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科技的作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
“好消息，好消息，寧波也有科技館嘍，明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進(jìn)教室邊高興的喊著，為我們幾個小記者每人發(fā)了一張科技館門票。
第二天上午九點三十分，我準(zhǔn)時來到了科技館的樓下，只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后，我們就跟組進(jìn)入了科技館。
我們首先來到的是機(jī)器人展廳，映入眼簾的是機(jī)器人的發(fā)展歷史。看完后，我大為驚嘆，原來現(xiàn)代化的機(jī)器人經(jīng)歷了如此漫長而且復(fù)雜的發(fā)展歷程。接著，我們來到一張大方桌前，桌上擺放著各種各樣的機(jī)器人。哦，我明白了，原來這里就是人和機(jī)器人互動的地方。我輕輕觸摸了其中一個機(jī)器人的腦袋，他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來，并且扭過頭來很好奇地看看我，似乎在問我，你為什么要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋，他就哇哇大叫：“為什么打我，好疼哦�！蓖郏C(jī)器人真的會說話，真是太有意思了。這里還有會踢足球的機(jī)器狗，與人對話的機(jī)器寶寶，能自由飛翔的機(jī)器蜻蜓等等。
接著，我來到了科學(xué)啟蒙展廳。只見一個大圓形水池擺在了展廳的地上，水池上有各種各樣的玩具，其實每一種玩具都是一種科技產(chǎn)品，都解釋了一個科學(xué)知識。其中最讓我感興趣的.是聲控噴泉，我對喇叭使勁喊了一嗓子，結(jié)果噴泉水就會噴得很高。噴泉的高度會隨著喊聲的大小而高低不同并且會變化出不同形態(tài)，好似跳舞一樣，特別好玩哦。為什么會這樣呢？我一看解釋說明，才知道原來喇叭里面有一個大的麥克風(fēng)，聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺?jīng)過放大及其他一些處理，推動電子開關(guān)，再去控制設(shè)在水路上的閥門的啟閉，從而達(dá)到控制噴頭水流動的通斷。這樣隨著聲音的變化，人們可以看到噴水大小、高矮和形態(tài)的變化，把人們的聽覺和視覺結(jié)合起來，使噴泉噴射的水花隨著聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此，聲控噴泉也被譽為“音樂噴泉”或“會跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦!
科技館給我們帶了樂趣，拓寬了我們的眼界，增長了我們的知識。我還會再來的!
科技的作文 篇2
我愿載著那夢想的翅膀，飛到那天街與花兒相會，舉一杯香檳；飲一口美酒；我愿與那幻想的精靈，來到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào)；我愿讓輕風(fēng)為我伴舞，鳥兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。
擁有夢想的我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再……因為夢想是我找到了生活中正確的方向，夢想，是一個很虛幻的詞語，但夢想中的一切都是那樣美好，青山高入云霄小河流水曦戲流，走一步輕風(fēng)，轉(zhuǎn)一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我愿就這樣一口一口吃掉星星，不愿被現(xiàn)實而打破；我愿就這樣筆走龍蛇，行云流水，不愿掉入失敗的陷阱；我愿就這樣輕云輕霧，夢里落花，不愿沉入悲傷的'大河。
擁有夢想的我，敢想敢愛敢恨，生活中正因為有了夢想，才使得我有勇氣面對困難，知道前方的路應(yīng)該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒有挨餓挨凍的窮苦人民；曾幻想我是一只小鳥，只在自由的藍(lán)色天空中展翅飛翔！幻想的美，幻想的情，幻想中的自我！
