參觀科技館作文(必備)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

參觀科技館作文1

　　今天星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，我和奶奶一起去參觀心儀已久的四川科技館。

　　剛到科技館，“哇，好高的一座大廈”！它有四層樓高，巍然屹立，我剛走到科技館大門(mén)，就有一個(gè)自動(dòng)售票機(jī)，我把票放進(jìn)去，接著我前面的擋板自動(dòng)打開(kāi)。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)大廳，一樓是文化廳，每個(gè)藝術(shù)窗口都簇?fù)碇�很多人，我走進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)很多有意思的圖片，其中最吸引我的是航天飛機(jī)的畫(huà)展，楊利偉叔叔穿著航天服在太空艙里微笑著招手，旁邊的一幅是我國(guó)自行研究的“神舟六號(hào)”的飛船。我目不暇接的看著這些照片，真想能夠去太空遨游。我繼續(xù)望前走，來(lái)到了“飛機(jī)展覽窗口”，里面有最早的由萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)，在一個(gè)世紀(jì)里，飛機(jī)得到不斷的改進(jìn)，現(xiàn)在我們可以坐飛機(jī)去世界各地參觀旅游，科技給我們帶來(lái)了真大的變化�。�

　　剛上二樓，就被娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所陶醉，“噔、噔、噔，我急忙跑上去看個(gè)究竟”。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)小小的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。第一個(gè)機(jī)器人站在左邊，他雙手拿著蕭，還不時(shí)地扭動(dòng)著頭和身子；靠中間的那個(gè)正在吹薩克斯，他腮幫鼓得滿滿的，身子隨著音樂(lè)節(jié)拍晃動(dòng)，仿佛完全融入到音樂(lè)中；右邊的那個(gè)正在搖一個(gè)像啤酒瓶的木制樂(lè)器，發(fā)出“沙沙沙”的響聲；在他旁邊的.拿著吉他，一邊彈奏，一邊搖頭，搖滾歌手。站在他們中間的是一個(gè)指揮家，他雙手在空中起伏跌宕，指揮著這場(chǎng)中西音樂(lè)結(jié)合的樂(lè)隊(duì)，他們共同演奏的樂(lè)曲聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)是中國(guó)古典的音樂(lè)，但又參合了西洋音樂(lè)，真是巧奪天工！

　　參觀完這么多有趣的科技產(chǎn)品，我知道了許多科技知識(shí)，增長(zhǎng)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，我長(zhǎng)大了真想當(dāng)一名科學(xué)家。

參觀科技館作文2

　　今天，我早早的起來(lái)床，要與朋友們一起去參觀科技館。

　　到了科技館門(mén)口，我看見(jiàn)的外觀是個(gè)半圓形的樣子，我們走了進(jìn)去�！巴�！”我說(shuō)：“這是月球吧，好逼真呀！連環(huán)形山都有！”買(mǎi)好了門(mén)票，我們?nèi)チ?樓，一走出觀光電梯，我們就看見(jiàn)一大群人在那里玩耍。我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們幾個(gè)分散開(kāi)玩吧，好了在這里集合。”

　　那里有迷宮、足球、立定跳遠(yuǎn)、空氣壓縮炮……我來(lái)到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往后一拉，用力一放，一個(gè)空氣壓縮炮就成功的發(fā)射了出來(lái)。我感受到了科技館開(kāi)業(yè)給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣和歡聲笑語(yǔ)，并且讓那些繁忙的沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng)和孩子有了親和力，拉近了距離。

　　我最喜歡玩迷宮了，當(dāng)迷宮的大門(mén)快要關(guān)上的時(shí)候，我對(duì)旁邊的`小喇叭大聲一喊：“開(kāi)門(mén)！芝麻開(kāi)門(mén)！”門(mén)就神奇般的打開(kāi)了。我跑了進(jìn)去，看見(jiàn)了屏幕上的答案卡后，我用腦子思考了一會(huì)兒，點(diǎn)擊了一個(gè)正確答案的序號(hào)，只見(jiàn)旁邊的另一扇門(mén)蠢蠢欲動(dòng)地慢騰騰地打開(kāi)了，心里高興極了！樂(lè)開(kāi)了花。我自言自語(yǔ)地說(shuō)在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會(huì)兒就通過(guò)了屏幕上的所有的問(wèn)題門(mén)，到達(dá)了終點(diǎn)。我十分開(kāi)心地蹦蹦跳跳地出了這個(gè)另人費(fèi)解地迷宮。

