音樂(lè)作文8篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文8篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文 篇1

　　音樂(lè)有著無(wú)限的遐想，無(wú)限的美妙，是一個(gè)美而奇特的世界，你一但進(jìn)入，就會(huì)禁不住陶醉在其中。下面，我給大家介紹一下我喜愛(ài)的三首曲子，和我一起欣賞吧

　　悠揚(yáng)的《回家》

　　一開(kāi)始，曲調(diào)便充滿(mǎn)了辛酸的味道，隨著曲調(diào)的變化，我仿佛想起了一位遠(yuǎn)在海外的同胞踏上了回家的行程，回家的路，此刻像變得那么遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，婉轉(zhuǎn)而艱辛，那位天涯浪子思索得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)------想起故鄉(xiāng)的樹(shù)木 流水 草地，一切是那么親切而可愛(ài)，又想起故鄉(xiāng)的溫暖，都是那么美麗而值得期盼------

　　變化莫測(cè)的《命運(yùn)》

　　播放后，隨著幾聲定音鼓，曲子一下子便到了高潮，這象征著人生的命運(yùn)，時(shí)而起浮不平，時(shí)而平淡如水，好似一位滿(mǎn)臉寫(xiě) 著風(fēng)雨的老者平靜地述說(shuō)著人生的路是那么曲折而坎坷，富裕固然快樂(lè)，平靜的生活也不乏安詳和美麗，生活處處充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，隨著琴鍵的按響，你的心弦也會(huì)被緊緊的拉住，起伏不平。琴聲嘎然停止，你也會(huì)意猶未盡，思考，這充滿(mǎn)變化，不幸，莫測(cè)的人生！

　　寧?kù)o的《月光奏鳴曲》

　　音樂(lè)奏響，曲子是那樣的神秘，仿佛月亮披著一層輕紗，透著朦朧的月光，好似美麗的銀輝撒在大地上，星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴在月亮的身邊，發(fā)出的'光芒是那么的安靜，唯美，照亮了巴黎這個(gè)浪漫的城市，仔細(xì)地品味每一個(gè)音符，你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調(diào)中了，不知不覺(jué)，手上充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水，不難發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)愛(ài)上了音樂(lè)，要是在夜深人靜的時(shí)候，在河邊獨(dú)自一人欣賞美麗的月光，再聽(tīng)一首《月光奏鳴曲 》，那是多么的愜意呀！

　　你也試著這樣品味音樂(lè)吧，你也一定會(huì)愛(ài)上它的！

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音樂(lè)作文 篇2

　　昨天晚上，會(huì)展中心里傳來(lái)了優(yōu)美的鋼琴聲。那里正舉辦著一場(chǎng)由理查德克萊德曼演奏和國(guó)樂(lè)天驕共同舉辦的音樂(lè)會(huì)。

　　理查德克萊德曼出生于法國(guó)巴黎，5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。他在1976年——20xx年間先后錄制了約900首歌曲，其中有220首位原創(chuàng)作品，僅在中國(guó)銷(xiāo)售的唱片總數(shù)就高大9000萬(wàn)張。他也是目前改變并演奏中國(guó)樂(lè)曲最多的外國(guó)藝術(shù)家，他已華麗的音色、優(yōu)雅的旋律和俊美的形象，被譽(yù)為世界現(xiàn)代鋼琴演奏王子，藝術(shù)生命力久經(jīng)不衰。音樂(lè)會(huì)首先由理查德克萊德曼演奏的一曲《無(wú)能為力》拉開(kāi)帷幕，在音響的`伴奏下，他那纖細(xì)修長(zhǎng)的手指輕輕地在琴鍵上滑動(dòng)，青翠而又優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流了出來(lái)，他時(shí)而騰出一只手來(lái)與我們愉快地?fù)]揮手，時(shí)而又全神貫注地敲擊著琴鍵，身子隨著音樂(lè)搖晃，時(shí)而停下來(lái)，用雙手與大家一起拍掌……大家聽(tīng)的如癡如醉，也不知不覺(jué)地跟著拍起掌來(lái)。

　　臺(tái)上的燈光也別具一格，它是由紅、黃、藍(lán)、綠、紫等多種顏色組成的。它們有的像的激光一樣在舞臺(tái)上一閃而過(guò)，有的則像一顆顆亮晶晶的小星星在舞臺(tái)上閃爍著耀眼的光芒，有的則像變色龍一樣，不斷地變換著顏色，好像是在向別人炫耀一樣……一時(shí)間，舞臺(tái)上成為了燈的海洋，光的世界，把音樂(lè)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。

