《小王子》讀書(shū)心得[實(shí)用15篇]

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《小王子》讀書(shū)心得，歡迎大家分享。

《小王子》讀書(shū)心得1

　　有一天，在家里，我仔細(xì)閱讀并品嘗了這本書(shū)，書(shū)名是《小王子》。它講述了“我”——，一個(gè)因飛機(jī)故障被迫降落在茫茫撒哈拉沙漠的飛行員，遇到了小王子的故事。后來(lái)，小王子離開(kāi)了我，回到了自己的星球。“我”也修好了故障的飛機(jī)，飛回了我居住的城市。六年后，“我”很難過(guò)。我總是懷念在一起的時(shí)光。我寫(xiě)這個(gè)故事是為了紀(jì)念小王子。也表達(dá)了作者對(duì)成人世界缺乏想象力和功利主義的焦慮和無(wú)奈。

　　故事中，小王子居住的小行星令人難以置信。雖然它上面的物種比地球上的.少得多，表面積也比地球上的小得多，但幾棵高聳入云的猴面包樹(shù)會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至打破它。但在這顆小行星上，成人世界里令人窒息的教條之間沒(méi)有沖突或矛盾，也沒(méi)有對(duì)他人的偏見(jiàn)或成見(jiàn)。它充滿了天真的想法和觀點(diǎn)，也可以隨意幻想這個(gè)星球之外的世界，探索生命的奧秘。

　　在生活中，有時(shí)候，我們不能太實(shí)際�；孟肽茏屓松硇挠鋹�，有前進(jìn)的目標(biāo)。有時(shí)候，我們不能太服從教條，打破規(guī)則可能會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。就像飛行員和小王子一樣，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的友誼。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子的精神，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，勇敢地探索未知的生活，獲得啟示。我也希望社會(huì)上的人能夠和睦相處，不要對(duì)別人有任何偏見(jiàn)和成見(jiàn)。

《小王子》讀書(shū)心得2

　　狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！薄拔业纳�活很單調(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè)的.召喚�！�

　　于是，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺(jué)得那些花兒很美，但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗�知道，那朵玫瑰是他馴服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。

　　他那顆溫柔的心深深地理解著他愛(ài)的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護(hù)自己，它們自以為有了刺就能?chē)樆Ｗ∪恕＞秃孟笥行┤藵M身帶刺，其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們？

　　他也知道了，對(duì)自己馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

　　這是一本童話書(shū)，但又不僅僅是童話書(shū)，每個(gè)大人都應(yīng)該看看�！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛(ài)。

《小王子》讀書(shū)心得3

　　不單單是認(rèn)識(shí)外面的世界，每個(gè)人也應(yīng)直面自己的心靈。在心田種上相互依賴的益草，培育它，愛(ài)它；至于猴面包樹(shù)，定時(shí)清理清理，別讓可惡的嫩芽肆意生長(zhǎng)，這樣就夠了，你的星球一定是簡(jiǎn)單而充滿一切可能。倘若在紛亂的社會(huì)中早已看不見(jiàn)生活本身的模樣，潛在的危機(jī)我們又如何知曉呢？唯有拂去心靈的`塵埃，反省所思所為，才會(huì)看清、辨別一切誘惑與純真。

　　得意之時(shí)，不要在一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰，你所尋找的東西可以從一朵玫瑰花上得到，往往是我們想要的太多了，以至于遍地灑網(wǎng)，迷失了自己的視線，最后屬于你的那朵玫瑰消也將失在貪婪中。若處于失意，不妨?xí)r常想想“我喝了水，我痛快地呼吸著空氣，沙漠在晨曦中泛出蜂蜜的光澤，這蜂蜜般的光澤也使我感到幸福，為什么我要難過(guò)……”接近本質(zhì)的體驗(yàn)便可以感受到生的樂(lè)趣，又有何所求，即使是困境也能讓你感受到愜意，生活本可以如此的簡(jiǎn)單。

《小王子》讀書(shū)心得4

　　夜晚遙望星空，五億顆星星間仿佛回蕩著清脆的笑聲，在這億顆星星中一個(gè)不知道的位置，有一個(gè)小王子，他對(duì)他的玫瑰盡心盡責(zé)，他的星球只比他本人要大一點(diǎn)……你想象得到吧，他在星空中對(duì)你笑著，他的笑聲會(huì)給每一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子帶來(lái)幸福，會(huì)給第一位曾經(jīng)是兒童的成年人帶來(lái)溫暖。他是近乎完美的，作者也許是在現(xiàn)實(shí)生活中感受到了成年人社會(huì)的深沉而懷著一腔熱誠(chéng)的思想去描寫(xiě)他心中的理想化人物——小王子，他把小王子描寫(xiě)得那樣美麗絕倫、天真敏感，讓每一個(gè)讀者體會(huì)到童真的美好。

