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放風(fēng)箏作文精品(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
星期天,我和我親愛的爸爸媽媽、還有我調(diào)皮的小弟弟去黃河邊放風(fēng)箏,那里人真多呀!許多風(fēng)箏在天空中飛舞,好像一群姿態(tài)各異的花蝴蝶。
我便拿起風(fēng)箏也開始放,可是怎么也放不起來。爸爸說今天這么熱,哪可能有風(fēng)嘛!我問爸爸但別人是怎么放起來的呢?
我首先使用的.是“趁機(jī)偷風(fēng)法”。過了一會(huì)兒,來了一陣強(qiáng)風(fēng),我便順手拿起風(fēng)箏,風(fēng)箏漸漸地飛了起來,唉,可惜好戲不長(zhǎng),風(fēng)一吹就掉了下來。只好想想其他辦法了。爸爸說你自己看著辦吧。
這次我要有我百戰(zhàn)百勝的“動(dòng)力放飛法”。但為了能一下子飛起來,再等一個(gè)有風(fēng)的時(shí)候。哈哈,終于等到了我又拿起風(fēng)箏,在黃河邊上狂奔,爸爸說你小心點(diǎn)啊。以每小時(shí)二十千米前進(jìn)。風(fēng)箏好不容易飛了起來,!我的苦心沒白費(fèi)呀!風(fēng)箏越飛越高,也越來越小,真是太高興了!爸爸說,孩子以后辦什么事都要有耐心。什么事都可以做好。就像你剛才放風(fēng)箏一樣‘剛沒放起’你要想辦法。
從這個(gè)事中,我明白了做什么事都要嘗試,跌倒了,爬起來,繼續(xù)向前走,不要半途而廢,要堅(jiān)持下去。
放風(fēng)箏作文2
昨天,聽到語文課要帶風(fēng)箏,我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗,操場(chǎng)兩邊綠樹成蔭,微風(fēng)吹來,同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容,因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開始起風(fēng)了,我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部,我說:“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦!
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng),所以我要不斷放線,讓風(fēng)箏飛得越來越高,風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),江語瀟指導(dǎo)我說:“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落。”我一聽高興極了,風(fēng)箏掛在天上,真漂亮啊!事情有好也有壞,就在這緊要關(guān)頭,線忽然打結(jié)了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了,又開始了放風(fēng)箏的過程,看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說:“我的'風(fēng)箏!請(qǐng)把我的心帶到天上,和你一起漫游天空吧。”
時(shí)間不早了,我看著高飛的風(fēng)箏,依依不舍地把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架,折好風(fēng)箏,開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去,都是我和同學(xué)配合得好,放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn),你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文3
一天,天空上掛著一個(gè)大太陽,幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異,有紅通通尾巴搖來搖去的金魚風(fēng)箏;有在空中扭來扭去的蜈蚣風(fēng)箏;有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風(fēng)箏;還有一家人在放快樂三角形風(fēng)箏。小明,小美和小灰一起約好下午三點(diǎn)也來這里放風(fēng)箏。
小明到的最早,小灰接著來了,兩個(gè)人等了一會(huì),小美還沒到。于是,他們兩個(gè)人先開始放起了風(fēng)箏。
小明拉著風(fēng)箏線,小灰拿著跟自己一樣大小的'風(fēng)箏,高高的舉過頭頂。兩個(gè)人就這樣一起跑了起來。小明喊道:“一……二……三……放手!”于是,小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來,拋起來的同時(shí),小明快速地跑了十來秒鐘。風(fēng)箏飛了起來,成功了。這個(gè)時(shí)候,小美來了,她抱歉地說道:“對(duì)不去,我遲到了!”她看到小明和小灰放的是小燕子風(fēng)箏,于是她跟小明說:“你的風(fēng)箏是燕子形狀的,要不換我這個(gè)放吧,我這個(gè)是蝴蝶形狀的哦!毙∶骱芨吲d,說:“好呀,好呀!”
換著放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后,小明把目光放到了遠(yuǎn)處的一家人身上,于是小明說:“要不我們?nèi)ツ且患胰四抢锟纯窗,也許我們可以跟那個(gè)小弟弟一起玩呢!庇谑牵麄兣艿搅四且患胰说母,小明說:“您好,我們可以和這位小弟弟一起玩嗎?”一家人的爸爸說:“可以呀,你們?nèi)ネ姘!?/p>
于是,他們一起玩了一個(gè)下午的游戲,還接著放了風(fēng)箏。小明,小美,小灰和小弟弟一起說:“今天好開心呀!”
