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    1. 熱愛生命六年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-23 13:37:00 作文 我要投稿
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      熱愛生命六年級(jí)作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的熱愛生命六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

      熱愛生命六年級(jí)作文

      熱愛生命六年級(jí)作文1

        我知道有一種學(xué)科叫仿生學(xué)。仿照野豬發(fā)明了防毒面具,仿照小鳥發(fā)明了飛機(jī),因?yàn)轸~發(fā)明了船,仿照蒲公英發(fā)明了降落傘……可是,動(dòng)植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。我看到一只飛蛾在空中嗡嗡亂飛,便厭惡地抓起一本書,朝它打去。飛蛾被我拍在地上,我?guī)е鴦倮叩奈⑿Χ紫聛砜催@只“殘兵敗將”。它斷了一只翅膀,可另一只翅膀卻奮力地動(dòng)著,看樣子是想飛起來。六條腿也在顫動(dòng)著,掙扎著要站起來,一對(duì)觸角也在微弱地動(dòng)著,總之,它在做著垂死掙扎,向漸漸逼近的死神做著抗?fàn)帯?吹竭@一幕,我愣住了,回想起了前幾天的一幕。那是秋日的一天,風(fēng)“呼呼”地吹著,大樹上的枯葉飄飄蕩蕩,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因?yàn)橥饷嫦碌摹昂辍焙苊溃员M管天氣冷,我還是出了門,想仔細(xì)品味這難得一見的“蝴蝶雨”。

        可欣賞了一會(huì)兒便沒了興趣,便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的`意料,花池呈現(xiàn)出的是一片金黃,沒有一點(diǎn)綠色?勺屑(xì)看,我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的小苗。在這個(gè)金黃的世界,這棵苗是渺小的,在這寒風(fēng)中它又是那么弱小,可我看見了,看見了它正在和強(qiáng)大的狂風(fēng)做著斗爭。這場比賽,小苗不可能勝利,可是它還是那樣堅(jiān)持著,希望迎來明媚的春光。想到這里,再看看眼前已經(jīng)不動(dòng)的飛蛾,我陷入了沉思……剎那間,我突然明白了什么。

        飛蛾和小苗都在向希望的太陽奔跑,想擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)幻旅程,雖然現(xiàn)實(shí)無情,但它們依然希望自己抬頭看見燦爛的彩霞。它們奮斗著,死神的腳步并沒有影響它們的夢(mèng)。雖然它們?nèi)チ,可是因(yàn)樾闹酗柡臒釔叟c渴望,所以它們并不遺憾?墒,我們能做到什么?現(xiàn)在,因?yàn)槊\(yùn)坎坷而輕生的年輕人太多了;因?yàn)樵馐艽煺鄱焯毂瘒@的年輕人也是數(shù)也數(shù)不盡。而我又何嘗不是這樣,抱怨這,抱怨那,和這些動(dòng)植物相比,我感到羞愧萬分,無地自容。不管命運(yùn)如何,也不管情況怎樣,在任何情況下,我們都應(yīng)該熱愛生活,珍惜生命,懷著對(duì)生命的渴望努力拼搏。在這個(gè)平凡的夜晚,飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。

      熱愛生命六年級(jí)作文2

        塞內(nèi)卡說過:“生命如同寓言,其價(jià)值不在長短,而在內(nèi)容!

        今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個(gè)真諦。在竹子這個(gè)特殊的家中,每一個(gè)人身上背負(fù)著常人無法想象和承受的苦難。但是因?yàn)橛袗鬯麄兩畹娜绱司省酚^、向上。

        竹爸爸,一個(gè)自身還重度殘疾的人,擔(dān)負(fù)著照看著竹子母親和竹子兄弟三個(gè)生活完全不可以自理的人。不是一天二天,也不是一年、二年。至今已經(jīng)有了快20年這樣的生活,就象竹子對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)里所說的:“春過了是夏,夏過了是秋,秋過了是冬,花謝了花還會(huì)開,四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬,萬物尚有綻放的璀璨時(shí)刻,可是對(duì)于父親來說,苦難過后還是苦難,年復(fù)一年,永無止境,除非……!笔鞘裁粗沃癜职诌@樣無私奉獻(xiàn),就是他心中的對(duì)生活的愛,這種愛讓他在這么大的困苦中沒有怨天憂人,而是用他寬厚仁慈的`心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中,雖然沒有錦衣玉食,卻也溫馨可人。充滿著人間的真情愛。