　　3首鋼琴獨(dú)奏過(guò)后，是一首由國(guó)樂(lè)天驕演奏的一首《茉莉花》。國(guó)樂(lè)天驕?zhǔn)怯苫驎跃�、趙聰、陳悅、于秋璇這四位民族樂(lè)器演奏家組成的一個(gè)小樂(lè)團(tuán)，它們分別演奏二胡、琵琶、長(zhǎng)笛、古箏這四種樂(lè)器。她們演奏的《茉莉花》透著濃濃的中國(guó)味，優(yōu)美的旋律令人陶醉其中。

　　接著，理查德克萊德曼和國(guó)樂(lè)天驕又演奏了許多歌曲，有悲壯感人的《泰坦尼克組曲》，有歡快活潑的《薩巴舞曲》，有鋼琴獨(dú)奏《哈利波特》，還有驚險(xiǎn)刺激的《新編十面埋伏》……

　　時(shí)間過(guò)得真快，隨著時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)的鐘聲，隨著一首《一條大河》的結(jié)束，音樂(lè)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

音樂(lè)作文 篇3

　　走到山邊，水流嘩嘩作響;早晨晨跑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳;炎炎夏日，鳴蟬此起彼伏;音樂(lè)廳里，鋼琴深沉優(yōu)雅，我總覺(jué)得這些天籟之聲別有一番風(fēng)味，讓人陶醉。

　　我以前覺(jué)得蟬叫，讓人心情浮躁;小鳥(niǎo)鳴叫，讓人心生煩悶，那些沒(méi)有歌詞的純音樂(lè)，聽(tīng)著完全沒(méi)有任何美感可言。認(rèn)為既然是音樂(lè)，那就必須融入人聲，覺(jué)得既然是叫聲，那就必須有規(guī)律，后來(lái)我才認(rèn)為這個(gè)是一個(gè)錯(cuò)誤的理解。那時(shí)的我并不理解音樂(lè)美，自然那些音樂(lè)的對(duì)我而言并不存在絲毫美妙，也總固執(zhí)的認(rèn)為那些都是噪音。

　　聽(tīng)著讓人悲傷的二胡聲音，給我的印象是消極的，這種樂(lè)器拉出來(lái)的聲音并不好聽(tīng)，他沒(méi)有鋼琴的熱烈奔放，也沒(méi)有提琴的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，更沒(méi)有洞簫的`清幽飄逸。《二泉映月》中我聽(tīng)不出瞎子阿炳的人生疾苦，《戰(zhàn)馬奔騰》中我感受不到馳聘沙場(chǎng)的豪邁，《良宵》中我看不出生活的喜悅美好。我和他們之間的距離猶如同床異夢(mèng)的距離。

　　心情沮喪時(shí)，奔放的音樂(lè)可以消散失落;身心疲憊時(shí)，悅耳的音樂(lè)可以驅(qū)趕疲勞;前途渺茫時(shí)，激昂的音樂(lè)可以提振信心�？傊�世間的任何一種音樂(lè)都有他的美妙之處，需要你帶著欣賞的心去感悟其中之美，這樣你的人生將會(huì)更加美好。

　　端詳一副畫(huà)作，就是順著作者的眼睛觀萬(wàn)物;聆聽(tīng)一首曲子，就是隨著作者的耳朵悟大千。沒(méi)有色彩的眼睛和沒(méi)有震動(dòng)的耳朵，他們都猶如一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，顯得呆板和膚淺。

　　任你欣賞，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音樂(lè)世界里孤獨(dú)，任你在音樂(lè)的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，讓人難忘。

音樂(lè)作文 篇4

　　星期六下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的新年音樂(lè)會(huì)。這一天陽(yáng)光高照，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)府中學(xué)的操場(chǎng)，等待節(jié)目的開(kāi)始。因?yàn)橐郧暗男履暌魳?lè)會(huì)都非常有趣，所以我很期待這次新年音樂(lè)會(huì)。

　　今年的新年音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式非常特別，以前的開(kāi)幕式是主持人宣布音樂(lè)會(huì)開(kāi)始，而這一次的開(kāi)幕式是以歌舞的形式進(jìn)行的。大屏幕顯示倒計(jì)時(shí)后，只見(jiàn)一些手上拿著像花瓣一樣的.道具，穿著像花朵裙子的女生們上場(chǎng)了，她們表演了一個(gè)叫《花開(kāi)新時(shí)代》的舞蹈，這也是這次音樂(lè)會(huì)的主題。她們表演完新年音樂(lè)會(huì)就正式開(kāi)始了。