　　下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽(yáng)、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識(shí)。

　　這次參觀科技館讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，開(kāi)發(fā)了智力。真是太讓人興奮、開(kāi)心了！

參觀科技館作文3

　　今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因?yàn)槲覀円�去科技館看長(zhǎng)毛象展覽。

　　微亮的晨光中，隨著遠(yuǎn)方逐漸升起的太陽(yáng)，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�，轉(zhuǎn)眼間就到達(dá)目的地。到了科技館，看到場(chǎng)外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，姑姑事先把票買(mǎi)好，省掉很多排隊(duì)等待的時(shí)間。

　　哇！館內(nèi)人山人海，萬(wàn)頭鉆動(dòng)。我看著長(zhǎng)毛象的骨架，目不轉(zhuǎn)睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬(wàn)年前生活在地球上的動(dòng)物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡(jiǎn)單，辛苦的挖掘，讓我們對(duì)于遠(yuǎn)古時(shí)代的生物有新的認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)，我打從心底佩服他們。爸爸解說(shuō)一些長(zhǎng)毛象的成長(zhǎng)過(guò)程給我聽(tīng)，讓我對(duì)于這種史前動(dòng)物有深刻的了解。

　　突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細(xì)一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來(lái)是館內(nèi)特別營(yíng)造的氣氛，想讓我們體驗(yàn)長(zhǎng)毛象生活在嚴(yán)寒極地的感覺(jué)。這樣的情景，讓館內(nèi)所有參觀的人不約而同張開(kāi)雙手，迎接這場(chǎng)特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著雪，把雪集滿后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂(lè)著，感覺(jué)好棒喔！

　　接著姑姑帶著我們來(lái)到科學(xué)活動(dòng)中心，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)等操作實(shí)驗(yàn)用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著一站開(kāi)始玩起來(lái)，我不知道它所要表達(dá)的用意，但是覺(jué)得非常好玩。

　　所有館室都參觀過(guò)后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣各式各樣和館內(nèi)相關(guān)的.益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個(gè)好？真想全部買(mǎi)回家。姑姑拿著一本書(shū)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請(qǐng)教爸爸�！�

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書(shū)拿起來(lái)看，原來(lái)是今天在科學(xué)中心玩過(guò)的科學(xué)游戲書(shū)，書(shū)中將每一樣游戲所要表達(dá)的科學(xué)常識(shí)都寫(xiě)了下來(lái)。我看著窗外，心里充滿感激，姑姑，非常謝謝您！

參觀科技館作文4

　　你有嘗試過(guò)在人體內(nèi)遨游嗎？一定沒(méi)有，我就曾在人體里遨游：順著食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗(yàn)了一番。

　　這次，我們來(lái)到廈門(mén)科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來(lái)到一間教室，向我們講了許多有關(guān)消化的常識(shí)，也將幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)向我們普及了一番。接著，老師給我們看了一個(gè)手偶�。阂粋�(gè)男孩為了吃飽，把一個(gè)草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個(gè)人把自己當(dāng)做蛋糕，進(jìn)入男孩體內(nèi)。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂涌到食道口前，小小的食道口怎能容下這么多人一齊進(jìn)去呢！我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。在黑暗中傳來(lái)“你別踩我�！薄皠e抓我！”的聲音，我們趕緊調(diào)整好節(jié)奏，每個(gè)人都踩在節(jié)奏點(diǎn)上，誰(shuí)也沒(méi)碰著誰(shuí)，大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的線索一看了看便記了下來(lái)。

