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    1. 音樂作文

      時(shí)間:2023-11-27 11:33:34 音樂 我要投稿

      [熱]音樂作文8篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的音樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      [熱]音樂作文8篇

      音樂作文 篇1

        心中一片天空,在逐漸晴朗著。也許就像國際歌所說:滿腔的熱血已經(jīng)沸騰。呵呵,不夸張。每個(gè)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的人心中相同的想法。

        新的教室,在我們學(xué)校的東樓四樓,說實(shí)話每天‘龜’爬上去,很累。〉坏貌徽f,真的很幸福!當(dāng)踏入教室的一剎那,心中那種甜滋滋的感覺喲!早晨的教室總是很鬧的,大家你追我逐的,好不熱鬧啊。。。放下書包。加入他們的`行列,尖叫著,瘋狂著!初一大概就是這個(gè)樣子的吧。是,嗎?

        今天,9月1日。再一次踏入這個(gè)校門,我們這群被Mr。Ru稱之為‘老油條’從附小升上來的,今天卻有不一樣的感受。校長。原諒我吧,我確實(shí)想說我們學(xué)校的風(fēng)氣不咋地。ó(dāng)然只是指某些)不論男女,大家嘴里瘋狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊,當(dāng)今學(xué)生世界,就是存在如此惡掠的詞語嘛,嘿嘿,不足為奇!

        下一節(jié)是民歌課,這是其他普通學(xué)校所沒有的。就是,展示你的金嗓子,唱山歌啊等等。老師說,你們走上這條路就不能回頭路了!而且你們這條人生道路,不像其他孩子那樣的寬敞。出口,道路選擇很少。幾乎沒有。

        當(dāng)旁人以為。走我們這條路,多少高尚,多少幸福時(shí),那些人是想象不到,我們這條羅馬小道的競爭有多么的激烈。就像美國和伊拉克,你死我活!我差點(diǎn)就葬身音樂沙場。ㄊ遣皇悄軌蚪饷摚贿^都說了,是沒有回頭路的。。

        老師還說,我們搞藝術(shù)的,大多都是形象思維能力比較強(qiáng)。對于對音樂,文學(xué)的理解能力也有幫助!

        當(dāng)車廂里其他孩子在討論著,日韓明星,明天誰誰誰來開演唱會(huì)啊!我們這群人,得蹲在教室里研究著,肖邦瘋狂的音樂,貝多芬耳聾后的創(chuàng)作才華并沒有淹沒,他的命運(yùn)交響。才是他心中最真的音樂。想想看,聽不到鋼琴的丁咚聲,聽不到自己所譜的音樂,卻能創(chuàng)作出更具有震撼力的音樂。偉大,我不得不說聲!

      音樂作文 篇2

        很多年以前談?wù)撉啻簤粝氲臅r(shí)候,我的心是帶著點(diǎn)對未來萌然的期待的,好像年輕著,卻又比現(xiàn)在老點(diǎn)的生活十分美好。脫離管束,脫離約束,我能有著自由自在的生活和自己想去哪就去哪的果敢,或許是那時(shí)候沒有過分的自由,所以我總向往著那個(gè)事件的發(fā)生,能有一天飛奔在自由的天空里,對我來說,是無上的快樂和喜愛,應(yīng)為沒有著什么而熱愛迫切的需求著什么,這算是人類的劣根性,但是又是人快樂和幸福的來源。應(yīng)為活著的向往還存在著。應(yīng)為活著的樂趣還有,所以我們向往著沒有的東西,每次每次的樂此不疲。

        很像叔本華說過的那句話,人生就像是鐘擺,得不到就痛苦,得到了就無聊。

        很貼切,也很形象。畢竟我們都是如此,就是這樣生活著,簡單的向往,在得到了以后我們再產(chǎn)生新的想法新的向往,再樂此不疲的去瘋狂追逐,開始新一輪的輸死拼搏,開始瘋狂的追求滿足著自己的欲望。至于喜不喜歡,這好像是另一回事在這存在著。有人喜歡他正干的事兒,所以他不覺得自己的事有多么痛苦和無聊,他會(huì)在這兒發(fā)現(xiàn)自己的樂趣或者什么,有著對生活和生命的理解,他也就把自己像是麻痹了一樣。有點(diǎn)像沉迷于酒精的人兒,他們滿足于現(xiàn)實(shí)的暖,能從自己正做得事中感到生命的意義,也就是說他能感到自己活著,真切的活著。因此這也是頂頂一件值得珍貴的事情。應(yīng)為自己熱愛正在做。所以很多東西沒有喪失自己單純的向往,這很重要。

