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    1. 藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2023-11-03 10:25:30 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)的作文錦集(5篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      藝術(shù)的作文錦集(5篇)

      藝術(shù)的作文 篇1

        今天下午,我盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來(lái)到了。

        我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿上了古代的衣服,而且化了漂亮的妝。當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒的時(shí)候,李老師就把我們帶到了多功能廳。我們來(lái)到多功能廳,先觀看了前兩個(gè)班的表演,他們表現(xiàn)的`都很出色。輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候,我在心里暗暗給自己加油,牢牢的記住李老師上臺(tái)前給大家說(shuō)的話:“一定要面帶微笑來(lái)背誦古詩(shī),聲音要響亮而且不要出差錯(cuò)!

        我們站在臺(tái)上,面帶微笑的為大家朗誦,每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的表演。演出結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,大家都為我們精彩的表演喝彩!我坐在臺(tái)下還認(rèn)真的觀看了其他班的表演,讓我印象最深刻的是一年級(jí)五班表演的成語(yǔ)故事:“守株待兔”,他們表演的很有趣,尤其是那只小白兔表演的太像了。我們今天的演出很精彩,每個(gè)人都很開心,這都是老師和家長(zhǎng)還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出的心血。我們的老師和家長(zhǎng),他們都放棄午休時(shí)間來(lái)為我們排練,都很辛苦。媽媽說(shuō):“我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加表演,一個(gè)都不落下,這是老師給我們每個(gè)人展示自己的好機(jī)會(huì) ,一定要珍惜,但是老師就要付出更多的辛苦!彼晕覀円J(rèn)真表演,才能演的好!

      藝術(shù)的作文 篇2

        在我家的工藝品當(dāng)中,我最喜愛(ài)的是可愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐,它是我過(guò)生日那天朋友送給我的,我最喜歡它了,每天都把它當(dāng)成寶貝似的,存一些錢進(jìn)去。這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐真可愛(ài),圓圓的臉,三角形的大耳朵,好像在聽著周圍的聲音,拱起的大嘴巴,微微地笑著,四條腿粗壯有力地站在桌子上,它身體的顏色是粉紅色,身體兩邊是紅色的。

        自從我有了這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐,我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢,就好象金錢是它的食物一樣,每天除了吃,就是睡,真是過(guò)的比神仙還快活!爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“小孩子不能隨便亂花錢,如果需要什么,大人會(huì)給你買的!币虼耍掖嬖谛∝i儲(chǔ)蓄罐里的錢,我一次也沒(méi)有用過(guò),但有一次是一個(gè)例外。

        在我上二年級(jí)的時(shí)候,四川發(fā)生大地震,學(xué)校里的校長(zhǎng)讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手,讓他們得到溫暖。我回到了家,“可是我沒(méi)有錢,怎么幫助他們呢?”我心想。突然,我想起了我的小豬儲(chǔ)蓄罐,但我該不該拿小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢呢?這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“人人都應(yīng)該有愛(ài)心,如果你不伸出手去幫助他們的.話,災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會(huì)餓死的!

        我覺(jué)得我不能讓小豬儲(chǔ)蓄罐嘲笑我,于是我把小豬儲(chǔ)存罐倒過(guò)來(lái),把小豬底下的出口拿過(guò)來(lái),拿出里面的錢,全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐的錢沒(méi)有了,但是我還永遠(yuǎn)記住它讓我做出的選擇。因?yàn)槲規(guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友,我想小豬也應(yīng)該不會(huì)嘲笑我了吧。

      藝術(shù)的作文 篇3

      尊敬的校藝術(shù)組老師:

        您好。

        我是學(xué)校六(8)班的一名學(xué)生。最近幾天,學(xué)校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié),各種精彩的活動(dòng)層出不窮,大家都樂(lè)在其中,玩得十分高興?墒,這些活動(dòng)中也存在著一些小瑕疵,其中最為明顯的就是個(gè)人畫展邀請(qǐng)卡的浪費(fèi)現(xiàn)象。

        一、三、五年級(jí)的學(xué)生印刷了許多個(gè)人畫展邀請(qǐng)卡,可每個(gè)班只發(fā)一兩張,有些同學(xué)想要邀請(qǐng)卡,卻覺(jué)得這樣做其他同學(xué)就沒(méi)辦法看到這張邀請(qǐng)卡;而老師拿它,也收藏的價(jià)值。并且看畫展其實(shí)也并不需要邀請(qǐng)卡,所以最后精美的邀請(qǐng)卡在講臺(tái)上落上了一層塵埃,然后被丟進(jìn)了垃圾桶。

        發(fā)邀請(qǐng)卡的.做法十分浪費(fèi),而我們提倡環(huán)保,于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè),于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè),然后公布在校園網(wǎng)的班級(jí)空間里,這樣的宣傳效果,不僅會(huì)比制作邀請(qǐng)卡的宣傳效果要好,還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時(shí),還可以親手繪制一到兩張大海報(bào),掛在學(xué)校內(nèi),讓無(wú)法上網(wǎng)的同學(xué)通過(guò)海報(bào)上的公告也可以得知個(gè)人畫展上的具體內(nèi)容,這樣做會(huì)更加省時(shí),效果也一定會(huì)比發(fā)邀請(qǐng)卡來(lái)的要好。為了效果更好,還可以讓同學(xué)利用中午談話課的時(shí)間,到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行口頭宣傳,或播放關(guān)于個(gè)人畫展的幻燈片,效果也更加好但是,在宣傳的過(guò)程中,不能為吸引同學(xué)而發(fā)糖果或禮物,這種不好的宣傳行為不僅浪費(fèi)資源,而且對(duì)其他班級(jí)同學(xué)舉辦的個(gè)人畫展也很不公平,所以應(yīng)該設(shè)定規(guī)矩,禁止發(fā)禮物和糖果。

        如果老師覺(jué)得我的建議還合理的話,請(qǐng)采納吧!

