小口，一個(gè)個(gè)輪著來。等全部同學(xué)都喝了一口，那瓶水也沒了，鄺老師還一口沒喝呢。雖然只是一小口水，卻猶如甘露，滋潤了我的心頭，這一鏡頭也永遠(yuǎn)定格在我的心頭。

　　這么富有愛心的一位老師，怎么不讓人覺得他可愛，覺得他是最美的老師呢！

最美老師作文7

　　在同學(xué)們眼中，我相信一定有一個(gè)你自己認(rèn)為最“美麗”的老師吧！大家可知道“美麗”可不是指人漂亮，而是心靈美，大家想知道我心中最美的老師嗎？繼續(xù)往下看吧！

　　我心目中最美的老師是我們的班主任——彭老師，彭老師帶著一副眼鏡，雖然有點(diǎn)胖，但是感到很和藹可親哦！彭老師也很心靈手巧！我還親身體驗(yàn)到彭老師做的美食呢！

　　彭老師還是個(gè)很關(guān)心同學(xué)的老師呢！有一次，我被一個(gè)男同學(xué)撞倒在地上。彭老師聽見哭聲立刻跑過來，問我事情的.經(jīng)過，彭老師聽過后立刻批評了那個(gè)男生并叫他給我道了歉，然后安慰了我，雖然這件事情很短，可是我還是很喜歡彭老師！還有一次就發(fā)生在不久之前，在大課間的時(shí)候我不小心絆了一下撞到了桌角，額頭上撞了一個(gè)大包�？吹轿疫@樣彭老師趕緊叫同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室做冰敷。

　　以后每次看到我彭老師總是彎下腰用她那批改作業(yè)的手撫摸一下我的額頭。我感到就像媽媽一樣的溫柔，像媽媽一樣的和藹可親。

　　彭老師也很辛苦。除了每天要教我們很多知識還要處理我們?nèi)粘５囊恍﹩栴}。有好多次我路過辦公室都看到她在低著頭批改作業(yè)，臉頰上都留著汗水。我好想過去給她擦一擦汗和捶一捶背都不忍心打擾她。彭老師不僅是我們38個(gè)孩子的老師也是我們38個(gè)孩子的媽媽。

　　最后我想對我們的老師媽媽說——您是世界上最美的老師。我祝您在這個(gè)特別的日子里——教師節(jié)快樂！

最美老師作文8

　　我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對每一位學(xué)生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。

　　一天我和同學(xué)被老師批評了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過了十分鐘，老師讓我們轉(zhuǎn)過頭來說：＂你們兩個(gè)有沒有知道犯什么錯(cuò)了？＂我們兩個(gè)一起說：＂知道了＂。老師說：＂什么錯(cuò)？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的`＂。老師說：＂還有嗎＂？我們說：＂上課不能講話，不能扔?xùn)|西，老師寫的重要語句要抄下來＂，老師說：＂你們兩個(gè)回教室吧�。�

　　第二天上課，我們認(rèn)真聽，老師寫的語句，我們都抄了下來，老師見我們倆這么認(rèn)真，就一人一個(gè)糖，給了我們。到了又一個(gè)星期一孫老師沒有來，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來，我們急了，一聽到楊老師說：＂你們英語老師不來了，他的腸胃出血了。＂我問，為什么老師腸胃會出血？＂＂因?yàn)樗�在深夜還沒有睡，太疲倦了。＂

　　我們不開心極了，寫信給老師送過去，希望老師會收到我們的信，祝老師永遠(yuǎn)健康快樂每一天，我們永遠(yuǎn)喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。

最美老師作文9

　　那雙黝黑黝黑的手，那雙布滿老繭的手，那雙結(jié)實(shí)寬大的手，讓你一看到她，就會覺得像五根蠟燭在我心中燃燒，就會覺得五根擎天大柱幫你支撐著前方的天空，就會覺得心中有一把愛之火，鼓勵(lì)你向前走。這么神秘而又多功能的手，只有一個(gè)人擁有，那就是我的老師——史老師。

