（通用）猜燈謎作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的猜燈謎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜燈謎作文1

　　你知道我們今天作文課玩了什么游戲嗎？答案就是猜謎語(yǔ)。

　　老師提前把謎語(yǔ)紙條貼在了書(shū)柜上，先給我們講了規(guī)則：我們每猜中一條，就把紙條扯下來(lái)，猜對(duì)十條得一個(gè)厚望幣。還給我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)們可以合作�！边@時(shí)我很興奮，我覺(jué)得我可以多猜幾個(gè)。

　　開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，大家全部跑出去了。有人看一眼就直接扯下來(lái)，有人怎么想也想不出來(lái)，還有人讀了一半才開(kāi)始猜。我猜的第一個(gè)謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了：“一物生得真奇怪，腰里長(zhǎng)出胡子來(lái)，拔掉胡子剝開(kāi)看，露出牙齒一排排。”長(zhǎng)出胡子的植物肯定是玉米��！我毫不猶豫就撕下了紙條。對(duì)答案了，我們組一共猜出了22個(gè)，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀冓A了！

　　我給你留一個(gè)作業(yè)吧：一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)見(jiàn)他，誰(shuí)發(fā)愁。（打一個(gè)字）快來(lái)猜猜吧！

猜燈謎作文2

　　正月十五的下午，李老師組織我們?nèi)�班同學(xué)在校園里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)。

　　下午二點(diǎn)我們來(lái)到學(xué)校，先回到教室，聽(tīng)老師講講活動(dòng)規(guī)則。李老師說(shuō)：“首先，咱們一會(huì)排隊(duì)下樓，不許亂跑。到那以后先聽(tīng)唐校長(zhǎng)講話(huà)，然后拍照。最后，再去猜燈謎！”下樓后我們興高采烈的去猜燈謎。到那一看，哇！樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉色、紅色的小花，美麗極了。還有同學(xué)們做的燈謎千奇百怪，各種各樣，有燈籠的、蛇形的、喜羊羊與灰太狼的……五顏六色的，看的我眼花瞭亂的。

　　李老師剛一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們一擁而上，沖了出去，找自己會(huì)的.燈謎奔去。我和方子恒一起找，我們猜了很多，但都沒(méi)猜中，我心想：“昨剩下的都是難猜的啦（因數(shù)學(xué)輔導(dǎo)來(lái)晚了），不行，我一定得猜中幾個(gè)�！焙髞�(lái)，我仔細(xì)地想呀想，猜呀猜，終于猜中了兩個(gè)。我開(kāi)心極了，當(dāng)我還要猜的時(shí)候，突然聽(tīng)有人說(shuō)沒(méi)獎(jiǎng)品了。我一下子像泄了氣的皮球，沒(méi)勁猜了。最后我們依依不舍的離開(kāi)了。

　　我們真快樂(lè)呀！

猜燈謎作文3

　　今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。

　　首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間�！蔽液苈斆鳎�一會(huì)兒就猜出來(lái)了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下�！薄坝鏊�立成河，同伴就稱(chēng)哥，頭頂大得奇，傍人又如何�！鄙习耸堑拱�，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要它�！薄耙恢慌＃瑳](méi)有頭，天天來(lái)，天天走，要想見(jiàn)它也容易，等到十二點(diǎn)左右�！边@些字謎我都猜出來(lái)了，媽媽夸我真聰明。

　　接著，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤(pán)棋，老將當(dāng)中笑嘻嘻，五個(gè)小兵當(dāng)陣臥，為何輸了這盤(pán)棋�！眿寢層昧撕荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有猜出來(lái)，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“答案是軟�！�

　　最后的比賽結(jié)果是我贏。

猜燈謎作文4

　　3月1日，我們學(xué)校開(kāi)展了觀燈展、猜燈謎活動(dòng)。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看到一排排的燈籠掛在繩子上，有許多同學(xué)正在積極動(dòng)腦筋猜謎底呢。我急忙跑過(guò)去，一邊看一邊想。

　　我先找到一個(gè)燈籠，上面掛著一張紙條，紙條上寫(xiě)著：“電梯（打一成語(yǔ)）”。我一下就猜到了，答案肯定是能上能下。我把紙條撕下來(lái)，又看到一個(gè)謎面：“一半有雨，一半是晴（打一字）�！弊筮呌杏辏�偏旁肯定是三點(diǎn)水；右邊是晴，有太陽(yáng)天才晴，那右邊就是日了，合起來(lái)就是汩！我到領(lǐng)獎(jiǎng)處把猜的'謎面的兩個(gè)序號(hào)和答案交給老師確定，都對(duì)了，得到兩個(gè)獎(jiǎng)品。