        竹子,面對(duì)日益嚴(yán)重的殘疾,并沒有放棄自己,堅(jiān)持自學(xué)完了大學(xué)課程。閱讀了大量的書籍。就象他自己說的:“活著便是活著,只要我們簡單地堅(jiān)守住活著的信念,無論多少困苦挫折,也要用盡全力活下去,她不需要哲人們所追問的崇高意義,也不需要文人們所謳歌的美好希冀,她給予什么,我們便承受什么,永不怨天尤人,永不輕言放棄。”他的這份信念也是來自對(duì)生活的熱愛,對(duì)生活的執(zhí)著。面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于承受。

        生命是一個(gè)過程,有轟轟烈烈,有平淡如水,有艱難困苦。面對(duì)痛苦并不可怕,生活中也不會(huì)日日艷陽高照,但是只要心中有愛,就有陽光。就有快樂,擁有陽光之心,就有快樂之源。只要是笑著面對(duì),用我們的每一顆愛心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽光和希望。

      熱愛生命六年級(jí)作文3

        在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集中,蘊(yùn)藏著一顆熱愛生命,熱愛生活的耀眼的明珠,她就是吳雅如。

        雖然一場高燒,讓她的右腿走起路來不是很方便,但她依然十分樂觀。

        就在幾個(gè)星期前,體育張老師要測試我們50米短跑,一聽到這個(gè)消息,雅如十分興奮,雖然她的右腿不太方便,可她就是不聽老師的勸告,鉆入了隊(duì)伍里,要和大家一起測試。

        測試開始了,我和前面幾組同學(xué),都以九秒多的成績,飛快地跑完了。恰好只剩下吳雅如了,只見她緊握著雙手,眼睛堅(jiān)定地盯著終點(diǎn),她將不方便的右腿放到了后面,左腿稍稍的地彎著。

        “預(yù)備——跑"!張老師一聲令下,只見吳雅如緊閉嘴巴,竭盡全力地甩動(dòng)著她的右腿,用比她平時(shí)走路還要快好幾倍的速度,氣喘吁吁地跑到了終點(diǎn),她學(xué)著小狗一樣把舌頭伸得老長,嘴角還帶著一絲甜甜的'微笑。

        吳雅如沒有因?yàn)橥鹊牟环奖愣鴾p速、摔跤,我心里吊著的石頭終于落地了。雅如突然從后面跑了過來,“嘿"!她拍了拍我的肩膀,我嚇得咯咯直笑!袄,你有沒有感覺我比原來跑得快了?"我望著她快樂的表情,笑著對(duì)她說,“是呀,你跑得的確比以前快多了!"

        “我以前跑的是14秒多,現(xiàn)在是12秒多了呢!"雅如挺起胸脯自豪地對(duì)我說。頓時(shí)我感到一輪充滿活力與自信的太陽,從她的心中緩緩升起,照亮了她心中的每一處角落!我忍不住贊揚(yáng)了她一句,“哇,你這么厲害呀,比以前確實(shí)快多了!"

        是的,吳雅如的確是一個(gè)熱愛生命的孩子。雖然上帝沒有給她一雙健全的腿,但卻賦予了她熱愛生命的心。你看!下課時(shí),她不一樣和伙伴們一起跳皮筋、踢毽子、開心地聊天嗎?在她身上,我捕捉到了她充滿自信、珍惜生命的影子。

        是的,我們要像陽光燦爛的雅如一樣,熱愛生命,熱愛這世界上的一切事物!

        去吧,讓我們?nèi)ツ俏宀世_紛的生活、絢麗多彩的世界吧,用我們那有著無限價(jià)值的生命,享受整個(gè)世界吧!看見了那個(gè)熱愛生命的她了嗎?也許我們也能像她一樣領(lǐng)悟到擁有生命的幸福呢!

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