爸爸的教育作文（精選）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的爸爸的教育作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸的教育作文 篇1

　　我的爸爸是一位貨車(chē)司機(jī)，常年在江浙一帶跑運(yùn)輸，去大城市是家常便飯。這不，大年初三剛過(guò)，爸爸又要驅(qū)車(chē)去杭州了。杭州，多么令人向往的城市!上有天堂，下有蘇杭，我一聽(tīng)嚷著要跟他去，要知道，不是學(xué)校放寒假，哪兒有這樣的機(jī)會(huì)？這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想，便愉快地答應(yīng)了。

　　于是，我迅速準(zhǔn)備好生活必需品，興高采烈地踏上了旅途。

　　一路上，我舒服地將頭靠在軟椅上，盡情地欣賞窗外飛馳而過(guò)的一幅幅美麗的圖景，悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了，那蕩漾的碧波把我的心撩撥得癢癢的。

　　可是，剛到城東鎮(zhèn)，車(chē)子猛然停下了，我下意識(shí)地朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個(gè)滿(mǎn)臉血污的人。爸爸迅速跳下車(chē)，詢(xún)問(wèn)了傷者受傷的.原因和傷勢(shì)，得知這位傷者生命垂危，急需搶救時(shí)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，和其他人一起將受傷者抬上車(chē)，然后對(duì)我說(shuō)：“小華，快下來(lái)，救人要緊。你自己打車(chē)回去，以后有機(jī)會(huì)再帶你去吧�！�

　　爸爸一連串的話(huà)把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的西湖之行，難道就這樣成泡影了嗎？我死活不肯下來(lái)，爸爸火了，一把將我拉下車(chē)，掏出10元錢(qián)往我手里一塞，說(shuō)：“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說(shuō)完，開(kāi)車(chē)走了。

　　我呆呆地站在那兒，眼巴巴地看著爸爸的車(chē)越走越遠(yuǎn)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，是氣惱？是后悔？我也搞不清。

　　幾天后，爸爸從杭州回來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“幸虧及時(shí)把那人送到了醫(yī)院，不然，他的性命就保不住了�！蔽移财沧�，不以為然地說(shuō)：“他給了你多少錢(qián)？”“錢(qián)？”爸爸嚴(yán)肅起來(lái)，“不錯(cuò)，我搞運(yùn)輸是為了掙錢(qián)，但人不能見(jiàn)利忘義，更不能見(jiàn)死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度，但又何嘗不是在教育我如何做人，用言語(yǔ)，更用行動(dòng)!

爸爸的教育作文 篇2

　　我爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)的己，可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對(duì)教導(dǎo)爾他的計(jì)劃就有惡多種。

　　禮拜六，我歸到湯泉籌備美好玩一玩�？墒前职謥�(lái)了：“先作個(gè)名驗(yàn)再往玩。”“賴(lài)吧，一個(gè)哦，就一個(gè)！”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗(yàn)，可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。

　　等了約半個(gè)小時(shí)，資料總算晃抬佳了：在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子，它們的降地點(diǎn)也雷同，不共的`是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球答講：“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下，哪邊會(huì)先漲地？”

　　我質(zhì)了一下，彎管子長(zhǎng)140厘米，直管子只長(zhǎng)61厘米。“直的。”我不假考慮地問(wèn)路，由于它們的長(zhǎng)度相差太大了。

　　爸爸二手一松，果然我說(shuō)對(duì)了。咱們又來(lái)到另一組管子旁，也是始終一彎。直的長(zhǎng)70厘米，彎的長(zhǎng)90厘米�！爸钡�！”“斷定？”“嗯�！卑职质忠凰�，奇異，繞路的小球先沒(méi)去了！爸爸苦口婆心得對(duì)我說(shuō)：“不要靠感到，要靠實(shí)際�！�

　　替什么繞路的小球會(huì)先出來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我到當(dāng)初還沒(méi)弄懂，可我至多清楚了：真實(shí)賽過(guò)感覺(jué)！

　　爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識(shí)

