久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 職業(yè)的作文

      時(shí)間:2023-10-09 15:16:23 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

      [薦]職業(yè)的作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的職業(yè)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [薦]職業(yè)的作文

      職業(yè)的作文 篇1

        我的理想,有很多很多,有獸醫(yī),教師,科學(xué)家,醫(yī)生……但是,我還是想創(chuàng)辦一件收容所,但這收容所并不是收容那些孤兒的,而是用來收容那些流浪的貓狗,動(dòng)物的。動(dòng)物們和我們一樣,也是地球的一份子,共同生存在地球上,但是人們卻不把它們當(dāng)一份子看呆,還捕捉它們,獵殺它們。

        我家養(yǎng)過很多只狗,其中最令我思念的'便是小白了。小白是一只黑白相間的狗,它很瘦,但是它很討人喜歡。我很后悔,為什么我有時(shí)候生氣了,會(huì)拿它來出氣呢?還踢它,它即便被我踢了也會(huì)過來向我搖尾巴,不會(huì)沖我大叫,小白很傻呀!有一次,我和媽媽還有弟弟一起去外婆家玩,我們坐上了車,小白沖我搖尾巴,不明白我們要去干嘛,車子發(fā)動(dòng)了,小白也盲目地追了上來,到了外婆家,我們下了車,小白一路跟到了這里,外婆不讓小白進(jìn)去,便把小白關(guān)在了門外。后來,我們回到了家,可是不見小白的蹤影,媽媽說小白可能是迷路了吧,回不來了。我和弟弟很傷心,可是后來,小白回來了,它一身污泥地回來了,我和弟弟很高興,幫小白洗了澡,給它飯吃。一次中午回家,我奇怪著小白怎么不在門口迎接我,后來,媽媽說小白被人抓走吃了。我不信,我在家附近一代找來找去,找不到小白,我安慰自己說小白可能又和上次一樣迷路了,很快就回來了?墒沁^了很久,小白真的沒有回來,我很傷心,期盼著小白能回來,到現(xiàn)在也是。小白很淘氣呀!它經(jīng)常圍著我們,向我們要東西吃,我不給,它就會(huì)咬著我的褲腿,我只好給它吃的。小白是我最喜歡的小狗了。

        希望大家能夠愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。

      職業(yè)的作文 篇2

        當(dāng)你問我長(zhǎng)大想當(dāng)什么職業(yè)的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說:“一名建筑設(shè)計(jì)師!”當(dāng)你感嘆的時(shí)候,我會(huì)慢慢的向你解釋。

        沒錯(cuò)!我敢百分百的確定,你是沒有聽錯(cuò)的。建筑設(shè)計(jì)師確實(shí)是一個(gè)非常非常辛苦的一份工作,有人經(jīng)常因?yàn)榻ǚ孔訌母咛幍瓜聛、被磚頭砸傷……不怕!我是不怕這些苦的,我常常在電視里看到,許多人因?yàn)槭チ俗约鹤钚膼圩钚膼鄣腵家園,在面臨這種情況下,甚至餓死、渴死。我實(shí)在是無法再看下去這些殘忍的事實(shí),于是,我就想長(zhǎng)大成為一名建筑設(shè)計(jì)師,讓那些無家可歸的人擁有一個(gè)溫馨的家。

        你們還記得在20xx年那一次四川雅安大地震嗎?那一天,當(dāng)大家正在做美夢(mèng)的時(shí)候,不在幾秒鐘的時(shí)間,雅安變成了一片廢墟——大地震發(fā)生了。許多人往死里拼著命的往外跑。當(dāng)大地震過了后,人們就住在帳篷里、有的流落街頭……這真是……真是太可怕了!不知道如何形容當(dāng)時(shí)。

        我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師,一是可以學(xué)到許許多多的手藝,二是可以幫助別人,幫助別人,自己也會(huì)開心,這真是一舉兩得了!

        所以,我現(xiàn)在一定要好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能成為一名出色建筑設(shè)計(jì)師,永遠(yuǎn)為他人服務(wù),讓他人有一個(gè)溫馨的家!

        夢(mèng)想是一雙翅膀,他帶你走遍地球;夢(mèng)想是一座帆船,它能讓你明白要實(shí)現(xiàn)自己的愿望是要花多大的挫折;夢(mèng)想是在蠟燭中的燭光,當(dāng)你觸摸到他的時(shí)候,你會(huì)感覺到非常的溫暖;夢(mèng)想就是希望,不要放棄自己的追求,往自己的目標(biāo)駛?cè)ィ_啊!