　　這天晚上，我總共猜對(duì)了七個(gè)謎語(yǔ)，收獲可真大呀！

猜燈謎作文5

　　農(nóng)歷正月十六晚上，我們學(xué)校開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng)，猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。

　　來(lái)到我們班的燈展區(qū)，我?guī)е�爸爸直奔同學(xué)孫清媛的謎語(yǔ)下。她的謎語(yǔ)我記得最清楚：“什么東西不需土壤就能破土而出，茁壯成長(zhǎng)。”我猜呀，那肯定是頭發(fā)或者是眉毛，再或者是胡子。我才不管它三七二十一，直接撕下來(lái)去找老師兌獎(jiǎng)。沒(méi)有猜錯(cuò)，我把手伸到袋子里拿到一個(gè)筆記本獎(jiǎng)品。

　　接著，我和爸爸又來(lái)到四三班的燈展區(qū)。耶，我又猜出來(lái)了，去找三班的`老師兌獎(jiǎng)品。瞧，我又得到一個(gè)毛絨玩具，好漂亮！

　　這個(gè)活動(dòng)熱鬧、有趣，還能增長(zhǎng)知識(shí)，我希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。

猜燈謎作文6

　　元宵節(jié)期間，佳樂(lè)家和全福元都在舉行猜燈謎活動(dòng)。

　　不過(guò)全福元的好繁瑣，要猜中三組才有禮品。相比之下，佳樂(lè)家的就簡(jiǎn)單許多，只要猜中一個(gè)，就贈(zèng)送一本食譜�？磥�(lái)全福元的營(yíng)銷(xiāo)推廣要改進(jìn)了，全民參與的活動(dòng)一定不要那么繁瑣。

　　猜謎現(xiàn)場(chǎng)，人影攢動(dòng)，有的在獨(dú)自揣摩、有的.集體討論、有的電話(huà)求援。

　　第一天，老婆只猜中一個(gè)。很多無(wú)從下手。最后，我們想起了最龐大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)——互聯(lián)網(wǎng)。

　　老婆下班途中正好路過(guò)超市，老婆遇到猜不到的燈謎，就打電話(huà)告訴我，我則在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索謎底。呵呵，不知道這算不算作弊。

　　最后，我們得了五本食譜。于是，我也有了新的任務(wù)，老婆指示我要好好學(xué)習(xí)里面的菜譜，把廚藝再精進(jìn)一步。

猜燈謎作文7

　　今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。聽(tīng)說(shuō)居委會(huì)要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“猜燈謎”比賽，我和小伙伴興致勃勃地出發(fā)了。

　　到了居委小廣場(chǎng)，我看見(jiàn)五顏六色的小彩旗上掛滿(mǎn)了各種各樣的.謎條。這里早已有許多燈謎愛(ài)好者在猜燈謎了。我不時(shí)地聽(tīng)到“哼，這題真是摸不著頭腦！”、“哇，這題真簡(jiǎn)單！”我選了一個(gè)謎條，謎面是：回頭看一看（打一個(gè)電視用語(yǔ)）。我和小伙伴冥思苦想了好一會(huì)兒，可是怎么也想不出，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我突然想起了電視機(jī)遙控器上的一個(gè)按鍵，我想了想覺(jué)得“回看”符合要求。于是，我對(duì)工作人員說(shuō)：“137號(hào)謎底是‘回看’”。沒(méi)想到竟然答對(duì)了，我高興得一蹦三尺高。

　　比賽結(jié)束了，我喝著“戰(zhàn)利品”——酸奶，又香又甜，心里美滋滋的。

猜燈謎作文8

　　今天是元宵節(jié)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行了猜燈謎、賞花燈的游園活動(dòng)。老師一說(shuō)：“開(kāi)始猜燈謎。”同學(xué)們便一涌而上，直奔大操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，至少也有幾千人。我好不容易才從人群中擠了進(jìn)去。我看見(jiàn)了許多稀奇古怪的燈謎和各式各樣的花燈，有的像昂首挺胸的公雞，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，還有的像展翅飛翔的老鷹。

　　突然，我耳邊一聲興奮的`叫喊：“我猜出來(lái)了，猜出來(lái)了。”我扭頭一看，哦，原來(lái)是一位同學(xué)正欣喜若狂地舉起自己猜出來(lái)的燈謎呢！只見(jiàn)他一蹦三尺高，高興得連他那紅紅的臉蛋也露出了純正的笑容。

　　頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，同學(xué)們叫的叫，喊的喊，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡�。�

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義。它不僅增添了元宵節(jié)的氣氛，還拓寬了我們的知識(shí)面。

猜燈謎作文9

　　今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，上完兩節(jié)課，到第二節(jié)課下課時(shí)，我們就下樓去參加開(kāi)學(xué)典禮。校長(zhǎng)告訴我們說(shuō)一會(huì)兒大家一起去猜燈謎!