　　小王子的世界是未經(jīng)污染的，因此他才能一直保持純真。有一朵玫瑰喜歡他，有一只狐貍對(duì)他溫馴，有一位飛行員每夜望著星空思念他，有千千萬(wàn)萬(wàn)的星星陪他度過(guò)寂寞的`時(shí)候……他因此心中滿懷幻想，從未恐懼，永遠(yuǎn)對(duì)一切事物懷著善意。這樣的生活是所有曾純真過(guò)的人追求，他們從小王子身上尋找到他們?cè)��?jīng)的幻想，因此與作者產(chǎn)生共鳴，這大抵也是對(duì)《小王子》如此受歡迎的原因吧。

　　不過(guò)，小王子并沒(méi)有那么復(fù)雜，我們只需要知道他永遠(yuǎn)是幸福的，知道這個(gè)理想化人物仍然照他以往的方式生活著，知道小王子的純真與幻想從未褪去已經(jīng)非常好了。畢竟每人曾追求過(guò)的幻想未被現(xiàn)實(shí)的車(chē)輪碾碎。

　　滿頭金發(fā)，皮膚潔白的小王子最終回到了他的家，這個(gè)無(wú)比美好的事情讓我心中流過(guò)一股暖流。

　　星星又在笑了，那笑聲把我引入小王子的世界……

《小王子》讀書(shū)心得5

　　最近，老師推薦我們看一本書(shū)――《小王子》。老師對(duì)我們說(shuō)：“閱讀《小王子》時(shí)，請(qǐng)用雙手捧著它，以便你在感動(dòng)的時(shí)刻，能及時(shí)把它貼在胸口�！蔽蚁耄哼@本書(shū)真有那么感動(dòng)的地方？我一定要去看看這本書(shū)﹗當(dāng)天下午，我就去書(shū)店買(mǎi)了《小王子》。

　　我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地走近小王子。

　　和花兒告別

　　小王子住在一顆很小的星球上。只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。他很愛(ài)他的花。玫瑰花很嬌氣也很美麗，每次小王子生它的氣，它就裝作要枯萎的樣子，讓小王子心疼它。因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�，小王子決定離開(kāi)自己的星星，拋下玫瑰，開(kāi)始自己孤單的旅行。以前虛榮的花兒變得溫柔了，還請(qǐng)小王子原諒她�？吹竭@兒，我多么希望小王子不走，玫瑰多喜歡小王子呀，玫瑰只是撒撒嬌，就像我在父母面前撒嬌一樣。花兒不想讓小王子看見(jiàn)她的眼淚，讓小王子快點(diǎn)走，于是小王子告別了玫瑰，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他最喜歡的玫瑰花，開(kāi)始了他的旅行。

　　那只等愛(ài)的狐貍

　　小王子先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，遇見(jiàn)國(guó)王，男人，酒鬼，商人，燈夫，地理學(xué)家？？最后，他來(lái)到了地球，小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，狐貍與小王子的一段對(duì)話讓我有印象很深。狐貍是這樣說(shuō)的，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！本拖裎液桶职謰寢屢粯樱�我是爸爸媽媽的唯一，爸爸媽媽是我的'唯一。小王子想起了他的玫瑰花，小王子馴服了自己的玫瑰花，玫瑰花是小王子的唯一，小王子是玫瑰花的唯一。小王子睡著了，在夢(mèng)里遇到了心愛(ài)的玫瑰。小王子是多么愛(ài)他的玫瑰呀！

　　小王子要回家了

　　小王子很想回家，他要回到玫瑰的身邊。雖然路程很遠(yuǎn)很難，但是小王子還是堅(jiān)持回家。當(dāng)小王子知道自己的軀體太重，不能帶著走時(shí)，就讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的玫瑰身邊�？吹竭@里，我把書(shū)合在胸口，我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。小王子為了和玫瑰在一起，他舍棄了自己！

