音樂(lè)的字作文8篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)的字作文 篇1

　　美妙的旋律，動(dòng)聽的歌曲，都是“音樂(lè)長(zhǎng)老”下的“掌門弟子”，而我，是他們最忠實(shí)的粉絲，最羨慕他們的崇拜者。

　　從小，只要是聽過(guò)兩三遍的歌，就算過(guò)上兩年也不會(huì)忘記。于是，8歲的我，決定正式踏上這條最美的音樂(lè)之路。

　　我選擇了古箏當(dāng)我在這條音樂(lè)之路上走過(guò)的第一步。想法是很美妙，但這一路上的艱辛與代價(jià)還是很多。想當(dāng)初，我經(jīng)常把5認(rèn)為1，把3認(rèn)為4，后來(lái)才知道，古箏上的綠線是5而不是1，綠線上面的那根弦不是4而是3，因?yàn)楣殴~上根本沒(méi)有4。

　　大家肯定都知道，不管哪種樂(lè)器，都有聲調(diào)，古箏也不例外。到了古箏六級(jí) ，我們要把古箏調(diào)成G調(diào)來(lái)彈。要知道，我的變換能力很差，是慢熱型的.，彈的磕磕絆絆，老師還為此為我單獨(dú)上了好幾節(jié)課，但效果并不好，成為了特長(zhǎng)班的一名“差生”。后來(lái)，媽媽教了我一個(gè)辦法，就是把以前彈得D調(diào)假裝忘記，不要被以前的知識(shí)所困擾。我試了試，還真管用！后來(lái)越彈越熟，順利通過(guò)了考級(jí)。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)前面的努力學(xué)習(xí)，老師想讓古箏已8級(jí)的我參加華夏藝術(shù)之星選秀，要知道，這可是全省的，我爽快的答應(yīng)了。

　　要獲勝，就要加倍努力的練習(xí)。我和一幫伙伴兒組成組合，要齊奏《草原的春天》。我們天天在集訓(xùn)地“廢寢忘食”的練習(xí)，所有的旅游項(xiàng)目我都沒(méi)參加，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不去旅游可是個(gè)例外。

　　比賽前兩天，我們趕去了深圳。還是那句話——功夫不負(fù)有心人，我們獲得了古箏系演奏金獎(jiǎng)！不僅如此，我們還去了香港迪士尼、澳門、珠海玩兒了一圈，真是爽極了！

　　音樂(lè)，我的鐘愛(ài)，它像一艘小帆船，在音樂(lè)的海洋里載著我向前……

音樂(lè)的字作文 篇2

　　秋葉紛飛，我已走過(guò)無(wú)數(shù)的四季，一直都陪伴著我的，是音樂(lè)。

　　這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放！它在奔跑！跳躍！舞動(dòng)！停歇！高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴，或憂傷，或歡快，或沉寂，或喧騰。

　　我分明聽到了”叮咚“的流水，細(xì)碎的鳥語(yǔ)。我清楚的看到了滿園的桃花，飄悠的'白云，它似乎能感覺(jué)到我的心跳。在我的前方，有一個(gè)美麗的銅鈴，它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

　　我抵擋不住它那迷人的笑容，我曾多次地踏上那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的島嶼，傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂(lè)中了嗎？

　　忽然，音樂(lè)的旋律放慢了，好一首擊碎人心的悲歌�。÷淙~輕輕地飄著，輕得就像羽毛，是它們不想吵醒冬天，但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來(lái)的委屈，它們痛苦，它們無(wú)助，在這一刻，它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量，混亂了乾坤！

　　那一串符號(hào)，那一聲 吶喊，那一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，打破了安寧，打破了焦慮 。

　　一次次舞蹈，我愛(ài)那可愛(ài)的精靈;一朵朵鮮花，我愛(ài)那美麗的銅鈴;一首首悲歌，我愛(ài)那迸發(fā)的力量，一種種語(yǔ)言，我愛(ài)那舞動(dòng)的符號(hào)……

　　音樂(lè)，就讓你把我的心牽繞。

音樂(lè)的字作文 篇3

　　我盼望已久的鋼琴音樂(lè)會(huì)今天終于到來(lái)了。我心里既興奮又緊張。

　　今天，我早早地來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)的人真多��！來(lái)參加的選手有十幾歲的大姐姐、有四五歲的.小弟弟小妹妹、還有陪同的爸爸媽媽和爺爺奶奶們。