　　一開(kāi)始，我們沖向B區(qū)，等等忘了說(shuō)教學(xué)樓那邊是A區(qū)，大隊(duì)部那邊是C區(qū)，我們這邊是B區(qū)。我們沖過(guò)去搶了幾張迷票，我的.第一張上面寫(xiě)著：何需殺人滅口，太簡(jiǎn)單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對(duì)了，我去兌獎(jiǎng)，我兌了一個(gè)東西，它是一支中性筆。

　　第二個(gè)謎語(yǔ)是：走路愛(ài)跳、愛(ài)吃蟲(chóng)、愛(ài)吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來(lái)是“麻雀!”我去兌獎(jiǎng)又對(duì)了!我很高興，然后我又去拿了一張謎語(yǔ)票，這個(gè)我也是一下就答對(duì)了，我還和幾個(gè)四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)了話(huà)。

　　這一天，我很開(kāi)心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎(jiǎng)的老師，也謝謝組織這次活動(dòng)的所有人，這次活動(dòng)不僅讓我結(jié)交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)才行。

猜燈謎作文10

　　一天，我正陪著媽媽逛街，經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，看到那里熱鬧非凡。于是就拉著媽媽跑過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)诓聼糁i。只見(jiàn)架子上掛著各種各樣的燈籠，燈籠上貼著各種謎語(yǔ)。大家都在討論謎底。

　　于是，我也迫不及待地跑過(guò)去猜�？墒俏覄偪吹降谝粋�(gè)謎語(yǔ)就被難住了，題目是：“合二而一”，這個(gè)我壓根無(wú)從入手，于是就問(wèn)我的智囊團(tuán)——媽媽和小宇。媽媽看了看笑著說(shuō)：“合二而一，就是把二、而、一合在一起，不就是面嗎？”小宇聽(tīng)了說(shuō)：“好像很有道理。”我也想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。于是，我興奮地取下燈籠，飛快地跑到兌獎(jiǎng)處，那里卻是里外三圈，怎么也擠不進(jìn)去。等吧，可是這么多人要等到多久呀！我想了想，于是就使出老鼠的.傳家本領(lǐng)——鉆。終于到了兌獎(jiǎng)處，不負(fù)眾望地拿到了獎(jiǎng)品。

　　雖然，我只拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品，但是，我仍然很高興，這是我的新年禮物呀！

猜燈謎作文11

　　一年一度的元宵節(jié)又拉開(kāi)了序幕，正月十五是今年第一個(gè)月圓之夜，今天，柯老師在班里舉行了猜燈謎活動(dòng)。

　　清晨，我背著小書(shū)包，提著花燈和豐富的獎(jiǎng)品蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門(mén)。

　　等到了猜燈謎活動(dòng)的那一節(jié)課，我像剛也籠的小鳥(niǎo)跑上講臺(tái)，想方設(shè)法地猜柯老師也的燈謎。功夫不負(fù)有心人，我終于猜出柯老師的.燈謎：半耕半讀，打一字（其中的一則）。

　　猜完老師的，我又蹦蹦跳跳地跑向林楷杭的燈籠�！耙�，又猜對(duì)了一個(gè)燈謎，而且獎(jiǎng)品還是果凍呢！”

　　我一共猜了4條燈謎，獲行了很多獎(jiǎng)品。和同學(xué)們一起分享美味可口的食品，一起欣賞著各種花燈。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我還在想：“今晚那一輪皎潔的明月會(huì)高高掛在天空中嗎？”

猜燈謎作文12

　　正月十五元宵節(jié)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會(huì)等。今年元宵節(jié)，我們小區(qū)中舉行了元宵節(jié)燈謎會(huì)。

　　我早早地來(lái)到小區(qū)大廳中，等待活動(dòng)開(kāi)始。墻上被工作人員掛滿(mǎn)了彩條，五顏六色，節(jié)日氣氛一下子就濃濃。

　　時(shí)間到了，猜謎活動(dòng)就開(kāi)始了。我看到了一個(gè)“一字十二點(diǎn)”字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說(shuō)出了謎底：“斗！”負(fù)責(zé)阿姨看我猜對(duì)了，就給了我一支鉛筆作獎(jiǎng)勵(lì)呢。得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我更加努力猜謎了。我又看見(jiàn)了一個(gè)燈謎：“一個(gè)罐子兩個(gè)口，白天不走夜中走”。這有點(diǎn)難，有什么東東是兩個(gè)口呢？我百思不得其解。這時(shí)，我看到了掛在門(mén)口紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個(gè)看口嗎，而且只有在晚上才會(huì)亮。我把燈謎撕下去兌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支圓珠筆，呵呵，高興。

