【優(yōu)】音樂作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　音樂是另一種語(yǔ)言，每一個(gè)音符都流動(dòng)著情感。空余時(shí)間，我就會(huì)一個(gè)人靜靜的聆聽音樂。音樂，能讓我潸然淚下，也能讓我破涕為笑。旋律之中，演奏了人生的萬(wàn)般詩(shī)意，或快樂，或憂傷。

　　一次偶然，讓我知道了一首純音樂，它的名字是《城南花已開》。以前只知歌詞優(yōu)美便是好聽，旋律好聽即是好聽。殊不知，純音樂卻能比有歌詞的曲子更神秘，更深沉，更動(dòng)聽。

　　第一次聽到《城南花已開》，總覺得曲子中透露著一抹難以發(fā)現(xiàn)的憂傷。剛開頭時(shí)十分輕快，就像我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。但此后，曲調(diào)從輕快逐漸轉(zhuǎn)為低沉，好似一顆永不言敗的心，終于被一次次折磨和痛苦打敗了。最后一線希望如決堤般崩潰，心一下子墜入無(wú)底的`深淵。

　　我邊聽邊打開了評(píng)論。從評(píng)論中得知，原來(lái)“城南花已開”是一位19歲少年的網(wǎng)名。他患有腦癌，但他對(duì)生活仍充滿了希望。他最喜歡的月份是三月。三月，城南的花就開了，花像暖陽(yáng)一樣溫暖他的心窩。就像音樂的開頭，輕快而喜悅�？墒牵�有開花，也會(huì)有凋零。當(dāng)花凋零時(shí)，沒有人可以陪著他，曲調(diào)就變得低沉起來(lái)。因是腦癌患者，城南需要不定期做手術(shù)�？墒敲看问中g(shù)都是一種折磨，每次手術(shù)都在燃燒他的意志。每次做手術(shù)前后，他都會(huì)發(fā)一條動(dòng)態(tài)，安慰那些知曉他的人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他做了無(wú)數(shù)次手術(shù)，病情卻逐漸惡化，音樂也隨之沉重。病情的加重和被消磨的意志讓少年終于忍不住了。雖然他也留戀于世，雖然他也想再次見到三月——花開的季節(jié)，但是他等不到了，城南走了。在音樂的最后，曲調(diào)帶著一絲希望和生機(jī)，或許是祝福他在花開之季，與花相擁。

　　這首音樂的曲調(diào)觸動(dòng)了我的心弦。每當(dāng)《城南花已開》那熟悉的旋律響起，我都會(huì)安靜地地聽著，似乎被那少年對(duì)美好的渴望與生之留戀給征服了。

　　“城南花已開，愿與君常在�！边@首樂曲如一縷安靜的陽(yáng)光，照亮了我的靈魂，讓我在生活中見證了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我的生活充滿了詩(shī)意。

音樂作文 篇2

　　若是說(shuō)音樂是美的，那么音樂會(huì)便是美的聚集；若是說(shuō)音樂是火柴，那么音樂會(huì)便是燃燒的火盆。而今天，在國(guó)家大劇院，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的交響音樂會(huì)。

　　晚上，我們乘上地鐵，來(lái)到天安門東，順著地下通道，我們往劇院里面走去。大劇院的地下通道很是漂亮，寬敞明亮的通道燈火通明，最美妙的還是頭頂?shù)木吧�。頭頂上方的天花板使用玻璃鋪成的，透過(guò)玻璃，可以看到波光凌凌的水面，一時(shí)間充滿了奇幻的色彩，真有如人在水下游，水中映風(fēng)流。

　　離開場(chǎng)還有很長(zhǎng)時(shí)間，我們一邊觀景，一面走路，領(lǐng)略著這國(guó)家大劇院的魅力所在。

　　演出快要開始了，我們?nèi)肓藞?chǎng)，等待開始的那一刻。燈光從亮到暗，又從暗到滅，只剩下被打亮的舞臺(tái)還在發(fā)光。演出即將開始，布達(dá)佩斯節(jié)日交響樂團(tuán)的樂手們拿著各自的樂器，從后臺(tái)走了出來(lái)。大廳里立刻一片掌聲，不一會(huì)兒，著名指揮家伊萬(wàn)·費(fèi)舍爾也走了出來(lái)，大家也給予了更熱烈的掌聲�？删o接著，全場(chǎng)便聽不見一點(diǎn)兒聲音，就是說(shuō)地上掉一根針都能聽見也不足為過(guò)。，大家都靜靜的，靜靜的，去傾聽那人世間最純潔的音樂。

