《小豬唏哩呼嚕》讀后感(精品15篇)
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《小豬唏哩呼嚕》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小豬唏哩呼�！纷x后感1
暑假來了，我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，我笑得都不能喘氣了。小豬唏哩呼嚕為什么叫“唏哩呼�！蹦�？因?yàn)樗云饢|西來總是“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕”所以就叫這個(gè)名字了。我覺得它是一只不平凡的小豬，別看它小，它經(jīng)歷過的事可不少呢，看，一不小心，他被大灰狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚子里，可是它并沒有害怕，而是巧妙地逃脫了大灰狼的手心。
小豬唏哩呼嚕做起事來可認(rèn)真了，老師和媽媽經(jīng)常批評我，說我做事粗心大意的'，有時(shí)會(huì)犯虎頭蛇尾的毛病。讀了這個(gè)故事后，我也要向他學(xué)習(xí)，像他那樣認(rèn)真，做事堅(jiān)持不懈。
《小豬唏哩呼嚕》讀后感2
《小豬唏哩呼�！罚@本書寫了許多讓我感動(dòng)的故事，小主人工小豬唏哩呼嚕真是太讓我佩服太讓我喜歡了。他被大狼叼走，面臨被吃掉的危險(xiǎn)，他跟大狼斗智斗勇，自己救了自己。他跟鸚鵡八哥小姐一起對付想吃他們的.月牙熊壞蛋。他還不計(jì)前嫌，跟八哥小姐一起勇敢地救下了那只曾經(jīng)想吃他的大狼先生的孩子們。他跟小花蛇真心誠意地交朋友。他為了掙錢買禮物給狐貍打工，可狡猾的狐貍卻說話不算數(shù)，小豬沒有計(jì)較，大度寬容了狐貍·····
共同面對敵人的時(shí)候，我們要團(tuán)結(jié)一致，互相幫助。我們交朋友要誠心誠意。我們要原諒別人以前犯過的錯(cuò)，給人改過的機(jī)會(huì)。就像故事里的大狼先生，雖然曾經(jīng)要吃掉小豬唏哩呼嚕，但后來改過了，還當(dāng)了老師。這本書里有太多的做人道理，值得我好好學(xué)習(xí)。
《小豬唏哩呼�！纷x后感3
今天，我把《小豬唏哩呼�！飞舷聝宰x完了。我最喜歡《上課非常好玩》這個(gè)故事，文中寫學(xué)生第一次在哇嗚老師那里上課時(shí)可以隨便坐、隨便說話。剛上課幾分鐘，小花貓咪咪就叫了起來：“老師，小猴子安安搶我的`蝴蝶結(jié)”，一會(huì)兒，唏哩呼嚕又說：‘“老師，小狐貍丁丁咬我的耳朵”，一會(huì)兒，小熊黑黑上廁所不知道舉手，尿了老師一床，一會(huì)兒唏哩呼嚕又睡著了，呼嚕打得震天動(dòng)地，哇嗚老師先用一張報(bào)紙蓋住，可是不管用，又用洗臉盆扣在它頭上，可是聲音越來越大了，學(xué)生們都顧不上笑了，全都捂上了耳朵。沒辦法，老師看看手表，到下課時(shí)間了，哇嗚老師搖著鈴鐺說：“下課了，下課了�！�
通過讀這個(gè)故事，我知道了上課要認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不能做小動(dòng)作，如果你一節(jié)課沒聽，就等于白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間。
《小豬唏哩呼嚕》讀后感4
在寒假開始媽媽就給我買了一些書，準(zhǔn)備在假期里和我一起讀，讀完《小豬唏哩呼�！芬粫�，知道了唏哩呼嚕經(jīng)歷的成長過程，唏哩呼嚕是一個(gè)機(jī)智。勇敢可愛的小豬。通過小豬給三只小狼找來蚯蚓吃，表現(xiàn)出小豬的善良，經(jīng)和八哥小姐巧妙的配合，成功地救了三個(gè)小狼的命。
這也成了豬媽媽的驕傲！故事中小豬為了自己完成想買自行車的愿望，經(jīng)歷了因?yàn)橘u橘子而導(dǎo)致的為馬太太鑲牙，在象先生家干活的事情，最后經(jīng)過自己的努力終于拿到了自己所掙的酬勞，完成了自己的心愿，終于騎上了自己的'自行車。同時(shí)唏哩呼嚕還是一個(gè)愛交朋友，樂于助人，行俠仗義的小豬。