　　我合上書(shū)，想：我一定要推薦更多的人看這本書(shū)。告訴他們閱讀《小王子》時(shí)，請(qǐng)用雙手捧著它。

《小王子》讀書(shū)心得6

　　《小王子》這本書(shū)，放在我的書(shū)架一個(gè)很不顯眼的位置，相比一些有灰塵的書(shū)，他顯得很新。其實(shí)，他已經(jīng)“住”在我家多年了，深藍(lán)色的封面，預(yù)示著內(nèi)容的傷感。每一次看完這本書(shū)的最后一個(gè)字，我都覺(jué)得自己仿佛在另外一個(gè)世界——小王子的世界。

　　這是一個(gè)樸素中帶著憂郁和美麗的故事。小王子是一個(gè)來(lái)自外太空一個(gè)很小星球的男孩，那個(gè)星球只有一幢房子那么大，挪動(dòng)一下椅子，都可以從一個(gè)日落的結(jié)束看到了另一個(gè)日出的'開(kāi)始。小王子有一朵玫瑰，一朵愛(ài)吹牛的玫瑰。說(shuō)自己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其實(shí)她很脆弱，不起任何的風(fēng)吹雨打。小王子總是很愛(ài)護(hù)她，給他蓋上玻璃罩來(lái)阻擋風(fēng)雨。

　　有一天，小王子到別的星球去旅行了。他見(jiàn)過(guò)國(guó)王，又遇到驕傲人，還問(wèn)過(guò)酒鬼，再路過(guò)燈夫、商人和地理學(xué)家們的星球，終于來(lái)到了一個(gè)不一樣的星球：地球。小王子在地球上的在玫瑰園里，看見(jiàn)了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了，生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍，而且還馴養(yǎng)了狐貍。后來(lái)小王子要離去時(shí)，狐貍哭著告訴小王子：在小王子沒(méi)有訓(xùn)養(yǎng)自己之前，狐貍眼里的小王子和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)有什么不一樣；小王子眼中的狐貍，也和成千上萬(wàn)只穿著紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣；而小王子馴養(yǎng)了這只狐貍后，他們眼里的對(duì)方就不一樣了。

　　小王子這時(shí)才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花，沒(méi)有一朵和他的玫瑰是一樣的，他的玫瑰是他心目中最獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　《小王子》這本書(shū)其實(shí)就是告訴了我們，生活在社會(huì)上的人，就像小王子去的每一個(gè)星球碰見(jiàn)的每一個(gè)人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子愛(ài)護(hù)她，晚上天冷，怕玫瑰受涼，于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛(ài)吹牛，小王子沒(méi)有一次會(huì)打斷玫瑰的謊言，總是滿足玫瑰的虛榮心。

　　我曾經(jīng)有過(guò)一只狗，長(zhǎng)相相當(dāng)普通，沒(méi)有一點(diǎn)能顯示出他的特點(diǎn)，可它是我的，和其他所有的狗不一樣。我也有過(guò)一片樹(shù)葉，和別的這種樹(shù)葉一點(diǎn)都看不出有什么不同。直到遇見(jiàn)《小王子》這本書(shū)，我才明白，這些東西是我的，在我心目中是獨(dú)一無(wú)二的。

　　每一個(gè)屬于你的東西都是獨(dú)一無(wú)二的，哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人的作品，恐怕只有極少數(shù)。

《小王子》讀書(shū)心得7

　　說(shuō)孩子的時(shí)候，如果腦海里立刻出現(xiàn)很多美好的詞語(yǔ)，比如天真、無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)，那你就已經(jīng)成年了。眾所周知，孩子沉浸在自己的世界里，沒(méi)有時(shí)間去管大人所謂的漂亮話。那我們成年人為什么忘不了這些美好的文字呢？

　　因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有過(guò)，因?yàn)槲覀兪�去了那段時(shí)間，我們會(huì)很懷念。畢竟成年人一開(kāi)始都是孩子，也就是《小王子》書(shū)中的小王子。小王子在自己的小王國(guó)里的一言一行，好奇與探索，夢(mèng)想與憧憬，快樂(lè)與悲傷，構(gòu)筑了一個(gè)孩子的世界。這是一個(gè)與成人不同的全新世界。

