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我的設(shè)計作文6篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的設(shè)計作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的設(shè)計作文 篇1
我的夢想是做一名室內(nèi)設(shè)計師。我的家不大,裝修也不算新穎,最主要的是我房間的裝飾也不是我滿意的,所以我想讓我的家做一次大改革。也許不用那么的富麗堂皇,只要溫馨溫暖就好。
我喜歡看電視上的一個節(jié)目——交換空間,也許就是它才給了我靈感,想去當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計師。閑暇時,我喜愛去涂涂畫畫一些東西,其實我的繪畫不算好。五年級的美術(shù)課,老師讓我們涂鴉,墻壁、垃圾桶、電扇、欄桿、地板等任何可以涂鴉的地方,都被我們覆蓋上了一層無與倫比的“圖畫”。家中也有許多的墻,它們只是單一的白色,或許,我可以大膽想象將它們變成一片涂鴉天地?這個夢想促使我對畫畫有了很大的興趣,并且我的一些想法總是富有創(chuàng)意。
“這兩個組合一搭配,也許真能成為一件大師級的作品!”我做著白日夢,癡癡地想著。當(dāng)我鼓起勇氣第一次將我畫的一些零碎的裝飾畫給同學(xué)看時,卻遭到了大大的打擊——“這好可怕!”“好恐怖啊——”。但我的自我感覺依然很良好,只是她們沒有欣賞的眼光罷了,他們讀不懂我這畫中的含義。
每次去參觀別人家的新房子的時候,我總會吸取一點新房格局布置的特點,評價一下那個花紋的優(yōu)點,最后集合在我的`設(shè)計本中,那本子中有我對夢想付出的心血,有我走向夢想時留下的一個個足印。我畫過一張草圖,是我對夢想中的家的一張構(gòu)圖,也許這就是作為我追求夢想的一個動力吧。
我有時也認(rèn)為這個夢想太遙不可及了,換個現(xiàn)實點的夢吧?墒遣恍,因為已經(jīng)走出了那么多的路,恐怕我難以再回返,并且已經(jīng)選擇了,就要堅持!也許多年后再回望這個夢想時,我已超越了這個夢想。站在頂級室內(nèi)設(shè)計師的巔峰上,看到幾個坑坑洼洼的足跡時,我就應(yīng)該懂得:付出更多的努力,才會更接近夢想。夢想有時是會動搖,但既然選擇了,就要堅持,我的設(shè)計夢但愿那不只是個夢。
我的設(shè)計作文 篇2
在我的房間擺放著書桌、床、衣柜和書架這些東西,今天由于我認(rèn)為房間十分的凌亂,正好也覺得家具擺放的不科學(xué),所以我對它們進(jìn)行了位置的移動。以前在我的房間,一進(jìn)門先看到是衣柜,衣柜旁邊是床。床的旁邊是書架,而書架的右側(cè)是課桌,這么擺放,原因是考慮到我拿書的方便。一開始我的書桌和床都不靠窗戶,光線太暗,會對視力不好。有時我愛坐在床上看會兒書,由于光線太暗,還得開燈,長時間開著又會費(fèi)電,如果將課桌和床搬到離窗戶近一點的地方,就不怕會看不見,也就不用長時間的開著燈,更不怕對眼睛有傷害了。
現(xiàn)在我的房間的家具是這么擺放的:一進(jìn)門還是一個大衣柜,而床在大衣柜的對面,不再放在大衣柜的旁邊,也就是原來放書架的地方。而書架卻放在門那面的中間,書桌依然在書架旁邊,只不過是調(diào)了個,和書架并排放著。這樣的話,在下午寫作業(yè)的'時候不用開燈,可以利用自然光,這樣既明亮又環(huán)保,也不可能會對眼睛不好,是一個三全齊美的好方法。而且這樣,我想拿書的時候,就可以直接拿了,不用走那幾步路了。而且將家具都靠邊放我的活動區(qū)域就增加了,不像以前只能在休息的時候,在每兩個家具之間空的地方走一走了。
一開始我認(rèn)為按照規(guī)劃的放課桌有可能會放不下,后來我計算了床的寬,是127厘米,書桌的寬是28厘米,而房間的寬卻是274厘米,床的寬加上書桌的寬等于127+28=155厘米,155厘米<274厘米,所以說是完全可以放的下,我也就不必懷疑了。
我不僅測量了有關(guān)寬的問題,我還測量了有關(guān)長的問題,如:我房間的長是422厘米,課桌長116厘米,書架長64厘米,116+64=180厘米,180厘米<422厘米,而我還有242厘米的空間可以活動。
經(jīng)過一系列的測量,我認(rèn)為我的改造方案是十分合理的,保證了我的看書需要,生活需要,總之來說就是益處多多,我認(rèn)為我的設(shè)計是成功的。
以上是我利用的是表面積的測量與計算后,進(jìn)行了房間家具擺放位置的改造。我還建議爸爸媽媽可以在我房間的墻面上,安裝幾個隔板,這樣我就可以充分理由它的立體空間,我可以在上面擺放書籍,還可以擺放飾品,當(dāng)然也可以遮擋墻面上有被弄壞的地方。這樣既可以擺放物品,又可以起到美觀作用,一舉兩得,十分劃算。
我的設(shè)計作文 篇3
每一個人都有夢想,一個遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。
在我很小的時候,外婆帶我上街逛商店。當(dāng)我看到商店里那花花綠綠、五顏六色的衣服時,心里就會感到特別興奮。這些衣服我特別喜歡,真想穿穿他們,哪怕只是去摸摸他們。
在八歲的時候,一天外婆帶我到服裝店,他們的設(shè)計很漂亮。那五彩繽紛的衣服掛在架子上,看得我眼花繚亂、目不暇接,那色彩鮮艷的連衣裙,令我久久陶醉!