　　鉆過(guò)了胃，到了第二關(guān)，大家順著滑梯到了一個(gè)緊貼著地面的'洞前，大家便象嬰兒似的爬著鉆進(jìn)去，里面伸手不見(jiàn)五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著地面，不知誰(shuí)喊了聲：“有了！”十個(gè)人馬上飛似的出來(lái)了，邊看線索二邊記下。很快到了第三關(guān)，一個(gè)大圓柱，半劈開(kāi)，一個(gè)在左下，一個(gè)在右上，十分有序，我們便一個(gè)一個(gè)地走，一個(gè)人先扶著欄桿上一層，在靠著上一層，打一個(gè)響指，通知第二個(gè)再上來(lái)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人在第四層發(fā)現(xiàn)線索三，大家便疾走如飛，立刻全出來(lái)了。最后一關(guān)大家乘著滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大伙下來(lái)后吧兩個(gè)線索記錄后上交給老師，得到贊賞，頓時(shí)，大家喜笑顏開(kāi)，勞累一股腦拋到九霄云外。

　　在這次活動(dòng)中，我在玩樂(lè)中收獲了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行��！

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

參觀科技館作文5

　　今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動(dòng)可真讓我大開(kāi)眼界，感觸頗多。

　　科技館里既有原始的熱帶雨林，也有現(xiàn)代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應(yīng)俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲(chóng)的奧秘到地球的溫室效應(yīng)，輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無(wú)數(shù)�？萍拣^像是一本讀不盡的百科全書(shū)，卻一點(diǎn)也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。

　　我來(lái)到了“宇航天地”進(jìn)行參觀。在“宇航天地”里，我看見(jiàn)了GPS全球定位系統(tǒng)模型，和專為提高宇航員在三維空間中達(dá)到機(jī)體平衡和自制意識(shí)能力的訓(xùn)練裝置――四軸平衡器。四軸平衡器通過(guò)模擬飛船呈旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，考驗(yàn)宇航員對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和自我平衡能力。我還體驗(yàn)了一把宇航員的翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，雖然轉(zhuǎn)速比真實(shí)的訓(xùn)

　　練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了宇航員訓(xùn)練的不易。

　　其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。

　　前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的.位置也隨之變化�！甭�(tīng)了科學(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。

　　坐在回來(lái)的車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，并且許多人都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在雖然只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于社會(huì)。

參觀科技館作文6

　　周四，學(xué)校舉行了我們最喜歡的秋游活動(dòng)，去集美的新科技館――誠(chéng)毅科技探索中心參觀。

　　一下車，一棟嶄新的大房子映入了我們的眼簾，屋頂上八個(gè)金燦燦的大字――“誠(chéng)毅科技探索中心”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我心想：這個(gè)科技館比島內(nèi)的漂亮多了，里面的設(shè)施是不是更高級(jí)？想到這里，我的心情開(kāi)始變得激動(dòng)起來(lái)。

　　進(jìn)入館內(nèi)，抬頭一看，我忍不住“哇”地驚嘆起來(lái)：這里比我想象中的高出了許多倍！地上四層，地下一層，每一層都有好多設(shè)施，有什么海洋館啊，航空館呀，特種影院……我立刻被迷住了，恨不得一頭扎進(jìn)去玩?zhèn)�夠。

　　老師帶我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)?7米長(zhǎng)，從三樓到一樓歪來(lái)扭去的巨型滑梯。我十分興奮，排在了我們班的第一個(gè)，可快輪到我時(shí)，我的心情開(kāi)始變得緊張起來(lái)。前面只剩一位同學(xué)了，我心里像揣了一只小兔子在不停地跳啊跳。輪到我了，工作人員叫我套上一個(gè)墊子，以免撞傷。一切準(zhǔn)備就緒，我的心情依舊十分緊張，坐在滑梯口，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前挪動(dòng)了一下身子，突然，“嘩”的一下，我滑了下去。哇，真好玩��！我不禁大叫起來(lái)：“哇！”滑梯口傳出了下一位體驗(yàn)者開(kāi)玩笑的喊聲：“陳澤榮一路走好！”不知不覺(jué)，我已經(jīng)滑出洞口來(lái)了！

　　我們參觀了好多地方�！疤鞂m一號(hào)”的模型給我留下的'印象最深。進(jìn)到第一個(gè)艙體里一看，我差點(diǎn)兒要暈倒了，里面全是一些我們看半天也弄不懂的數(shù)據(jù)呀，機(jī)體狀況呀，艙體狀況什么的，后面還有三個(gè)座位。第二個(gè)艙體是宇航員吃飯的地方，左邊是食物的袋子，中間是桌椅，桌子上還擺著一些假的水果。右邊是連接第三個(gè)艙體的連接口，第三個(gè)艙體沒(méi)什么東西，就是宇航員的衛(wèi)生間，供他們洗澡用的。原來(lái)這就是宇航員在太空里的生活環(huán)境��！