        我還單純著,有時(shí)也很能感到快樂的本初含義,這可不是僅僅的.為了打發(fā)時(shí)間。我見過有人覺得打游戲快樂 所以他覺得這并不是浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)游身上或者日游身上,相反,他覺得自己干著自己覺得頂頂有意義的事兒,他覺察不出來時(shí)間的遷徙。應(yīng)為生命中他正處于一種永恒的狀態(tài) 這種狀態(tài)樂此不疲的引導(dǎo)他前行。絲毫不覺得累于疼。

        我喜歡奔騰在自己逐夢路上的人,因?yàn)檫@會(huì)讓人覺得活著。

        在沒有比活著更重要的事情了

        以前看過一次勉強(qiáng)算得上演唱的演唱會(huì)吧,那個(gè)鼓手滿眼滿手,都是生命和夢想的力量,有什么比得過這個(gè)呢,活著在鼓點(diǎn)里圈圈蕩蕩的縈繞。

      音樂作文 篇3

        今天我和一起拉琴的朋友去金茂聽音樂會(huì)。走進(jìn)音樂廳的通道時(shí),我看見那用金礦石精雕細(xì)琢的.海貝殼、杯子和畫框,美麗極了!

        音樂會(huì)開始了,演奏的曲目有舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》,德彪西德《d小調(diào)奏鳴曲》,還有帕格尼尼的《摩西主題曲》。我很喜歡舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》,它有慢板,有小快板,曲調(diào)優(yōu)美,演奏家的技巧看得我暗暗佩服,我不知道自己是否有能力去學(xué)這首曲子!

      音樂作文 篇4

        大雁塔的音樂噴泉

        我從陜北老家搬來西安的時(shí)候,對于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽,讓我盡快認(rèn)識西安。這不,給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場的音樂噴泉了。

        我第一次去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場比我想象中要大很多,也看到了許許多多的小噴泉,而且還看到了一座十分雄偉的.高塔,原先這就是西安最著名的大雁塔。∥易咧咧l(fā)現(xiàn)有個(gè)地方聚集了很多人,我便擠上去看了看,原先是音樂噴泉要開始了。這個(gè)音樂噴泉簡直千變?nèi)f化,絢麗奪目的燈光和著十分有節(jié)奏的音樂,噴泉的樣貌一會(huì)兒成了神龍擺尾,一會(huì)兒成了仙女散花,水柱繞著水柱,十分的好看。

        其中我最喜愛的是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌,因?yàn)椤吧颀垟[尾”是水柱龍跟著音樂噴泉的音樂在飛舞,聲音越高,龍就飛的越高,聲音變低,龍也就飛的低!跋膳⒒ā本褪怯袃蓚(gè)大泉眼在左右擺動(dòng),所以就構(gòu)成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆,直拍手叫絕。

      音樂作文 篇5

        當(dāng)我傷心時(shí),他總陪我一起哭泣;當(dāng)我煩躁時(shí),他總是幫我穩(wěn)定情緒;當(dāng)我飽嘗壓力之苦,他總會(huì)設(shè)法讓我放松心情;當(dāng)我無聊難耐時(shí),他總會(huì)讓我快樂無窮!他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

        小學(xué)二年級時(shí),某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長姐,來到了我們的教室。學(xué)長姐用那些奇怪的東西開始表演時(shí),那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動(dòng)人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動(dòng)心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“他”,也愛上了“他”。

        慢慢的.,我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的進(jìn)步,所要練習(xí)得曲調(diào)愈來愈困難、技巧愈來愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí),甚至再找時(shí)間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時(shí),有了朋友的鼓勵(lì)和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長的勉勵(lì)和教誨,使我又有繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力,因此我更加努力的拼命練習(xí),終于,我嘗到了成功甜美的果實(shí),那種快樂就像是血液,流經(jīng)了整個(gè)身體,而讓我燃起了對他的熱情!

        生動(dòng)而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優(yōu)美而自然的樂,使我放松心情;細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂,幫我穩(wěn)定情緒;緩慢而哀傷的音樂,陪我一起哭泣。

        音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認(rèn)識,更啟發(fā)了我的智慧與潛能,甚至為我?guī)砹藷o窮的快樂!

      音樂作文 篇6

        我是一個(gè)喜歡聽音樂,喜歡唱歌的孩子。小時(shí)候,覺得那些兒童歌曲很有趣,于是便每天坐在電視機(jī)的旁邊,伊伊呀呀的跟著唱歌!端{(lán)精靈》我唱的活潑可愛;《世上只有媽媽好》我唱的很動(dòng)情;《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。慢慢的,我從一個(gè)無知的.孩子長成了一年級的小學(xué)生。隨著年齡的變化,我聽的歌曲也在變化。因?yàn)樯狭藢W(xué)校,我開始聽校園歌曲:何炅的《梔子花開》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。我長大了,長成了一個(gè)三年級的小學(xué)生。我開始唱大人的歌曲:《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學(xué)和父母聽時(shí),他們都為我鼓掌。所以,“金嗓子”這個(gè)稱號我當(dāng)之無愧。我上六年級了。我又聽自己喜歡的動(dòng)漫主題曲:《百變小櫻魔術(shù)卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國的歌曲,可我卻陶醉于其中,F(xiàn)在,我聽過的歌曲有上百首了,不論是兒歌,還是流行音樂,它是我的生活變得豐富多彩。我愛音樂!