每次讀完一個(gè)故事，媽媽都會(huì)讓我再給她講一遍，所以我對讀書產(chǎn)生了興趣，我也要像唏哩呼嚕一樣，通過自己不斷地努力，健康快樂的成長，不斷完成自己的夢想！
《小豬唏哩呼�！纷x后感5
今天在爸爸的幫助下，我終于讀完了唏哩呼嚕當(dāng)大俠第二章《雞宅捉鬼，大俠惹麻煩》，故事確實(shí)好長，長得我對故事總是講不全，害得爸爸還生了一次氣，這個(gè)故事其實(shí)我早已自讀一遍，今天再加上爸爸宣讀帶講解的一遍，已經(jīng)是第二遍了，但效果不好。
感想一：唏哩呼嚕其實(shí)也怕鬼，只是愛面子，被雞太太用話一激才硬著頭皮去捉鬼，還唱歌給自己打氣，我最愛讀《大鬼是個(gè)屁，屁就是一股氣》這句詩，太好笑了。
感想二：豬大俠去捉鬼但惹到了一個(gè)大的麻煩，不小心孵了一群的小雞崽子，圍著叫媽媽，還要吃要喝，很搞笑。感想三：爸爸問了一句那最后豬大俠去雞太太家捉到鬼了嗎，這個(gè)我肯定的`說沒有，是雞太太搞錯(cuò)了，那個(gè)涼風(fēng)是花花在捉耗子時(shí)洞里吹出來的涼風(fēng)，其實(shí)是沒有鬼的。
《小豬唏哩呼�！纷x后感6
閱讀閱讀《小豬唏哩呼�！窌r(shí)，第一個(gè)感覺是唏哩呼嚕又笨又傻�？墒亲x完以后，發(fā)現(xiàn)小豬其實(shí)有許多地方值得我們學(xué)習(xí)的。
一。小豬唏哩呼嚕誠實(shí)善良，熱于助人。他答應(yīng)幫鴨太太運(yùn)500個(gè)鴨蛋到鮮蛋公司。但是鴨太太沒有籮筐和扁擔(dān)。為了借到這兩樣工具，他就幫驢磨了半天磨，給牛先生挑滿一大缸水。雖然很害怕，但是他答應(yīng)了幫忙，就連夜把鴨蛋送到目的地。唏哩呼嚕還給大狼的三個(gè)孩子找食物，喂蚯蚓給他們。
二。小豬唏哩呼嚕聰明，勇敢。上數(shù)學(xué)課時(shí)，哇嗚老師問小狐貍丁丁，3+5等于幾?丁丁說等于7，小豬馬上說出正確答案：8。他還告訴鴨太太每天要吃些鹽，這樣就能多生蛋。小豬連這個(gè)道理也懂，真了不起。夜里幫鴨太太運(yùn)鴨蛋時(shí)，他感到有些害怕，但是他馬上想到好方法來克服它。他學(xué)媽媽跟自己說話，然后跟爸爸對話，接著又跟大狼先生說話，因?yàn)榇罄怯幸话押軈柡Φ腵槍。這樣，他既給自己壯了膽，又在不知不覺中嚇跑了老虎。
《小豬唏哩呼�！纷x后感7
讀了小豬唏哩呼嚕后，我最喜歡的`是小豬唏哩呼嚕，因?yàn)樗麕椭鷦e人，他又善良、又智慧。他有困難的時(shí)候，他就慢慢想問題，比如月牙熊把八哥小姐抓住了，他就慢慢想了一個(gè)辦法，自己故意撞到石頭上暈倒，月牙熊把八哥小姐扔掉，他們就逃跑了。別人有困難的時(shí)候他還去幫助，比如他幫大狼的三個(gè)孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是，那個(gè)大狼先生把小豬唏哩呼嚕叫成稀里糊涂了，月牙熊把小豬叫成肉球球了。
這本書很有意思，我會(huì)繼續(xù)讀下去。
《小豬唏哩呼�！纷x后感8
唏哩呼嚕是一只又勇敢又聰明又善良的小豬。當(dāng)大狼叼走唏哩呼嚕，它勇敢地面對，聰明地用槍嚇跑了大狼。機(jī)智地趕走月牙熊，保護(hù)了小狼。
唏哩呼嚕是一只又勤快又孝順又能干的`小豬。為了給媽媽買生日禮物，它幫羊伯伯賣蘿卜，幫狐貍掌柜倒垃圾。請好朋友花花幫媽媽捉老鼠。
唏哩呼嚕是一只樂觀開朗，路見不平能拔刀相助的小豬，它第一次賣橘子，上了猩猩老二的當(dāng)，虧了很多錢，但是小豬沒有放棄賺錢的機(jī)會(huì)，為了救出小兔，它和猩猩老二打了起來。
每次遇到困難，唏哩呼嚕都表現(xiàn)得很棒，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
《小豬唏哩呼�！纷x后感9
我讀過一本書，書名叫作《小豬唏哩呼�！�。