　　我們還看了一個(gè)自然災(zāi)害的視頻，它給我們介紹了地震、海嘯、泥石流、臺(tái)風(fēng)四種自然災(zāi)害，還告訴我們這些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)哪里是正確的躲避地點(diǎn)，要做些什么……這些知識(shí)讓我們受益匪淺。

參觀科技館作文7

　　今日我又一次來(lái)到了中國(guó)科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一向吸引著我，交給我知識(shí)，讓我百看不厭。

　　進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開(kāi)始參觀了。

　　我們先去看的是一支歡樂(lè)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂(lè)手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂(lè)曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒(méi)有車輪。開(kāi)車時(shí)，列車?yán)�用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運(yùn)行。

　　二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好��！

　　來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的'幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見(jiàn)了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來(lái)后，我才明白其實(shí)這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯(cuò)誤。世界萬(wàn)物真是奇妙呀！我想。

　　四層是中國(guó)古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國(guó)古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

　　這次參觀中國(guó)科技館讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我明白了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。

參觀科技館作文8

　　今日，我和媽媽去了位于北京“鳥(niǎo)巢”附近的中國(guó)科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，新建成的中國(guó)科技館氣勢(shì)恢弘、十分壯觀。我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)四層的建筑，有一個(gè)主展廳和一個(gè)附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來(lái)主題分為四個(gè)展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。

　　每個(gè)展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國(guó)古代的發(fā)明，有碾米機(jī)、水車、趙州橋的模型和計(jì)里古車等。計(jì)里古車車上設(shè)計(jì)有兩個(gè)手持鼓棰的小牧人，我們?cè)谕苿?dòng)車子時(shí)，小木人經(jīng)過(guò)齒輪地運(yùn)轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下頭前的鼓，經(jīng)過(guò)敲打的'鼓數(shù)來(lái)計(jì)算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里，主要展出的是自然科學(xué)的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標(biāo)本和生長(zhǎng)了2550年的古樹(shù)的年輪等。生長(zhǎng)了2550年的古樹(shù)是一顆巨杉，原樹(shù)高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時(shí)間如此之長(zhǎng)，實(shí)屬罕見(jiàn)。在科學(xué)與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學(xué)應(yīng)用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機(jī)艙等。游客能夠進(jìn)入模擬機(jī)艙，體驗(yàn)親自駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣。我乘坐過(guò)飛機(jī)，可是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)駕駛倉(cāng)，所以我對(duì)能夠駕駛飛機(jī)十分的好奇，也充滿了期待。當(dāng)我駕駛飛機(jī)時(shí)，面前的顯示屏出現(xiàn)機(jī)場(chǎng)跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍(lán)天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳中，主要展出的是此刻的最高科技水平和人類對(duì)未來(lái)的科技想象，有宇航服、神舟一號(hào)的回到倉(cāng)、太空站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進(jìn)入太空站模型，我體會(huì)航天員的生活，在失重的情景下，航天員的生活有很多的不方便。當(dāng)然，太空站中也有很多很人性化的設(shè)計(jì)，比如安裝了跑步機(jī)等。

　　到了閉館的時(shí)間，我仍然不愿離開(kāi)，中國(guó)科技館使我留連忘返。我要好好學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)繪畫(huà)，長(zhǎng)大后，要將繪畫(huà)的技巧與現(xiàn)代科技的運(yùn)用相結(jié)合，讓我們的生活變得更加完美！

參觀科技館作文9

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)�參觀省科技館。

　　天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，寬廣的如同海洋一般。上面飄浮著棉花糖似的雪白的云彩。微風(fēng)吹拂著嫩綠的柳梢，綠葉姑娘聞風(fēng)起舞。盡管天氣有些冷，但同學(xué)們依舊興致勃勃。