美麗夢，看月亮；美麗幻，看流星，夢之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂，更精彩。夢之幻，如水，如云，如花，如雨……我就這樣唱著，唱著，唱到了夢之幻……
科技的作文 篇3
今天，我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進(jìn)科技館，我們就看見了五個巨大的福娃擺在那里，好像在歡迎我們。
這里一共有６個項目。 我和爸爸先去游樂場，這里真像翻斗樂，游樂場好玩極了。我和爸爸再去二樓，二樓有傾斜小屋，我一上去就暈頭暈?zāi)X的，只想跑下去，如果真的.跑下去有可能還撞到墻壁呢！三樓有機(jī)器人彈鋼琴，可神奇啦！我們按一個按扭，機(jī)器人就會做一個動作，有一個機(jī)器人還會吹薩克斯呢？吹的可動聽了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等.。爸爸說：“這些都是智力游戲”。我玩好了這些游戲。爸爸說：“五個章就可以抽獎，我們已經(jīng)有五個章了，就可以去抽獎了。”我們抽了個參與獎，獎了本本子。
今天的收獲可真多�。∥覀円酪啦簧岬仉x開了溫州科技館。
科技的作文 篇4
今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊出場，那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！
突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊�。最令我激動的`是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星， 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技的作文 篇5
今天我們學(xué)校組織了去科技館了，是學(xué)校租的八輛大巴士帶我們?nèi)ァ?/p>
早上八點十五，老師們帶我們?nèi)轿迥昙壋隽诵ｉT，到了學(xué)校下的金谷超市。一到超市門口我們就看到了一大排巴士，那長長的一排巴士就像一條長龍一樣挨在馬路邊上。因為是紅燈所以我本以為得等到綠燈才能走，可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過，等我們過完了才讓馬路上的車?yán)^續(xù)按規(guī)律行駛這讓我大吃一驚，原來我們小學(xué)生的“待遇”這么大呀
后來我們上了車。坐了半個小時左右的車終于到了科技館。一下車?yán)蠋熅妥屛覀兣藕藐犠屲婓w委員清點了人數(shù)，知道了一個不少以后就進(jìn)了科技館，首先我們先一隊一隊的上了電梯然后就進(jìn)了館內(nèi)。首先有一個阿姨給我們講了一些須知的小知識就到了老師給我們的自由活動時間了。首先我玩了時空隧道，這個游戲內(nèi)部為圓筒形LED顯示屏，以點陣組合方式顯示各種圖案，實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)效果，由于視覺平衡被打破，仿佛創(chuàng)造了一個神奇、科幻的時空隧道場景�？稍谕娴臅r候我想出了一個好辦法：“只要閉上眼睛摸著欄桿就感覺不到在轉(zhuǎn)動�！蔽揖陀眠@種方法讓頭沒有暈。
我又玩了星空稱重。這個游戲通過人機(jī)互動的方式，介紹了同一個人在地球上與在太陽系其他行星上的體重差異。觀眾首先測量在地球上的體重，然后通過在跑步系統(tǒng)上跑動模擬觀眾從地球去往其他星球，同時顯示在你這個星球上的重量，在此過程中，觀眾還能了解各個星球的有關(guān)知識資料呢。我玩這個游戲時首先到了月球，我在月球上的體重還不到3斤呢！后來我還到了火星、金星、水星······
接著我又玩了訓(xùn)海豚。這個采用虛擬互動技術(shù)，通過語音發(fā)出指令控制海豚的運動狀態(tài)。大屏幕中的海豚在游動，觀眾根據(jù)畫面提示的.語言信息用自己的聲音發(fā)出指令，此時海豚就會做出相應(yīng)的動作。通過這種表現(xiàn)形式讓觀眾能更近距離的與海豚進(jìn)行互動接觸，表現(xiàn)人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個游戲是時我有生以來第一次做事沒有錯誤，因為你就跟著電腦的指示說你好、向前游、向后游、跳躍、跳過圈、頂皮球、跳舞和頒獎就行了所以我才一點錯都沒出的。
