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    1. 設(shè)計(jì)作文300字

      時(shí)間:2023-11-17 14:40:04 設(shè)計(jì) 我要投稿
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      實(shí)用的設(shè)計(jì)作文300字錦集[3篇]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的設(shè)計(jì)作文300字錦集[3篇]

      設(shè)計(jì)作文300字 篇1

        我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲曳浅O矚g設(shè)計(jì)衣服。

        假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種冬暖夏涼的衣服,讓人們夏天不用那么熱,冬天不用穿得那么臃腫。

        假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種不會(huì)臟的衣服,這種衣服碰到水不會(huì)濕,因?yàn)樗畷?huì)順著衣服流下去;這種衣服碰到灰塵也不會(huì)臟,因?yàn)橐路䲡?huì)像一個(gè)彈簧似的`把灰塵彈到九霄云外。

        假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種警察專(zhuān)用的隱形衣。只要穿上這種隱形衣,就不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。這樣,警察就不會(huì)被壞人暗算。

        假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種不會(huì)沾上味道的衣服。穿上這種衣服,無(wú)論倒什么東西下去都不會(huì)有味道。

        假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種……

        假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我一定會(huì)全心全力為人們服務(wù),為人們?cè)O(shè)計(jì)出更多用處的衣服。

        為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。

      設(shè)計(jì)作文300字 篇2

        唉!天氣變冷了,又要告別夏天漂亮的衣裙,穿上厚厚的'棉衣了。這樣多麻煩呀!

        假如我是服裝設(shè)計(jì)師,我要發(fā)明一種衣服,這種衣服可以隨意調(diào)整大小。大了抖一抖,小了拍一拍,這種衣服可以穿好幾年呢!這種衣服非常漂亮夏天它會(huì)變成淺色比如藍(lán)色、白色、黃 色,……冬天可以變成紅色、黑色、紫色……如果有人認(rèn)為白色會(huì)臟那就錯(cuò)了,因?yàn)檫@種衣服有除菌的本領(lǐng),如果臟了只要拍一拍就行了,依然和新的一樣,多方便呀!它還能保護(hù)我們,我們常常摔跤要么出血,要么磨破皮父母既要為我們洗衣做飯,又要為我們擦藥,不累倒才怪。但這件衣服彌補(bǔ)了這個(gè)缺點(diǎn),當(dāng)你快要摔倒時(shí)它會(huì)迅速吸收空氣,當(dāng)你摔倒時(shí)就會(huì)倒在“軟墊”上,衣服也不會(huì)臟多好啊!

        假如我是服裝設(shè)計(jì)師我就要發(fā)明這種實(shí)用、方便的衣服,為人類(lèi)造福。

      設(shè)計(jì)作文300字 篇3

        今天美術(shù)課,老師要求每位同學(xué)用自己的想象再設(shè)計(jì)一張功課表,也就是用自己想象的圖畫(huà),把各門(mén)不同的功課表達(dá)出來(lái)。

        我聽(tīng)了后,二話不說(shuō),就拿出一張綠色的彩紙。首先我想,應(yīng)該把它做成什么樣字呢?我看過(guò)的`一些書(shū)上說(shuō),知識(shí)就像海洋,而我們呢,就是在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去的小魚(yú)。于是我就把功課表剪成魚(yú)的形狀。我從魚(yú)的頭部到尾部畫(huà)了一條直線,把它上下分為兩半,上半部畫(huà)上午的功課,下半部畫(huà)下午的功課。我在“上午”旁邊畫(huà)了太陽(yáng)升起的景色,在“下午”旁邊畫(huà)了太陽(yáng)下山的景色。

        接下來(lái)就是該用什么樣的圖畫(huà)來(lái)表達(dá)各門(mén)功課了。我畫(huà)了一只鉛筆,來(lái)表示語(yǔ)文課,因?yàn)檎Z(yǔ)文課寫(xiě)字比較多。我用“+.-.*./.”表示數(shù)學(xué),劉老師說(shuō)過(guò)這些是數(shù)學(xué)符號(hào)。我畫(huà)兩個(gè)手拉手的小朋友,代表品德與生活.....

        我覺(jué)得,這張功課表比家里那張有趣多了,讓人耳目一新。

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