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    1. 設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2023-07-03 18:43:36 設(shè)計(jì) 我要投稿

      【精華】設(shè)計(jì)方案模板8篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】設(shè)計(jì)方案模板8篇

      設(shè)計(jì)方案 篇1

        一、活動(dòng)目的

        根據(jù)我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面向全體學(xué)生,開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益,以藝載德、以藝促智,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。

        二、活動(dòng)主題:“快樂(lè)校園,多彩世界”

        活動(dòng)對(duì)象:一至八年級(jí)學(xué)生

        三、活動(dòng)原則:

        人人參與,人人受益 四、活動(dòng)內(nèi)容:著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

        五、活動(dòng)項(xiàng)目:

        書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、手工制作。、

        六、注意事項(xiàng)

        為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報(bào)送有關(guān)作品。 請(qǐng)班主任老師注意作品形式、上交時(shí)間。

        七、具體工作安排

        1、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段

        時(shí)間:4月上旬——4月25日

        內(nèi)容:結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,積極策劃學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容安排,進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)動(dòng)員。制訂好藝術(shù)文化節(jié)的實(shí)施方案和細(xì)則,為參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展演做好鋪墊。

        2、活動(dòng)訓(xùn)練階段

        時(shí)間:4月25——5月26日 內(nèi)容:各班班主任對(duì)本班學(xué)生做統(tǒng)一要求、部署,四位美術(shù)教師負(fù)責(zé)對(duì)任教的`班級(jí)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與指導(dǎo),加強(qiáng)班主任與美術(shù)老師之間的溝通,力求使本次藝術(shù)節(jié)舉辦得精彩、有序。學(xué)生作品分為書(shū)法、繪畫(huà)和手工作品三大塊,按學(xué)生興趣所有參加藝術(shù)節(jié)學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初選,每班上交的作品總數(shù)不低于10幅。作品最遲上交時(shí)間為5月26日。

        ①書(shū)法作品要求:硬筆和毛筆均可參賽,書(shū)體不限。

       、诶L畫(huà)作品要求 繪畫(huà):分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類。繪畫(huà)作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。 ③手工制作要求:學(xué)生們利用日常生活中最常見(jiàn)的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,并具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性。 (注:所有參賽學(xué)生的作品一定是內(nèi)容健康向上,活潑生動(dòng),構(gòu)思獨(dú)特,形式新穎,體現(xiàn)一定的審美與創(chuàng)造。)

        3、作品評(píng)比階段

        時(shí)間:5月26日——28日

        評(píng)委:德育處領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)組四位教師

        獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(暫定):

        書(shū)法類: 一等獎(jiǎng):10名 二等獎(jiǎng):20名 三等獎(jiǎng):30名 繪畫(huà)類:一等獎(jiǎng):20名 二等獎(jiǎng):40名 三等獎(jiǎng):60名 手工類:(據(jù)上交作品數(shù)量而定)

        4、展覽階段

      設(shè)計(jì)方案 篇2

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        沿海版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第123124頁(yè),復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的各種計(jì)量單位,完成練習(xí)二十相關(guān)的練習(xí)。

        二、教學(xué)目的:

        1)通過(guò)整理復(fù)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)的掌握長(zhǎng)度、面積、體積、重量、時(shí)間等各種量及其計(jì)量單位,對(duì)相鄰兩個(gè)計(jì)量單位之間的進(jìn)率更清楚,加強(qiáng)建立各種計(jì)量單位的表象,從而學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題;

        2)讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類歸納,有序整理,系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的'能力,

        3)讓學(xué)生養(yǎng)成質(zhì)疑問(wèn)難的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮個(gè)人與小組合作討論的作用,體現(xiàn)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)。

        4)能夠較熟練地進(jìn)行簡(jiǎn)單的化聚和換算。

        三、教學(xué)重點(diǎn):

        對(duì)量的計(jì)量知識(shí)進(jìn)行分類歸納,有序整理,使其知識(shí)系統(tǒng)化。

        四、教學(xué)難點(diǎn):

        對(duì)量的計(jì)量知識(shí)有序整理及其各種計(jì)量單位間的特殊進(jìn)率。

        五、教學(xué)準(zhǔn)備:

        實(shí)物投影儀,米尺、單位體積、重量的實(shí)物等。

        六、教學(xué)過(guò)程

        略

      設(shè)計(jì)方案 篇3

        《泉城》是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)用書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第八課。課文是一篇寫(xiě)景狀物的散文,介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上,描寫(xiě)了濟(jì)南名泉的奇麗景色,抒發(fā)了熱愛(ài)大自然的思想感情。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

        3、在對(duì)課文語(yǔ)言文字朗讀感悟的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南壯麗景觀的發(fā)自心的贊嘆和熱愛(ài)。

        4、背誦全文。

        重點(diǎn)和難點(diǎn):

        1、理解掌握生詞。

        2、體會(huì)濟(jì)南泉水的美麗、神奇。

        3、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南壯麗景觀的發(fā)自心的贊嘆和熱愛(ài)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:生詞卡片、教學(xué)圖片、多媒體課件。

        教學(xué)設(shè)計(jì):

        一、直接導(dǎo)入,揭示課題。

        欣賞一組美麗的圖片,讓學(xué)生猜出這是自己的家鄉(xiāng)-----美麗的大慶“油城”。

        師:為什么大慶叫“油城”?

