大學生求職面試心得優(yōu)秀范文

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的大學生求職面試心得優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生求職面試心得優(yōu)秀范文1

　　關(guān)于心態(tài)

　　要記�。耗闶菫楣�司創(chuàng)造效益的，而不是到公司白吃白喝的。同時你是在選擇一個值得你服務的公司，而不是求別人給你一份差事，因此沒有必要對招聘的公司惟命是從。如果面試官對你不尊重，或是讓你覺得不舒服，你完全可以向他們表達出來，并提醒他們，作為招聘公司的代表，他們應該知道他們是代表公司形象的。公司在選擇你的同時，你也同樣在選擇公司。

　　關(guān)于簡歷

　　有些同學將簡歷寫成了自己的自傳，面面俱到，連自己的童年趣事也大肆描述一番。曾經(jīng)有招聘經(jīng)理撰文指出，他在每一份簡歷上停留的時間不會超過三十秒！簡歷的關(guān)鍵是突出重點。當然，這個重點必須是對方最想要的。比如說，你是應聘客戶服務的，那么說明你是一個很善于溝通的人就是重點了。一頁為好，不超過兩頁紙。問問你的好友，覺得你有哪些特長。當然也向他們了解一下你的弱點。因為很多企業(yè)都會在面試的時候問到：“你覺得你有哪些長處和弱項？”

　　關(guān)于面試

　　在面試之前，你要先了解一下公司的情況：公司的歷史、主要產(chǎn)品或是服務、未來的規(guī)劃、公司的規(guī)模和架構(gòu)等等。其實，這些信息是在投簡歷的'時候就應該要知道的，這樣可以比較有針對地修改一下簡歷。我聽說，某畢業(yè)生在麥肯錫的最后一面時，面試官問她，知道麥肯錫是干什么的嗎？她回答說，不是會計師事務所嗎？最后的結(jié)果可想而知。

　　在面試之前，先看看自己的簡歷，對自己參加過的一些活動要盡量回憶一下，面試官很可能會挑其中一個或幾個進行比較詳細的了解。尤其是和他們公司業(yè)務相關(guān)的活動。另外，回答問題的時候要簡要，而且要有邏輯性。如果你對問題不是很熟悉，那先停頓幾秒，心里面快速組織一下語言。如果實在是不知道，那就直接告訴面試官你不知道。不要不懂裝懂，那樣往往會弄巧反拙的。

　　關(guān)于企業(yè)

　　有人認為去大企業(yè)管理規(guī)范，做事嚴謹，而且可以學習很多很先進的理念。有人則認為中小型企業(yè)發(fā)展迅速，而且辦事靈活，相對的晉升的速度也快，對個人有比較全面的鍛煉。那我覺得不妨將這個問題看作是讓你在出生的時候可以給你機會選擇家庭背景：如果你是選擇大富之家，當然是家規(guī)嚴謹，教育正統(tǒng)，也是衣食無憂。如果是選擇小康之家，那就要比較操心各方面的事情，那也自然對各方面會有鍛煉了。

大學生求職面試心得優(yōu)秀范文2

　　第一，找工作要重過程，別把結(jié)果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔心這個擔心那個，卻不注重總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累求職秘決。

　　第二，找工作要有一種執(zhí)著的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動一個人，執(zhí)著照樣能感動一個人。

　　畢業(yè)生要認清現(xiàn)在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學生畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大，形勢不容樂觀。拿廣東等發(fā)達地區(qū)來說，所需的主要科目師范生已達飽和，緊缺的只是小學中學的計算機、心理學、英語教師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著發(fā)達地區(qū)，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實力，自己是什么，自己到底能干什么。

　　另一點是不要太注重工資的高低，關(guān)鍵是所謀求的崗位有無發(fā)展空間，空間有多大。很大同學不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點，這些地方發(fā)展的空間大，機會多，競爭卻小，而發(fā)達地區(qū)和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學生，尤其不是大學畢業(yè)的大學生去這些地區(qū)找工作，發(fā)展空間極小，機會少，竟爭卻很激烈。

　　對于社會上的招聘，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現(xiàn)在社會對人才的認可，不止考慮你有什么證書，你畢業(yè)于那所大學，你是什么專業(yè)，用人單位可能會考慮你是不是大學畢業(yè)的，但這并不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機會，關(guān)鍵是你的素質(zhì)，你有無可塑性。