　　如果你熱愛(ài)生活，仔細(xì)觀察，你會(huì)看到成人和兒童的世界的不同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的許多秘密。現(xiàn)實(shí)生活中，孩子問(wèn)問(wèn)題，總要得到答案，問(wèn)出無(wú)數(shù)理由；成年人往往對(duì)事物漠不關(guān)心，好奇心急劇下降。在給孩子和大人介紹新朋友時(shí)，孩子會(huì)問(wèn)：“他的聲音是什么？他喜歡玩什么游戲？他收集蝴蝶標(biāo)本嗎？”大人們通常會(huì)問(wèn)：“他多大了？你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？工作待遇怎么樣？有幾個(gè)兄弟？他父親掙多少錢(qián)？”問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，大人以為認(rèn)識(shí)他。其實(shí)成年人知道的只是這個(gè)人表面的東西。數(shù)字化只代表精確，但不能把我們引向事物的中心�？床坏绞挛锏谋举|(zhì)，就像看不到盒子里的羊。大人，本質(zhì)的東西是肉眼看不見(jiàn)的，只能用心去看。成年人越來(lái)越功利的心，不僅堵塞了靈魂，使人失去靈性，也破壞了曾經(jīng)擁有的童心。孩子可以花很多時(shí)間在自己的玫瑰花上澆水看花，而大人則認(rèn)為只有工作才是生意，工作之外的事情是次要的，可有可無(wú)的。“有正事做”應(yīng)該是成年人生活中的口頭禪。工作很單調(diào)，為什么不給生活一些時(shí)間呢？有時(shí)候，耽誤了該做的事也沒(méi)關(guān)系。我們都應(yīng)該在心里知道，我們應(yīng)該過(guò)上有意義的生活。什么是有意義的人生？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。就像一個(gè)孩子，如果他想多了解一朵玫瑰，哪怕她身上有很多刺，他也愿意花時(shí)間和精力去呵護(hù)它。"正是你為你的`玫瑰花費(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰如此重要."然而，玫瑰雖然美麗，卻不屬于任何人。她孤獨(dú)而空虛。因?yàn)槊朗遣荒鼙徽加械�，一旦你試圖占有它，它就不存在了。所以小王子終究是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能真正的安慰他。

　　這個(gè)童話充滿了閃閃發(fā)光的智慧，就像一座埋藏著無(wú)限寶藏的城堡。只要你走進(jìn)去，總會(huì)有一些風(fēng)景吸引你。它以生活為背景，以生活為影子，以憂郁為背景，以智慧為主要成分，以詩(shī)歌為補(bǔ)充，醞釀著淡淡的憂郁魅力。正如作者圣�？颂K佩里在開(kāi)篇所寫(xiě)的那樣：“給孩子寫(xiě)信，給所有一開(kāi)始是孩子的成年人寫(xiě)信�！碑�(dāng)然主要是針對(duì)世界上需要安慰的人。

《小王子》讀書(shū)心得8

　　自從開(kāi)始讀《小王子》這本書(shū)，我就被它深深的吸引著。這是一個(gè)詩(shī)般的寓言童話故事，仿佛文字就像音樂(lè)一樣優(yōu)美。讓我覺(jué)得既有趣、又新奇。

　　這個(gè)小王子可不是一般的小王子哦！他是一個(gè)憂傷而寂寞的小王子，獨(dú)自一人住在一個(gè)小小的星球上，你想象得到他的星球有多小嗎？這本書(shū)里還講到了一種龐大的樹(shù)，叫猴面包樹(shù)，就像宮殿一樣大。一開(kāi)始，我和媽媽都以為這是作者想象出來(lái)的一種樹(shù)，我只是對(duì)這種樹(shù)的名字非常感興趣。為什么叫猴面包樹(shù)呢？我皺著眉頭，想了又想，怎么也想不明白，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種樹(shù)，可能是它的形狀像面包吧！要不然是它的果實(shí)像面包？

　　我又絞盡了腦汁的想了好久，就又問(wèn)媽媽?zhuān)嚎墒菫槭裁匆�加個(gè)‘猴’字呢？媽媽也覺(jué)得很奇怪。于是，我和媽媽就一起上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)猴面包樹(shù)就生長(zhǎng)在我們的地球上，它的家在非洲干旱的`熱帶草原上，樹(shù)冠巨大，樹(shù)杈千奇百怪，像樹(shù)根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就像摔了一個(gè)倒栽蔥。它的樹(shù)干很光滑，就像一個(gè)大瓶子，又像一個(gè)大圓桶，里面儲(chǔ)存著大量的水分，讓它們能夠在干旱的季節(jié)里生存，就像駱駝的駝峰一樣，最大的樹(shù)干要四十個(gè)成年人才能合抱。它的壽命很長(zhǎng)，一般都能活到五千年，超過(guò)一千年的樹(shù)，樹(shù)干就空了，人們還可以在小房子一樣的樹(shù)洞里開(kāi)酒吧呢！它的果實(shí)像皮球一樣大，味道甘甜，許多猴子喜歡吃，所以叫做猴面包樹(shù)。