      音樂作文 篇7

        音樂臺(tái)位于中山陵東南面的山凹之中,占地約4200平方米。半圓形的平面結(jié)合山勢,形成了一幅自然和諧的景觀。60余年過去了,這里一直是南京人喜愛的游憩場所。

        音樂臺(tái)建于1932年,是中山陵園的配套工程,主要用作紀(jì)念孫中山先生儀式時(shí)的音樂表演及集會(huì)演講等。它糅合中西建筑和園林的特點(diǎn),我覺得這樣既新穎開放而又古樸深厚。據(jù)說,這種利用自然地形的起伏、呈半圓形布置觀眾席的露天演出場所,最早起源于2500多年前的古希臘時(shí)期。不過,所不同的是,用大片的草坪代替了石臺(tái)階,又結(jié)合中國江南園林的特點(diǎn),靈活地布置了曲池蓮荷、花架青藤等內(nèi)容,并用現(xiàn)代鋼筋混凝土材料來模擬古希臘石構(gòu)建筑的效果。雖然,在結(jié)構(gòu)布置上采用了古希臘人的方法,但如果你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)在細(xì)部裝飾中,音樂臺(tái)卻采用了中國傳統(tǒng)的造型手法,如舞臺(tái)照壁的底部是宮殿式的石構(gòu)須彌座,頂部云紋圖案,并飾有龍頭、燈槽。所有這些都體現(xiàn)了音樂臺(tái)設(shè)計(jì)的精巧。 一年四季的音樂臺(tái)都很美,不過我認(rèn)為最美的是夏季。

        夏天,環(huán)繞在音樂臺(tái)四周的植物長得可旺盛了,樹上長滿了綠油油的葉子,青翠欲滴;樹下還長著一些不知名的`野花,有紅的、有黃的、有……五彩繽紛、色彩斑斕;草坪上還長滿了嫩綠嫩綠的小草。放眼望去,整個(gè)音樂臺(tái)一片綠色,植物們在灰白色的長廊、舞臺(tái)、照璧的映襯下,顯得格外蒼翠挺拔,這里成了樹木花草的樂園。 總之,音樂臺(tái)給我留下得印象是:它是一處中西文化合璧,而且充分體現(xiàn)了自然與建筑的和諧的藝術(shù)作品。

      音樂作文 篇8

        每一個(gè)人都有自己的夢,有的人想當(dāng)閃亮的大明星,有的人想當(dāng)頂尖的運(yùn)動(dòng)家,有人想當(dāng)賺錢的大老板,有的人想要自由自在的環(huán)游世界,有人想要當(dāng)聰明的老師。

        而我的夢想是想要當(dāng)一位一個(gè)音樂家,在我小學(xué)三年級時(shí)。我看到朱宗慶打擊樂團(tuán)的表演,透過幾個(gè)簡單的樂器,就可以演走出氣勢磅薄的`曲子。每個(gè)表演者在舞臺(tái)上都自信滿滿,讓我目不轉(zhuǎn)睛欣賞一首又一首的曲子。之后我參加了學(xué)校的管樂團(tuán),從基礎(chǔ)的音符、五線譜的練習(xí)開始,還要練習(xí)讓豎笛的竹片發(fā)出聲音。幾次之后,終于能吹出一首簡單的曲子。

        想要當(dāng)一位音樂家可不簡單,要經(jīng)過重重困難。上臺(tái)時(shí)要鎮(zhèn)定、不緊張、全力以赴。比賽曲子一首比一首有難度,常常要反反復(fù)覆的練習(xí)。高低音變化多端的時(shí)候,會(huì)一直不順。這時(shí),就要充滿斗志、突破自己、希望能對樂團(tuán)有好的貢獻(xiàn)。

        我有一個(gè)好榜樣-爸爸,他很努力花了九年的時(shí)間,終于在今年夏天拿到他夢寐以求的博士學(xué)位,他常常鼓勵(lì)我:“能想的道,你就能做得到。”

        我常常想象二十年后的自己,坐著飛機(jī)四處表演,坐著飛機(jī)四處表演,得到臺(tái)下觀眾們?nèi)缋椎恼坡。有時(shí)候還會(huì)到育兒院和老人院表演,希望我的音樂可以陪他們孤獨(dú)的心。

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