- 相關(guān)推薦
差距讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的差距讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
差距讀后感1
從前,看到這樣一個(gè)故事:甲乙兩個(gè)人同時(shí)在沙漠中行走,口干舌燥,這時(shí)他們前方出現(xiàn)了半杯水。甲說(shuō):“哇塞,竟然還有半杯水,好好啊!”乙說(shuō):上帝啊,怎么可以這樣,只有半杯水,我肯定死定了!毕嘈殴适碌慕Y(jié)局大家已經(jīng)猜到了。沒(méi)錯(cuò),正是對(duì)待事物不同的心態(tài)造就了甲乙兩人不同的結(jié)局,導(dǎo)致了他們截然不同的人生走向。
只有想法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但沒(méi)有想法卻又萬(wàn)萬(wàn)不行。坐而言,不如起而行。雖然行動(dòng)不一定有結(jié)果,但不行動(dòng)一定沒(méi)有結(jié)果。任何企業(yè)、個(gè)人都是依靠著結(jié)果生存。沒(méi)有結(jié)果,就意味著企業(yè)要破產(chǎn);沒(méi)有結(jié)果,就意味著個(gè)人要被企業(yè)辭退。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),這結(jié)果從哪里來(lái)?從企業(yè)每個(gè)員工的行動(dòng)中來(lái)。工作中我們時(shí)常會(huì)面臨這樣的處境:感覺(jué)有好多事情要做,卻又毫無(wú)頭緒,左右徘徊,一時(shí)之間不知道如何下手。暫且逃避或者是只是思索都無(wú)濟(jì)于事,它只能讓你一直停留在原點(diǎn)。只有行動(dòng)起來(lái),才能出結(jié)果,但是我們又不能盲目行動(dòng)。正如書中所說(shuō),要先做重要但不緊急的事,一個(gè)一個(gè)來(lái),不慌不忙,這樣不僅會(huì)有結(jié)果,而且更有可能產(chǎn)生好的結(jié)果。這樣的結(jié)果,也必將大大促成我們非凡的人生。
一個(gè)差的.結(jié)果比沒(méi)有結(jié)果強(qiáng),這是這本書給我的又一個(gè)啟示。任何一個(gè)有上進(jìn)心、追求完美的人都想在自己的能力范圍內(nèi)把事情做得完美些,再完美些,更完美些,但如果一味的追求完美而影響了事情的進(jìn)程,就得不償失了。事出有因,時(shí)間不允許時(shí)我們就只能舍完美而求速度了,一直沒(méi)有結(jié)果時(shí)就只能要這個(gè)差些的結(jié)果了;蛟S做得不是那么盡如人意,但總比沒(méi)有人去做好些,畢竟0.1好過(guò)0,畢竟是有進(jìn)步有提升的。當(dāng)然在能夠的時(shí)候,我們要盡可能得做得細(xì)致些完美些,這樣既保證了速度也做到了完美;我們還要努力提高自己,力求使那個(gè)差的結(jié)果變好點(diǎn)。當(dāng)我們一旦鎖定目標(biāo),就不要再做過(guò)多猶豫,要立即行動(dòng)起來(lái),要記住“速度制勝”。
差距讀后感2
用了三天時(shí)間,讀完這本書。第一個(gè)感覺(jué)就是,確實(shí)是好書。通俗易懂又深刻。在讀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)在生命動(dòng)力課堂中學(xué)到的,在教練口中聽(tīng)到的,很多很多的知識(shí)和道理在書中都有寫到,在課堂上都有涉及,融會(huì)貫通。感覺(jué)好象是一種心態(tài),生活的心態(tài),管理的心態(tài),做事業(yè)的心態(tài)。也可以說(shuō)這本書是濃縮,濃縮就是精華。值得回味百遍。
思路決定出路,結(jié)果改變?nèi)松。是的,這句話將的太好了。一只在海里失去方向的船,結(jié)果肯定是被暴風(fēng)雨吞噬,一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的人生,終將郁郁而終。想想以前的.自己和周圍的人,遇到一個(gè)問(wèn)題,都是在給自己找借口,找退路,放水,走后門。慢慢的養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但是問(wèn)題還是問(wèn)題,還在那里,心里是舒服了,欺騙自己了。但是對(duì)自己有什么好處呢?問(wèn)題還在那里,不解決,它還是個(gè)問(wèn)題,還是沒(méi)有結(jié)果。沒(méi)有結(jié)果,就不用談進(jìn)步。自己沒(méi)進(jìn)步,進(jìn)步的是忽悠自己的技術(shù),自己忽悠自己不夠,有時(shí)候還請(qǐng)別人幫忙忽悠。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,大多數(shù)人都活在一個(gè)忽悠的世界里。成功的人,是那些對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。如果一個(gè)人連自己都不負(fù)責(zé)任,那對(duì)別人或?qū)?wèn)題負(fù)責(zé)任是天方夜談。那是大忽悠。使我們痛苦的,必使我們強(qiáng)大。就如生命動(dòng)力課程,這個(gè)過(guò)程讓我感到不舒服,越來(lái)越不舒服有時(shí)候甚至想逃跑。這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)面對(duì)并解決這些不舒服后,那感覺(jué)就不是舒服了,是爽!一種超脫自我的自信,其實(shí)我是能辦到的,其實(shí)我是有能力的,其實(shí)我可以這樣活,而不是聽(tīng)天由命。慢慢的,我似乎已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣,一種愿意向任何難度挑戰(zhàn)“永不言敗”是達(dá)到成果最有效的素質(zhì)。做到這些,離成果就不遠(yuǎn)了。
【差距讀后感】相關(guān)文章:
教育差距作文【熱門】08-08
教育差距作文【熱】08-12
一本跟三本差距在哪些方面?差距大不?就業(yè)前景差異大不?07-12
人力考生查出成績(jī)后差距思考07-11
學(xué)先進(jìn)找差距心得體會(huì)07-28
新老員工工資差距太大,怎么辦?11-08