　　后來(lái)又猜了很多“燈謎”，也得到了好多獎(jiǎng)品呢。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們也都依依不舍回了家。

猜燈謎作文13

　　我們一路走走看看，逛逛商場(chǎng)，品品小吃，可愜意了。最后一站來(lái)到了少年圖館。

　　今天的少兒圖書(shū)館一改平時(shí)的安靜氣氛 ，時(shí)不時(shí)響起小朋友們歡快的笑聲，洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。

　　最熱鬧的要數(shù)猜燈謎那里了。瞧！那小小的'燈謎展報(bào)前是人頭濟(jì)濟(jì)。有的小朋友正現(xiàn)場(chǎng)猜謎，打出一個(gè)就樂(lè)不可支，興沖沖地跑向服務(wù)臺(tái)核對(duì)謎底；也有的苦思冥想一番之后，抄下謎面準(zhǔn)備回家再接再厲。

　　下面，讓我來(lái)給大家出道謎語(yǔ)吧。謎面“你多心了”同學(xué)們你們猜出來(lái)了嗎？我可是對(duì)著謎面，足足想了三分鐘才想出來(lái)的——“您”字。接下來(lái)就順利多了，象“沒(méi)心思”——“田”字，“大口加小口”·“火燒橫山”等等，媽媽提示了一下我就答對(duì)了。今天可真開(kāi)心啊，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了新本領(lǐng)猜字謎游戲。

　　２０xx年的最后一天，是我開(kāi)心的一天，也是我收獲的一天。

猜燈謎作文14

　　今天，在快樂(lè)作文學(xué)校，老師帶我們玩了一次猜字謎的游戲。游戲前，老師就給我們講了游戲規(guī)則:全班同學(xué)平均分為兩組，由一名同學(xué)上臺(tái)，從老師手里拿一張已經(jīng)準(zhǔn)備好的字謎，字謎公布后，全班同學(xué)搶答。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，我心里別提有多高興了，白巖坤同學(xué)一上臺(tái)，我們?nèi)�班都屏住呼吸，他出�?謎面是“十二點(diǎn)”，這個(gè)字謎是丁茗浩寫(xiě)的。班里有人開(kāi)始說(shuō):“是日。”有人說(shuō)是“日”，有人說(shuō)是“午”，還有人……丁茗浩得意地說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì)�！蔽乙恢痹谀抢飳�(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，苦思冥想。我心想:“這個(gè)字謎實(shí)在太難了，是誰(shuí)變的呢，討厭死了�！�

　　最后我們?nèi)�班同學(xué)都沒(méi)有答出來(lái)，還是丁茗浩揭開(kāi)了謎底。

　　今天老師帶我們玩的猜字謎很好玩，不但鍛煉了我們的思維，而且還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

猜燈謎作文15

　　“小顧，我猜到你的燈謎了，快拿彩頭給我啊。”四年級(jí)一班傳來(lái)陣陣笑聲，為什么呢?讓我們一探究竟吧。

　　今天是元宵節(jié)，同學(xué)們帶來(lái)了各種形狀、顏色鮮艷的燈籠，看得你眼花繚亂。每個(gè)小燈籠里還有燈謎呢，老師說(shuō)我們今天還要猜燈謎呢。

　　老師和顏悅色地說(shuō)：“猜謎開(kāi)始，我要先選幾個(gè)人打頭陣�！闭f(shuō)著，在電腦上放了一個(gè)謎語(yǔ)：沒(méi)有腳和手，左跳右又滑，有人一摸它，反來(lái)吃一口(打一動(dòng)物)。

　　我立刻想到，“蛇!”我一舉手，老師說(shuō)：“苗童�！贝鸢甘菍�(duì)的，我很輕松的就過(guò)關(guān)了。

　　不一會(huì)兒，我又多了幾個(gè)朋友，老師說(shuō)：“這些人首先上場(chǎng)猜燈謎�！蔽易呦蛄艘粋�(gè)用紅包做的燈籠旁，摘下氣球，氣球破了，我打開(kāi)一看：黑黑的.，皮白又白，下面還是黑。我左思右想，奧利奧?猜對(duì)了，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我自信的打開(kāi)了另一個(gè)，我冥思苦想，結(jié)局還是猜錯(cuò)了，唉。

　　今天猜燈謎真好玩，真希望天天是元宵節(jié)。

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