　　下午1點(diǎn)整，音樂(lè)會(huì)正式開始了。隨著選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，冬聽的音樂(lè)傳遍了大廳的每一個(gè)角落。排在我前面的大選手和小選手都表現(xiàn)得非常好。我想：“那些小選手都表現(xiàn)得那么好�！边@時(shí)我緊張的心情也慢慢平靜下來(lái)了。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，雖然表現(xiàn)得不是很完美，但我覺(jué)得彈得還不錯(cuò)。

　　通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我好像克服了一點(diǎn)膽小和對(duì)自己不自信的壞習(xí)慣。爭(zhēng)取下次參加音樂(lè)會(huì)的時(shí)候表現(xiàn)得更大膽和自信。

音樂(lè)的字作文 篇4

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們才剛上音樂(lè)，所以我很喜歡，但因?yàn)槔蠋熞�抽考吹直笛，所以我就越�?lái)越不喜歡上音樂(lè)課了，因?yàn)槲腋�本就不�?huì)吹直笛，而且我也不會(huì)認(rèn)譜，當(dāng)時(shí)我在想為么要上音樂(lè)課，難道不上音樂(lè)課會(huì)找不到工作嗎？而且我也在想到底誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，要是讓我知道我一定會(huì)很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂(lè)教室，老師請(qǐng)我們先練習(xí)，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過(guò)關(guān)，從此以后，我就慢慢練習(xí)，而且我也更喜歡音樂(lè)課了。

　　每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候，我都很興奮，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學(xué)的教導(dǎo)，我才能進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，要不然我現(xiàn)在還是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥，但可惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，可能是他沒(méi)有常常練習(xí)的原因，才導(dǎo)致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，如果少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎么好的成績(jī)，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹苗，永遠(yuǎn)不會(huì)有開花結(jié)果的一天。

　　我覺(jué)得雖然很多人都不喜歡音樂(lè)，但是只要好好練習(xí)，終有一天一定會(huì)成功，就像我一樣，原本很討厭音樂(lè)，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我才會(huì)吹的.這么好，音樂(lè)就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng)造更好聽的歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂(lè)就像口香糖一樣，只要你愛(ài)上它，它就會(huì)一直跟著你，永遠(yuǎn)都放不開，雖然音樂(lè)的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習(xí)，有朝一日，一定會(huì)成為偉大的音樂(lè)家。

音樂(lè)的字作文 篇5

　　蒲悅姐姐在中國(guó)好聲音深情演唱了梨花又開放，一開嗓就引來(lái)了觀眾們的強(qiáng)烈喝彩。確實(shí)，這個(gè)16歲的女孩的歌聲簡(jiǎn)直就是天籟之音，甜美又真實(shí)。打開MP3，戴上耳塞，清亮的歌聲緩緩飄起。 “忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放。??搖搖潔白的樹枝，花雨滿天飛揚(yáng)??�！� 隨著悠揚(yáng)的歌聲，記憶像一簍螃蟹，一個(gè)咬一個(gè)牽扯出來(lái)。就像那梨花花瓣，一片片飄落??。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽忙于工作，常常把我和哥哥扔在鄉(xiāng)下的小院里，由奶奶看管。 那是我生命中最美好的一段時(shí)光的，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比！院里的那株大梨樹，是爸爸小時(shí)候親手種的，長(zhǎng)得枝繁葉茂。每年都會(huì)結(jié)上累累果實(shí)，壓得樹枝都彎了。淘氣的我們摘下來(lái)，也不洗一下，只在衣服上擦一擦，迫不及待地咬一口，蜜汁般甜，滿口清香，那滋味，永生難忘！我們家養(yǎng)的小貓經(jīng)常爬上爬下，留下了很多爪印，早已經(jīng)成為樹的一部分。夏天的時(shí)候，常常與哥哥在樹下嬉戲游玩。院子里，雞在飛，狗在跳，貓?jiān)谧分�我倆跑。奶奶坐在樹下做針線活，滿臉慈祥的時(shí)不時(shí)脧我們一眼。偶爾也會(huì)因我們的'爭(zhēng)吵大鬧而佯裝生氣的呵斥、教訓(xùn)我和哥哥，做出要拿棍子打我們的樣子。把我們當(dāng)成心肝寶貝眼珠兒一樣疼愛(ài)的奶奶啊，你又怎會(huì)忍心痛下殺手呢！

　　也許很多時(shí)候，一首歌好不好，就看它能不能呼應(yīng)你的內(nèi)心，引起共鳴。歌已放完，清亮的歌聲仍在我耳邊徘徊，舊院的梨樹啊，我很久不見(jiàn)你了，那些快樂(lè)和悲傷都留在了那里，但愿每年的春天你都盡情綻放，把我的祝福和思念帶給我最親愛(ài)的奶奶！