走出服裝店,我心里便下了一個遠(yuǎn)大的理想,我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。所以,我要努力學(xué)習(xí),為我的理想去奮斗。
服裝設(shè)計成了我最大的樂趣。只要一有空閑,我就看自己的衣服,他們是怎么設(shè)計的,我就會隨手拿起紙筆,粗粗地畫上幾筆,可是怎么畫都畫不好。
如今,我的服裝冊里已有二三張服裝設(shè)計圖了,我十分珍惜他們,每當(dāng)飯后,我都會拿起服裝冊,仔細(xì)的欣賞那些服裝設(shè)計圖畫,看看那有沒有朱艷艷畫的.好看,享受著他們給我?guī)淼臒o窮樂趣;每當(dāng)夜深人靜時,我常常獨(dú)自一人坐在書桌前思考,我的理想什么時候?qū)崿F(xiàn)!
我堅信,只要我堅持不懈的努力,我的理想就一定會實現(xiàn)!老師,我的理想是不是太遠(yuǎn)了,會實現(xiàn)嗎?
我的設(shè)計作文 篇4
我的人生剛剛開始,理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽,我一定要精心培養(yǎng),使之開出最絢麗的花朵。
我的理想是做一名國家機(jī)關(guān)公務(wù)員。我要為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗。
初中好好學(xué)習(xí),不死記硬背,而是要理解學(xué)習(xí)各科知識。不僅要輕輕松松的學(xué)習(xí),還一定要提高學(xué)習(xí)效率,保持在前十名。我還要利用課余時間多培養(yǎng)興趣,爭取全面發(fā)展。
我還要多讀書,這是我的愛好,只有知識豐富,才能拓寬視野,更加陶冶情操。
在初中,我要多交際,擴(kuò)大交友圈,多交益友,不交損友。生命因為有朋友完整,沒有朋友的人是世界上最可憐、最可悲的人。
到了高中,我就要更努力學(xué)習(xí)。必須抓緊一切時間學(xué)習(xí)。高中的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),爭取保送上大學(xué)。
大學(xué)期間,在學(xué)習(xí)的同時放松心情,全面發(fā)展……
走入社會后,做一名國家機(jī)關(guān)公務(wù)員。對待工作積極熱情,與同事友好相處。利用業(yè)余時間搞服裝設(shè)計,研讀歷史,出國進(jìn)修。
掙錢后陪父母一起去各地旅游。游遍祖國大好河山,訪遍世界風(fēng)景名勝。記下自己的心情、感悟,不是為了發(fā)表,只為自娛自樂、凈化心靈。攝下美景,讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
這是一個美好的夢,我會盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實。我的'人生現(xiàn)在還是一枚含苞欲放的花骨朵,但如果給他澆上努力的水,施上刻苦的肥,沐浴勤奮的陽光,我相信,它一定能開出最絢麗的花朵,釋放最美麗的靈光!