　　到站了！省科技館到了。我們七個(gè)女生在韓老師的組織下，登上了三樓。

　　三樓的東西，既好玩又富有科學(xué)性。有釘床、模擬汽車、模擬火車等。一下子勾起了人的好奇心。

　　咦，這個(gè)東西怎么那么像健身器呀？仔細(xì)一看說(shuō)明，哦，原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電器呀。真好玩即可鍛煉身體，還可發(fā)電。老師把我們帶到一個(gè)模擬發(fā)電場(chǎng)前，上面有山有水。老師說(shuō)，這是供我們用電的`場(chǎng)所。同學(xué)們一聽(tīng)，更有興趣了。我按了一個(gè)按鈕，沒(méi)想到居然流出了水。

　　最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了隊(duì)。輪到我了。我坐在椅子上，拉動(dòng)繩子，就上升了。上到最后，還沒(méi)什么感覺(jué)，一松手，就滑了下來(lái)。

　　一點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的告別了三樓，來(lái)到了四樓。

　　一進(jìn)門(mén)，最吸引我的是一只無(wú)弦琴，可用手一撥，就發(fā)出美妙的聲音。旁邊，還有它的“弟弟”無(wú)皮鼓。顧名思義，它沒(méi)有皮。但一把手伸進(jìn)去，就回發(fā)出“咚”的聲音。

　　張老師說(shuō)我們女生會(huì)喊，要我們?nèi)ピ囋囋胍粑廴�，盡管不愿意，但師命必從，還是去試吧。有人試了試，連120分貝都不到，“吵吵大王”謝小謹(jǐn)也只有130多分貝，可我試了試竟然是135分貝！暈。太恐怖了，我是噪音？不會(huì)吧？

　　我們還參觀了一樓和二樓。在二樓里，有一個(gè)傾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去試。

　　科技館，既使人放松，又可學(xué)到知識(shí)。以后要常來(lái)。

參觀科技館作文10

　　當(dāng)我踏進(jìn)科技館的大門(mén)，我就被這兒的獨(dú)特風(fēng)景吸引――在廣闊的大廳內(nèi)，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動(dòng)的光芒，倒映著同學(xué)們興奮的神情。在大廳內(nèi)，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說(shuō)話，卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽(tīng)得見(jiàn)水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍(lán)色，成為科技館里一道亮麗的'風(fēng)景線。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……水不停，時(shí)間不止，中國(guó)古代人民無(wú)窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著我們中國(guó)人的無(wú)窮智慧嗎？

　　告別了那令人若有所思的水鐘，我走進(jìn)了一個(gè)靜電劇場(chǎng)。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛(ài)又怕。只見(jiàn)舞臺(tái)上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個(gè)小臺(tái)，似乎是準(zhǔn)備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力；中間則擺放著一個(gè)危險(xiǎn)的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開(kāi)始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開(kāi)了一段精彩絕倫的表演――當(dāng)主持人邀請(qǐng)長(zhǎng)發(fā)及腰的志愿者走上偏臺(tái)，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過(guò)后，第二個(gè)演出更是驚心動(dòng)魄。仿佛天火，靜電創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，漆黑的劇場(chǎng)里，聚電棒驟然散發(fā)強(qiáng)大氣場(chǎng)，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

　　半天過(guò)去了，我在科技館里見(jiàn)到了許多日常生活中見(jiàn)不到的奇妙體驗(yàn)。當(dāng)我走出了廈門(mén)科技館，我還念念不忘，在這里，我見(jiàn)證了中國(guó)科技的發(fā)展、成功。無(wú)數(shù)未來(lái)的科學(xué)家也許就是某個(gè)參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，必須動(dòng)用科學(xué)的力量。

參觀科技館作文11

　　上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，四處觀看。其中，一個(gè)名為“機(jī)器人挪羅盤(pán)”的展物，讓我為之驚嘆。

　　只見(jiàn)兩個(gè)簡(jiǎn)易機(jī)器人，用兩只機(jī)械手，將一個(gè)正在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的羅盤(pán)拿起來(lái)，并放在了一個(gè)平地上。周圍沒(méi)有任何人的控制，使機(jī)器人根據(jù)電腦的指引，來(lái)做的。為什么機(jī)器人可以轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械手或是“四肢”可以動(dòng)呢？一方面是電腦的指引，另一方面則是機(jī)械傳動(dòng)。