        生:因?yàn)榇髴c盛產(chǎn)“石油”所以就叫大慶!

        師:那你還能舉出這樣的例子嗎?生:舉例。

        師:濟(jì)南就是一座以“泉水眾多”而著名的城市,市區(qū)內(nèi)有天然涌泉百余處,風(fēng)景秀麗,所以人們成濟(jì)南為“泉城”。

        今天我們就學(xué)習(xí)8.泉城(板書(shū)課題)(齊讀課題)同學(xué)們讀的真響亮啊!

        師:課前我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,查閱了關(guān)于泉城的資料,下面我們簡(jiǎn)單來(lái)匯報(bào)一下課前查閱有關(guān)泉城說(shuō)的資料。

        (那誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你搜集到有關(guān)“泉城的資料”?)生:讀相關(guān)資料。

        師:同學(xué)們知道得真不少,看來(lái)課前下了一番苦功。

        老師也搜集了關(guān)于“泉城”的資料,誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀。

        (呈東西走向帶狀)出示幻燈片

        師:這甲天下的濟(jì)南泉,到底有什么絕妙之處,能博得這天下第一的美譽(yù)?下面我們就一起跟隨作者游覽一番。

        質(zhì)疑:現(xiàn)在誰(shuí)能告訴我你在游覽之前最想知道的是什么呢?

        到文中看一看,是否能在文中找到答案。

        二、聽(tīng)讀課文,初步了解課文。

        1、下面請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)課文邊欣賞美景,然后談?wù)勀愕母惺?美!

        2、自由讀美美地讀概括說(shuō)一說(shuō)課文的`主要內(nèi)容

        3、要想把課文讀好,要掃清字詞障礙,

        出示幻燈片:讀詞語(yǔ)變顏色的字寫(xiě)字范寫(xiě):

        看來(lái)同學(xué)們對(duì)生字詞掌握得不錯(cuò),下面我們可以和作者一起去游覽泉城了。

        4、指名讀課文,其他同學(xué)

        思考:泉城這篇課文可以分成幾部分,有什么特點(diǎn)?總分總

        同學(xué)們我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)也可以采用這樣的夠段方式

        三、精讀課文。

        我們所了解的泉城如此美麗,作者筆下的泉城又是怎樣的呢?現(xiàn)在我們就跟隨作者一起到泉城去游一游。

        1、指讀第一自然段。其余同學(xué)仔細(xì)體會(huì):通過(guò)課文,你仿佛看到了什么?

        1)這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開(kāi);

        由于白浪上下滾動(dòng)、翻騰,所以看起來(lái)像銀花盛開(kāi)一樣。說(shuō)明泉水非常美麗。

        2)有的晶瑩剔透,好像明珠散落;

        泉水就像珍珠一樣晶瑩透亮,閃著光亮。我仿佛聽(tīng)到了珍珠落地的清脆的聲音。

        寫(xiě)形

        3)有的聲音洪大,聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼;

        誰(shuí)來(lái)為我們模擬一下虎嘯獅吼呢?你能在說(shuō)就這樣帶有動(dòng)物的詞語(yǔ)嗎?

        模擬得逼真嗎?讓我們?yōu)樗普娴臄M聲鼓掌!

        4)有的聲音低細(xì),聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟;ABCC式

        秋雨綿綿,秋風(fēng)蕭瑟,寫(xiě)的都是秋的凄涼,秋天容易讓人感覺(jué)悲楚,情緒低沉。秋天的雨尤其如此。誰(shuí)知道秋天的雨聲有什么特點(diǎn)呢?

        寫(xiě)聲

       、 作者通過(guò)泉水形、聲寫(xiě)的如此美麗,老師要考考你們?nèi)绻サ粢恍┰~,你還會(huì)填上嗎?

        ② 試著背,如果老師在去掉一些詞語(yǔ)你還會(huì)填嗎?

        咱們班的同學(xué)真棒,在這簡(jiǎn)短的時(shí)間就會(huì)背誦了,你還能創(chuàng)作一段嗎?

        這是一個(gè)并列式的分句,排比句。

        ③練習(xí):

        句式:有的……有的……有的……有的

        結(jié)束語(yǔ):師:濟(jì)南的泉水引人入勝,其實(shí)它共有150多處,我們能全部走到嗎?

        生:不能。

        師:那我們?nèi)フ渲槿妪執(zhí)逗诨⑷王劳蝗奶,這句話在全文中起什么作用?

        生:引起下文,

        師:現(xiàn)在同學(xué)們的心情和老師的心情一樣,迫不及待地想去哪里游覽一番,那么我們下節(jié)課來(lái)繼續(xù)游覽在眾多泉中較著名的這四泉。

        板書(shū):泉城

        泉美多

        /

        形聲

      設(shè)計(jì)方案 篇4

        教學(xué)目標(biāo)

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、學(xué)會(huì)本課堂4個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

        3、體驗(yàn)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情,教育學(xué)生不忘缺水之艱難,珍惜水資源。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        體驗(yàn)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情,教育學(xué)生不忘缺水之艱難,珍惜水資源。

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

        一、初讀文,知“水”珍貴

        1、板書(shū)課題,提問(wèn):見(jiàn)到“水”這樣的題目,通常我們認(rèn)為它會(huì)寫(xiě)些什么?

        2、瀏覽課文,想一想:這篇課文寫(xiě)“水”的什么?