這本書不但封面設(shè)計(jì)精美，而且內(nèi)容豐富多彩，有許多故事也非常有趣，書中還有許多人物，有小豬唏哩呼嚕、象博士、豬太太、哇嗚老師、月牙熊等等。
小豬善良、可愛、有趣、有時(shí)還非常倒霉。我特別喜歡小豬的一個(gè)好朋友，叫作花花，是一條蛇。小豬的媽媽開始的'時(shí)候非常討厭它，因?yàn)樗?jīng)常不小心把豬媽媽的衣服給弄臟過好幾次，以后豬媽媽只要看到它就打罵它，最后它幫豬媽媽捉了耗子，豬媽媽才原諒了它，還經(jīng)�？渌莻�(gè)好孩子。我最討厭里面的月牙熊和猩猩老二了，因?yàn)樗鼈兛偸菬o緣無故的打人，有時(shí)候還欺負(fù)小豬，所以我非常討厭它們。這本書的每一章我都明白了一個(gè)道理，比如雞宅捉鬼、大俠惹麻煩，告訴我們世界上根本沒有鬼，都是自己嚇自己。
這本書很好看，內(nèi)容也非常精彩豐富，所以我非常喜歡這本書。通過多讀書我還學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣吧！
《小豬唏哩呼嚕》讀后感10
小豬唏哩呼嚕跟著白白一起去上學(xué)了，可是小豬的老師是一只大狼，這讓小豬很害怕不敢上學(xué)，白白說哇嗚老師是一個(gè)很和氣的老師，他們都不害怕。同學(xué)們都很淘氣，不過大狼老師都不介意，小狐貍丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘氣了，非要把5＋3說成7，哇唔老師很生氣，很大聲很大聲的叫著你以為我是誰，我是一只狼。同學(xué)們都被嚇跑了，最后他們把哇嗚老師家的`門都封掉了，同學(xué)們都沒有課上了，附近的新學(xué)校學(xué)費(fèi)又太貴了，小豬只好在外面閑逛。遇到了哇嗚老師，因?yàn)樾∝i以前幫過哇嗚老師的三個(gè)孩子，哇嗚老師買了很多蛋糕和冰激凌給小豬吃，并說等賺夠了錢會(huì)辦一所學(xué)校，讓小豬來免費(fèi)上學(xué)。
這故事告訴我們要樂于助人，等我們需要幫助時(shí)，別人也會(huì)幫助我們。
《小豬唏哩呼�！纷x后感11
有只小豬叫唏哩呼嚕，這只小豬為什么叫唏哩呼嚕呢?因?yàn)檫@只小豬吃飯時(shí)總會(huì)發(fā)出“唏哩呼嚕，唏哩呼�！钡穆曇簦载i爸爸給這只小豬取名叫“唏哩呼�！�。
唏哩呼嚕是一只勤勞、老實(shí)的小豬，他打敗了要吃掉他的大灰狼，戰(zhàn)勝了吃掉小狼們的月牙熊，唏哩呼嚕被人稱為“豬大俠”，鴨太太讓他做保鏢，趕夜路到城里送雞蛋，他還幫雞太太雞宅捉鬼，卻意外孵出了三十六只小雞……
唏哩呼嚕去水果批發(fā)部買橘子，由于沒有給猩猩經(jīng)理買香煙，猩猩經(jīng)理給了他酸掉牙的橘子。橘子讓馬太太吃了，結(jié)果把牙酸掉了。補(bǔ)牙時(shí)，唏哩呼嚕沒錢象博士補(bǔ)牙的錢，只好給象博士干三個(gè)月的苦工，吃盡了苦頭。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)小豬唏哩呼嚕其實(shí)并不懶，唏哩呼嚕是一只可愛樂觀、聰明活潑、機(jī)智勇敢的`小豬，我要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂于助人、樂觀向上的精神。我們都要向唏哩呼嚕一樣做一個(gè)勇敢善良、聰明老實(shí)、積極樂觀的人。
《小豬唏哩呼�！纷x后感12
讀了這本書，我覺得非常喜歡，因?yàn)檫@本書里的小豬調(diào)皮可愛，還非常機(jī)靈聰明。
唏哩呼嚕是一只很不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷過的`事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
我最佩服小豬的勇敢。有一次，他幫鴨太太吧 500 個(gè)鴨蛋送到了鮮蛋公司，并且還是晚上呢！小豬有一次被大狼叼走，但他沒有害怕，卻巧妙地逃脫了大狼的手心。