你還是是我，我也玩了。這個游戲需要近一個小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜，既能透光又能反光。通過調(diào)節(jié)反射光和透射光的強(qiáng)度對比，就會出現(xiàn)半反射半透射的情況。兩名觀眾分別坐在兩邊，如果一方打開照明燈，這時被燈光照亮的一方只能看到自己的反射鏡像，而對方看到的是透射影像。如果雙方打開各自左邊的燈光照亮各自左邊部分，兩人看到的影像，是自己的左半部分和對方透射過來的右半部分重合一體，幾乎分不出是你還是我。該展項說明了光不僅能直射、折射、透射，還能反射。
后來我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。
快樂的時光總是過得很快，眨眼間就又要集合了，雖然這次活動結(jié)束了，但這短短的一小時讓我知道了現(xiàn)在21世紀(jì)的中國科技發(fā)達(dá)的情況，我也為我們中國的科技事業(yè)感到驕傲，感到自豪！
科技的作文 篇6
今天天氣晴朗，太陽公公笑哈哈的望著我們，爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們在車上一邊吃東西，一邊說笑，爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西，我一直在心里幻想科技館里到底會有什么奇怪的東西呢?想著想著，不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。
在這里我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當(dāng)電池的正極和正極在一起的時候不會亮，負(fù)極和負(fù)極接觸在一起也不會亮，但是電池的正極和負(fù)極接觸在一起的時候所有的燈就會發(fā)出五顏六色的光，雞蛋里面還會蹦出我不認(rèn)識的動物。
太空倉也有很多妙趣，我們開著模擬飛船從地球出發(fā)，要躲避飛石和流星，經(jīng)過火星到達(dá)木星，派出我的機(jī)器人挖泥土帶回地球做標(biāo)本，我很緊張又很開心的'完成了任務(wù)。
科技館真的有很多我不知道的科學(xué)知識，我決定以后好好學(xué)習(xí)，長大以后去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。
科技的作文 篇7
人類從過去的遠(yuǎn)古時代，發(fā)展到現(xiàn)今日新月異的科技時代，隨著現(xiàn)代人對生活上的需求越來越多，對生活品質(zhì)的要求也越來越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡易生活時代，新發(fā)明不斷推陳出新，以滿足眾人各種不同的需求及欲望，讓所有人都可以過著更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切，都要歸功于發(fā)明家絞盡腦汁的努力研發(fā)新產(chǎn)品，只為了讓人類擁有更好的生活品質(zhì)。這些發(fā)明涵蓋的范圍十分廣，但凡：食、衣、住、行、育、樂，都包括在內(nèi)。如果缺少了這些發(fā)明，相信許多現(xiàn)代人必定無法適應(yīng)，甚至不知如何在這個時代繼續(xù)生活下去！
相信大家一定都同意，“燈泡”它絕對是一項劃時代的偉大發(fā)明。在遠(yuǎn)古時代，人們只能借由“火”來照明取暖，在他們眼中，“火”已經(jīng)是一個極為偉大的發(fā)現(xiàn)了。在白天，雖然和現(xiàn)代一樣，有太陽照明；但一到了夜晚，他們卻只能靠月亮那微弱的光暈，來照亮漆黑的夜晚，再加上火光來點綴。這對現(xiàn)代人而言，應(yīng)該是只有在故事書上才會看到的景象吧！況且，火本身也具有危險性，稍有不慎，就會燙傷或燒傷，更嚴(yán)重的，甚至?xí)䴕Я巳藗冃量嘟⒌募覉@。然而，在“燈泡”出現(xiàn)以后，它徹底改變了人類的生活！