　　演出正式開始了，演出者手一揮，奏出了今天的.第一首曲目——有羅西尼創(chuàng)作的歌劇《鵲賊》的前奏大家都一動(dòng)不動(dòng)的，默默的凝視著樂隊(duì)，用心去感受這似乎從天上傳來(lái)的音樂。這是一首輝煌的樂曲，聽著聽著，似乎這音樂給了我一種力量，我想，這也許就是音樂的魅力吧。

　　在演奏的縫隙中，我發(fā)現(xiàn)竟然沒有一個(gè)人發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲響，直到一首樂曲結(jié)束，才響起雷鳴般的掌聲。

　　第二首曲目是布魯赫的《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》，大家都靜靜的，進(jìn)入了音樂的仙境之中：有的目不轉(zhuǎn)睛，凝望著樂隊(duì)的演奏，心里暗暗贊嘆；有的閉著眼睛，打著節(jié)拍，早已沉靜在其中。

　　緊接著，我國(guó)著名的小提琴家寧峰也登上了舞臺(tái)，他那出神入化的演奏，讓在場(chǎng)的所有人都投入了，催化了，所有人都在為他鼓掌，所有人都在為他喝彩，他一共謝了六次場(chǎng)，工作人員不得不喊停。

　　最后，樂隊(duì)我們演奏了舒伯特的《偉大交響曲》，這首樂曲博大而莊重，有一種男士般雄渾的感覺，它博得了所有人的掌聲，樂隊(duì)只能不斷地謝場(chǎng)，最后，指揮家伊萬(wàn)·費(fèi)舍爾用中文說(shuō)道：“大家好”“嘩……”又是一片掌聲�！艾F(xiàn)在讓我為大家演奏一曲《匈牙利舞曲》�！彼�的演奏讓大家連連叫好，最后，他以一首《草原晨曲》將演出推向最高潮。

　　這場(chǎng)音樂會(huì)，需要我無(wú)盡的去回味、品悟。那掌聲遲遲不斷，遲遲不斷，像是樂曲的余韻。

音樂作文 篇3

　　上個(gè)星期五，學(xué)校開展了“七色花之夢(mèng)”主題音樂會(huì)。一首首膾炙人口的青春勵(lì)志歌曲在校園上空回蕩，使我們受到了更好的藝術(shù)熏陶。我榮幸的被學(xué)校選為“小評(píng)委”。作為小評(píng)委，我要公平公正地為每一個(gè)班級(jí)打分，并且要認(rèn)真的觀看整場(chǎng)演出。

　　首先，七位小主持人先對(duì)這次音樂會(huì)做介紹，那甜美的聲音使人陶醉其中，仿佛七色花真的降臨了，為我們帶來(lái)勇氣和希望。首先上場(chǎng)的是校管樂隊(duì)，那《鈴兒響叮當(dāng)》的輕快旋律，讓我們的心情也立即變得很歡快。其中，令我印象最深刻的是五班演唱的《童年》，那熟悉的旋律在耳畔響起，仿佛自己也回到了兒時(shí)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活�？粗�蝴蝶自由自在的飛翔，在公園里蕩著秋千，不用像現(xiàn)在這樣為了學(xué)業(yè)不停的努力，每天都過(guò)得快活自在。五（4）班演唱的《左手右手》也非常精彩，他們的動(dòng)作整齊劃一，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。這首歌教會(huì)了我在困難的時(shí)候不要放棄，不能向困難低頭，要堅(jiān)強(qiáng)要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起向前沖。

　　還有《隱形的翅膀》、《聽媽媽將過(guò)去的事情》、《夢(mèng)的力量》……聽完這些歌曲，我的心情久久不能平靜。

　　這次音樂節(jié)活動(dòng)給了同學(xué)們展示的機(jī)會(huì)，在舞臺(tái)上鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給了我們勇往直前的力量，美麗的夢(mèng)想，讓我們更加快樂的成長(zhǎng)！