唏哩呼嚕是個(gè)孝順的好孩子，也想掙點(diǎn)錢給媽媽買生日禮物，可是，狐貍掌柜說話不算數(shù)，讓小豬吃了不少苦。可他并沒有在乎這些。
唏哩呼嚕真是一只聰明、勇敢、快樂的小豬。我非常喜歡這本書。
《小豬唏哩呼�！纷x后感13
暑假里，媽媽給我買了一本書，題目是《小豬唏哩呼嚕》。這本書的作者是孫幼軍，聽媽媽說他可是個(gè)了不起的兒童作家。
拿到書，我就被精美的插圖吸引了。插圖這么好看，內(nèi)容也一定很精彩，我迫不及待地讀了起來。沒想到一讀就再也放不下了，即使吃飯我也會(huì)趁媽媽不注意偷偷瞧幾眼。
這本書可好玩了，讀完這本書我喜歡上了這只叫唏哩呼嚕的.小豬。它是一只勇敢的豬大俠，保護(hù)了山羊老漢，消滅了雞宅里的鬼;它是個(gè)稀里糊涂的小豬，把自己的生日當(dāng)成媽媽的生日，把子彈聽成死彈;它還是一只善良的小豬，幫鴨太太打水、借籮筐……
那這只小豬為什么叫唏哩呼嚕呢?說起來挺有趣的，因?yàn)樗燥埖臅r(shí)候總愛發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家就給它起了這么一個(gè)名字。
小豬唏哩呼嚕的故事還有許多，怎么樣，你也想買了吧，快快行動(dòng)起來吧!
《小豬唏哩呼�！纷x后感14
《小豬唏哩呼嚕》這本書是我們校本課程里推薦書目。暑假期間我在圖書館里借來了這本書，很喜歡并且很快的讀完了它。
這本書讓我學(xué)到了很多做人的道理。雖然小豬很貪吃，可它是一只有愛心。懂禮貌。樂于助人。老實(shí)。有膽量。有時(shí)還有點(diǎn)傻乎乎的'小豬。
小豬還讓我懂得了做一個(gè)有道德的人非常重要，要從小事做起從身邊的事做起。在思想上要學(xué)好樣不學(xué)壞樣，積極追求上進(jìn)；在學(xué)習(xí)上刻苦努力學(xué)有所用；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約用水用電；平時(shí)熱心幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；在行動(dòng)上講文明守紀(jì)律；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。如果我們都做到了就是最棒的。
《小豬唏哩呼�！纷x后感15
周末，我讀了《小豬唏哩呼�！愤@本書，它是當(dāng)代著名童話作家孫幼軍先生寫的，真有意思。
唏哩呼嚕是豬媽媽生的12個(gè)孩子中最小的一個(gè)，也是唯一的一個(gè)男孩子。別看他小，經(jīng)歷的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。 唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼的肚子里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還在八哥小姐的幫助下戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢......
唏哩呼嚕還很愛爸爸媽媽，為了掙錢給媽媽買生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿卜，又給狐貍掌柜收拾垃圾，吃了不少苦，雖然只得到一個(gè)大雞蛋，但他還是很高興。回家才發(fā)現(xiàn)他把自己的生日當(dāng)成了媽媽的.生日。
看了這么有趣的書，我深受啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)小豬唏哩呼嚕做一個(gè)努力、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、愛學(xué)習(xí)的人，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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