放風(fēng)箏作文4
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空,飄著朵朵白云,許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運(yùn)動(dòng)的我,再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了,迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園,讓我傻了眼,公園的人可多了,男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極,有的在打籃球,有的在騎雙人自行車,還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏,空中的風(fēng)箏可多了,有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏,有雄偉的老鷹,還有超級(jí)可愛的喜羊羊風(fēng)箏,我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”,全身漆黑,耳朵尖尖的`。我想它飛起來一定是最高的,最酷的。一開始,我把風(fēng)箏放在地上,我拽著風(fēng)箏線團(tuán),拼命往前奔跑,我的風(fēng)箏真乖,真地起飛了,把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫,我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上,給纏住了,急得我直跺腳。我使勁地拉線,無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下,我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏,這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我,我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏,我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng),朝著空曠之地拼命往前跑,風(fēng)箏一會(huì)就飄起來了。在媽媽的指揮下,我一邊跑一邊放線,“蝙蝠”越飛越高,就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢!我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏,希望有朝一日,我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛,飛向我的夢(mèng)想,飛向我的成功!
放風(fēng)箏作文5
春天是個(gè)美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!
周日上午,陽光燦爛。我吃完早飯,就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下,來到張公山公園的廣場(chǎng)上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始,媽媽幫我把風(fēng)箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風(fēng)箏往上送,只見風(fēng)箏沒飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來,重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量,進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓(xùn),我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的`抖動(dòng)風(fēng)箏線,可喜的是我的風(fēng)箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂!
“孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!,今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩,《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
我喜歡放風(fēng)箏,更愛春天!
放風(fēng)箏作文6
在草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候,小動(dòng)物們從洞里鉆了出來,花朵綻開了笑臉,小朋友們沖出家門跑向公園去放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友正拿著一個(gè)風(fēng)箏,一陣大風(fēng)呼呼地吹過,小朋友手一滑,結(jié)果沒拿穩(wěn),風(fēng)箏被這樣被風(fēng)吹走了,很傷心。這時(shí),小黃跑過來,對(duì)那個(gè)小朋友說:我們一起放風(fēng)箏吧。他一邊抹眼淚一邊點(diǎn)頭答應(yīng)說:“好的!边告訴小黃他叫軍軍。小黃拿著風(fēng)箏,高舉過頭,又踮了踮腳。軍軍一手拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,眼睛緊緊地盯著風(fēng)箏,一邊奔向前方,軍軍大叫:快跑呀,快跑呀!小黃往上一拋,結(jié)果卻“嘩啦啦”地掉下來了。軍軍氣得大叫:“人人夸你春來早,欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)!毙↑S說:“別灰心,我們?cè)俜乓淮伟!”軍軍說:“好吧”他們又按照之前這樣放,風(fēng)箏騰空而起,他們神采飛揚(yáng)得手舞足蹈。看天上的風(fēng)箏各種各樣,有的像在跳舞;有的就很調(diào)皮,緊緊追著其它風(fēng)箏;有的`藏進(jìn)了云朵里,不見蹤影;左邊像搖搖車的風(fēng)箏,一頭扎進(jìn)草叢里,原來是在耍雜技呢!