        3、小結(jié):本文是記敘文而不是說(shuō)明文,通過(guò)寫(xiě)人們珍惜水而表現(xiàn)了水的珍貴。

        二、再讀理層次,感“水”之珍貴

        1.輕輕讀課文,想一想:課文是從哪些方面寫(xiě)水的珍惜的?

        2.文章先總體寫(xiě)水的珍貴,后具體寫(xiě)人們?cè)鯓诱湎,全文可以分為幾段?/p>

        三、精讀課文,嘆“水”之珍貴1.學(xué)習(xí)第一段

       。1)“珍惜”是什么意思?說(shuō)說(shuō)你為什么這么說(shuō)。畫(huà)出第一段中寫(xiě)水珍貴的句子。

       。2)學(xué)生回答后,教者逐句引導(dǎo)理解。

        ①我們一個(gè)村子的人吃人,都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑,經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì),才可以挑上一擔(dān)回家。

        ②水,成了村子里最珍貴的東西。

       、勰闶窃趺蠢斫狻罢(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”這句話的。

       。3)再讀全段,反復(fù)體會(huì)水的'珍貴。

        2.學(xué)習(xí)第二段

       。1)默讀第二自然段,找出寫(xiě)“水,成了村子里最珍貴的東西”的句子。

        ①相互交流所選擇的句子,說(shuō)說(shuō)理由。

       、诶斫狻捌谂巍保ㄆ诖、盼望),盼望下雨天的原因是什么?

        ③欣賞有關(guān)句子:

        家家戶戶都建有水窖,用來(lái)在下雨天儲(chǔ)水,以備今后很長(zhǎng)一段時(shí)間使用。

        只有在下雨日子里,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。

        在雨中奔跑踴躍,大呼小叫,盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來(lái)自天空的水。④研究“先是……然后……”“只有……才……”的用法。⑤各自朗讀體會(huì)。

        第二課時(shí)

        1、學(xué)習(xí)第三自然段。

       、僬页鰧(xiě)水珍貴的句子,重點(diǎn)研究:母親用一把大鎖鎖住了水窖,也鎖住了我們對(duì)水的渴望。而掛在她腰

        帶上的那把鑰匙,則象征著權(quán)威、幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開(kāi)的那一刻的到來(lái)。

       、邶R讀“母親用一把大鎖鎖住了水窖……都盼望著水窖打開(kāi)的那一刻的到來(lái)”。

       。3)學(xué)習(xí)第四、五自然段。

       、龠@兩個(gè)自然段寫(xiě)的什么事?

       、诘谒淖匀欢沃幸乩斫鈰寢尩膭(dòng)作和“我們”的感受。③第五自然段。仔細(xì)閱讀第五自然段,討論這一自然寫(xiě)的是什么:是寫(xiě)媽媽給我們洗澡的本領(lǐng)高,還是寫(xiě)別的什么?

       。4)學(xué)習(xí)第六自然段。

        理解“這是我至今為止唯一聽(tīng)到的將‘渴’說(shuō)成是‘餓’的話”。

        四、練習(xí)

        1.“我出生在一個(gè)缺水的地方!薄八闪舜遄永镒钫滟F的東西!

        找出有關(guān)句段仔細(xì)讀一讀,體會(huì)作者是怎樣生動(dòng)地加以描述的。

        2.插圖配一段說(shuō)明文字。

        3.水給村里人帶來(lái)了“苦”,可作者卻具體生動(dòng)地描述水給村里人帶來(lái)的“樂(lè)”。找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀,體會(huì)一下作者為什么要這樣寫(xiě)。

      設(shè)計(jì)方案 篇5

        一、活動(dòng)變更緣由:由于甲型H1N1病毒的流行及危害,經(jīng)教育局決定停止,說(shuō)課活動(dòng)方案。原定10月16日下午舉行的初中政治片說(shuō)課活動(dòng)安排,改為用教育局視頻會(huì)議形式組織,現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

        二、研究的'形式:

        通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修理論,在課堂教學(xué)實(shí)踐中完善新課程理論,通過(guò)班級(jí)說(shuō)課、網(wǎng)絡(luò)視頻的形式進(jìn)行討論,互相促進(jìn),達(dá)成共識(shí),共同成長(zhǎng),逐步實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā)展。

        三、研究地點(diǎn):

        本學(xué)校視頻會(huì)議室。

        四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日下午13:30----17;00

        五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

       。ㄒ唬4節(jié)數(shù)學(xué)說(shuō)課如下表:

        (二)研討活動(dòng)

        參加活動(dòng)人員如下:

        60中 林艷 沈愛(ài)靜 孫德軍

        46中 鄭卉 畢鳳玲 馬曉波

        20中 陳麗賢 李金紅 劉振紅

        六、活動(dòng)要求:

        1、各單位提前調(diào)試語(yǔ)音、視頻設(shè)備,保證視頻會(huì)議順利進(jìn)行。

        2、參會(huì)人員名單中如人員少,單位領(lǐng)導(dǎo)可自行增加教師,規(guī)劃方案《說(shuō)課活動(dòng)方案》。

        3、參會(huì)人員認(rèn)真聽(tīng)課,說(shuō)課完畢后積極參加研討,每單位先派一名中心發(fā)言人,然后自由發(fā)言,每單位至少百分之八十教師發(fā)言。