爸爸的教育作文 篇3

　　父親從小就教育我，做人要誠(chéng)實(shí)、守信用，還要有尊嚴(yán)。

　　小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：在森林里，住著三個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)跳舞的小精靈。它們樂(lè)于助人，也很誠(chéng)實(shí)。一天，住在城里的一位老奶奶準(zhǔn)備去醫(yī)院看望生病的孫子。不料，就是老奶奶正走在馬路中央時(shí)一輛失控的汽車(chē)突然向這位老奶奶飛奔而來(lái)，其他人都閃開(kāi)了，誰(shuí)還能救她呢？就在汽車(chē)要撞上時(shí)，小精靈們的警報(bào)響了，立馬飛出了森林，救了老奶奶，又用魔法把汽車(chē)修復(fù)好了，海拔老奶奶直接送到了醫(yī)院。小鎮(zhèn)的馬路恢復(fù)了原樣，小精靈們也被人們稱(chēng)為“小英雄”。

　　我聽(tīng)完這個(gè)故事后，爸爸又說(shuō)：“小丫頭，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖，答錯(cuò)了，就什么也沒(méi)有了。聽(tīng)題！晚上，一個(gè)盲人提著一盞明燈。請(qǐng)問(wèn)他在干什么？”

　　我回答：“簡(jiǎn)單。當(dāng)然是照亮唄！”爸爸繼續(xù)問(wèn)：“照亮？給誰(shuí)照亮？”我不知所措，不知道怎么回答。

　　爸爸終于說(shuō)出了答案。他說(shuō)：“盲人在晚上提燈，為的是照亮明人心里的那盞燈�！�

　　“為什么？”我說(shuō)，“難道那個(gè)盲人有魔力嗎？”“不，不是這樣的。”爸爸說(shuō)，“因?yàn)槊魅艘估镒呗窌?huì)撞到東西，盲人卻不會(huì)�！�

　　我沒(méi)聽(tīng)懂爸爸這句話(huà)的含義，可是，我好想模模糊糊的懂了：人就是這樣做的，只需要小小的舉動(dòng)，就能辦大事情。

　　我已經(jīng)讀四年級(jí)了。雖然忘掉了許多事情，可父親的這句話(huà)卻深深地印在了我的心里�？晌椰F(xiàn)在還是不明白父親在我五歲時(shí)對(duì)我講的那句話(huà)的含義。我想知道它代表的含義，想問(wèn)問(wèn)父親，就想起了他說(shuō)要自己研究那句話(huà)。便打消了這個(gè)想法。

　　父親的胸懷像大海一樣寬廣，更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣，長(zhǎng)大有出息。

　　那天，父親生日時(shí)，當(dāng)我問(wèn)他愿望是什么時(shí)，父親不假思索的回答：“我的愿望是希望我的'女兒健康、聰明�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)。覺(jué)得好幸福，同時(shí)，父親也在教育我做個(gè)好孩子。父親和我做游戲時(shí)，教會(huì)了我先苦后甜。他做的工作是教別人開(kāi)車(chē)，自己整天吃苦不怕。我也要學(xué)習(xí)父親的精神。能有出息，完成他的愿望。

　　爸爸就是這樣教育我的。

爸爸的教育作文 篇4

　　童年，是一株走向生活的幼苗，它要用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)滋潤(rùn)。童年，是一座高樓，它要用生活中的所有趣事來(lái)搭建�？墒�，在這個(gè)過(guò)程中，難免有一些東西會(huì)讓你走不歸路。而教育，就是壓制它們的最好方法。

　　俗話(huà)說(shuō)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。可是，對(duì)我當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚年齡來(lái)說(shuō)，真是太深?yuàn)W了，又怎么可能知道隨意拿別人的東西是不對(duì)的。

　　那天，我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)小姑的房間有一臺(tái)電腦，我便吵著去玩，無(wú)奈，大人們只好答應(yīng)。我又搖搖晃晃走進(jìn)小姑的房間，在小姑的床上，我看見(jiàn)了一張一百元的鈔票，心想：“大人們應(yīng)該不會(huì)介意我拿走”然后，一只小手將那張鈔票握在手中。然而，卻被爸爸看到了全過(guò)程。