我的設(shè)計作文 篇5
一個人不能沒有理想。理想是石頭,敲出星星點點的火苗;理想是火苗,點燃起要熄滅的路燈;理想是路燈,照亮回家的路;理想是路,引你走向成功的彼岸。
我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。我想用我的雙手、獨(dú)具匠心的設(shè)計去感染別人,感受到我的想法。
我從小喜歡畫畫,但是大人們卻讓我學(xué)習(xí)英語、習(xí)作。我從來都沒有放棄我對理想的追求?粗娨曋幸淮未蔚姆b秀,我便想:要是他們穿的都是我設(shè)計的衣服就好了。我相信有朝一日,我能像所有的設(shè)計是一樣,站在衣服四周,為設(shè)計而生活,為想法而生活。
為了培養(yǎng)我自己的顏色搭配能力與思維創(chuàng)新能力,為以后成為服裝設(shè)計師而努力。我除了要多畫畫,多涂顏色外還要鍛煉自己的思維能力和想象能力。多看看電視上的服裝秀,寫下自己的心得。隨時隨地帶一本小本子,只要有了靈感,便立即畫下來,說不定有衣服作品,便成為了我的佳作。此外,我還可以多看看身邊的同學(xué)的衣服,看看什么樣的人,穿什么樣的衣服,護(hù)腕以后給他看,看看他有沒有什么更好的意見或建議。
有一次,我為在服裝店工作的阿婆設(shè)計衣服:下身為豹紋打底褲,上身為銀色緊身羽絨服。我很開心,邊拿去給阿婆看。阿婆接過去看了看,便對我說:“吳雙,我比較適合寬松的.衣服,而你設(shè)計的衣服很緊身,假若我真的穿上會很不舒服的。而且豹紋與銀色搭配并不是特別好看,視覺上太亮眼。”我沮喪的拿回了小本子,又到房中去修改。我思考了半天,便把銀色羽絨服換成了黑色羽絨服。我在刺撓給阿婆看,阿婆這次變沒有再說什么,只是點了點頭。我在這次的過程中知道了設(shè)計也如文章一樣,是需要修改的。
俗話說:“人無志而不立!耙粋人若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有什么大作為的。從遠(yuǎn)古時代到現(xiàn)在的信息時代,多少人、多少代、多少人都有著遠(yuǎn)大的理想。這理想便是我們奮斗前進(jìn)的動力與我們戰(zhàn)勝困難的源泉……所以我的理想之路多么坎坷,我都會堅持走下去。
我的設(shè)計作文 篇6
心愿,這個詞語大家都很熟悉,大家也都有自己的心愿,我也有自己的心愿,還不止一個呢。上幼兒園時,我的心愿是當(dāng)個小學(xué)生;剛升入一年級的時候,我的心愿變成了想戴紅領(lǐng)巾。
那就先說說上幼兒園時的心愿吧。我去幼兒園的路上要經(jīng)過一所小學(xué)。每當(dāng)爸爸或媽媽送我去幼兒園,從那所小學(xué)旁邊經(jīng)過時,看著進(jìn)進(jìn)出出的大哥哥大姐姐,我的'羨慕之心油然而生,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那所小學(xué)!袄蠋煟茫 钡穆曇暨B綿起伏,直到轉(zhuǎn)過拐角看不見那所小學(xué)了,我才轉(zhuǎn)過頭來。
就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。有一天,我終于也要去夢想中的那所小學(xué)——伏牛路第四小學(xué)——去上學(xué)了。前一個夜晚,我興奮得徹夜未眠。第二天早晨,我踏著歡快的步子走向?qū)W校。當(dāng)再次聽到那熟悉的聲音時,發(fā)現(xiàn)說的不是“老師,您好!”,而是“歡迎新朋友!”,我激動極了。
后來,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都戴紅領(lǐng)巾,就去問老師。老師告訴我說,到了二年級,努力學(xué)習(xí)、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生就可以戴上紅領(lǐng)巾。從那天起,我就一直努力著,期盼著自己也能戴上紅領(lǐng)巾。每過去一天,就覺得自己和紅領(lǐng)巾又近了一步,心里十分高興。升入二年級后,希望戴上紅領(lǐng)巾的心愿更強(qiáng)烈了。在那個風(fēng)和日麗的下午,老師告訴我們第二天就可以戴上紅領(lǐng)巾了,我們異口同聲地說:“耶!”那天,我的日記寫了整整三頁,寫到覺得手發(fā)麻了才停筆。
心愿屬于每一個人。能不能把心愿變成現(xiàn)實,能不能實現(xiàn)夢想,就看你有沒有朝著它付出足夠的努力。現(xiàn)在嘛,我的心愿是成為一名杰出的動漫設(shè)計師,我要為了實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力奮斗!
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