        4、說(shuō)課教師在4日上午先將說(shuō)課課件傳到進(jìn)校ftp政治說(shuō)課文件夾,說(shuō)課結(jié)束后還需教師上交的材料有:教學(xué)設(shè)計(jì),兩張照片,課后反思。

        5、各單位會(huì)后將參加活動(dòng)情況寫(xiě)成總結(jié)傳到班級(jí)動(dòng)態(tài)欄目。

        為提高我校教師的教學(xué)水平,提高教師的教學(xué)基本功,為教師搭設(shè)展示教學(xué)才華、提升專業(yè)能力的平臺(tái),提高全體教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,深化課程改革,提高教育質(zhì)量,現(xiàn)決定舉辦教師說(shuō)課展示活動(dòng)。

        一、組織機(jī)構(gòu):

        成立“說(shuō)課”評(píng)選活動(dòng)委員會(huì),下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科任三個(gè)組。

        “說(shuō)課”評(píng)選活動(dòng)委員會(huì)成員:

        竇桂梅 張平 余永紅 胡蘭王杰紅 辛峰 苗育春 張紅 石俊華 安華 姜國(guó)明 傅雪松 畢可紉 王凱 吳軍潮 馬艷紅

        二、活動(dòng)安排:

        1、前期準(zhǔn)備(2月22日~3月14日)參賽教師確定說(shuō)課課題,撰寫(xiě)說(shuō)課方案,制作說(shuō)課課件。

        2、校級(jí)評(píng)選(3月15日~3月18日)。

       。1)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課:3月15日——3月17日每天上午第三、四節(jié)10:20-11:50

       。2)科任教師說(shuō)課:3月15——3月17日每天上午第一、二節(jié)和第七節(jié);

        (3)語(yǔ)文教師說(shuō)課:3月15——3月17日每天下午開(kāi)始。

       。4)英語(yǔ)教師說(shuō)課:3月17日上午。

        三、活動(dòng)要求:

        1、參加對(duì)象:45歲以下(不含45周歲)教師。

        2、說(shuō)課內(nèi)容:雙冊(cè)一節(jié)課內(nèi)容。

        3、說(shuō)課時(shí)間:說(shuō)課15分鐘,答辯2-3分鐘。

        4、說(shuō)課形式:運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行說(shuō)課。

        5、說(shuō)課課案:請(qǐng)于說(shuō)課當(dāng)天7:55之前,上掛校園網(wǎng)-教科室-說(shuō)課課案-**學(xué)科文件夾中(文件名為說(shuō)課教師的姓名)

        四、評(píng)價(jià)原則:

        1、科學(xué)性原則。

        2、創(chuàng)新性原則。

        3、理論與實(shí)際相結(jié)合原則。

        4、可操作性原則。

        5、合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)原則。

      設(shè)計(jì)方案 篇6

        一、綠化標(biāo)準(zhǔn)

        汶河綠化標(biāo)準(zhǔn):一是河堤綠化。河岸砌堤后,堤上栽植2—4行垂柳,間植紫薇、紫葉李、棉槐等花卉灌木,做到喬、灌、花結(jié)合;二是河堤外林帶綠化。林帶寬要求50米以上,個(gè)別地段進(jìn)行園林綠化。

        ××河、圣井河等重要支流綠化標(biāo)準(zhǔn):河堤(包括堤坡和堤頂)按照每側(cè)2行以上的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綠化,3行以下的應(yīng)當(dāng)密植;河堤內(nèi)根據(jù)水的流向及流量,采用大行距,小株距有利于行洪的栽植模式發(fā)展片林;河堤外按照每側(cè)5行以上的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綠化。主要栽植毛白楊、速生楊、柳樹(shù)。

        二、規(guī)劃任務(wù)

        根據(jù)全市河道綠化方案的總體要求,按照突出生態(tài),兼顧景觀,喬、灌、花結(jié)合的原則,全鎮(zhèn)15公里以上的河道兩條及支流一條,全長(zhǎng)37.8公里,全部進(jìn)行綠化,需要栽植各類苗18萬(wàn)株。具體任務(wù):

        (一)汶河河道

        東起東泉河,西至賀小莊,全長(zhǎng)15.6公里。沿岸林帶斷檔及需要補(bǔ)植部位,涉及西泉河(1300米,折150畝),大莊(2400米,折180畝),馬小莊(6.5米,折50畝),賀小莊(900米,折50畝)四個(gè)村,綠化面積430畝,需栽植苗木8萬(wàn)株。

       。ǘ┿牒又Я

        ××河:南起雁翎關(guān),北至西××入河口。涉及任家莊、西鳳陽(yáng)、東鳳陽(yáng)、藺家莊、李條莊、龐家莊、綠凡崖、呂家樓、積家莊、鵓鴿樓、新張莊、張積莊、茂盛、向陽(yáng)、亓毛埠、西上莊、西××等村。全長(zhǎng)15.2公里,需栽植毛白楊、速生楊、柳樹(shù)8萬(wàn)株。

        圣井河:南起范莊,北至畢毛埠村東入河口。涉及范莊、祥溝、圣井、石門、亓毛埠、鹿毛埠、畢毛埠等村,全長(zhǎng)7公里,需栽植速生楊、柳樹(shù)2萬(wàn)株。

