幼兒園中秋活動方案（實用2篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園中秋活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中秋活動方案1

　　一、活動主題

　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，我園開展了“傳承中華文化·感受團圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進幼兒園，通過親子活動，感受濃濃的節(jié)日氣氛。

　　二、活動時間

　　第一場：上午7：30—7：50

　　第二場：上午

　　第三場：上午

　　三、活動地點

　　第一場：幼兒園前院

　　第二場：各班級

　　第三場：幼兒園戶外場地

　　四、活動內容

　　第一場：中秋展板、現(xiàn)場體驗

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　　大班

　　中班（我眼中的中秋節(jié)（主題繪畫）、中秋幼兒繪畫作品展

　　小班

　　（二）現(xiàn)場體驗

　　1、中秋知識講解

　　2、現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎

　　3、中秋美食展臺

　　4、現(xiàn)場寫�？�

　　5、嫦娥姐姐體驗拍照

　　第二場：教學活動

　　中秋節(jié)活動方案

　　活動目標

　　1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。

　　2、能用較完整的語言表達自己的.發(fā)現(xiàn)與感受。

　　3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

　　活動準備

　　幼兒每人一塊月餅。

　　活動過程

　　一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進行交流。

　　指導語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？

　　二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。

　　1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的興趣。

　　2、觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

　　指導語：

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　�、谀銈冇袥]有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。

　　三、拓展經(jīng)驗，介紹自己見過或吃過的月餅。

　　指導語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。

　　四、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。

　　引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。

幼兒園中秋活動方案2

　　活動主題：

　　"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當"中秋節(jié)"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。

　　主題目標：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。

　　4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的.快樂。

　　主題預知思考網(wǎng)絡：

　　1、查一查，聽一聽：

　　來歷——中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié)；習俗——各地習俗（如：北京地區(qū)"送兔爺"）

　　2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福

　　3、嘗一嘗，說一說：

　　品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店

　　4、講一講，唱一唱：

　　中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？ ——月圓、月缺）

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、主題墻飾：

　　收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

　　2、各活動區(qū)：

　　美工區(qū)：

　　提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

　　閱讀區(qū)：

　　收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

　　益智區(qū)：

　　各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計；觀察茶葉在水中的變化過程等。

　　角色區(qū)：

　　收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

　　家長工作：

　　1、與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。

　　3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

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