我喜歡春天,也喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文7
一個(gè)星期天的早上,風(fēng)和日麗,小明,小方和小麗去公園玩?吹搅藙e的小朋友正在放風(fēng)箏,他們也很想放風(fēng)箏,就回家把自己的風(fēng)箏也拿了出來。小明,小方和小麗拿好自己的'風(fēng)箏,來到了公園一片很大的草坪上,那里天氣很好,太陽很大,所以有很多人都在那里放風(fēng)箏。
他們?nèi)齻(gè)先各自管自己放風(fēng)箏,但放了好一會(huì)兒,三個(gè)人沒有一個(gè)把風(fēng)箏放飛上去,這時(shí)他們都很急,小明對(duì)小方和小麗說:“我們?nèi)艘黄鸱棚L(fēng)箏吧!”小方和小麗都說:“好呀!我們一起放風(fēng)箏。”然后他們分工著,小明負(fù)責(zé)拉線在前面跑,小方舉起手托著風(fēng)箏,小麗喊著口號(hào):“加油!加油!小明再跑快點(diǎn)!小方可以把風(fēng)箏往上拋了……”
他們終于成功了,風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高,小麗和小方高興地歡呼著:“小明,我們的風(fēng)箏飛上去了!”小明回過頭看到自己的風(fēng)箏飛得那么高,開心地笑了。這時(shí)草坪上空已經(jīng)有好多風(fēng)箏,有的像老鷹在空中自由地飛翔,有的像金魚在水里快樂地游著,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)滿細(xì)腿的蜈蚣,扭動(dòng)著身子看著很恐怖。
他們今天玩了很久,玩得非常痛快,一直玩到下午才高高興興地回家。
放風(fēng)箏作文8
一天早上,陽光明媚,天上有好幾朵云彩,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是,婷婷,小方和小東一起來到了公園里放風(fēng)箏,看到公園里有很多人,天空中有很多五彩繽紛的風(fēng)箏,比如:可愛的小鯉魚;威武的雄鷹;多腳的'蜈蚣……看得他們眼花繚亂。
遠(yuǎn)處,有一家三口拿了一個(gè)三角形的風(fēng)箏給小男孩玩,小男孩的水平似乎很好,一放就放到了很高的地方。他一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏,臉上洋溢著笑容。爸爸抱著媽媽,看他玩的這么開心,幸福地笑了。
接著,小方連忙說:“小弟弟都那么厲害,我們也趕緊開始放吧!小東,你拿著線往前跑點(diǎn)兒路行吧?”小東答應(yīng)了一聲,便往前跑去!巴#梢粤!”小方叫道,小東便不跑了,這時(shí),抱著蝴蝶風(fēng)箏,臉紅撲撲的婷婷說:“小東小方,我有個(gè)主意,你們倆把線拉直,然后小方把風(fēng)箏往前拋的同時(shí)小東再快速的往前跑,這樣風(fēng)箏就能飛了!”“好主意!毙|和小方齊聲說道,于是他們開始了奔跑。風(fēng)箏終于飛上了天空“Yes,你們成功了!”婷婷一邊拍手一邊說。
黃昏來了,金黃色的陽光照在這三個(gè)孩子們的臉上,顯的更加美麗了。
放風(fēng)箏作文9
二月,草長(zhǎng)鶯飛,小明一家來到農(nóng)村放風(fēng)箏。郊區(qū)的景色多美!天空是藍(lán)色的,天空中有幾朵棉花糖一樣的白云!藍(lán)天下是一望無際的草原,點(diǎn)綴著紅粉色和黃色的花朵。春天真是一個(gè)香甜的季節(jié)
小明和小軍帶著他們的孩子,燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾,非常漂亮。他們一起放風(fēng)箏。小明跑到前面,左手拉著風(fēng)箏線,右手握著手柄,對(duì)小君說:“我等會(huì)兒打321松,你就放了!毙【c(diǎn)點(diǎn)頭,站在小明身后,雙手將風(fēng)箏舉過頭頂。這時(shí),小明大喊:“三,二,一,放開!”小軍松開手,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。它有時(shí)與鳥兒嬉戲,有時(shí)與樹梢牽手,有時(shí)與微風(fēng)共舞?粗裱嘧右粯语w舞的風(fēng)箏,小明和小軍也興高采烈
,藍(lán)天上不僅有燕子風(fēng)箏,還有各種各樣的風(fēng)箏。看,一只長(zhǎng)蜈蚣在爬行,一條紅鯉魚在游泳,一只老鷹在飛翔。為什么遠(yuǎn)處有一只尾巴上有流蘇的'風(fēng)箏?哦,那是小明的風(fēng)箏
我妹妹小紅很羨慕,想放蝴蝶風(fēng)箏,但她做不到。不是風(fēng)不夠大,就是風(fēng)箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠(yuǎn)處看到這只絆倒的風(fēng)箏,被逗樂了
玩了很久,爸爸媽媽看到天色已晚,便叫小明回家。直到回家前的最后一刻,小明心想:多么有趣的一天
放風(fēng)箏作文10
星期天的上午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是,我便和家人一起來到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色可真美!小草從地上探出頭來,猶如一塊毛毯似的,毛毯上還有許多無名的小花點(diǎn)綴著,有的'才展開兩片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了小花蕊,有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂似的。微風(fēng)吹過,花香四溢,真是讓人心曠神怡!