        三、質(zhì)量要求

        1、樹(shù)種:汶河河堤栽植垂柳、紫薇、紫葉李、棉槐等花卉灌木,河堤外林帶選用速生楊、毛白楊。其他河流選107雜交速生楊、黃金柳。

        2、苗木規(guī)格:紫薇、紫葉李地徑2cm以上,柳樹(shù)胸徑3cm以上,楊樹(shù)胸徑3cm以上,且為2年根1年干苗木。

        3、栽植密度:汶河河堤垂柳、紫薇、紫葉李等株行距為3×3m;河堤外毛白楊株行距為3×3m,其它河流河堤楊、柳株行距為3×3m,3行以下的.應(yīng)適當(dāng)密植,株行距為2×3m;河堤內(nèi)楊柳采用大行距小株距,株行距為2×4—5m;河堤外楊柳株行距為3×3m。

        4、栽植要求:栽植穴為60cm見(jiàn)方,栽植時(shí)要做到穴大底平,栽正栽直,分層填土,分層踏實(shí),使苗木根系充分舒展,并與土壤密切接觸。造林后立即澆透水,然后扶正苗木,培土封穴。

        5、撫育管理:栽后要進(jìn)行澆水,病蟲(chóng)防治等,確保栽一片,活一片,成一片。

        四、時(shí)間要求

        **年秋冬完成植樹(shù)造林,**年春完善提高。

        五、采取措施

       。ㄒ唬┞鋵(shí)規(guī)劃、確保質(zhì)量

        各單位要根據(jù)各自的實(shí)際,按照統(tǒng)一規(guī)劃要求,對(duì)造林面積進(jìn)行實(shí)地測(cè)量調(diào)查,進(jìn)一步修訂完善綠化規(guī)劃。將綠化任務(wù)落實(shí)到地塊到人,并采取切實(shí)措施,把規(guī)劃落到實(shí)處。同時(shí)要嚴(yán)把苗木栽植管護(hù)關(guān)。栽前要挖大穴,施底肥,灌足水,土層差的一定要換土,并加強(qiáng)管護(hù),確保栽一棵,活一棵,成一棵。

       。ǘ┱{(diào)整土地,承包造林

        搞好河道綠化工程,調(diào)整土地是關(guān)鍵,大戶承包造林是根本。各村首先要按“依法、有償、自愿”的原則,把規(guī)劃范圍內(nèi)的土地調(diào)整出來(lái),按市、區(qū)兩級(jí)的要求務(wù)必九月底前將土地調(diào)整好。這是搞好河道綠化的前提。土地調(diào)整完成后,要積極推行大戶承包造林。在承包的過(guò)程中,要注意做到“三宜三不宜”,即承包(拍賣)期限宜長(zhǎng)不宜短,至少達(dá)到10年;經(jīng)營(yíng)管護(hù)規(guī)模宜大不宜小;標(biāo)的確定宜低不宜高,充分激發(fā)各種社會(huì)主體競(jìng)買的積極性。在承包的形式上,可推行村集體公開(kāi)拍賣(承包)型,大戶承包經(jīng)營(yíng)型,跨區(qū)域吸引外資經(jīng)營(yíng)型等多種方式,不斷探索,加強(qiáng)創(chuàng)新,積極推行大戶承包造林,加快河道綠化步伐。

       。ㄈ┞鋵(shí)政策,增加收入

        各村要根據(jù)造林任務(wù)量,多方籌措資金,加大綠化投入,制定“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”政策,對(duì)河道綠化進(jìn)行補(bǔ)助。并堅(jiān)持“誰(shuí)投資,誰(shuí)受益”,引導(dǎo)鼓勵(lì)多種經(jīng)營(yíng)成分參與河道綠化。

        (四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

        河道綠化要按照“誰(shuí)的地盤誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,由各村負(fù)責(zé)組織實(shí)施綠化。對(duì)已經(jīng)綠化的林帶由所在村負(fù)責(zé)進(jìn)行補(bǔ)植完善和撫育管護(hù)。鎮(zhèn)政府將組成由林業(yè)、水利、農(nóng)業(yè)等有關(guān)部門參加的河道綠化領(lǐng)導(dǎo)班子,負(fù)責(zé)搞好規(guī)劃設(shè)計(jì),技術(shù)指導(dǎo)、苗木供應(yīng)等方面服務(wù)。對(duì)造林進(jìn)度情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)度,對(duì)造林質(zhì)量驗(yàn)收考核。

      設(shè)計(jì)方案 篇7

        教學(xué)目標(biāo)

        有感情地朗讀課文

        識(shí)字“風(fēng) 舞蹈 波浪 空氣 帆船……..”

        會(huì)用像…..說(shuō)一句話。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        字卡 板書(shū) 圖片 錄音

        教學(xué)過(guò)程

        一、導(dǎo)入謎語(yǔ)

       。ㄉ鷣(lái)本無(wú)形,走路便有聲,夏天無(wú)它熱。冬天有它冷。)(風(fēng))

        二、出示圖片

        問(wèn):你見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)?(大風(fēng) 微風(fēng) 龍卷風(fēng))

        三、提問(wèn)

        你從哪里感受到風(fēng)?(樹(shù) 扇子 水面……)

        四、出示板書(shū)

        老 師 范 讀。

        五、找一找

        認(rèn)識(shí)的字,并在教材中圈好。

        六、 提問(wèn)

        第一自然段中風(fēng)在哪?像什么?

