我是設(shè)計(jì)師作文6篇(精)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我是設(shè)計(jì)師作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇1
夢(mèng)想是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽。沒有夢(mèng)想的人成不了大器；沒有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)。我當(dāng)然也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名？筑設(shè)計(jì)師。如果我是建筑設(shè)計(jì)師，我將要設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的小屋。
瞧，在熱帶雨林里，朱古力豆拼成的小道，直通往用白巧克力作墻的屋子。打開黑巧克力做的門，一下子就會(huì)讓你感到如同置身仙境。小巧玲瓏的餅干窗，窗簾是水晶葡萄做成的，透過了清涼的風(fēng)。西瓜做成的床上擺著一個(gè)面包枕頭，鋪著雞蛋餅床單。床上有一只小企鵝，每天睡覺前我都可以和她一起玩耍。床的上方墻上還有一個(gè)鬧鐘。鬧鐘是一個(gè)小木屋，木屋里面住著一只粉紅色的小鳥，每天早晨六點(diǎn)半都會(huì)伸出腦袋唱起床歌。
小屋不僅造型別致，而且很實(shí)用。
小屋外墻釆用一種特殊的白巧克力，這種巧克力具有隔熱保溫功能，使得小屋四季冬暖夏涼，空氣清新，十分舒適。床的西北面有一個(gè)漂亮的四層面包書架，第一層是生活用品面包，第二層放著文具面包，第三層放科教書和課外閱讀書面包，最后一層放的.全是復(fù)習(xí)卷面包。書架旁邊是我的海藍(lán)色的書桌�？善晾玻「涮椎氖且粡埧缮档男D(zhuǎn)椅，舒服極啦！我每天都可以在這里快樂的學(xué)習(xí)。小屋東南方的棒棒糖控制桌上還有許多玄機(jī)呢！控制桌上有許多按鈕。紅色的是切換房間按鈕，只要按一下，不遠(yuǎn)處的屏幕上就會(huì)自動(dòng)跳出各個(gè)房間號(hào)，供你選擇。真是又實(shí)用又節(jié)省空間。藍(lán)色的是學(xué)習(xí)鍵，只要用紅外線掃一下題目，屏幕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬人物，為你輔導(dǎo)題目？？不僅如此，你只要輕輕碰一下房間門，指紋掃描儀就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)讓你進(jìn)去，它會(huì)自動(dòng)讓你坐在沙發(fā)上，扶手上彈出一個(gè)遙控器。遙控器上有許多植物名稱按鈕和一個(gè)幫助健。你只要隨便按一個(gè)植物名稱健，這種植物就會(huì)立即出現(xiàn)在你面前，讓你仿佛進(jìn)入了植物園。若有不明白的地方請(qǐng)按幫助健，一位愛心天使就會(huì)飛來給你指點(diǎn)。
這就是我設(shè)計(jì)的神奇小屋，它既像糖果屋，又像植物園，你覺得漂亮嗎？但這只是我的夢(mèng)想。正如著名的革命家、思想家李大釗先生說的：＂知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭＂，如果沒有知識(shí)加以幫助的話，夢(mèng)想就會(huì)化為一片泡影。所以我現(xiàn)在要更加刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，這樣才能夢(mèng)想成真。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇2
假如十年后，我成了一名頂級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師，那我一定會(huì)盡心盡力地為我的顧客們?cè)O(shè)計(jì)好看又實(shí)惠的服裝。
一大早，我剛起來，機(jī)器人小愛就立馬向我匯報(bào)了顧客們的訂單。我讓小愛先把訂單打印出來，然后自己再去做飯。
當(dāng)我端著牛排和牛奶走出廚房來到客廳時(shí)，餐桌上擺著的那大堆大堆的訂單嚇得我差點(diǎn)兒把早飯掉到地上。我瞪大了眼睛，狼吞虎咽地吃完飯，走過去整理那些訂單。
江蘇省南京市長(zhǎng)江服裝加工制造廠的冬衣和冬褲的設(shè)計(jì)訂單，山西省某市黑山服裝加工制造有限公司的.夏襪設(shè)計(jì)訂單，美國(guó)華盛頓華爾思服裝公司的帽子設(shè)計(jì)訂單……
“哇，這么多！”我忍不住感慨道。
光是小愛打印出來的，就有幾十個(gè)公司的訂單要求，把它們加起來足足有一米多長(zhǎng)。我連忙打開筆記本電腦，開始工作了起來。
我先打開設(shè)計(jì)APP軟件，選擇服裝這一欄，登陸我的賬號(hào)和密碼。這時(shí)，小愛又遞給我一杯咖啡，我邊喝便工作起來。
我先模擬了一個(gè)襪子的3D模型在屏幕上，憑借著我不凡的想象力，創(chuàng)造出了一款自然、柔和的襪子。