        此致

      敬禮

        學(xué)生 xx

        20xx年10月31日

      藝術(shù)的作文 篇4

        一看到栩栩如生的國(guó)畫,我便會(huì)想起我的好朋友俞楚楚。眼鏡下一雙水靈靈的眼睛閃爍著她對(duì)國(guó)畫的熱愛(ài),一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。真是人如其名,楚楚動(dòng)人!

        她不僅長(zhǎng)得俊俏,而且小小年紀(jì)就有了高超的國(guó)畫水平喲!

        在一個(gè)秋高氣爽的午后,我和楚楚一起在青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。窗外,一大片金燦燦的菊花正迎著太陽(yáng)快樂(lè)地開放,綻開了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。看看離上課還有一段時(shí)間,太好了!她興奮地說(shuō):“哇!好美的菊花,我要把它們畫下來(lái),梅蘭竹菊,菊也是國(guó)畫四君子呢!”她“畫性大發(fā)”,拿出一張白紙便認(rèn)真地畫起來(lái)。好一個(gè)熱愛(ài)畫畫的人呀!

        只見她雙眉緊皺,略略思索一番后,提起筆,先在紙上輕輕勾勒出幾片菊花的花瓣,。讞l優(yōu)美的弧線,細(xì)細(xì)的,真像!“嗯,上面那兒應(yīng)該粗一些,花蕊也要畫扁一點(diǎn),菊花就要有菊花的特點(diǎn)嘛!背贿呑匝宰哉Z(yǔ),一邊在畫紙上描著花瓣,再加上一個(gè)美麗的花蕊。接著,她在那朵陽(yáng)光燦爛的'菊花下邊畫上纖細(xì)的花枝與隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉!皁k,大功告成!”楚楚與我擊掌歡呼。

        “哇!真好看!太漂亮了!”我贊不絕口。往下卷曲的花瓣,飄逸的葉片,可愛(ài)的花枝,真是一幅充滿了詩(shī)意的袖珍版國(guó)畫呀!我的贊嘆聲引來(lái)了一大群同學(xué)們都跑過(guò)來(lái):“哇!好漂亮!”

        “真是婀娜多姿呀!”

        “送給我吧,楚楚!”

        “大師!”

        ……

        楚楚沖大家莞爾一笑,安安靜靜地坐在座位上,又開始構(gòu)思她的另一幅菊花圖……

        楚楚,我們班的畫畫高手,一個(gè)熱愛(ài)繪畫的女孩,一個(gè)熱愛(ài)生活的好伙伴。

      藝術(shù)的作文 篇5

        走進(jìn)我家中,映入眼簾的就是一件精美的藝術(shù)品——瓷馬。它的做工完美無(wú)缺,長(zhǎng)約2分米、寬有10。5厘米、高有9厘米的樣子,含有著古典的氣息。有一種欣欣向榮的意義。

        它是我們?nèi)ツ晔罴僭诰暗骆?zhèn)買回來(lái)的,那么多瓷器中,我唯獨(dú)喜歡一個(gè)(不知是為什么)。死磨硬泡的我終于求動(dòng)了爸爸,遠(yuǎn)看:它的部分是綠色,其余的是象牙白,清秀高雅:近近細(xì)看:那綠色里都是各種各樣美麗的.花紋。瓶身有四小面是刻出來(lái)的,那精致的刻工為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀!那四面圖案的大小、圖案一模一樣,而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔的位置空間非常細(xì),很薄。這充分的體出了刻工的高超技術(shù),我的興趣一下就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面,繼續(xù)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)意思相近的成語(yǔ):家和萬(wàn)事、人和事順、開門大吉、大吉大利。它那橢圓形的瓶身向上劃出一條優(yōu)美的弧線。我十分喜歡它。

        看著它如此賣力的奔跑著,讓我想起了賽馬運(yùn)動(dòng),蒙古人載歌載舞,迎接選手們的到來(lái),那一聲開始,心驚動(dòng)魄的比賽開始了,有千萬(wàn)只駿馬,同時(shí)奔跑“駕……駕……”聽見選手們的吶喊聲,馬奔跑的馬蹄聲。戰(zhàn)績(jī)累累的馬必將獲得勝利,經(jīng)驗(yàn)豐富的老馬更是旗開得勝。人生也是如此,不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。不知怎么,我的瓷馬頓時(shí)復(fù)活了,并且變成了正真的馬,我跳上馬背,“駕”的一聲,我和馬正可謂是蛟龍出海把其他馬兒甩的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒就獲得了第一名。想到這戰(zhàn)功無(wú)數(shù)、傷痕累累的駿馬,我又想起了奧運(yùn)會(huì),那火炬在黑暗中指明方向。運(yùn)動(dòng)健兒們那跑步的聲影,那獲得獎(jiǎng)狀的一聲高呼,那比賽時(shí)的一份緊張,都是這么的關(guān)鍵。它在我遇到困難時(shí)給我信心,給我力量的“人”。讓我敢繼續(xù)做下去的重要原因。有了它我的跑步也越來(lái)越好,它是我一生中最有幫助的東西。它讓我知道:攔路虎表面雖可怕,但是只要沉著應(yīng)對(duì),就可以打敗它。這個(gè)瓷馬是我最喜歡的陶瓷了!

        陶瓷永遠(yuǎn)是我最喜歡的藝術(shù)品!我愛(ài)你瓷馬!

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