        第二自然段中風(fēng)在哪里?像什么?

        第三自然段中風(fēng)在哪里?像什么?

        第四自然段中風(fēng)在哪里?像什么?

        七、 教師帶讀幾遍

       。ㄌ岣哂變狐c(diǎn)讀能力。)

        八、鍛煉幼兒說(shuō)比喻句

        九、 美文美讀

        游戲:奪紅旗 開(kāi)火車。

        活動(dòng)延伸

        到操場(chǎng)感受一下風(fēng)。

      設(shè)計(jì)方案 篇8

        1.市場(chǎng)背景分析。

       、女a(chǎn)品市場(chǎng)環(huán)境分析

        衣、食、住、行是人類生活的四大元素。人們把“衣”放在首位,可見(jiàn)衣服對(duì)于我們的重要性。中國(guó)人口十四億,龐大的人口基數(shù)本身就組成了一個(gè)龐大的服裝消費(fèi)市場(chǎng)。

       、女a(chǎn)品市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析

        女裝市場(chǎng)一直是服裝市場(chǎng)的大頭,其一直引領(lǐng)著時(shí)尚和潮流,是時(shí)尚、個(gè)性的代表。女性購(gòu)買服裝的頻率和金額是所有服裝消費(fèi)群體中最多的,有女裝者得天下。所以說(shuō)我愛(ài)尚衣飾的在市場(chǎng)上的機(jī)會(huì)是很不錯(cuò)的。

        ⑶目標(biāo)市場(chǎng)定位分析

        吸引人們網(wǎng)上購(gòu)物的主要原因有三個(gè):不受時(shí)間的限制、優(yōu)惠的價(jià)格以及簡(jiǎn)單方便。而這些國(guó)內(nèi)成年服裝年齡段中,18-30歲的消費(fèi)群體是服裝消費(fèi)中最主要的群體,也是消費(fèi)群體中服裝購(gòu)買頻率最多,總體購(gòu)買金額較多的群體。

        2.經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀分析:

        本店鋪由于剛剛步入正軌,人氣較少,信用較低,各項(xiàng)銷售方式還不夠成熟勉強(qiáng)能夠做到月點(diǎn)擊率7000次,銷售額達(dá)3000元左右,還難以吸引消費(fèi)者的購(gòu)買眼球。在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),但仍有提高的空間。因此我們?nèi)孕柰晟频赇伒母?jìng)爭(zhēng)力,使得店鋪在整個(gè)行業(yè)中有一席之地,F(xiàn)在的淘寶店鋪多如牛毛,想要做得比別人好,當(dāng)然要有自己的特色,有自己的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論在風(fēng)格、特色方面,貨源、價(jià)格方面,還是服務(wù)、技術(shù)方面,都一定要有某個(gè)閃光點(diǎn)。所以說(shuō)首先要對(duì)店鋪進(jìn)行推廣,而本店在推廣產(chǎn)品時(shí)根據(jù)青年女消費(fèi)者對(duì)各種服裝的需求,積極補(bǔ)充貨源,定期更新產(chǎn)品,在原有客戶的基礎(chǔ)上,吸引不同的消費(fèi)群體。以高效的服務(wù)、工作效率積極經(jīng)營(yíng)店鋪。

        3.推廣目標(biāo)

        (1)提升網(wǎng)店流量,提高網(wǎng)站人氣;

        (2)提高網(wǎng)店知名度和點(diǎn)擊率;

        (3)全面提升網(wǎng)店信譽(yù)、形象及銷售額;

        (4)提升網(wǎng)站在所有店鋪中的排名

        4. 推廣方法

        (1)搜索引擎推廣方法

        搜索引擎推廣是指利用搜索引擎、分類目錄等具有在線檢索信息功能的網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行網(wǎng)站推廣的方法。由于搜索引擎的基本形式可以分為網(wǎng)絡(luò)蜘蛛型搜索 引擎(簡(jiǎn)稱搜索引擎)和基于人工分類目錄的搜索引擎(簡(jiǎn)稱分類目錄),因此搜索引擎推廣的形式也相應(yīng)地有基于搜索引擎的方法和基于分類目錄的方法,前者包 括搜索引擎優(yōu)化、關(guān)鍵詞廣告、競(jìng)價(jià)排名、固定排名、基于內(nèi)容定位的廣告等多種形式,而后者則主要是在分類目錄合適的類別中進(jìn)行網(wǎng)站登錄。隨著搜索引擎形式 的進(jìn)一步發(fā)展變化,也出現(xiàn)了其他一些形式的搜索引擎,不過(guò)大都是以這兩種形式為基礎(chǔ)。

        搜索引擎推廣的方法又可以分為多種不同的形式,常見(jiàn)的有:登錄免費(fèi)分類目錄、登錄付費(fèi)分類目錄、搜索引擎優(yōu)化、關(guān)鍵詞廣告、關(guān)鍵詞競(jìng)價(jià)排名、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容定位廣告等。

        從目前的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的地位依然重要,并且受到越來(lái)越多企業(yè)的認(rèn)可,搜索引擎營(yíng)銷的方式也在不斷發(fā)展演變,因此應(yīng)根據(jù)環(huán)境的變化選擇搜索引擎營(yíng)銷的合適方式。 ⑵電子郵件推廣方法