音樂(lè)的字作文 篇6

　　最近似乎總在聽見(jiàn)一些好音樂(lè)。我知道。雖然我的心不再如當(dāng)時(shí)那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再那么生動(dòng)�？筛杏X(jué)這東西，總還是會(huì)有的。先有王菲的那盤帶子，雖已過(guò)去多時(shí)，里面的歌仍是喜愛(ài)。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當(dāng)時(shí)的月亮》時(shí)的震驚，或許是之前從未認(rèn)真聽過(guò)王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚，可能那時(shí)還不明白，在突然之間發(fā)現(xiàn)自己明白了從前不明白的一些事情，是時(shí)光作用的結(jié)果吧，我想。

　　其實(shí)音樂(lè)是很懷舊的東西。那天在街上，一個(gè)人隨隨便便漫無(wú)目的地到處看，當(dāng)時(shí)霓虹錯(cuò)落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著走一樣。直到無(wú)意間看見(jiàn)一間小店，很別致盎然的那一類。推門走進(jìn)去，那扇木制小門在身后輕輕吱呀一聲合上來(lái)，就在同時(shí)，一支熟悉的旋律撲面而來(lái)，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡(jiǎn)單的小步舞曲，是的，我對(duì)自己說(shuō)。是它。于是不由自主地想起似乎很遙遠(yuǎn)的童年那個(gè)黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當(dāng)時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽(yáng)美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒(méi)有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽見(jiàn)這首歌應(yīng)是在八年前，匆匆忙忙地八年，過(guò)了好象沒(méi)有過(guò)似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，浸著涼涼的淚水。我想我是沒(méi)有忘掉當(dāng)時(shí)聽著的音樂(lè)是誰(shuí)唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是沒(méi)有人告訴我如果真的沒(méi)有分別的話，究竟會(huì)怎樣。漸漸地中文歌少聽了，除了少數(shù)幾張，其余的都是從網(wǎng)上下載MP3，就聽主打而已。再后來(lái)，連那個(gè)什么人出了什么新歌也不是很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí)，我卻開始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當(dāng)年自己收藏的感動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂(lè)之中，如果我現(xiàn)在去翻它，便會(huì)找出一些久遠(yuǎn)的事情來(lái)，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個(gè)小小的片段，甚至是一剎那間的觸動(dòng)，就會(huì)這樣被翻出來(lái)，在某一個(gè)未知的時(shí)刻，然后再讓我以完全不同的心境去體驗(yàn)。

　　于是發(fā)現(xiàn)，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺(jué)的一段時(shí)間后，日子過(guò)去，人也長(zhǎng)大，而回首的時(shí)候，微笑總也在場(chǎng)。

　　那天整理櫥桌時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)舊時(shí)的琴譜，想起當(dāng)年那個(gè)因?yàn)闇惒怀銮�子而氣得眼淚直流的.小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個(gè)音符的觸動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽(yáng)依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出一種永不褪色永不改變永遠(yuǎn)無(wú)法企及的美麗。墻角的那架鋼琴對(duì)我而言其實(shí)不僅僅是一臺(tái)樂(lè)器，它聯(lián)系著我的童年與現(xiàn)在，聯(lián)系著回憶與現(xiàn)實(shí)，在幾乎什么都已改變的如今給我以真誠(chéng)和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。

　　不知道為什么變得如此留戀過(guò)去，聽說(shuō)人在要往前邁一大步時(shí)會(huì)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)頭審視以往。或許是，其實(shí)早在我將理科寫得那么大那么黑填上表的時(shí)候就知道了，我將把自己的退路完全封死，只不過(guò)是現(xiàn)在才真正有了毫無(wú)退路的感覺(jué)。那天考完試后在校園里走著，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天地間光彩萬(wàn)變。最終卻還是只有黑暗。那時(shí)我的心簡(jiǎn)直就像死水，擒著一種冰涼的微笑，不可言喻。其實(shí)說(shuō)什么又能怎么樣呢，縱使我于人群中歌唱，又有幾個(gè)人能夠聽得懂曲中含義？或許要等到某一天，當(dāng)我們能夠于未知人海中再次相遇，而你能告訴我當(dāng)時(shí)的月亮究竟代表了什么，我便能夠在你溫暖的眸光中含淚微笑。

音樂(lè)的字作文 篇7

　　今天，爸爸媽媽帶著我、妹妹和姥姥，一起乘坐地鐵到大雁塔北廣場(chǎng)觀看音樂(lè)噴泉。國(guó)慶節(jié)假期，大雁塔北廣場(chǎng)到處都掛著五星紅旗和彩燈，天空中還有各種顏色的飛行器。