　　史老師的手，可以給我溫暖。記得在六一兒童節(jié)的時(shí)候，史老師看到我的頭發(fā)有點(diǎn)亂，下課時(shí)，她把我叫到辦公室?guī)臀沂犷^，我心驚膽顫，想著老師會不會把我的頭發(fā)梳成“懶羊羊”的發(fā)型，沒想到老師竟然把我的`頭發(fā)梳成了別致精美的韓式頭，同學(xué)們都驚嘆史老師的手靈巧至極，直到現(xiàn)在，我都常常會想起那雙手觸著我的頭發(fā)時(shí)，傳遞給我的溫暖，那種只有母親才會有的溫暖……

　　史老師的手，可以給我自信。在考砸了的時(shí)候，老師用溫柔的手在卷子上給予我鼓勵(lì)，字里行間，我仿佛看到了史老師對我的信任和期盼，這些字句給了我力量，給了我奮發(fā)向上的勇氣。老師，您放心，我一定會朝著明天的陽光奔跑。

　　史老師，無論我將來變成茂密的大樹，還是一株細(xì)嫩的小草，我都會把一片春意和舒心的綠色獻(xiàn)給您。

　　老師，祝您教師節(jié)快樂，祝所有的老師節(jié)日快樂！

最美老師作文10

　　我心中最美的老師其實(shí)有很多，但最美的老師是韋海明老師。她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張嘴說起話來美美動(dòng)聽。

　　記得有一次，那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都走，只剩下我一個(gè)人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老師辦公室里。敲開門，我看見老師還在批改我們的'作業(yè)，我上氣不接下氣的說：“老師，我不舒服。”老師聽到了，走過來，摸了摸我的額頭，說：“哎呀，怎么著么燙��？”急急忙忙找來了一輛自行車，把我抱上去，趕往醫(yī)院。

　　一路上，刮風(fēng)下雨，老師怕我著涼，就把身上的衣服拿給我穿，所以才一直在打哈欠。

　　騎到了半路，我不好意思的對老師說：老師不用去了，休息一會兒就好了，不用這么麻煩的�！崩蠋焻s說：“不行，你是我的學(xué)生，我是你的老師，做老師的怎么可能不理你呢？所以，我要對你負(fù)責(zé)�！�

　　到了醫(yī)院，老師把我?guī)У阶�椅上，自己卻去幫我排隊(duì)掛號，打針。這時(shí)，我感覺到您把我是做您的女兒一樣，把我送回家，謝謝您老師。

　　老師，您這種樂于助人的精神，我會繼續(xù)幫您發(fā)揚(yáng)光大。

最美老師作文11

　　在教過我的老師中，有溫和的；有嚴(yán)厲的；有善解人意的；有令人懷念的……但讓我無法忘懷的還是四年級的張素真老師。

　　那時(shí)，我上課一直不敢舉手。不是不會，是因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)了被同學(xué)們嘲笑；想好的詞站起來也一片空白。所以，老師們就很少叫我。而張老師則不同，一些簡單的問題都讓我來回答。課下，老師也找我談心，告訴我上課回答問題是一種方式，并不需要害怕。聽了老師的話，我感覺回答文體不再市那么可怕，有時(shí)還有一種親切的感覺。漸漸地，我也能在課堂上回答一些簡單的`文體了。每當(dāng)我回答問題的時(shí)候，張老師的臉上總洋溢出迷人的微笑。