　　回到家后，爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛才還是晴空萬(wàn)里，立馬就漫天烏云了。我被爸爸叫到跟前，突然，一只手掌重重地打在我的臉頰。我摸著那張微微腫脹的小臉，渾渾噩噩地看著爸爸，眼神里流露出令人憐愛(ài)的淚珠。爸爸似乎有些心疼，慢慢地說(shuō)：“現(xiàn)在三點(diǎn)，你去面壁思過(guò)三小時(shí)，在經(jīng)期間，不準(zhǔn)吃飯。”

　　過(guò)了三小時(shí)，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，爸爸叫我到他前面來(lái)。我小心翼翼的`向爸爸走去，后者一把抱住我，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道自己犯了什么錯(cuò)么？”我細(xì)聲回答：“我不知道”爸爸沒(méi)有生氣，對(duì)我說(shuō)：“那爸爸告訴你”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你今天拿了小姑的錢(qián)，而且還是沒(méi)經(jīng)過(guò)小姑的同意，好聽(tīng)一點(diǎn)，就叫拿，難聽(tīng)一點(diǎn)，就叫偷！知道嗎？”爸爸說(shuō)到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地回答：“哦，爸爸，我以后再也不這樣做了�！卑职謸崦�著我的臉，說(shuō)：“雖然爸爸打了你，也罰了你，但是，爸爸永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，好了，既然你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，那就去吃飯吧！”

　　在飯廳吃飯時(shí)，偶爾聽(tīng)到一兩聲爸爸壓低的哭聲，那時(shí)我的心都碎了，想到爸爸如此辛苦的工作，只為了我過(guò)上好日子，自己不禁愧疚的低下自己的頭，心想：“丁林，為了讓爸爸不哭，請(qǐng)你盡力不犯錯(cuò)！”

　　爸爸，感謝你！是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中，主我遠(yuǎn)離了那一條條不歸路，爸爸，放心，我一定不會(huì)再讓您為我哭泣的。

爸爸的教育作文 篇5

　　記得去年冬天，寒風(fēng)刺骨，那鵝毛大雪為大地披上了銀裝，在陽(yáng)光下，耀人眼目，可我的心里卻是暖洋洋的，像過(guò)春天一樣。因?yàn)槲疫@次計(jì)算比賽我獲得了北關(guān)區(qū)第二名，我抑制不住心里的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén)，大聲地喊：“我得獎(jiǎng)了，快把我得獎(jiǎng)掛起來(lái)！”可是，爸爸卻說(shuō)：“掛它干什么，還是把它保存起來(lái)吧�！蔽抑�急的說(shuō)：“那可不行，這可是我辛辛苦苦掙來(lái)的。”最后，我還是硬著頭皮把獎(jiǎng)狀掛在了電視機(jī)。我想：大家看的獎(jiǎng)狀一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。

　　可是有一次，我從衣柜里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀，有人才優(yōu)秀獎(jiǎng)、工作模范獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng)……都寫(xiě)著爸爸的名字，我揉了揉自己那雙水汪汪的`小眼睛，真有點(diǎn)納悶，爸爸得了這么多獎(jiǎng)狀，這么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢？我把爸爸的獎(jiǎng)狀貼的滿(mǎn)墻都是，好像是一位成功人士的家庭，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀，臉上的表情立刻由情轉(zhuǎn)陰了，憤怒的說(shuō)：“李翔，你又在搞什么鬼，把這些貼在墻上干什么，像什么樣子？”我一聽(tīng)，心想，這下可糟了，爸爸生氣了，該怎么辦呢？我假裝生氣的說(shuō)：“為什么您得這么多獎(jiǎng)狀也不告訴我們呢？如果不貼，那發(fā)給你干嘛呢！”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，任何榮譽(yù)只能代表過(guò)去，如果你總想著它，又有什么意義呢！人不能驕傲自大，炫耀榮譽(yù)，要一切重零開(kāi)始，不斷學(xué)習(xí)才能的取好成績(jī)，懂嗎？”聽(tīng)了爸爸的肺腑之言我真的如夢(mèng)初醒，羞愧的無(wú)地自容。接著爸爸又把獎(jiǎng)狀放進(jìn)了衣柜里，“爸爸，把我的獎(jiǎng)狀也放進(jìn)去吧�！蔽疫呎f(shuō)邊摘下獎(jiǎng)狀。

　　這些事讓我懂得了做人應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、淡漠榮譽(yù)，這都的爸爸教育的結(jié)果。

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