　　我和媽媽查完之后，感到驚嘆不已，媽媽說(shuō)：這真是世界之大，無(wú)奇不有�。〗裉�，我又學(xué)到了新的知識(shí)，真高興�。∥腋�加喜歡這本書(shū)了，大家都來(lái)看這本書(shū)吧！你一定也會(huì)喜歡的。

《小王子》讀書(shū)心得9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

　　世界讀書(shū)日經(jīng)過(guò)了一個(gè)逐步清晰和明確的過(guò)程，是因?yàn)樵谑澜绶秶鷥?nèi)，越來(lái)越多的人感受到了讀書(shū)給自己帶來(lái)的寧?kù)o、智慧與幸福。今天我要給大家匯報(bào)我最近在讀的一本書(shū)《小王子》。

　　一、作者圣埃克蘇佩里，法國(guó)人。稱(chēng)自己首先是飛行員。在第二次世界大戰(zhàn)期間，他加入“自由法國(guó)部隊(duì)”。盟軍在諾曼底登陸后不久，為了幫助“自由法國(guó)部隊(duì)”登陸被納粹占領(lǐng)的法國(guó)南部，他自駕飛機(jī)偵察地形。

　　他的作品不多，但是每一部都有著一種驚心動(dòng)魄的力量，因?yàn)檫@些作品是他一生的思想寫(xiě)照和行動(dòng)記錄，他的人生價(jià)值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華，經(jīng)過(guò)歲月的提煉呈現(xiàn)給我們的時(shí)候，我們似乎能夠感同身受的體會(huì)到作者的責(zé)任與愛(ài)。

　　在圣�？颂K佩里逝世五十周年之際，法國(guó)把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法國(guó)紙幣史上，獲這項(xiàng)殊榮的文化名人不多，只有伏爾泰、莫里哀、音樂(lè)家柏遼茲。由此可見(jiàn)他在法國(guó)的影響和貢獻(xiàn)之大。

　　二、這本書(shū)的故事梗概是：小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球。作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　我們還是具體的欣賞幾段精彩的句子吧。

　　1、如果你對(duì)大人們說(shuō)：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子�！蹦敲此麄兙腕@叫道：“多么漂亮的房子��！”

　　這句話在提醒我的幸福觀：幸福如果只用金錢(qián)來(lái)衡量，那么世界上不幸的人就太多了。雖然我們無(wú)法回到童年，但是不要忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)的童年的快樂(lè)和幸福和這種快樂(lè)與幸福的來(lái)源——簡(jiǎn)單與單純。

　　2、小王子穿過(guò)沙漠。他只見(jiàn)過(guò)一朵花，一個(gè)有著三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……

　　“你好�！毙⊥踝诱f(shuō)。

　　“你好�！被ㄕf(shuō)。

　　“人在什么地方？”小王子有禮貌地問(wèn)道。

　　有一天，花曾看見(jiàn)一支駱駝商隊(duì)走過(guò)：“人嗎？我想大約有六七個(gè)人，幾年前，我瞅見(jiàn)過(guò)他們。可是，從來(lái)不知道到什么地方去找他們。風(fēng)吹著他們到處跑。他們沒(méi)有根，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很不方便的�！�

　　這段話在提醒自己要多角度認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)事物：從沙漠里的一株花兒的角度看人類(lèi)，那么人就是沒(méi)有根基，被風(fēng)刮地到處跑的可憐蟲(chóng)。同樣，從別人的眼光看自己，自己又會(huì)是什么的？從學(xué)生的角度看自己呢？

　　3、“對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果我有一條圍巾，我可以用它來(lái)圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走�？赡銋s不能摘下這些星星呀！”

　　“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里�！�

　　“這是什么意思呢？”

　　“這就是說(shuō)，我把星星的數(shù)目寫(xiě)在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個(gè)抽屜里。”

　　“這就算完事了嗎？”

　　“這樣就行了�！�

　　“我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們?nèi)�都打掃一遍。連死火山也打掃，誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)再?gòu)?fù)活。我對(duì)于火山和花的擁有，對(duì)火山有益處，對(duì)花也有益處。但是你對(duì)星星并沒(méi)有用處，所以你對(duì)于他們的擁有就不是真正的擁有”。