這里的人越來越多,我的朋友小紅,小明和小剛也來放風(fēng)箏,他們都帶了自己心愛的風(fēng)箏,小紅拿著一只蝴蝶風(fēng)箏,小明拿著線軸,另一個(gè)手拿著線,小剛高高舉起一只燕子風(fēng)箏,小明一邊跑一邊說:“小剛,放!”小剛立刻把風(fēng)箏拋出去,小明迎著風(fēng)奔跑起來。
風(fēng)箏飛上了天空,像一只自由自在的小鳥。小剛開心極了,跳起來,大聲的說:“耶,風(fēng)箏飛上天了,風(fēng)箏飛上天了!”小明也慢慢的停下來,手還時(shí)不時(shí)拉一下線,他們高興的看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔,心里美滋滋的。
天上的風(fēng)箏越來越多,人也越來越多,天上的風(fēng)箏各種各樣,有可愛的小金魚,有頑皮的蜈蚣,有展翅高飛的老鷹,還有一架小飛機(jī)……好像來到了一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏王國(guó)。
放了一個(gè)上午的風(fēng)箏,他們不禁精疲力盡。天上的風(fēng)箏也越來越少了,快到晚飯時(shí)段,我們也只好依依不舍地離開公園。
今天放風(fēng)箏可真開心呀!
放風(fēng)箏作文11
星期天,微風(fēng)習(xí)習(xí),天氣晴朗,凡凡看天氣很適合放風(fēng)箏就叫小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到一塊草坪上,小明一手拿著風(fēng)箏軸,一手拿著風(fēng)箏線,凡凡把風(fēng)箏高舉過頭頂,這時(shí)小明回頭對(duì)凡凡說“放”!凡凡用力把風(fēng)箏往上一躍,小明一邊飛快地跑,一邊慢慢地放線,凡凡對(duì)小明喊“加油!加油!”就在這時(shí)風(fēng)箏飄了飄又落了下來,小明趕緊把風(fēng)箏線繞在軸上,害怕線亂了,凡凡拿著風(fēng)箏走過來說:“我們?cè)僭囈淮。”“好!”說著就把風(fēng)箏又一次高高地舉起來,小明跟在后面,看到凡凡把風(fēng)箏往高一扔,小明迎起頭邊看空中風(fēng)箏邊放線,還激動(dòng)地在說:“我們的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天嘍!”在一旁的小女孩手里捧著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏笑著說:“你們好厲害呀!竟然能把風(fēng)箏放得那么高!”遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏線一邊放線,一邊看著風(fēng)箏。旁邊的`爸爸媽媽一邊看著小男孩的風(fēng)箏,一邊夸贊小男孩真棒!
小明和凡凡看著風(fēng)箏越飛越高,他們?cè)诓萜荷媳寂苤,好像想跟著風(fēng)箏去天空中自由地飛翔一番。真是一幅和諧美麗的畫面呀!
放風(fēng)箏作文12
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!倍嗝赖拇汗獍!正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星期天上午,小明和小華相約去公園放風(fēng)箏。到了公園,他們迫不及待地就開始放風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線,小華拿著風(fēng)箏。小華叮囑道:“你拿好風(fēng)箏線,跟著我,我要開始跑了。”小華笑著說:“明白了,我會(huì)緊緊地跟著你的!比缓笮∪A高高地舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)飛快地跑了起來,小華手一松,風(fēng)箏便飛起來了。小明不停地拉一下風(fēng)箏線,然后再松開,風(fēng)箏就越飛越高了。他們高興地眉開眼笑。這時(shí)走來了一個(gè)小女孩,她手里拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。她對(duì)小明和小華央求道:“我不會(huì)放風(fēng)箏,你們能不能教教我?”小明和小華愉快的'答應(yīng)了。遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。小朋友說:“爸爸媽媽你們看,我放的風(fēng)箏最高!
過了一會(huì)兒,天上便飛滿了風(fēng)箏。蝴蝶風(fēng)箏在翩翩起舞,蜻蜓風(fēng)箏像是在捉蟲子,老鷹風(fēng)箏在空中橫沖直撞……它們把天空裝扮地格外漂亮。
放風(fēng)箏可真趣味!該吃午飯了,小明和小華依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文13
春天來了,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏,還有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風(fēng)箏。
小紅手上捧著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想:他們放得可真高,希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著風(fēng)箏線跑了起來,小方的手上舉著風(fēng)箏,一臉緊張。小明大聲喊道:“你再舉高點(diǎn)兒,一會(huì)兒風(fēng)就要來了,我數(shù)三二一,你就放。三、二、一,放!”風(fēng)帶著他們的`風(fēng)箏飛了一會(huì)兒,眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說:“加油!風(fēng)箏你能行的!”他們的話果然靈驗(yàn),風(fēng)箏飛起來了。
遠(yuǎn)處的小男孩樂呵呵地說:“爸爸媽媽,你們看!你們快看!我終于成功了!”爸爸的手搭在媽媽的肩上,對(duì)媽媽說:“你看呀,我們的孩子放得多好!”