　　機(jī)械傳動(dòng)，就是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的傳遞，分為：帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)。其中帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)比較常見(jiàn)。帶傳動(dòng)主要是機(jī)器蕩中常用的機(jī)械傳動(dòng)，一般是軋鋼機(jī)、紡織機(jī)械等，用得十分普遍。而鏈傳動(dòng)就是多用于摩托車和自行車等機(jī)械傳動(dòng)中。機(jī)器人就是用帶傳動(dòng)來(lái)讓機(jī)械各個(gè)部分轉(zhuǎn)動(dòng)的。當(dāng)某一的部件轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可帶動(dòng)繞在它上面的傳動(dòng)帶轉(zhuǎn)動(dòng)，依靠傳動(dòng)帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)傳遞到機(jī)器人中的.其他部件，這樣，就讓機(jī)器人的“四肢”動(dòng)起來(lái)，再加上電腦精密的計(jì)算加以控制，就是機(jī)器人能夠搬運(yùn)物品，甚至可以彈奏樂(lè)器。

　　機(jī)械傳動(dòng)其實(shí)帶給人很多便利。就比如說(shuō)齒輪傳動(dòng)，是由主動(dòng)齒輪、從動(dòng)齒輪直接嚙合傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的一套裝置。當(dāng)一對(duì)齒輪相互嚙合而工作是，主動(dòng)輪的輪齒逐個(gè)地推動(dòng)從動(dòng)輪的輪齒，使從動(dòng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將主動(dòng)輪的動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)傳遞給了從動(dòng)輪，致使整個(gè)齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)。中標(biāo)的專供就是依靠齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，還有保險(xiǎn)箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動(dòng)，然后是兩個(gè)齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。

　　科技館原來(lái)隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時(shí)間要多去科技館參觀，以增長(zhǎng)知識(shí)。

參觀科技館作文12

　　上個(gè)星期五，我們五年級(jí)三班和五年級(jí)一班去科技館參觀，老師讓我們1：10到校，誰(shuí)要是來(lái)晚了，就不帶他去了。我們坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車才到科技館，那科技館左邊的房子就像一個(gè)大壇子一樣，是金黃色的，上邊刻了一些圖案。

　　接著，我們?nèi)チ丝萍拣^里面，我們都感覺(jué)這個(gè)科技館很熟悉，想呀想、想呀想，終于想出來(lái)了這個(gè)科技館我們?cè)瓉?lái)來(lái)過(guò)，這次老師主要來(lái)看看我們小時(shí)候的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　科學(xué)老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一組，組成團(tuán)隊(duì)，我和閆朔鳴、陳志恒一組，老師發(fā)給我們每組一張?jiān)嚲�，上面有一些題，老師讓我們?cè)诳萍拣^里發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的答案，我們先去了三樓，剛到三樓，我們就看見(jiàn)兩輛游戲跑車，這兩輛車前面各有一個(gè)大屏幕，大屏幕上的圖案是在一個(gè)城市里面，這個(gè)游戲是得分的，誰(shuí)的分最多，誰(shuí)就是“王者”，我們班有的同學(xué)迫不及待的沖向了賽車，有些同學(xué)說(shuō)：“快下來(lái)，老師不讓玩，快點(diǎn)、Hurryup。正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，老師說(shuō)，不能玩，快下來(lái)，我的同學(xué)們只得無(wú)可奈何的下來(lái)了，我們有去三樓的里面去看了，才發(fā)育一個(gè)月的胎兒只有一個(gè)指甲蓋那么大，兩個(gè)月的胎兒只有一個(gè)小鼠標(biāo)那么大，三個(gè)月的胎兒已經(jīng)有一只巴掌那么大了。我們又在三樓看了一會(huì)兒，又到了二樓，那里有一個(gè)噴水的'游戲，在屏幕上有堆火在燒，我們要用噴水器把它滅了，這個(gè)游戲的技巧是：一直澆火的底部，過(guò)一會(huì)兒火就滅了，我們班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的在那里排隊(duì)等著玩，玩了一會(huì)兒，老師讓我們回到一樓，這時(shí)，科學(xué)老師要收發(fā)的那一張?jiān)嚲砹�，我們可只顧玩了，忘了填表的事了，我們只得向老師認(rèn)錯(cuò)了。