拜愛迪生所賜，人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書”的年代。隨著燈泡的發(fā)明，漆黑的夜晚不再只有月亮和星星的點綴，現(xiàn)今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發(fā)明家們以愛迪生的燈泡為藍(lán)本，運用他們的巧思，將燈泡應(yīng)用在各種不同的地方，讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見的霓虹燈，便是發(fā)明家嘔心瀝血的創(chuàng)作，把單調(diào)無趣的燈泡，演變成五彩繽紛的霓虹燈，不只照亮了的城市，也將城市妝點的更加美麗，運用在店家的招牌上，更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是：手電筒、紅綠燈、電暖器等，燈泡的應(yīng)用在我們生活周圍無所不在。
有了各式各樣的發(fā)明，人類的生活愈來愈便捷，只要妥善的加以運用，便能大大的提升生活品質(zhì)，享受科技所帶來的.便利。但在享受之余，我們也要懷著一顆感恩的心，感謝前人的努力，讓后代子孫得以坐享其成。然而，每一項發(fā)明都是創(chuàng)作者努力的結(jié)晶、智慧的展現(xiàn)，我們要予以尊重，不應(yīng)隨意模仿、盜用。其實，如果大家仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，在五花八門的發(fā)明中，各有各的用處，我們只要利用生活中的小巧思，都可能發(fā)明出對人類有幫助的產(chǎn)品。世界上無時無刻都有新發(fā)明推出，發(fā)明路就像廣闊的海洋一樣是永無盡頭的，希望每個人發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)意，若能發(fā)明更多像飛機(jī)、抗生素、電腦、智能型手機(jī)等劃時代的產(chǎn)品，必能讓人類文明往前大步邁進(jìn)！
科技的作文 篇8
那是陽光明媚的一天，午后，老師組織我們?nèi)⒓有∮浾呋顒印?/p>
一路中，同學(xué)們有說有笑，興奮不已，萬分期待。這時，指導(dǎo)老師發(fā)話了，說：“今天我們要去三個地方�！蔽业男念^一陣興奮，“首先去夢潔家訪，主要看一些打印棉被的花紋和棉被怎么制作的，然后，再去看一些太陽能的電池，接著去藍(lán)錨集團(tuán)看動畫片，看動漫制作。一”一路上，我不由自主地想象今天的行程會有多么精彩。
經(jīng)過一個小時的路程，我們終于到了夢潔家訪，那里的工作人員帶我產(chǎn)參觀了他們的制造程序，那精細(xì)的制作過程讓同這們情不自禁地贊嘆著，同時也在心里感謝著辛苦著的工人們，是他們的辛苦給我們提供了如此舒服、溫暖的棉被。
緊接著，我們來到了第二個地方。剛一進(jìn)門，呈現(xiàn)在我們眼前的是一棟別墅和一個蒙古包，我的疑問一下子全涌了上來，老師不是說我們?nèi)タ刺柲茈姵貑�？怎么到這兒來了呢？我?guī)е闷嫘南萝嚵耍屯瑢W(xué)們一起參觀著。果然，我們看到了太陽能的各種電池，工作人員還給我們介紹，這樣的電池又環(huán)保又方便，然后告訴我們，那棟立在草坪上的我感到好奇的別墅，里面配備的電燈、電風(fēng)扇，都是靠太陽能電池而工作的，多方便�。∶晒虐锩嬗须娨暀C(jī)，也是利用太陽能工作的，這樣就不像我們家里一樣，一個個小小的電器用品都得充電了。這樣的天然資源利用，讓我感嘆不已�，F(xiàn)在的科技也真是太發(fā)達(dá)了，也希望，太陽能能更快地使用到我們所有的家庭之中。這樣，不僅了我們的生活，又能把更好的資源再利用到更多的.地方了。同時，還保護(hù)了我們唯一的、已經(jīng)受傷的地球。讓我們知道得用更多的關(guān)愛來善待、保護(hù)我們的家園。
最后一個目的地，藍(lán)貓公司。剛到那兒，迎接我們的是“藍(lán)貓”和“淘氣”。我們看了動畫片的形成，不得不承認(rèn)，它們每一個形象的形成都讓我驚嘆�？萍嫉牧α渴侨绱藦�(qiáng)大，計算機(jī)能如此的神奇，帶給我們?nèi)绱硕嗟挠蓜勇圃斐鰜淼目鞓贰?/p>
參觀了三個地方，每個都使我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)，他們所有的制作都那么的科學(xué)，那么的讓我為之佩服。每一代的進(jìn)步，總能給人們帶來震撼，我內(nèi)心的驚呼，不溢言表。我得好好地學(xué)著，努力跟上科技社會的步伐，努力創(chuàng)造出我們更加美好的未來。
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