      職業(yè)的作文 篇3

        每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家,作家能夠?qū)懗龇浅>实奈恼潞秃每吹墓适,成為作家寫出?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

        我喜歡閱讀,看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來,一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的,看得書多,自己也就想著要編一些小故事。于是,從小開始,我就慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想,想向大家表達(dá)的內(nèi)容,寫在紙上。開始可能非常短,甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句,我的'文章也就慢慢地充實(shí)起來。當(dāng)然,我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候,總是想不出某個(gè)地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時(shí)候,一篇作文寫完,自己再看的時(shí)候,又覺得寫的不盡如人意。這些原因,都讓我想過要去放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅(jiān)定成為一名作家的信念。

        要成為作家,就要多練筆,多寫作,看好書,多學(xué)知識(shí),細(xì)心觀察才能寫出好文章,要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章,我能將許多小動(dòng)物寫活蹦亂跳、活靈活現(xiàn),仿佛就在你眼前,寫有愛心的作文或想像作文,我也拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字,寫完作文還要讀,找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好!

        我想當(dāng)一名作家,寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還長(zhǎng)長(zhǎng),但我相信只要朝著理想,做長(zhǎng)期艱苦的努力,就一定會(huì)成功的。

      職業(yè)的作文 篇4

        放了暑假,照例又是許多暑假任務(wù)需要完成。但是今年新加入的項(xiàng)目,卻讓我十分費(fèi)解。職業(yè)體驗(yàn),這是什么?難道就是去嘗試著做一些職業(yè)化的東西?

        坐在車上,我意興闌珊地看著窗外,看著高速路邊的綠化化作道道殘影,飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么?好像是個(gè)學(xué)校?中專嗎?讓我們?nèi)ジ陕?我想著,一時(shí)間興致更加低落。但為了完成學(xué)校任務(wù)吧,還是得去體驗(yàn)的。

        我努力說服著自己去接受這次活動(dòng),一邊已經(jīng)踏在了這所學(xué)校門口。今天人不少,幾乎全都是同一個(gè)社區(qū)的低年級(jí)學(xué)生,由大巴專門送過來的。這個(gè)社區(qū)這么重視,倒也難怪,畢竟估計(jì)是任務(wù),這樣主動(dòng)做一做或許能夠留下好的口碑也說不定?又或者說,這項(xiàng)活動(dòng)真的很好,很值得參加?

        這樣想著,對(duì)于此次活動(dòng)不禁提起了一絲興趣,隨著人群快步走進(jìn)了禮堂。選了項(xiàng)目簽了到,刷了學(xué)生證記了學(xué)分,公式般的流程,我早已經(jīng)做得滾瓜爛熟了。然后隨著志愿者前往體驗(yàn),首先是第一個(gè)攝影項(xiàng)目。

        攝影,這項(xiàng)技術(shù)并不怎么罕見,在現(xiàn)實(shí)生活中倒也都多次嘗試過。只是隨著手機(jī)的興起,對(duì)于相機(jī)的使用也已經(jīng)生疏了,而且使用最多的數(shù)碼相機(jī),卻也不是專業(yè)攝影中所常用的。因此,我對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目熟悉中滿滿都是生疏,生疏中又夾雜著些許熟悉,興致也是被提高不少。

        坐在椅子上,看著投影幕上投影出來的關(guān)于這所學(xué)校攝影專業(yè)的介紹和攝像機(jī)簡(jiǎn)單操作方法的視頻,一邊暗暗在心中記住,手卻已經(jīng)不自覺地開始相互摩擦起來,有點(diǎn)按捺不住,想要親自操作了。

        認(rèn)真聽講,到底還是帶來了好處。在實(shí)際操作中,由于我的操作比較準(zhǔn)確,也是得到了指導(dǎo)老師的贊揚(yáng),讓我心中一時(shí)也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照,坐在大廳里欣賞著攝影專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們制作的剪輯視頻。一段簡(jiǎn)單的視頻,在幾次剪切、拼插之后,竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來的軌跡運(yùn)動(dòng),只是表達(dá)出的信息,卻是真切地反映出影片需要的效果。

        這真的僅僅是通過電腦上那么幾個(gè)軟件就能達(dá)到的效果嗎?我對(duì)此表示了深深的欽佩。看樣子,似乎也是經(jīng)過了經(jīng)年累月的努力吧?看來每一項(xiàng)技術(shù),都不是如我們表面能夠看到的簡(jiǎn)單!