　　關(guān)于一些證書如英語四、六級證書，一些外企、國有和民營大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質(zhì)是相關(guān)的，四、六級證書只是給你提供可以和他談談的一個機會，關(guān)鍵還看你的實際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現(xiàn)場翻譯�，F(xiàn)代社會更注重實用性人才，一些證書，只是考試能力的一種體現(xiàn)，不可能完全反映一個人的真實水平，社會只重視實踐操作，我們在大學里只是注重理論知識的學習，實際操作能力卻很差。你說你是大學生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學生在大學里只是應付考試，卻不過問社會真正需要什么樣的人才，盲目地學了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問題，我要特別提出兩點建議：一是要提高自我修養(yǎng)，二是要學會適應社會。

　　我想對學弟學妹們說的是在大學一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學的目的到底是什么？要把自己培養(yǎng)成什么樣類型的人？在大學里這為了這個目標該怎樣學？如何做？所以學弟學妹們在大學期間還應參加社會實踐活動，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進入社會，到時候你可能找了一個專業(yè)不對口的工作，而事實表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專業(yè)不對口，那就看你做事的能力了，比如進了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎？

　　另一點是一定要夯實自己的基本功，很多師范生找工作的基礎都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達能力差，人際關(guān)系差，對教材的理解能力差，教育學思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。

　　我們學校是海南省一所師范類高校，畢業(yè)生一般會分配到省各個中小學去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點中學像海中、僑中、加積中學、文昌中學等已經(jīng)把目光投向了全國，包括重點師范大學的畢業(yè)生，那么我們?nèi)绾稳ズ椭攸c大學的畢業(yè)生競爭呢？我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下：

　　一、加強自身的語言表達能力，這包含兩方面內(nèi)容，清楚地向別人表達自己的.意思，準確地理解別人的意思。

　　二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協(xié)作能力，組織能力，領(lǐng)導能力，與人共事的能力等等。

　　三、加強個人的文化素養(yǎng)，上至天文，下至地理，一個人的涵養(yǎng)不單體現(xiàn)內(nèi)在，還體現(xiàn)外在，你一開口說話，一談吐人家就知道你有無內(nèi)涵。文化是內(nèi)斂的東西，積淀了多少文化修養(yǎng)也能體現(xiàn)一個人氣質(zhì)。

　　四、要有過強過硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能的高低決定你能否找到一個好工作，能否拿到高薪水。

　　五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)，我們有的同學畢業(yè)簡歷都寫不好，如何讓單位青睞。

　　六、還需掌握一些公共知識，如電腦網(wǎng)絡知識，要根據(jù)個人專業(yè)掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專業(yè)范圍內(nèi)需要了解多少這方面的知識。

　　有一點我需要強調(diào)一下，在大學，英語四、六級也好，計算機證書也好，只是一個工具，我們在掌握這些工具的同時，要側(cè)重于專業(yè)知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專業(yè)知識和專業(yè)技能。

　　我還要再強調(diào)一下主動精神，學習也好，工作也好，主動精神很關(guān)鍵，天才就是主動性的爆發(fā)，主動就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務，這一點是用人單位在試用期最注意觀察你的一點。例如，領(lǐng)導叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要注意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領(lǐng)導應該如何做。

　　目前考研被炒得很熱，已經(jīng)成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會人，我們要考慮到社會和家庭，現(xiàn)在的教育其實是終身教育，等有了經(jīng)濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會缺少的人才，這并不標志著你在社會有強大的競爭能力，我有一個同學在人大讀研出來后卻到了一個中學去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動手能力強，你是研究生，但你動手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說考研并非是萬能的。而對于下定決心準備考研的同學，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過程，關(guān)鍵還在自己。

　　我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學四年的努力是分不開的，我每個假期都到學校去實踐上課，可以說有了三四年的工作經(jīng)驗，這樣一出學校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學的在工作中如何操作。我現(xiàn)在進這瓊海的加積中學，當初和我競爭的有一些國內(nèi)的師范大學畢業(yè)生，如華中師范大學和西南師大等，但我贏了。當初來到海師時我也曾郁悶過，但今天我可以自豪地說我的選擇沒有錯。

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