　　這段話在提醒我的責(zé)任觀：什么是真正的擁有？我能給這棵花澆水，我對(duì)它有用途，我才能夠擁有它。擁有的實(shí)質(zhì)是責(zé)任。你有能力對(duì)他盡責(zé)任的時(shí)候，才能擁有。偷偷地問(wèn)問(wèn)自己，我有哪些真正擁有？我擁有自己的學(xué)生嗎？我擁有自己的工作崗位嗎？我把這本自己喜歡的書(shū)推薦給我的同事，如果有人也去讀了這本書(shū)，也從中有受益，那么我就擁有了這本書(shū)。

　　4、小王子說(shuō)，什么叫‘馴服’呢？”

　　“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說(shuō)，“它的意思就是‘建立聯(lián)系’�！�

　　“建立聯(lián)系？”

　　“一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說(shuō)�！皩�(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！�

　　“只有被馴服了的人或事物，才會(huì)被了解�！焙�貍說(shuō)，“現(xiàn)在的人不愿意去花時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线�沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！”

　　“那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說(shuō)。

　　“應(yīng)當(dāng)非常耐心。”狐貍回答道，“開(kāi)始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說(shuō)。話語(yǔ)是誤會(huì)的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”

　　第二天，小王子又來(lái)了。

　　“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)�！焙�貍說(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。”

　　“儀式是什么？”小王子問(wèn)道。

　　“這也是一種早已被人忘卻了的事。”狐貍說(shuō)，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。比如說(shuō)，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒(méi)有假日了�！�

　　職業(yè)幸福感是否可以理解成來(lái)源于工作與我們之間的互相馴服呢，可以這樣理解：工作是我們的朋友。首先隨著時(shí)間的推移，你要越來(lái)越接近你的工作，尤其是業(yè)務(wù)逐步的深入。其次，有期待的時(shí)間和心情，比如，你期待著離開(kāi)家到學(xué)校上班的時(shí)間，期待著你走進(jìn)課堂的時(shí)間。再次，發(fā)覺(jué)每一天的“儀式”價(jià)值——今天過(guò)的與其他的日子不一樣，我有新的發(fā)現(xiàn)，或者進(jìn)行了特殊的內(nèi)容。比如現(xiàn)在，我們?cè)陂_(kāi)讀書(shū)會(huì)。就與昨天過(guò)的不一樣，昨天我在認(rèn)真準(zhǔn)備今天的內(nèi)容。

　　5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰�！�

　　于是小王子又去看那些玫瑰。

　　“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對(duì)她們說(shuō)�！皼](méi)有人馴服過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴服過(guò)任何人。你們就象我的狐貍過(guò)去那樣，它那時(shí)只是和千萬(wàn)只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友，于是它現(xiàn)在就是世界上獨(dú)一無(wú)二的了�！�

　　“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！�

　　這段話在告訴我要立足現(xiàn)實(shí)：曾經(jīng)為我們的擁有付出過(guò)那么多的時(shí)間和努力，所以這份共同的擁有對(duì)于我們每一個(gè)人都是那么的重要。我指的是我們的學(xué)校。為什么我們那么在意學(xué)校的`聲譽(yù)，學(xué)生的發(fā)展？因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都為之付出了那么多的時(shí)間和努力！

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班里的每一個(gè)學(xué)生都是我的每一棵玫瑰，我們之間有互相“征服”的情誼，他們對(duì)于我，我對(duì)于他們，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一天是否能夠成為未來(lái)美好的回憶？我們是否付出了足夠多的時(shí)間和努力？

　　6、“沙漠是美的�！�

　　“使沙漠更加美麗的，就是在某個(gè)角落里，藏著一口井……”

　　“這口井里的水遠(yuǎn)不只是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經(jīng)過(guò)我雙臂的努力得來(lái)的。它象是一件禮品慰藉著心田�！�

　　希望、目標(biāo)和追求就是沙漠里的那口井。這口井里的水不僅僅是飲料，不僅僅滿足口的需要，更是能夠滿足心的需要。披星戴月的奔波，雙臂艱辛的的努力，希望可以有這樣的井水慰藉心田，獲得繼續(xù)前進(jìn)的力量！

　　三、關(guān)于最近版本的譯者李繼宏，1980年出生于江西省安遠(yuǎn)縣，20___年畢業(yè)于中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系。他是一個(gè)天才的翻譯家，關(guān)于這個(gè)神人的不平凡履歷，如果有興趣，自己去搜集吧，當(dāng)給自己勵(lì)志！

　　好的書(shū)耐讀，不同的人讀它、一個(gè)人不同的時(shí)刻去讀它都會(huì)有不同的感受和啟迪。祝愿每個(gè)人都有自己的閱讀體會(huì)和感受，閱讀讓人的世界更加豐富，讓人更加接近寧?kù)o、智慧和幸福，讓人更加深切地體會(huì)到工作更是一種內(nèi)心的需要。