這雙襪子全身都是天藍(lán)色的，是我運(yùn)用手機(jī)拍攝下來的天空轉(zhuǎn)移到上面去的，給人一種說不出的美感。
我又在襪子的底部四邊加上了綠油油的青草，選了上次我在蒙古拍的幾只正在吃草的白羊作為角色，零零散散的擺放在草坪的四面八方，從上往下看，綠中加了幾點(diǎn)白，從下往上看，又像藍(lán)中加上幾點(diǎn)白，給人一種心曠神怡的感覺。
這雙襪子從整體來看，圖案既不擁擠，也不臟亂，也不是用動(dòng)畫P上去的，一切是那么自然美好。
我心滿意足地給自己立了一個(gè)大拇指，把它上傳到了黑山公司的郵箱里。
接下來，我又開始忙乎剛剛建立合作關(guān)系的華爾思集團(tuán)的冬帽了。
我想，美國(guó)華盛頓的冬天一般是冷上加冷，那這個(gè)帽子一定要設(shè)計(jì)成人們一看就會(huì)暖和起來的那種感覺。
于是，過了幾個(gè)小時(shí)，我設(shè)計(jì)出了一款帶有新型技術(shù)的帽子。我使用了鏡像技術(shù)使帽子上的那個(gè)大大的太陽可以從四面八方都可以看到，每個(gè)大太陽中間還有著幾十個(gè)顏色略微加深的小太陽，其余的空間要么印著暖氣機(jī)，要么印著二十年前人們用的油汀。
這一款帽子不僅可以給人們帶來“炎熱”的感覺，更是一款史無前例的新舊合一的設(shè)計(jì)，二十年前的油汀和二十年后的鏡像。
我希望我們大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上，向著自己的理想出發(fā)。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇3
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我首先要幫的人警察，因?yàn)榫焓迨逄焯於家策�，不管風(fēng)吹雨打，他依然去巡邏，他們可把衣服搞臟了，所以我要設(shè)計(jì)一種可以自動(dòng)清理的衣服，不用警察叔叔天天費(fèi)力的洗。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要幫的`人是老師，因?yàn)槊慨?dāng)老師擦黑板時(shí)掉下來的粉筆末被老師吸進(jìn)肺里，時(shí)間久了老師就會(huì)得肺病。有了這套衣服，粉筆末就會(huì)吸進(jìn)衣服里，老師健康長(zhǎng)壽也是我們的心愿呀！所以我要設(shè)計(jì)一件健康衣，來報(bào)答老師的多年的教育。
假如我第一名服裝設(shè)計(jì)師，我要幫的人是搬運(yùn)工，因?yàn)榘徇\(yùn)工經(jīng)常搬運(yùn)一些僵硬的東西，如果一不小心就會(huì)砸中搬運(yùn)工的身上，所以我要設(shè)計(jì)一種看起來很柔軟，但用起來特別僵硬就像有一層保護(hù)膜，搬運(yùn)工被東西砸中也不怕。嗯，這件衣服就叫保護(hù)衣吧。
我還要設(shè)計(jì)好多好多好看又實(shí)用的衣服，所以我現(xiàn)在要讀好書，將來報(bào)讀設(shè)計(jì)為人們做出貢獻(xiàn)。
我想：我錯(cuò)了！我的語文老師姓劉，她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，說話聲音響亮而又動(dòng)聽，走起路來總是精神抖擻。"你是天津那邊藝術(shù)學(xué)院的吧。十二月，在稚嫩中我茫然地接受了成人洗禮儀式，沒有蠟燭，也沒有愿望，平常的跟我虛度過的某一天一樣，只是把青春留給昨天？媽媽。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇4
有一個(gè)小鎮(zhèn)叫帽子小鎮(zhèn)。我是這里的鎮(zhèn)長(zhǎng)，也是帽子設(shè)計(jì)師。
我要設(shè)計(jì)出神奇無邊的魔術(shù)帽，要變出許多大大小小的帽子送給窮人們，送給那賣火柴的小女孩，讓她變得溫暖起來。
我要設(shè)計(jì)出應(yīng)有盡有的食物帽，變出香噴噴的大米飯、面包等食物，送給世界上所有的.窮人和災(zāi)民，讓他們從此不再挨餓了。
我要設(shè)計(jì)出功能多端的文具帽，變出課本、書包等文具用品，送給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們和我們一樣，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，和我們共同成長(zhǎng)。
我要設(shè)計(jì)出色彩斑斕的鮮花帽，變出五顏六色的鮮花，種在花園里，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美;九月十日教師節(jié)那天，我要把鮮花獻(xiàn)給親愛的老師，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng);我還要把鮮花送給醫(yī)院里的病人，祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)，驅(qū)逐病魔。
假如我是如此神奇的帽子設(shè)計(jì)師，我們的生活該多么美好!