　　一次，張老師還幫助我克服了一個(gè)缺點(diǎn)。以前我的作文寫得很好，但是總是很短。張老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題后，便在一節(jié)作文課上，走到我的跟前親切地對我說：“付雪榕，你沒覺得你的作文有缺陷嗎？”我聽了疑惑地?fù)u搖頭�！澳愕奈墓P很好，但篇幅太短”老師依然微笑著“你必須克服這個(gè)缺點(diǎn)！”“但要用什么辦法呢？”我眨著明亮的眼睛天真地問。老師笑了：“你只要每天堅(jiān)持寫日記就可以了。”我試了試?yán)蠋煹霓k法，果然湊效，我的作文水平有了明顯地提高……

　　大愛無邊，真愛無怨！張老師，您的名字將永遠(yuǎn)留在我的心間。

最美老師作文12

　　我的媽媽是偉大的，她也是我人生第一位最美的老師。她教會我睜開雙眼去認(rèn)識這個(gè)美麗、精彩的世界。

　　如果不是去看小時(shí)候的.照片，我或許已經(jīng)不記得了，是她教會了我行走。小時(shí)候，當(dāng)我還滿地爬的時(shí)候，媽媽就不時(shí)牽著我稚嫩的小手，彎著腰一步步教我走路。媽媽一邊牽著我，一邊不停地鼓勵(lì)著我，讓我不失去信心。媽媽小心地看著我的雙腳，目光一刻也沒移開，仿佛一不小心，我就會摔碎似的。當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽趕緊扶起我，心疼的情懷流露在臉上，還不忘呵護(hù)我的自信心。

　　終于，她的心血沒有白費(fèi)，我接連走了四五步。雖然只有這幾小步，媽媽卻露出了掩飾不住的喜悅與欣慰。

　　媽媽不僅教會了我行走、識字……還教會了我許多生活的常識。

　　我大一點(diǎn)時(shí)，有一次我剛回到家就從冰箱里拿出一瓶牛奶，張口就要喝。媽媽趕緊阻止了我，和藹地說：“要看看生產(chǎn)日期哦！”我當(dāng)時(shí)就蒙了，日期？什么日期？她似乎知道我的不解，笑著拿起那瓶牛奶，用手指著瓶子上的生產(chǎn)日期。這時(shí)我才知道那一行不起眼小字的重要性�！跋麓我�記住哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是今后我再買食物時(shí)，總是要先看看外包裝后面那些“有用的小字”，一刻也不忘。

　　就這樣，在媽媽的精心教誨下，我學(xué)會了很多有用的知識。

　　媽媽是偉大的，她是我人生第一位，也是最美麗的“老師”！

最美老師作文13

　　短短的十幾年時(shí)間里，因種種原因，我也算是遇到過各種各樣的老師。有的美麗溫柔；有的開朗奔放；有的和藹可親……但是最讓我記憶深刻的是暑假班教我寫作的王老師。

　　王老師大約四五十歲，人十分和藹，幽默。她最讓我難忘的是她的教學(xué)方法。她上課時(shí)，一般在前10分鐘左右的時(shí)間里會給我們講故事，有的是課外的故事，也有的是和課文有關(guān)；有的是真實(shí)發(fā)生紫她身上是故事，也有的是虛擬的故事。而且在這一個(gè)個(gè)故事中往往都蘊(yùn)含著許多人生哲理。這也是她上課最吸引我的.地方。

　　故事聽完了當(dāng)然也要認(rèn)真聽課啦。但是也不知道為什么，聽她上課總覺得十分舒服，完全不會感到厭倦，好像非常享受這個(gè)過程一樣。

　　她教我們寫作文的方法也很好，她總是先給我們講解課本里給我們提供的閱讀材料，然后讓我們找出一些優(yōu)美的句子并背誦。這樣把好詞好句一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來，在過一段時(shí)間來一次測試。第一次測試我就拿了個(gè)“優(yōu)”呢！雖然并不是最好的，但也不懶呢。她還會通過測試給我們紫寫作能力上分類。寫得好的，她就在一旁點(diǎn)撥一下，而寫得不怎么好的，她會非常耐心的教導(dǎo)他們。