　　這次新年音樂(lè)會(huì)，我印象最深的節(jié)目是《字典公公家的爭(zhēng)吵》。有一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谧值涔�公的家里�?zhēng)吵起來(lái)，有給一句話(huà)分段的逗號(hào)，給一句做結(jié)尾的句號(hào)，引起讀者思考的問(wèn)號(hào)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的感嘆號(hào)等等，他們都認(rèn)為自己更重要。就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公來(lái)了，字典公公要他們不要只強(qiáng)調(diào)自己，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)一篇文章才能精彩。演出的同學(xué)們把不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)演得惟妙惟肖，不同的符號(hào)語(yǔ)氣和語(yǔ)速不同，比如省略號(hào)語(yǔ)速很慢、逗號(hào)語(yǔ)速很快、感嘆號(hào)聲音很高昂、頓號(hào)說(shuō)話(huà)愛(ài)重復(fù)，這個(gè)地方他們演得很好。

　　除了這個(gè)節(jié)目之外，還有炫酷勁爆的街舞，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器合奏，激情澎湃的朗誦，和各式各樣的舞蹈，這些節(jié)目也很非常好看。

　　這一次新年音樂(lè)會(huì)，我覺(jué)得舉行得非常成功，我很期待下一次新年音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)作文 篇5

　　我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)她那優(yōu)美的旋律，愛(ài)她那悅耳的聲音，更愛(ài)她那輕舞飛揚(yáng)的音符。只要和音樂(lè)有關(guān)系的.我都喜愛(ài)，她使我如醉如癡。音樂(lè)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花叢中飄啊飄啊……

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊和玩累了時(shí)，總喜歡隨手打開(kāi)VCD聽(tīng)上一首好歌。這樣，我的疲憊和勞累感頓時(shí)就不知不覺(jué)一哄而散了。音樂(lè)使人神清氣爽，音樂(lè)使人陶醉忘卻自我。

　　我最喜歡孤身一人在夜深人靜時(shí)聽(tīng)音樂(lè)了，看著朦朧的夜，遙望星空，深藍(lán)色的蒼穹中，群星閃爍，月光皎潔，在配上這悠揚(yáng)的音符，眼前這如詩(shī)如夢(mèng)的美景，是這般安逸，這般寧?kù)o，這樣沉醉于音樂(lè)世界里是多么的美多么的妙��！

　　我愛(ài)音樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇6

　　聽(tīng)，大自然的歌聲很多么洪亮；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒。婉轉(zhuǎn)的聲音多么清脆；聽(tīng)，澄而低沉的聲音，多動(dòng)人；看！大千世界多奇妙！

　　清晨，樹(shù)上傳來(lái)笛細(xì)的聲音，耳朵自靈魂仿佛都被凈化一般。天空上，自由撲動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)們，仿佛舞著一只屬于大自然的生命之舞。在樹(shù)上的音樂(lè)家們專(zhuān)心的演奏下。在演員的表演下，世界仿佛都靜了下來(lái)，觀眾們都用心靈去感受這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，去感受這純潔，原始的生命之輪！

　　中午。當(dāng)草地中響起蟋蟀的叫聲時(shí)，似乎一場(chǎng)熱鬧的`音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫著，蜜蜂嗡嗡的回應(yīng)。那第一層的聲音似乎穿透了我的心，感受到一股無(wú)名的鼓舞，讓人們的心仿佛充滿(mǎn)力量，一個(gè)人真正的強(qiáng)大，不是物質(zhì)上的強(qiáng)大，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的想強(qiáng)大！蟲(chóng)子們?cè)谶@一刻仿佛是一位知己，看透了我們的心！在我們的心里留下了深深的烙印！那一只上躥下跳的螞蚱，是海中上下起跳的海豚；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，這些音符都帶著對(duì)明天的向往，在這一刻，世界仿佛回歸了原始之處。

　　傍晚。歸來(lái)的鳥(niǎo)兒，整齊的落在電線(xiàn)桿上好似一列樂(lè)譜；又好似一排看演出的觀眾；風(fēng)，輕輕的吹動(dòng)一排排小草，像是為接下來(lái)的音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)帷幕。首先，有蟋蟀，蛐蛐的歌聲引開(kāi)了下面的表演。一群身穿小燈籠的舞者——螢火蟲(chóng)。這群螢火蟲(chóng)飄飄灑灑的飛舞著，似一群活潑的小精靈；又是夜空中的一顆顆繁星；又像一顆顆光炫奪目的寶石，鑲嵌在空中。這歌聲，這舞蹈，這是大自然的饋贈(zèng)！

　　盛夏的舞會(huì)；盛夏的音樂(lè)會(huì)，夏天，結(jié)束了！大自然的規(guī)律，大自然的美，大自然的饋贈(zèng)，我們不應(yīng)該把自然的饋贈(zèng)當(dāng)成是應(yīng)該的，讓我們共同保護(hù)地球母親，讓我們的子孫孫能繼續(xù)在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境下奔跑吧！

音樂(lè)作文 篇7

　　中考已過(guò)、永遠(yuǎn)的過(guò)去了，我終于被解放了。愛(ài)玩的我，又可以盡情的去玩一把了。

　　離開(kāi)學(xué)校都說(shuō)我像個(gè)小瘋子，這可要怪罪音樂(lè)，我愛(ài)唱，愛(ài)跳，是音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)五彩繽紛的夢(mèng)想……