我是設(shè)計(jì)師作文 篇5
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的勤勞和智慧，并給人以美感，人們會(huì)情不自禁的用詩詞或用詩文來贊頌它，關(guān)于“橋”的故事傳說也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無窮的魅力和令人銷魂的情感。
人們常說：“我走過的橋比你走過的路還長(zhǎng)”這些橋都是我們這些設(shè)計(jì)師們的`創(chuàng)造出來的這些橋不僅具有形式美還具有藝術(shù)美。
假如我是橋梁設(shè)計(jì)師，我會(huì)修建和設(shè)計(jì)出一座很長(zhǎng)，很高，很大的一座橋，給它取名叫“萬年橋”這座萬年橋的含含意是這座橋直到永遠(yuǎn)，而不是一時(shí)的。
“萬年橋”的自身結(jié)構(gòu)也很美，圓的橋洞，方的石塊，弧的橋脊，方和圓之間相互和諧，得體，力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。
假如我是橋梁設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出一座很完美很精致的橋，使人們一眼難忘。在這座橋的下面有著輕輕流動(dòng)的小溪，兩邊有著綠油油的青草。
我們這些設(shè)計(jì)師和匠師們一致追求：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
橋的設(shè)計(jì)也包蘊(yùn)著設(shè)計(jì)師的藝術(shù)裝飾和美化的內(nèi)容，還有著審美觀的藝術(shù)價(jià)值。隨著當(dāng)今橋梁事業(yè)的迅速發(fā)展和發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)著這一形勢(shì)，作為一名像我們這樣設(shè)計(jì)師應(yīng)該怎樣去看待這一類的社會(huì)問題呢？人們對(duì)橋梁的設(shè)計(jì)師們的要求也越來越高了。
但是我們作為國(guó)家的一名設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該能經(jīng)受起考驗(yàn)，設(shè)計(jì)師應(yīng)該繼承前一輩人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，又修建出新一代的一個(gè)特色橋梁。為了能夠成為一名更出色，更好的設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該怎樣去努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
世界是你們的，我們應(yīng)該盡自己最大的力量和努力去建設(shè)更加美好的家園。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇6
假如我是……？當(dāng)然，我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么，我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫板，讓白云作我的插圖，而我，則會(huì)把
我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào)，讓它的內(nèi)容變得更豐富，使它脫
離成人設(shè)計(jì)的'圈子，向我們自己的城堡進(jìn)軍，它要有個(gè)性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實(shí)際，讓還是小學(xué)六年級(jí)的
我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝！
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會(huì)保留山川，我要繞開河流，我要讓我的房子與大自然融
為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì)太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話中的
赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹不能長(zhǎng)青，也許花兒不能長(zhǎng)紅，也許太陽不一定每
天都能高高掛起，可是我會(huì)堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命，我會(huì)悉心地護(hù)樹，細(xì)心地看花，我會(huì)把我對(duì)地球的設(shè)
想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí)，讓我們生活的家園更加美好！
【我是設(shè)計(jì)師作文】相關(guān)文章：
我是設(shè)計(jì)師作文08-19
我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)師作文07-26
我想做設(shè)計(jì)師作文05-27
我的理想是當(dāng)設(shè)計(jì)師作文04-07
我的理想――設(shè)計(jì)師作文04-08
【經(jīng)典】我是小小設(shè)計(jì)師作文08-11
我是小小設(shè)計(jì)師作文06-29