　　這就是我心中最美的老師——王老師。一個(gè)和藹、幽默、教學(xué)方法奇特，但讓人難忘的老師。

最美老師作文14

　　為什么我的題目叫《最美老師》呢？因?yàn)樵谖倚睦铮�除了媽媽，我的班主任姜愛鳳老師是最美的！為什么這么說呢？因?yàn)槊看慰吹剿�我就覺得她身上有一種獨(dú)特的.魅力。有可能是一種佩服吧!因?yàn)橛幸淮挝覇枊寢?”媽媽，你覺得姜老師美嗎？”媽媽沒有回答，而是反問我:“你覺得呢？”我回答到:“姜老師當(dāng)然漂亮了!"媽媽說：”那是因?yàn)槟銓λ�有一種崇敬之心！”

　　可能真的是這樣吧！姜老師不僅字寫得好看而且她的口才、文筆都很好，有多好呢？這樣說吧，只有有比賽，姜老師只要參加了，就能拿著獎(jiǎng)狀歸來!有人說這也太夸張了，我告訴他一點(diǎn)也不夸張，而且姜老師一個(gè)月最多能拿兩三張獎(jiǎng)狀呢！

　　姜老師特別喜歡孩子，所以她也有一顆童心，她不僅是我們幽默風(fēng)趣的語文老師，而且還是我們共同玩耍的好伙伴呢！

　　姜老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是處置學(xué)生的辦法特別多、特別怪。有一次，一個(gè)男同學(xué)在做操時(shí)到處找人說話，可沒人理他，他便在那自言自語，姜老師看見了，對他是一沒打，二沒罵，而是讓他站到后面的小樹林里的一棵樹后，讓他對著樹把廢話說完了，并寫一篇500字的文章《與樹談心》，如果沒話寫就把說過的廢話反復(fù)寫，直到寫滿500字為止，那個(gè)同學(xué)只好認(rèn)命了，誰讓他說話的！

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)說他的作業(yè)本不見了，姜老師讓他把丟的作業(yè)重新抄一遍，他又說找到了，真是為了不寫作業(yè)不擇手段呀!

　　這就是我們的好朋友姜老師，你喜歡她嗎？

最美老師作文15

　　事后，孩子母親感激地說：昨天晚上，我把爐子提到房間就很困了，孩子叫我睡覺，我就換了衣服，迷迷糊糊就睡著了。凌晨的時(shí)候，我醒了，眼前黑漆漆的，力氣也沒有，就想去孩子那兒看看，只能在地上爬由于天冷，地板冰，我怕著涼，就爬回床上。沒想到，竟然煤氣泄漏了，多虧老師細(xì)心，才救了我們。這三位老師嗚嗚孩子母親哭了。

　　這個(gè)孩子的父親還在江西老家修繕舊房。當(dāng)他聞?dòng)嵑螅�心急火燎地趕回衢州時(shí)，妻子和孩子們都已在醫(yī)院，經(jīng)搶救已轉(zhuǎn)危為安。醫(yī)生對翁永喜說，他是天底下最幸運(yùn)的.丈夫和父親，如果再晚半個(gè)小時(shí)，母子三人將與他陰陽永隔。

　　這件事，說明了衢江四小的老師的細(xì)心、愛心、責(zé)任心。衢江四小的校長說：如果這件事發(fā)生在別的班級，他們班的班主任也會這么做！

　　衢江區(qū)第四小學(xué)常年失修，設(shè)施簡陋，學(xué)校連個(gè)正大門也沒有，車子都開不進(jìn)。在當(dāng)?shù)卣�府、主管部門幫助下，學(xué)校爭取到200萬元資金，修建了大門，整建了操場，辦起了食堂，重新拉過電線，每個(gè)教室都換上了新玻璃硬環(huán)境改變了，新任校長感到欣慰的同時(shí)，與全校39位老師同樣，她深刻意識到提高學(xué)校軟環(huán)境刻不容緩。

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