        午飯后,我去參加了3D打印的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目,我早已經(jīng)有所耳聞,因?yàn)樗膯柺酪呀?jīng)有數(shù)年之久,但由于各種原因,始終無法嘗試。今天有此機(jī)會(huì),我十分激動(dòng),端坐在一邊認(rèn)真地聽著指導(dǎo)老師的講解。

        3D打印,步驟基本為三維設(shè)計(jì)、切片處理、完成打印這三大步驟,至于個(gè)中細(xì)節(jié),卻是沒有提到太多,大概是所涉及知識(shí)遠(yuǎn)超我們中小學(xué)生所能掌握的程度。3D打印目前在各個(gè)方面都有著各種阻礙,但是卻已經(jīng)真實(shí)地滲透進(jìn)了生活中的各個(gè)方面。聽指導(dǎo)老師的介紹,他們對(duì)于3D打印這一項(xiàng)目的前景充滿了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來越好,這樣便利了我們的生活,也是對(duì)于這些研究者們的肯定和褒獎(jiǎng)。

        香皂制作則是我報(bào)名的.最后一個(gè)項(xiàng)目了。這所學(xué)校的各種制作方面似乎都挺強(qiáng),似乎都挺專業(yè),讓我接觸到的知識(shí)都是直指核心的。香皂制作,本來還在思考著是多么高深?yuàn)W妙的學(xué)問,涉及到什么各種配方制作啊之類的,實(shí)際操作卻讓我大開了眼界,竟是僅僅簡(jiǎn)單的一步磨具壓縮!感慨著這其中的意想不到,卻又聽到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂,都是由這所學(xué)校出品的!原來科技,原來這種制造,始終就在我們身邊。

        在趕場(chǎng)子的休息時(shí)間中,我又緩步環(huán)顧了其他的實(shí)踐場(chǎng)地,無一不是精妙的操作,無一不是讓人瞠目結(jié)舌的細(xì)致操作。于是心滿意足地填寫了問卷,踏上了歸途。

        歸途中有點(diǎn)堵車,但恰好留給我了更多思考的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我已經(jīng)一改對(duì)于職業(yè)體驗(yàn)這項(xiàng)活動(dòng)的輕視,我已經(jīng)一改對(duì)于職業(yè)學(xué)校的輕視。這其中,也是有著它們存在的意義的。

        聽老師介紹說,職業(yè)體驗(yàn)在西方發(fā)達(dá)國(guó)家中很受重視,已經(jīng)成為了考核青少年的一項(xiàng)指標(biāo)。而現(xiàn)在,我國(guó)的各種教育體制也開始引進(jìn)這樣的考量指標(biāo),對(duì)于素質(zhì)教育愈發(fā)重視。這能夠帶來些什么?我并不清楚,但我很清楚地知道,職業(yè)學(xué)校的真正意義,遠(yuǎn)非尋常認(rèn)為的差等生才去的場(chǎng)所。

        存在,即有它存在的意義。職業(yè)體驗(yàn)的存在意義,職業(yè)學(xué)校的存在意義,就是讓我們學(xué)會(huì)更多的技能,為將來踏入社會(huì)制造更多的機(jī)會(huì),為改善“高分低能”的現(xiàn)象做出的扎實(shí)的貢獻(xiàn)。

        職業(yè)訓(xùn)練,是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗(yàn),就是從青少年群體開始,普遍消除這種輕視而認(rèn)識(shí)到偉大的重要活動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)重視它,應(yīng)當(dāng)給予它相當(dāng)?shù)臒崆楹椭С。這樣,我們的成長(zhǎng)才能夠更加完整;這樣,我們的未來才能夠更加輝煌;這樣,國(guó)家才能夠更加富強(qiáng)!

      【職業(yè)的作文】相關(guān)文章:

      職業(yè)的作文07-11

      職業(yè)的作文10-04

      最酷的職業(yè)作文07-02

      偉大的職業(yè)作文07-03

      未來的職業(yè)作文07-03

      雙層職業(yè)作文07-02

      向往的職業(yè)作文07-20

      愛的職業(yè)作文06-18

      神圣的職業(yè)作文05-16

      未來職業(yè)作文10-08