音樂作文 篇4

　　一天，森林里熱鬧非凡，走上前一看，原來(lái)動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)呢。

　　觀眾們歡呼雀躍，第一位上臺(tái)的選手就是演奏家大象，它自信滿滿的走上臺(tái)，端起喇叭，放在嘴邊，然后它鼓起通紅通紅的腮幫子，用力一吹，歌聲就在空中飄揚(yáng)，一會(huì)兒上揚(yáng)，一會(huì)兒沉下。觀眾們掌聲雷動(dòng)，大象聽了，吹的更有勁了。

　　小豬也不甘示弱，它威風(fēng)凜凜的走上臺(tái)，對(duì)著話筒說(shuō)：今天，我要為大家唱一首歌曲，名叫《黃土高坡》。小豬開始唱了起來(lái)：我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過(guò)。小豬唱著唱著，一下停了，心想：糟糕，我忘記歌詞了怎么唱，昨天還背的滾瓜爛熟的。小豬羞的低下了頭，臺(tái)下觀眾看了都哈哈大笑。 小蝴蝶撲閃著自己美麗的.小翅膀，在空中自由自在地翩翩起舞呢。

　　評(píng)委最終選出了演唱會(huì)的冠軍，那個(gè)人就是高大魁梧的大象，大象得了冠軍后心里美滋滋得。

音樂作文 篇5

　　音樂將我們帶人天國(guó)，給我們帶來(lái)幽靜和快樂，剩下的只是一片干凈的天空。

　　小時(shí)候，姐姐帶我去看一些著名音樂人的音樂會(huì)，那時(shí)候只顧著自己玩，沒有領(lǐng)會(huì)到音樂家演奏是的悲傷和歡樂。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個(gè)小丑，卻不知道指揮家背負(fù)著甚大的責(zé)任，音樂有了指揮家還會(huì)栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。

　　音樂在指揮家的引導(dǎo)下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂聲在大廳里翻轉(zhuǎn)，忽快忽慢，忽高忽低。一會(huì)兒歡快，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒悲傷。讓觀眾隨著音樂身臨其境。這樣的音樂會(huì)，這樣的'指揮家，這樣的音樂聲，怎能讓人們不喜歡上音樂呢？

　　架子鼓學(xué)了快兩年了，讓我對(duì)音樂有了一些新的認(rèn)識(shí)和了解，未來(lái)，在學(xué)音樂的這一條路上，一定會(huì)給我?guī)��?lái)許多快樂。架子鼓陪我成長(zhǎng)，它是我最最放心的“垃圾桶”，什么心事都向它傾訴。心情好時(shí)，打打鼓，告訴它我發(fā)生了什么事，和我一起分享歡樂；心情壞時(shí)，也打打鼓，發(fā)泄我的倒霉事，讓它幫我分擔(dān)一些；心情平淡時(shí)，依舊打打鼓，讓它讓我的生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂的色彩。

　　音樂在我快樂時(shí)，讓我更快樂；在我憤怒時(shí)，讓我冷靜下來(lái)；在我悲傷時(shí)，讓我從低落的情緒中振奮精神。

音樂作文 篇6

　　這是一個(gè)夏初秋末的傍晚。我剛剛走出校門，忽然一場(chǎng)瓢潑的傾盆大雨從天而降，嚇得我“愴慌而逃”。

　　一道道刺眼的閃電，一聲聲巨大的雷響，伴著在高歌“嘩啦嘩啦”的DD雨，緊張地籌辦一場(chǎng)音樂演出。

　　我跑到車站，雨下得更大了。不知什么時(shí)候，狂風(fēng)也哼起自己的老調(diào)，為雨伴奏�！班枧距枧�，噼啪噼啪”晶瑩的雨珠隨著音樂的高潮起伏，青黑色的柏油路面上泛起一陣陣銀亮。一陣密密的，細(xì)細(xì)的雨珠向我撲來(lái)，它讓人迷戀卻睜不開眼睛，不得不害羞地轉(zhuǎn)過(guò)身“回避”。