《小王子》讀書(shū)心得10

　　沒(méi)有想到自己在地鐵和公交車(chē)上還是可以很靜心地讀《小王子》，可能是被小王子的那種振振有詞地發(fā)問(wèn)所吸引吧。讀完小王子給我的感受是不管怎么樣，我們都應(yīng)該持有一顆純潔，炙熱的心。在生活中，要像一個(gè)小孩子一樣，用心的去解讀世界，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，讓自己真正的生活而不是生存。白天遇見(jiàn)別人，晚上遇見(jiàn)自己。白天在濟(jì)濟(jì)于追求自己的夢(mèng)想時(shí)，在夜深人靜的時(shí)候也該靜下來(lái)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心的聲音。還記得林清玄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的一生中充滿了緊急的事，和重要的事。停車(chē)場(chǎng)是緊急的，綠地是重要的；高樓是緊急的'，藍(lán)天是重要的。奈何人的一生中總是充滿了緊急的事。

　　一個(gè)人如果在一天里花八個(gè)小時(shí)在追逐衣食與俗事上，

　　是不是也能花八十分鐘來(lái)思考重要的事呢？

　　如若不行，就從八分鐘開(kāi)始。

　　八分鐘的覺(jué)悟、

　　八分鐘的靜心、

　　八分鐘的專(zhuān)注、

　　八分鐘的放松、

　　八分鐘的忘我、

　　八分鐘的天人合一、

　　八分鐘的守真抱樸。

　　生命必會(huì)從這八分鐘改變，

　　每天的生活也就從容而有情趣了。

　　——林清玄《人間有味是清歡》（節(jié)選）

《小王子》讀書(shū)心得11

　　前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話但卻蘊(yùn)含著深刻哲理的《小王子》。讀完這本書(shū)對(duì)自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒(méi)有底的深淵。但同時(shí)我也意識(shí)到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒(méi)有理由的胡亂沖撞著，然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識(shí)到：《小王子》不僅僅是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)，一部童話，它還是一部哲學(xué)書(shū)。我們一邊長(zhǎng)大一邊從夢(mèng)中清醒。

　　長(zhǎng)大了，我們就無(wú)法再套上孩子的面具，享受著父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔(dān)當(dāng)；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)，而是那在無(wú)數(shù)次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年，我們會(huì)記得。但是，孩子長(zhǎng)大了就要去經(jīng)受社會(huì)的磨練，風(fēng)雨的洗禮，即使?jié)M身傷痕，我們也要笑著說(shuō)沒(méi)事。

　　因?yàn)槲覀兊纳砗�，有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們�?jiān)強(qiáng)、義無(wú)反顧的'走下去，父母才不會(huì)為我們擔(dān)心。相信滿路的荊棘中隱藏著怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會(huì)有我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

《小王子》讀書(shū)心得12

　　本書(shū)以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　這是一個(gè)童話，在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)平淡的記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用成人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。

　　在童話故事里，始終表達(dá)著一個(gè)永恒的主題，即兒童一定比成人強(qiáng)大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想，可以做到成人無(wú)法企及的事情，還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類(lèi)獨(dú)一無(wú)二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。

　　在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺(jué)加以放大，通過(guò)小王子對(duì)世界的不斷認(rèn)知以達(dá)到探尋生命“本真”意義的目的�！白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來(lái)講述兒童成長(zhǎng)過(guò)程中被遺失的'曾經(jīng)的美好”，以達(dá)到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無(wú)邪視角穿透淺易的生活表象，直達(dá)生命內(nèi)里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)，進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。

　　這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。

　　所有的大人都曾經(jīng)是孩子。我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條新衣服子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

　　但是我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢(qián)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。

　　小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們?cè)谒�的�?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。作者選取了一個(gè)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個(gè)世界的欲望來(lái)給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

《小王子》讀書(shū)心得13

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從小經(jīng)典閱讀已經(jīng)給我?guī)��?lái)了驚喜與享受，讀成為我凈化內(nèi)心之旅的伙伴，一直伴隨我成長(zhǎng)。

　　小王子熱愛(ài)生活，他離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了旅行。她先后看到了各種奇奇怪怪的人，他終于知道了別的星球上的人。