　　最后我們戀戀不舍的離開(kāi)了科技館，回到學(xué)校了。

參觀科技館作文13

　　暑假我去北京游玩，媽媽帶我去參觀了中國(guó)科技館，我真是大開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館是我國(guó)唯一的國(guó)家綜合性科技館，從外面看，它是一個(gè)非常氣派的建筑物，有點(diǎn)像一個(gè)大魔方。我很好奇里面到底有些什么呢？買(mǎi)了票，我迫不及待的拉了媽媽直往里奔。

　　進(jìn)了一樓大廳，迎面就是一個(gè)巨大的恐龍化石骨架，旁邊還有兩條小一點(diǎn)的恐龍。雖然在科普書(shū)上看過(guò)很多恐龍的介紹，可是真正的恐龍化石在眼前，還是讓我感到震驚，最大的那條恐龍是阿納川街龍，長(zhǎng)27米、高6。5米，兩條小一點(diǎn)的分別是許氏祿豐龍和中國(guó)雙脊龍，也有7米多長(zhǎng)，2米多高。和恐龍的個(gè)頭相比，人類真是太渺小了，可是人類卻成為了地球上的主宰，我想這是因?yàn)槿祟惛�有智慧的緣故，科技館中則處處展示了古今中外人類智慧的結(jié)晶。

　　以前一提到科技，我就覺(jué)得一定是很深?yuàn)W很難懂的東西，可是這個(gè)科技館卻更像一個(gè)巨大的知識(shí)游樂(lè)場(chǎng)，讓孩子和大人一起享受科學(xué)中的快樂(lè)，也讓更多的人愛(ài)上科學(xué)�？萍拣^里設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳，我最感興趣的就是“華夏之光”，在華夏之光展廳里展示了中國(guó)古代科技成就及其對(duì)世界文明進(jìn)步所產(chǎn)生的重要影響，除了我所熟悉的四大發(fā)明指南針、火藥、造紙和印刷，還有航海、天文、農(nóng)業(yè)機(jī)械、機(jī)械、金屬冶煉、紡織、建筑、陶瓷、數(shù)學(xué)等。給我印象最深的就是養(yǎng)蠶絲織流程的'微縮場(chǎng)景，從養(yǎng)蠶、繅絲、絡(luò)絲、染色、整經(jīng)、搖緯、織造、剪帛整個(gè)過(guò)程讓我驚嘆不已，原來(lái)做成一塊漂亮的絲綢是這么的復(fù)雜，古人真是又勤勞又聰明。在場(chǎng)館中，還有一架真正的大花樓織機(jī)，可不是模型哦，兩個(gè)工作人員坐在上面模仿古人織布，看得我眼花繚亂。

　　看完第一層的展館，還有第二層、第三層……時(shí)間過(guò)得可真快，還有很多都沒(méi)看，就要閉館了，我依依不舍的離開(kāi)科技館，以后有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)。

參觀科技館作文14

　　一個(gè)星期六的下午，天公好像有意捉弄我們，春雨霏霏，但依舊擋不住我們參觀科技館的滿腔熱情。我平時(shí)就對(duì)科學(xué)知識(shí)有著濃厚的興趣，最喜歡看的也是科普類書(shū)籍，一想到能親眼看看那些新奇的科技展品就像打了雞血似的。

　　一進(jìn)展廳，我小小的眼球立即被中央從天而降的幾條甩繩吸引。瞧，五根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子從展廳頂部直至面前的展臺(tái)，呈波浪形飛快地甩動(dòng)，配合炫目的燈光，仿佛舞者在不知疲倦地旋轉(zhuǎn)。為什么普通的繩子會(huì)出現(xiàn)那么美麗的波浪曲線呢？讓我來(lái)告訴你們吧！繩波是一種簡(jiǎn)單的橫波，在燈光的照射下，因人眼有視覺(jué)暫留的特性，會(huì)在空中看見(jiàn)漂亮的波浪曲線。