　　明亮的電光一閃一閃，那是燈光大師閃電在操縱著自己的儀器；“轟隆，轟隆”雷在使勁打著鼓，雨點(diǎn)打在“盛”滿水的路面上，“綻放”出一朵朵晶瑩剔透的花兒來(lái)……

　　遠(yuǎn)處的一切朦朦朧朧，模糊極了，仿佛在仙境中穿梭，逗留。卻不像煙雨朦朧的江南。雨漸漸小了，遠(yuǎn)處那如煙如霧的'輕紗也漸漸揭開了，但閃電還是不停地亮著刺眼的光，雷還是不知疲倦地響著……仿拂要把人們帶入新的高潮。

　　漸漸地，這場(chǎng)音樂會(huì)接近尾聲。終于，雨停了，閃電停了，響雷也停下了DD音樂會(huì)隨著一道光芒四射的閃電，一聲震耳欲聾的雷鳴，結(jié)束了。

　　到家了，雨后天晴！大地接受了“音樂”的洗禮后，空氣那么清新，天空那么藍(lán)凈，周圍的建筑看起來(lái)是那么醒目……

　　在這美好的時(shí)空里，靜靜地享受這種安謐靜美吧……

音樂作文 篇7

　　“今年夏天是個(gè)充滿希望的時(shí)節(jié)，咱們就要說(shuō)再會(huì)，不知何時(shí)會(huì)相見，曾共處的畫面，不斷重復(fù)上映在眼前……”當(dāng)這首了解的旋律響起時(shí)，我不由想起那一次令我難忘的合唱競(jìng)賽。

　　望著臺(tái)下滿滿的觀眾，跳動(dòng)的脈息，彷佛要逃出我的身體，腦門冒出纖細(xì)的汗珠，手心輕輕哆嗦，我懷著一顆坐臥不安的心，今天是我第一次以合唱團(tuán)員的身分，代表校園參與競(jìng)賽，眼看再過(guò)幾分鐘就要輪到我上臺(tái)了，但這時(shí)，我的腦海里卻是一片空白……

　　緊繃的赤色領(lǐng)結(jié)、淺綠色的格子裙、及膝的皎白長(zhǎng)襪，包裹著我嚴(yán)重的心境�！�8號(hào)參賽部隊(duì)請(qǐng)預(yù)備！”后臺(tái)教師一宣告，“噗通！噗通！”我感覺到心臟越跳越快了，恰似下一秒就要沖出胸口。競(jìng)賽前同學(xué)們教授戰(zhàn)勝嚴(yán)重的'辦法現(xiàn)在悉數(shù)失效了�！暗箶�(shù)三十秒！”我還在核算著，最終，我閉上雙眼、深呼吸，讓心境堅(jiān)持安靜后，我對(duì)自己說(shuō)：“我預(yù)備好了!”

　　燈火打來(lái)，舞臺(tái)上的咱們喜形于色、自傲滿滿。指導(dǎo)教師手一揮，了解輕捷的琴聲馬上輕瀉而出，咱們一同鋪開嗓子，盡情歡唱，把每一個(gè)音符、每一個(gè)凹凸崎嶇、每一段漸強(qiáng)漸弱，都發(fā)揮得酣暢淋漓，低中高三個(gè)聲部已融合為一體，火熱的氣氛到達(dá)最高點(diǎn)。間奏往后，進(jìn)入了舒緩的第二段，我忘情地歌唱，我覺得我的心在涌動(dòng)，身體好像飛了起來(lái)，整個(gè)國(guó)際都打開雙臂來(lái)?yè)肀�我，一個(gè)個(gè)樂音好像變成了輕飄飄的云朵、變成了艷麗奪目的彩帶……最終咱們拉上一個(gè)高音，彷佛是一道曙光劃破重重云層，整首曲子在高潮中畫下了完美的句點(diǎn)。

