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三年級給同學的道歉信
在平時的學習、工作中，道歉信對我們的作用越來越大，通過道歉信，我們可以更好地解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會或矛盾。那么一般道歉信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級給同學的道歉信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級給同學的道歉信1
xxx同學：
還記得嗎，兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂，這里我們見證者友誼。
從來沒有感覺到這樣強烈的力量---我們的友誼。在我難過時你那一聲聲的安慰;忘不了，在我快樂時你送來的祝福;忘不了，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中，我發(fā)現了你是我最好的朋友。
有什么快樂我第一個想與他分享的人--總是你.我總是說:你的女朋友多，每說到這，你都生氣。其實這是對你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友，我沒有...
而今天，你對我說話，少了一份熱情，多了一分冷漠;你的`快樂不再向我分享;QQ聊天你不搭理我...
或許一切因我而起，我從來不重視你的友情!放學，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我無所謂’還有...我錯了，對不起。今天我才發(fā)現我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發(fā)現我要失去這份友情...
愿時光載著我們回到開學那天，重新找到這份友情.....
原諒我
此致
敬禮!
三年級給同學的道歉信2
醫(yī)學院各位同學：
昨日(8月10日)推送的《醫(yī)學院新生社團組織機構攻略》一文，在復制過程中沒能將醫(yī)學院團委、廣播站及宣傳站的簡介復制進去，加之審稿不嚴格，在推送出去之后才發(fā)現出了疏漏。雖然及時刪除了推送，但仍引起了一些同學的誤會，給嘉醫(yī)團委、廣播站及宣傳站相關工作人員以及同學們帶來不必要的困擾，十分抱歉。
且該推文的大部分信息都由嘉醫(yī)社聯(lián)以及醫(yī)學院團委的.同學提供，發(fā)生如此疏漏著實不應該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫(yī)學院的同學們、醫(yī)學院團委、廣播站及宣傳站，表示誠摯的歉意。
將為同學們提供更多及時的，有用的信息。也請各位老師同學繼續(xù)監(jiān)督。特此，再次向醫(yī)學院同學們表示歉意。
xx年xx月xx日
三年級給同學的道歉信3
xxx：
還記得嗎，兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂，這里我們見證者友誼。從來沒有感覺到這樣強烈的力量---我們的友誼。
忘不了，在我難過時你那一聲聲的.安慰;忘不了，在我快樂時你送來的祝福;忘不了，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中，我發(fā)現了你是我最好的朋友。有什么快樂我第一個想與他分享的人--總是你.
我總是說:你的女朋友多，每說到這，你都生氣。其實這是對你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友，我沒有...
而今天，你對我說話，少了一份熱情，多了一分冷漠;你的快樂不再向我分享;QQ聊天你不搭理我...
或許一切因我而起，我從來不重視你的友情!放學，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我無所謂’還有...
我錯了，對不起。今天我才發(fā)現我最好的朋友是你。你在道歉信作文道歉信作文好友之中把我刪除，我才發(fā)現我要失去這份友情...
愿時光載著我們回到開學那天，重新找到這份友情...
xx年xx月xx日
三年級給同學的道歉信4
親愛的老師、家長、親愛的學生:
首先非常感謝大家對這個平臺的長期關注和支持！昨天發(fā)表了一篇文章，題目是《沒有教不好的'學生，只有學生的教學方法教不好》。因為視角過于片面，容易導致誤導，讓人誤以為學生的問題是老師造成的。我是一名一線數學老師，授課班級跨度從小學六年級到高中三年級。我深知一線教師在工作中的無奈和困境。我也意識到這篇文章對在一線努力的老師造成了嚴重的傷害。我真誠地向這里的所有老師道歉:
親愛的老師，對不起！
同時，我也為誤導父母和同學道歉:
各位家長，各位同學，對不起！
作為一名教師，我不回避自己的錯誤。我應該承認錯誤，承擔責任。也求老師家長同學原諒我的錯誤！
如果不是你的長期關注和監(jiān)督，我不可能及時發(fā)現這個錯誤。我會認真反思自己的錯誤，在寫文章的時候，盡量從多個角度客觀細致地分析問題，寫出對大家都有幫助又不傷害任何人的文章。
坑了幾天，我就用自己的教學案例來分享一下我對一些學生問題的想法和解決方法。
請隨時繼續(xù)監(jiān)督批評指正！
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
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