天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),風(fēng)箏有的像一只長(zhǎng)著無數(shù)只腳的蜈蚣,可怕極了;有的像美人魚一樣美麗的小金魚,可愛極了;還有的像一只兇猛的老鷹,好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺得,這里仿佛變成了快樂的天地,而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂的使者。
放風(fēng)箏作文14
春天來了,所有的鳥都在天空中自由自在地飛翔,就連孩子們最喜歡的“鳥”也不例外,和所有鳥一樣,在天空展翅高飛。
你瞧,那一望無際的草原上,一群小朋友正在放風(fēng)箏呢!
小明伸直了手臂,高高地舉起風(fēng)箏。亮亮叫道:“小明,等下我叫你放手就放手。”小明回答:“好的”。等風(fēng)來了后,亮亮又叫道:“快放手!”小明趕緊放了手。風(fēng)箏剛剛飛上了天空,就像喝醉了酒一樣,搖搖欲墜。小明著急地邊跳邊叫:“亮亮,快點(diǎn)往逆風(fēng)的方向跑。”亮亮聽后,飛快地往逆風(fēng)的'方向跑去,風(fēng)箏又飛起來了。漸漸的,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地上升。亮亮的手一拉一放,風(fēng)箏線就一緊一松,于是風(fēng)箏越飛越高,越來越小,最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)!澳銈円蔡珔柡α!”蘭蘭捧著她的風(fēng)箏稱贊道。在小明的幫助下,蘭蘭也把她的風(fēng)箏送上了天。他們望著天上的風(fēng)箏,快樂極了。
遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把他的彩虹風(fēng)箏放了起來,開心地叫道“爸爸媽媽,我的風(fēng)箏飛得比房子還高了!薄澳阏姘,都會(huì)放風(fēng)箏了!”小男孩的父母異口同聲地說。
這時(shí),天上的風(fēng)箏越來越多:有呼風(fēng)喚雨的長(zhǎng)龍,鳥中霸主老鷹,還有剪刀一樣尾巴的燕子。
各種各樣的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩,異常美麗!
放風(fēng)箏作文15
今天我和同學(xué)去放風(fēng)箏。到了海邊,人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過了一會(huì)兒,滿天的風(fēng)箏映入我的雙眼,兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風(fēng)箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹下的我玩心便被勾起來。
找到賣風(fēng)箏的地方。老板是一位老奶奶,盤起的頭發(fā)中白發(fā)卻比黑發(fā)少,一身輕便裝,仿佛一個(gè)充滿活力的年輕人。“老奶奶,我可以翻翻看嗎?”我問道!翱梢詥,那邊有紙,你要是喜歡,可以現(xiàn)做!”老奶奶十分有中氣。
我想起了我的親奶奶,從前她也是這樣開心、有活力。每天到處奔騰,似乎對(duì)世上任何事都有著好奇心的'老人兒,但離開我已經(jīng)3年了。
對(duì)了,她也會(huì)做風(fēng)箏。
我坐到老人旁邊,跟她聊起奶奶的事。她說,那個(gè)年代風(fēng)箏算得上是奢侈。小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下和奶奶一起生活。平常沒活干,奶奶就會(huì)削些細(xì)竹藤,弄成二方塊,然后拿很大張蠟紙鋪在上面,量好尺寸了,剪下來,再找來大卷魚絲,接頭在風(fēng)箏上牢固好,便大功告成。
話沒說完,老奶奶跑回房間尋找了許久,拿出一捆魚絲。“小姑娘,我給你做一個(gè)吧!”看著老奶奶手中的風(fēng)箏,我仿佛回到小時(shí)候,重新找回了那種被奶奶帶著放風(fēng)箏的感覺。
天色已黑,我跟老人道別而去。緊緊地抱著那只風(fēng)箏往家跑……
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