        以電子郵件為主要的網(wǎng)站推廣手段,常用的方法包括電子刊物、會(huì)員通訊、專業(yè)服務(wù)商的電子郵件廣告等;谟脩粼S可的Email 營(yíng)銷與濫發(fā)郵件(Spam)不同,許可營(yíng)銷比傳統(tǒng)的推廣方式或未經(jīng)許可的Email 營(yíng)銷具有明顯的優(yōu)勢(shì),比如可以減少?gòu)V告對(duì)用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準(zhǔn)確度、增強(qiáng)與客戶的關(guān)系、提高品牌忠誠(chéng)度等。根據(jù)許可Email 營(yíng)銷所應(yīng)用的用戶電子郵件地址資源的所有形式,可以分為內(nèi)部列表Email 營(yíng)銷和外部列表Email 營(yíng)銷,或簡(jiǎn)稱內(nèi)部列表和外部列表。內(nèi)部列表也就是通常所說(shuō)的郵件列表,是利用網(wǎng)站的注冊(cè)用戶資料開(kāi)展Email 營(yíng)銷的方式,常見(jiàn)的形式如新聞郵件、會(huì)員通訊、電子刊物等。外部列表Email 營(yíng)銷則是利用專業(yè)服務(wù)商的用戶電子郵件地址來(lái)開(kāi)展Email 營(yíng)銷,也就是電子郵件廣告的形式向服務(wù)商的用戶發(fā)送信息。許可Email 營(yíng)銷是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法體系中相對(duì)獨(dú)立的一種,既可以與其他網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法相結(jié)合,也可以獨(dú)立應(yīng)用。

       、琴Y源合作推廣方法

        通過(guò)網(wǎng)站交換鏈接、交換廣告、內(nèi)容合作、用戶資源合作等方式,在具有類似目標(biāo)網(wǎng)站之間實(shí)現(xiàn)互相推廣的目的,其中最常用的資源合作方式為網(wǎng)站鏈接策略,利用合作伙伴之間網(wǎng)站訪問(wèn)量資源合作互為推廣。

        每個(gè)企業(yè)網(wǎng)站均可以擁有自己的資源,這種資源可以表現(xiàn)為一定的訪問(wèn)量、注冊(cè)用戶信息、有價(jià)值的內(nèi)容和功能、網(wǎng)絡(luò)廣告空間等,利用網(wǎng)站的資源與合 作伙伴開(kāi)展合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同擴(kuò)大收益的目的。在這些資源合作形式中,交換鏈接是最簡(jiǎn)單的一種合作方式,調(diào)查表明也是新網(wǎng)站推廣的有效方式之一。交 換鏈接或稱互惠鏈接,是具有一定互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)的網(wǎng)站之間的簡(jiǎn)單合作形式,即分別在自己的網(wǎng)站上放置對(duì)方網(wǎng)站的LOGO或網(wǎng)站名稱并設(shè)置對(duì)方網(wǎng)站的超級(jí)鏈接,使 得用戶可以從合作網(wǎng)站中發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)站,達(dá)到互相推廣的目。交換鏈接的作用主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:獲得訪問(wèn)量、增加用戶瀏覽時(shí)的印象、在搜索引擎排名中增加 優(yōu)勢(shì)、通過(guò)合作網(wǎng)站的推薦增加訪問(wèn)者的可信度等。交換鏈接還有比是否可以取得直接效果更深一層的意義,一般來(lái)說(shuō),每個(gè)網(wǎng)站都傾向于鏈接價(jià)值高的其他網(wǎng)站,因此獲得其他網(wǎng)站的鏈接也就意味著獲得了于合作伙伴和一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)同類網(wǎng)站的認(rèn)可。

       、刃畔l(fā)布推廣方法

        將有關(guān)的網(wǎng)站推廣信息發(fā)布在其他潛在用戶可能訪問(wèn)的網(wǎng)站上,利用用戶在這些網(wǎng)站獲取信息的.機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站推廣的目的,適用于這些信息發(fā)布的網(wǎng)站包 括在線黃頁(yè)、分類廣告、論壇、博客網(wǎng)站、供求*、*等。信息發(fā)布是免費(fèi)網(wǎng)站推廣的常用方法之一,尤其在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展早期,網(wǎng)上信息量相對(duì)較少 時(shí),往往通過(guò)信息發(fā)布的方式即可取得滿意的效果,不過(guò)隨著網(wǎng)上信息量爆炸式的增長(zhǎng),這種依靠免費(fèi)信息發(fā)布的方式所能發(fā)揮的作用日益降低,同時(shí)由于更多更加 有效的網(wǎng)站推廣方法的出現(xiàn),信息發(fā)布在網(wǎng)站推廣的常用方法中的重要程度也有明顯的下降,因此依靠大量發(fā)送免費(fèi)信息的方式已經(jīng)沒(méi)有太大價(jià)值,不過(guò)一些針對(duì) 性、專業(yè)性的信息仍然可以引起人們極大的關(guān)注,尤其當(dāng)這些信息發(fā)布在相關(guān)性比較高。