　　音樂(lè)，由每一個(gè)跳動(dòng)的音符組成；音樂(lè)，可以緩解你的疲憊：音樂(lè)，可以讓你的情緒從高處一下跌倒最低處……音樂(lè)就是這樣，無(wú)時(shí)不刻牽動(dòng)著你。

　　音樂(lè)如一朵血紅的曼陀羅，聽(tīng)著勁爆的dj樂(lè)曲，你就會(huì)慢慢地隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)烈的節(jié)奏迫使你不得不瘋狂起來(lái)。

　　音樂(lè)如一朵純白的水仙，聽(tīng)著悠閑地輕音樂(lè)，我們便會(huì)輕閉雙眼，靜靜地感受著世間的美好，輕體會(huì)著萬(wàn)物的鳴叫，真是人間的一大樂(lè)事。

　　音樂(lè)如一朵淡黃色的小野菊，在微風(fēng)的.吹拂下，左右搖擺，聽(tīng)著兒歌，讓我們找回童年的樂(lè)趣，回味兒時(shí)的童真。

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　　音樂(lè)如一朵七色花，輕嗅某一顏色的花瓣，你就會(huì)聞到獨(dú)特的氣味。

　　我一路唱著走進(jìn)山里，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，淡淡的清香使人心情怡爽。

　　沒(méi)帶什么禮品，就滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹(shù)與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹(shù)皮，你會(huì)感受到它的含情脈脈，聽(tīng)到風(fēng)和雨的“沙沙”聲。

　　這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友？你好�。′镐傅募�(xì)流，你歡快的小跑著，是要我和你比賽嗎？你好��！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好��！輕柔的白云，像一頁(yè)頁(yè)潔白的風(fēng)帆在湛藍(lán)的天空中遨游，是你們悠悠的身影讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o。

　　鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！

　　如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫(xiě)下天上有趣的故事，畫(huà)出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……。

　　如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。

　　如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥(niǎo)，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂(lè)。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂(lè)拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂(lè)嗎？不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè)鳥(niǎo)飛翔，哪兒需要快樂(lè)，我去帶來(lái)快樂(lè)；哪兒沒(méi)有快樂(lè)，我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人！

　　如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫(xiě)下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，使我不再迷茫，不再理想邊沿徘徊。

　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)�！拔业膲�(mèng)啊！你在哪兒？我要找尋你！”

　　沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。

　　沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

　　請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——

　　伴著我的音樂(lè)——飛翔！

音樂(lè)作文 篇8

　　說(shuō)到音樂(lè)會(huì)，大家自然想到一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)樂(lè)師，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，五花八門(mén)的樂(lè)器。但是我們班舉辦了一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)。

　　首先上場(chǎng)的是赫赫有名的“第一交響樂(lè)團(tuán)”。隨著指揮官的手勢(shì)，指揮棒猛地向下一點(diǎn)，音樂(lè)響起了。同學(xué)們用拳頭有力地敲了兩下桌子，“咚咚！”重重的兩聲嚇了我一跳。“咚咚咚咚咚”，曲子變得輕快起來(lái)。一會(huì)兒，曲子漸漸低細(xì)輕柔，慢慢停下來(lái)了。

　　聽(tīng)著音樂(lè)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：一個(gè)巍峨的巨人站在我的面前，我的'心都提到嗓子眼兒了。這時(shí)，巨人突然邁著穩(wěn)健的步伐離開(kāi)了我，腳步越來(lái)越快，消失在遠(yuǎn)方的樹(shù)林中。

　　我還在神游之時(shí)，第二樂(lè)章開(kāi)始演奏了。樂(lè)手們標(biāo)新立異，用尺子、橡皮、鉛筆敲打桌面。一陣嘈雜的聲音在我耳邊響起，“噼里啪啦”“嘰里呱啦”“咚嚓”“嗒嗒”……各種各樣的聲音震耳欲聾。我眼前仿佛出現(xiàn)了一場(chǎng)能摧毀一切的大地震，所有的東西都被毀壞了。

　　最后，老師放了一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲，舒緩柔和的音樂(lè)使我們心醉神迷。我陶醉了，似乎置身于夢(mèng)幻般的云霧中。

　　這場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)真是奇妙，我樂(lè)在其中，身心放松。

　　那天，我興致勃勃地來(lái)到了迎賓館里面的游泳館，穿好了泳衣，戴好了泳帽和泳鏡，便迅速地奔向游泳池。��！我立刻被眼前美麗的場(chǎng)景吸引住了：一池波光粼粼的清水湛藍(lán)、明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡輕盈飄動(dòng)，像活潑調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍，想不到這泳池好美啊。

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