　　《小王子》的作者安東尼。德圣塔克蘇佩里，它具有雙重身份，飛行員和作家，他喜歡冒險(xiǎn)，寫(xiě)詩(shī)歌，擺弄機(jī)器等……

　　故事里的小王子懷有赤子之心，童真無(wú)比，如小王子問(wèn)“我”一句話，就一定打破砂鍋問(wèn)到底，問(wèn)的“我”都不好回答了但是“我”知道小王子的天真。

　　小王子的天真可愛(ài)讓我們明白了孩子內(nèi)心的快樂(lè)，一個(gè)天真的孩子獨(dú)自的'旅行，遇到了一個(gè)又一個(gè)不同職業(yè)的人，他們的品行讓小王子很是難忘。

　　小王子的天真，真誠(chéng)，無(wú)邪，純凈的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)，小王子的不放棄，不服輸?shù)木�神，讓我們記憶難忘。小王子的笑是一位天真的孩子發(fā)自內(nèi)心笑出來(lái)的，那笑容無(wú)比燦爛，我仿佛看見(jiàn)小王子就在我的對(duì)面，讓我感到很快樂(lè)。

　　讀書(shū)是一種很快樂(lè)的事情，讀書(shū)是要尋找書(shū)中的快樂(lè)，我們要愛(ài)上讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中不止有“黃金屋”，也不只有“顏如玉”，還有的是快樂(lè)。

《小王子》讀書(shū)心得14

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說(shuō)過(guò)的話至今還瑯瑯上口，讀書(shū)可以豐富我們的精神生活。有人還說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。這次我就給大家分享一本我度過(guò)的好書(shū)《小王子》。

　　這本書(shū)講述了一位飛行員在飛行過(guò)程中出現(xiàn)了事故，降落到撒哈拉沙漠，遇到了一位活潑、善良、純潔的小王子。小王子為他講述了途中遇到的各型各色的人，有對(duì)權(quán)利膜拜的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的紳士，精于計(jì)算的商人，以及固守陳規(guī)，卻不敢改變的掌燈人，還講述了他與一朵玫瑰花之間的糾紛等。故事生動(dòng)有趣，同時(shí)又富含了許多道理。

　　讀完這本書(shū)，我非常佩服小王子與飛行員之間珍貴的友誼，而使我感觸最深的，是大人的世界。大人的世界中充滿了荒唐、虛偽。他們尤其對(duì)一些枯燥無(wú)味的.數(shù)字感興趣。他們只會(huì)關(guān)注金錢(qián)，成績(jī)等物質(zhì)上的東西，缺乏好奇心和想象力，只是覺(jué)得數(shù)字的位數(shù)越多越好。其實(shí)并不是這樣，假設(shè)健康是“1”，其余的位數(shù)都是“0”，大人們看來(lái)的只會(huì)是10000……覺(jué)得“0”越多，權(quán)力就越大；但沒(méi)有了“1”，再多的位數(shù)結(jié)果終究得“0”，但為什么知道這個(gè)原理，還要忠于后面的位數(shù)呢？

　　其實(shí)，我們每個(gè)人心中都住著一位小王子。換言之，小王子只在心中，實(shí)際并不存在。每個(gè)大人曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，但都忘記了。然而，可怕的并不是長(zhǎng)大，而是忘了曾經(jīng)的天真。誠(chéng)然，不去忘記，可以永葆初心。但記憶太多，不也是一種負(fù)擔(dān)嗎？沒(méi)有人可以記住單純的一切，總有時(shí)候，我們必須給時(shí)間讓我們來(lái)忘記。愛(ài)的太深，便會(huì)像小王子一樣孤獨(dú)，而大部分的我們并沒(méi)有孤獨(dú)的勇氣，如果不能，就只得長(zhǎng)大。

　　這部童話不同于其他童話的是結(jié)尾多了一份傷感。圣·�？颂K佩里用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使復(fù)雜的故事情節(jié)變得簡(jiǎn)單又易懂，并賦予了深刻的哲理意味，耐人尋味，適合所有年齡段的人讀，望孩子們讀了對(duì)生命和人生意義有全新的感悟，望大人們讀了找回原來(lái)的本真和愛(ài)。

　　有時(shí)，把生活看簡(jiǎn)單點(diǎn)，可能會(huì)更有利于我們更好的生活。

《小王子》讀書(shū)心得15

　　我讀了《小王子》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。

　　《小王子》這本書(shū)所講述的是一個(gè)美麗的傷感故事，飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。

　　他就是小王子，純潔、憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中，小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了；他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。

　　他在各星球中漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的毒蛇……但最后還是被那條蛇咬死了。

　　小王子走了，就象買(mǎi)火柴的'小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀��?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

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