　　展廳四周分布著形式多樣的科技展品，有馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、3D打印、瞳孔與指紋識(shí)別門(mén)鎖裝置……我走到名為概率曲線的展品前，它是一個(gè)透明、密封的展板，里面裝著不計(jì)其數(shù)的小鋼球，中間分布著若干個(gè)豎直的隔板。整個(gè)展板可以翻轉(zhuǎn)，當(dāng)你翻轉(zhuǎn)時(shí)，無(wú)數(shù)的小球從上落下，經(jīng)過(guò)中間隔板的阻礙，它們像洪水泄閘一樣，奔流而下。當(dāng)最后一個(gè)小球落下后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象，落下的球呈鐘形狀態(tài)，兩頭低，中間高，左右對(duì)稱。我反復(fù)試了幾次，它們好像約定好似的，總是這種形態(tài)，真是神奇呀！

　　走上展館的二樓，這里又是一番新世界，人腦司令部、跳動(dòng)的'心臟、針幕……每一個(gè)展品都如同美食一般吸引著我，這里摸摸，那里試試，視覺(jué)與感官經(jīng)歷了一次次科技的撞擊。“快去那邊，機(jī)器人正在跳舞呢！”這條信息使我如兔子般沖向旁邊的機(jī)器人展廳，擠進(jìn)重重疊疊的人群，哇！三個(gè)一模一樣的機(jī)器人正在扭動(dòng)著身軀，或倒立，或翻轉(zhuǎn)，隨著音樂(lè)有板有眼地跳著，結(jié)束時(shí)居然能煞有介事地來(lái)個(gè)紳士般的鞠躬。精彩的表演贏得我們的陣陣歡呼與掌聲。

　　參觀結(jié)束，我還意猶未盡，我深刻體會(huì)到科技的神奇與力量。我要從細(xì)節(jié)處著手，好好學(xué)習(xí)，把握知識(shí)的鑰匙，去開(kāi)啟明日科技的大門(mén)。

參觀科技館作文15

　　今天，我們綠色小隊(duì)要去西安青少年科技館參觀。路上，我覺(jué)得那個(gè)科技館是很高大上的，但當(dāng)我看到那個(gè)不起眼的大門(mén)時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)失望。

　　我們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下七拐八扭地來(lái)到館內(nèi)，看到展臺(tái)上那么多我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的科技展品，我的目光被他們的神奇深深的吸引住了。我對(duì)剛來(lái)時(shí)的失望有些懊悔。

　　在“數(shù)學(xué)探秘”欄，我們團(tuán)團(tuán)圍住了講解員，講解員一一為我們講解著這些科學(xué)原理，我對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了無(wú)比濃厚的興趣。最令我印象深刻的是輝光球，它可以感應(yīng)到我們的手指，把我們的身體當(dāng)成電極，然后在球內(nèi)電極和手指間聚集，連成一條電弧�？晌遗抡娴碾姷轿业氖种福�遲遲不敢把指頭放上去。我就問(wèn)身邊的同學(xué)：“有沒(méi)有觸電的感覺(jué)？”當(dāng)我聽(tīng)到“沒(méi)有”時(shí)，才膽戰(zhàn)心驚地把手指放了上去。接著，我看見(jiàn)有一條電弧連在了我和電極的中間，但沒(méi)有一丁點(diǎn)感覺(jué)，看來(lái)，我的擔(dān)心是多余的！

　　當(dāng)我正玩著雅各布天梯時(shí)，周老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)女生都不敢玩的滑雪游戲，你去示范一下吧！”啊？我在心里暗暗叫了一聲。當(dāng)我站上VR滑雪機(jī)，戴上VR眼鏡，眼前出現(xiàn)的'滑雪場(chǎng)景讓我仿佛就真實(shí)的置身在一個(gè)滑雪場(chǎng)。我在這個(gè)虛擬的滑雪場(chǎng)盡情地展示了我的滑雪技能。之后，我們又來(lái)到了生命科學(xué)區(qū)，4D觀影區(qū)體驗(yàn)了這些新奇的科學(xué)技術(shù)。

　　兩個(gè)小時(shí)的參觀時(shí)間就要到了，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。我們雖然只是個(gè)小學(xué)生，不能創(chuàng)造，只能欣賞，但是我們要發(fā)奮努力，將來(lái)爭(zhēng)取為科學(xué)技術(shù)界貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)強(qiáng)大了，才可以成為真正的強(qiáng)大國(guó)家。

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