　　如雷的掌聲馬上響起，咱們公然得到最佳的成果。在這一刻，很多感動(dòng)涌上心頭，臉上夾雜著淚水和笑臉�；叵肫鸷铣獔F(tuán)操練的進(jìn)程，真是既艱苦又難熬，教師誨人不倦的操練咱們的發(fā)聲：“來(lái)!深呼吸，打開嘴巴，方位放高，腹部漸漸用力……”，咱們重復(fù)的操練一首又一首的曲子，獻(xiàn)身一節(jié)又一節(jié)的下課時(shí)間，借來(lái)一堂又一堂的早自修，咱們一同討論辦法、咱們相互加油打氣，咱們都有決心要用咱們最美的歌聲感動(dòng)一切的評(píng)定和賓客……咱們?yōu)榱艘黄鸬姆结樁�竭盡全力的精力，令我深深感動(dòng)且回憶深入。

　　謝謝教師們仔細(xì)、耐性的引領(lǐng)，讓我在合唱團(tuán)中學(xué)習(xí)到發(fā)聲的辦法、命運(yùn)的辦法、歌唱的技巧，并體悟到團(tuán)隊(duì)默契的重要。合唱社團(tuán)，歌聲飛揚(yáng)、余音繞梁，不只蘊(yùn)藏著歡笑、趣味，也讓我在歌聲中得到更多的自傲、更多的高興，更多的美好，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)已深深愛上合唱!

音樂作文 篇8

　　今天，我和媽媽去了圖書館，還沒進(jìn)大門便聽見“嘩，嘩”的流水聲，進(jìn)入大門一看原來(lái)是圖書館的音樂噴泉。

　　當(dāng)舒緩的音樂響起時(shí)，只見從地上噴出無(wú)數(shù)條潔白的細(xì)細(xì)的水柱，水柱時(shí)而升高，時(shí)而回落，時(shí)而輕輕向左擺動(dòng)，時(shí)而向右擺動(dòng)，好像許多美麗的仙女穿著潔白的紗衣在臨風(fēng)翩翩起舞，美妙極了。當(dāng)我正沉浸于這輕歌慢舞的美景中時(shí)，樂曲卻陡然一轉(zhuǎn)變得宏大激昂起來(lái)了，霎時(shí)無(wú)數(shù)條粗壯的水柱從地上噴射而出，像一條條巨龍凌空躍起，沖向天空，真是壯觀無(wú)比。

　　過(guò)了一會(huì)噴泉漸漸變小停了下來(lái)，我好奇的走到噴泉中間想看看水是從哪噴出來(lái)的`，誰(shuí)知我剛走過(guò)去，還沒緩過(guò)神來(lái)，音樂突然想起，千萬(wàn)條水柱向我噴來(lái)，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在故意騙我，于是我中了他的詭計(jì)被淋成了“落湯雞”。一個(gè)小朋友看到我狼狽的樣子，便“哈哈”大笑起來(lái)，于是我問(wèn)他“你能像我一樣走進(jìn)去，身上一點(diǎn)不濕的走出來(lái)嗎？”，他驕傲的說(shuō)“當(dāng)然可以�！笨傻人�出來(lái)的時(shí)候同樣也變成了“落湯雞”。就這樣我們與噴泉玩起了游戲，在噴泉中間穿來(lái)穿去，我們歡快地笑著、鬧著、叫喊著……

　　雖然今天變成了“落湯雞”，但是我很開心，音樂噴泉真是有趣。

　　濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)六年級(jí) 陳瀚銘

音樂作文 篇9

　　音樂課無(wú)聊？大家還是頭一次聽說(shuō)吧，其實(shí)事情是這樣的……

　　本來(lái)大家一聽上音樂課都挺高興的，但當(dāng)上課的時(shí)候就沒那么高興了。老師讓我們翻到了第四課，老師的聲音本來(lái)就很低沉，我們大家唱起歌就好像哭喪是的`。本來(lái)就夠郁悶了，一聽這聲音就更郁悶了。我同桌則是和他死黨玩用管子吹紙球的游戲，還在我眼皮低下晃來(lái)晃去，哎，痛苦。過(guò)了一會(huì)我忍不住了，就對(duì)我同桌說(shuō)：“你再弄我就告老師了，你下課玩不行嗎？”他聽了我的話把頭扭到左邊和他的男同桌玩去了。終于安靜了，我心想“寫會(huì)作業(yè)吧，可是老師又沒留作業(yè)�！�

　　終于下課了，哎，無(wú)聊的音樂課。

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