　　晚上9點(diǎn)，音樂(lè)噴泉正式開始。五顏六色，各種形態(tài)的噴泉，隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。很高、很美、很壯觀。

　　觀看噴泉表演的人很多，爸爸把我架在脖子上觀看。我高高的，看的特別清楚。但是爸爸的腰椎不好，我擔(dān)心他會(huì)腰疼，就要求下來(lái)。我們又走到更高的地方觀看，爸爸希望我能看到更多，還是把我抱了起來(lái)。

　　噴泉表演結(jié)束后，人群散了。我們找到一片空地，練習(xí)跳繩。今天我練習(xí)了40分鐘，而且不斷的`努力連跳，54個(gè)沒(méi)有壞繩。媽媽幫我計(jì)時(shí)一分鐘跳了95個(gè)。我今天又進(jìn)步了。我明天還會(huì)繼續(xù)努力。

　　今天到大雁塔廣場(chǎng)游玩，我很開心。

音樂(lè)的字作文 篇8

　　藝術(shù)就像一杯紅酒，熱愛(ài)藝術(shù)的人會(huì)從中品出無(wú)窮無(wú)盡的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一絲苦澀；喝一口下肚，余香沁人心脾……

　　我是在新學(xué)校上第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她是我的音樂(lè)老師曹老師，當(dāng)她踏進(jìn)教室，就吸引了同學(xué)們的'眼球。她長(zhǎng)發(fā)飄飄，容光煥發(fā)，穿著一襲拖地長(zhǎng)裙，好不漂亮！我在心里暗暗為自己打氣：加油！不能在漂亮老師面前丟臉！我一定要唱好！我在唱歌時(shí)放聲高歌，臉部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩贊嘆。那一天，她把我選進(jìn)了合唱隊(duì)，因?yàn)槲业恼信菩θ�，還把我選成主角。我笑得合不攏嘴，唱得自然更加賣力。

　　可是合唱訓(xùn)練實(shí)在艱苦，早晨要五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)進(jìn)行晨練；每天上午的閱讀課也要練；午覺(jué)也不能睡，進(jìn)行午練；下午的陽(yáng)光體育課要練；甚至晚上回家更要練到睡覺(jué)。天��！我天生體質(zhì)就弱，再這樣折騰下去，我一定會(huì)大病一場(chǎng)，到時(shí)要是臥床不起，我就可以不去訓(xùn)練了！那么苦，那么累！我心里萌生了一個(gè)想法……

　　這天，去訓(xùn)練時(shí)，想到自己今天作業(yè)量多，我便借口說(shuō)肚子疼，不去。有什么困難我就不去訓(xùn)練，久而久之，就成了借口。于是，訓(xùn)練隊(duì)的關(guān)老師把我的名字從比賽名單上刪除，我賭氣再也不踏進(jìn)音樂(lè)室半步！可曹老師找到我，好言相勸，“你要堅(jiān)持，不然就會(huì)半途而廢，學(xué)而沒(méi)有所成。你想想，關(guān)老師很辛苦，你不要辜負(fù)她……”

　　我聽著聽著，淚水模糊了我的雙眼，我盡量忍住那即將奪眶而出的酸澀之淚……“可我應(yīng)該怎么做才恰當(dāng)，老師？關(guān)老師已把其他人換上去了！”我大聲辨認(rèn)�！案�我回去嗎？”“我……好吧！”我的眼里隱隱泛著淚光……

　　從此，我開始自習(xí)。每天早起練聲，眼睛困了揉一揉，腿腳酸了捶一捶，嘴練干了喝口水，脖子累了扭一扭。有時(shí)聲音練啞了，我會(huì)請(qǐng)求媽媽給我買枇杷膏潤(rùn)潤(rùn)嗓子；有時(shí)生病了，也要臥在床上唱幾支自己喜愛(ài)的曲子；有時(shí)被一些小比賽淘汰了，咬牙保持冷靜繼續(xù)練習(xí)。終于，我被關(guān)老師選進(jìn)了區(qū)賽。區(qū)賽上，評(píng)委個(gè)個(gè)緊盯我們不放，我竭盡全力放聲高歌，渾身解數(shù)自然少不了，我盈盈笑意的表情至今還烙印在評(píng)委腦海里呢！我驕傲地看著曹老師還有平時(shí)對(duì)我們疾言厲色的關(guān)老師，歌了，余音繞梁，曹老師似深深潭水的眼神望著我嫣然一笑……

　　這條裝載著荊棘與陽(yáng)光之路，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇敢前行，我會(huì)一直火力全開，直到走向成功。音樂(lè)薰陶我的人生，我一直都在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。

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