       、刹《拘誀I(yíng)銷方法

        病毒性營(yíng)銷方法并非傳播病毒,而是利用用戶之間的主動(dòng)傳播,讓信息像病毒那樣擴(kuò)散,從而達(dá)到推廣的目的,病毒性營(yíng)銷方法實(shí)質(zhì)上是在為用戶提供有 價(jià)值的免費(fèi)服務(wù)的同時(shí),附加上一定的推廣信息,常用的工具包括免費(fèi)電子書(shū)、免費(fèi)軟件、免費(fèi)FLASH 作品、免費(fèi)賀卡、免費(fèi)郵箱、免費(fèi)即時(shí)聊天工具等可以為用戶獲取信息、使用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、娛樂(lè)等帶來(lái)方便的工具和內(nèi)容。如果應(yīng)用得當(dāng),這種病毒性營(yíng)銷手段往往可 以以極低的代價(jià)取得非常顯著的效果。關(guān)于病毒性營(yíng)銷的詳細(xì)介紹及案例分析請(qǐng)參考本文作者的《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐》一書(shū)相關(guān)內(nèi)容,網(wǎng)上營(yíng)銷新觀察《120 種網(wǎng)站推廣實(shí)用方法》系列連載文章中也會(huì)有適當(dāng)介紹。

        ⑹快捷網(wǎng)址推廣方法

        即合理利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名、通用網(wǎng)址以及其他類似的關(guān)鍵詞網(wǎng)站快捷訪問(wèn)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站推廣的方法?旖菥W(wǎng)址使用自然語(yǔ)言和網(wǎng)站URL 建立其對(duì)應(yīng)關(guān)系,這對(duì)于習(xí)慣于使用中文的用戶來(lái)說(shuō),提供了極大的方便,用戶只需輸入比英文網(wǎng)址要更加容易記憶的快捷網(wǎng)址就可以訪問(wèn)網(wǎng)站,用自己的母語(yǔ)或者 其他簡(jiǎn)單的詞匯為網(wǎng)站“更換”一個(gè)更好記憶、更容易體現(xiàn)品牌形象的網(wǎng)址,例如選擇企業(yè)名稱或者商標(biāo)、主要產(chǎn)品名稱等作為中文網(wǎng)址,這樣可以大大彌補(bǔ)英文網(wǎng) 址不便于宣傳的缺陷,因?yàn)樵诰W(wǎng)址推廣方面有一定的價(jià)值。隨著企業(yè)注冊(cè)快捷網(wǎng)址數(shù)量的增加,這些快捷網(wǎng)址用戶數(shù)據(jù)可也相當(dāng)于一個(gè)搜索引擎,這樣,當(dāng)用戶利用 某個(gè)關(guān)鍵詞檢索時(shí),即使與某網(wǎng)站注冊(cè)的中文網(wǎng)址并不一致,同樣存在被用戶發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

       、司W(wǎng)絡(luò)廣告推廣方法

        網(wǎng)絡(luò)廣告是常用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略之一,在網(wǎng)絡(luò)品牌、產(chǎn)品促銷、網(wǎng)站推廣等方面均有明顯作用。網(wǎng)絡(luò)廣告的常見(jiàn)形式包括:BANNER廣告、關(guān)鍵詞廣 告、分類廣告、贊助式廣告、Email 廣告等。BANNER廣告所依托的媒體是網(wǎng)頁(yè)、關(guān)鍵詞廣告屬于搜索引擎營(yíng)銷的一種形式,Email 廣告則是許可Email 營(yíng)銷的一種,可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)廣告本身并不能獨(dú)立存在,需要與各種網(wǎng)絡(luò)工具相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)信息傳遞的功能,因此也可以認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)廣告存在于各種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具中,只 是具體的表現(xiàn)形式不同。將網(wǎng)絡(luò)廣告用戶網(wǎng)站推廣,具有可選擇網(wǎng)絡(luò)媒體范圍廣、形式多樣、適用性強(qiáng)、投放及時(shí)等優(yōu)點(diǎn),適合于網(wǎng)站發(fā)布初期及運(yùn)營(yíng)期的任何階段。

       、叹C合網(wǎng)站推廣方法

        除了前面介紹的常用網(wǎng)站推廣方法之外,還有許多專用性、臨時(shí)性的網(wǎng)站推廣方法,如有獎(jiǎng)競(jìng)猜、在線優(yōu)惠卷、有獎(jiǎng)?wù){(diào)查、針對(duì)在線購(gòu)物網(wǎng)站推廣的比較 購(gòu)物和購(gòu)物搜索引擎等,有些甚至采用建立一個(gè)輔助網(wǎng)站進(jìn)行推廣。有些網(wǎng)站推廣方法可能別出心裁,有些網(wǎng)站則可能采用有一定強(qiáng)迫性的方式來(lái)達(dá)到推廣的目的, 例如修改用戶瀏覽器默認(rèn)首頁(yè)設(shè)置、自動(dòng)加入收藏夾,甚至在用戶電腦上安裝病毒程序等,真正值得推廣的是合理的、文明的網(wǎng)站推廣方法,應(yīng)拒絕和反對(duì)帶有強(qiáng)制 性、破壞性的網(wǎng)站推廣手段

        5.效果評(píng)估。

        對(duì)主要網(wǎng)店推廣措施的效果進(jìn)行跟蹤,定期進(jìn)行網(wǎng)店流量統(tǒng)計(jì)分析,網(wǎng)店總能夠出現(xiàn)在各大搜索引擎首頁(yè),統(tǒng)計(jì)網(wǎng)店月點(diǎn)擊率每月?tīng)I(yíng)業(yè)額也會(huì)逐漸上升。

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